人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中政治自尊自信自立自強篇一
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一、辨析
1.妒忌心理伴隨著許多不良情緒，危害人的身心健康，破壞正常的人際關系，但有利于個人的成才和成長。
2.虛心是自尊自信的表現。
3.自尊者對于任何人的`任何批評都要虛心接受
二、觀察與思考
4.古人說：“滿招損，謙受益”。西漢時期的張良，虛心拜老人為師，成為著名的謀士，成就了大事業;魏國公子信陵君謙虛好學，禮賢下士，治國安邦有方。西楚霸王項羽，驕傲自大，不可一世，聽不進謀士范增的勸告，終于演出了一曲自刎烏江的悲劇;“過五關斬六將”的關羽，驕傲輕敵，不把東吳大將陸遜等人放在眼里，結果大意失荊州，敗走麥城。
閱讀上述材料，結合所學知識，請回答上述材料給我們什么啟示?
三、活動與探索
5.情景一：校園里，兩位同學走路的時候說笑打鬧，結果一不小心，撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結果，被同學們譴責，被老師狠狠地批評了一頓。
情景二：公園里，一名同學拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側目，最后，又被罰款。
(1)兩個情景共同說明了什么道理?
(2)我們應該怎樣尊重他人?
6.結合自身實際，談談師生之間怎樣做到平等相待、互相尊重?
7.材料一：同學帶來一個新文具，小麗用不屑的語氣說：“我媽媽馬上給我買新款的，比你這個可好多了。”
材料二：如右圖漫畫“臭腳”。
(1)你認為小麗的言行反映了什么心理?對這種心理你是如何認識的?
(2)材料二說明了什么?在日常生活中，尊重他人最基本的表現是什么?
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