在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

政治站位不夠高存在的問題篇一

1、思想觀念需要進一步更新。工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足于應付本職工作，不精益求精，不求有功，但求無過。

2、素質能力不適應。知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性、積極性不強。沒擠出時間學，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學習，致使理論素養跟不上形勢發展，了解大局不夠透徹。

3、有時犯自由主義?？吹缴鐣系纳贁挡涣棘F象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。

4、業務知識須進一步增強?，F有的知識已不適應當前工作，學習與本職工作相關的業務知識不夠。

5、工作上創新不夠。干工作時放不開，敢吃苦、敢碰硬的精神不強，抓落實的勁頭不足。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，聯系實際，深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決自身存在的問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，提高素質，服務群眾，促進工作。

1、增強黨性覺悟，堅定理想信念。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，“科學發展觀理論，把學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高目標。

3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守公司的各項規章制度，自覺維護企業形象。

4、提高業務能力和辦事效率，熟練掌握本行業、本部門有關法律法規和工作程序。

5、與時俱進，更新觀念，善于創新，不斷有新的建樹。

1、加強學習，提高自身素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐三個代表重要思想，堅持科學發展觀，勤奮學習科學文化知識，不斷提高自身素質和思想文化素質。

2、牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨的組織活動，團結同志自覺維護黨的形象，在思想上、行動上、言行上與黨組織保持高度一致。

3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多找路子，轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范，爭當先鋒黨員。

4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。

5、勇于競爭，不怕挑戰，奮發進取，認真執行各項規章制度，提高辦事效率，靈活掌握方針政策，創造性的開展工作。

政治站位不夠高存在的問題篇二

**********公司成立于1979年4月，系**********會下屬事業單位，目前單位職工104人，其中退休(含提前離崗位)人員80人，在職工人員24人，公司支部有黨員數11人，其中退休黨員占8 名)，多年公司支部在建委黨委的和工作布署和指導下，加強組織建設，加強黨員干部的管理和教育，積極開展創先爭優活動，想方設法推動公司的經濟建設和維護公司的穩定，但由于存在各種因素，公司支部各項工作還存在許多不足與欠缺，與上級黨委的工作要求還有較大的差距，主要存在以下幾個方面

具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。

整改目標一、：

在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提高黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質，通過提高黨員認識來促進公司的穩定與發展。

整改措施：

1.強化政治理論和黨史業務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。

2.支部委員起表率作用。支部書記要帶頭學好政治理論;要定期召開黨支部會議對黨員思想情況進行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內存在的主要問題;要注意及時糾正學習中可能會出現的松懈情緒、厭煩情緒，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。

3.改進學習方式，完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。(2)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。(3)加強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。

整改目標二：

促進黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，

增強事業心、責任感，立足本職崗位，結合公司和建委系統的實際，堅持黨的建設與工作要為加強黨的執政能力建設服務，為構建和諧北碚多作貢獻。

整改措施：

黨支部要靈活運用“正面教育、傳統教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結合形勢和黨史工作實際，加強對黨員的黨性、黨風、黨紀，黨的宗旨教育，認真落實黨支部目標管理制度，對黨員嚴格管理，督促黨員履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。

整改目標三：

支部通過加強對黨員的教育管理，建立起一支有素質、有能力的黨員隊伍，使黨員在各項工作中處處起好表率作用，切實起到先鋒模范作用。

整改措施：

1.研究、探索建立以發揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發揮模范作用、發揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據，并將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發揮帶頭作用，以推動整體工作發展。

2.進一步健全體黨員大會制度和組織生活會制度，支部定期召開黨員大會和組織生活會，要真正發揮組織生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在組織生活會上敞開思想，聯系工作，結合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實事求是地開展嚴肅、真誠的批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。

3.發揮群眾的監督作用，主動接受群眾監督。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內管理有效地結合起來，逐步探索建立黨員教育管理工作的長效機制。

整改目標四：

支部應充分發揮戰斗堡壘的作用，努力把支部建設成為能開拓創新、銳意進取的集體。整改措施：

支部要積極鼓勵黨員解放思想、與時俱進，創造性地開展工作，凡是有利于促進工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。對勤于思考，敢于突破，不斷探索新方法、新途徑的黨員，要及時表揚并可給予適當的獎勵，并將此作為創先爭優的一個重要參考。

政治站位不夠高存在的問題篇三

回顧過去，本人認真學習黨章黨規，學系列講話，領會黨的政策和方向，通過一年來的工作實踐結合理論學習，我深刻地認識到自己所做的工作與上級要求還存在著相當大的差距，有必要認真自查，以增強自身的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，努力做一名合格黨員。

作為一名已近18年的老工作者,我在中心黨政正確領導下，全面貫徹落實;加強養護、科學管理、提高質量、保障暢通;的公路養護方針，立足本職工作，真抓實干，用自己的學識服務于廣大的司乘朋友，恪盡職守，吃苦耐勞，無私奉獻，為了高速公路的運營發展，時刻準備將我的畢生奉獻給我所摯愛的事業，奮斗不息!

1、缺乏表達能力。工作雖然務實，但沒有很好的結合宣傳，個人表達能力欠缺，特別是在工作繁忙之時更是語言組織急躁，難免會對班子和同事產生隔閡，甚至溝通不足而誤解。

2、專業理論水平有待鞏固加強。由于忙于公路日常養護管理及現場施工管理事務，在實際工作沒有主動總結養護管理經驗，總是有意無意地放松了自我學習，忽視了專業理論鉆研或者經驗交流。時不待我，不學習就會落伍，過去的學識和能力已不能滿足時代的需要，被淘汰的危險時刻縈繞著自己。

3、學習缺乏毅力、堅持不夠。對待學習客觀強調工作忙、壓力大，缺乏持之以恒的毅力和精神，有三天打魚兩天曬網、一曝十寒的現象。興趣來了廢寢忘食，時間久了置之不理，有緊拾猛撂的傾向，這是生活、工作、學習中之大忌。

產生諸問題的原因，我認為是自己理論學習不夠深入，理論修養不到家。自我要求不高，沒有追求更高目標的想法。工作中雖然善于動手但不善于動腦，浮夸不踏實，制約了自己的成長進步。

1、加強學習、提高認識。;學然后知不足;。學習是獲取一切知識的唯一途徑和方法。通過多讀書，讀好書，深刻領會中央各級文件精神，在黨的正確領導下提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，時刻保持清醒的政治頭腦，做到在大事大非面前立場堅定、旗幟鮮明、愛憎分明;通過學習，同時也要提高自己理論素養，提高自己的綜合能力，提高工作實效，用理論與實踐相結合方式來實際指導自己公路養護一線管理工作。

2、發揚刻苦精神、增強自我能力。如今面對激勵競爭的就業環境，我要自我擺正位置，要有戰勝自我的膽識和能力，要有甄別你我的眼力，要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有自己的職業責任感，要甘于發揚傳統，營造自好工作環境。要抗得起說法，耐得住寂寞，經得起考驗。做到自重、自警、自省、自勵，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力做好本職工作。

政治站位不夠高存在的問題篇四

為進一步加強機關作風建設，提高工作效能，樹立良好的形象，通過自己查、領導點、集體幫等途徑，我認真開展了批評和自我批評，對照規章制度，認真查擺自己在理想信念、遵守紀律、嚴于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，現將所查問題剖析如下：

1、教育學習缺乏系統性、主動性。

學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，對于黨的新政策學習不夠理解不深，致使理論根基不實，不能很好的用科學的理論武裝自己,學習只限于份內的科目，沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。表現為開拓創新精神不夠，爭先創優意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。

2、工作布置多親自檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問結果，很少親自督促檢查完成過程和質量。只懂分管業務，對分管以外的業務參與少。工作不深入，工作統

籌性不夠高。在工作安排上因為人員少，頭緒多，有顧此失彼的現象。

3、組織紀律性不強，有時不能聽取別人的意見。自由主義的行為在我的身上還時而不時的出現，不能很好地接受組織紀律的約束。有時不能聽取別人正確意見，對一些同志的善意批評不能很好的接受。

4、深入基層調研不夠。因為瑣事比較多，人員比較少，大多數時間抓業務工作，沒有拿出一定的時間進行全面系統的調研，使自己對業務系統的把握上不夠全面。

分析自身存在的以上幾個問題，我認為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對教育學習的重要性認識不足，對理論學習重視程度不夠，對相關業務工作及工作標準要求不高，工作中安排多，抓落實少，生活中不能認真聽取同志們的意見和建議，自身要求不夠嚴格，不能時時刻刻以一名共產黨員的標準來要求自己。

1、要進一步端正學習態度，牢固確立終身學習的理念，加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工

作水平，在學習中充實自我，增長才干，提高本領。建立健全各項學習制度，在時間、內容和效果上狠抓落實。

2、按照科學發展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調整思想、工作上的不適應，搶抓發展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環節。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量。

3、今后我決心一方面要抓業務工作，另一方面還要抓好相關業務的學習，對按排的工作親自督促檢查，真正發現新問題。

4、盡可能多的處理業務，積累經驗教訓，多做事情，增長見識、總結教訓、積累經驗，多實踐具體工作，要做到膽大心細、做事不慌張，把思想和行動統一起來。

政治站位不夠高存在的問題篇五

黨的政治紀律是黨的紀律中最重要、 最根本的紀律， 嚴明黨的政治紀律是立黨之綱、 治黨之需、 強黨之要。 習近平總書記在十八屆中央紀委第二次全會上強調指出： 嚴明黨的紀律， 首要的就是嚴明政治紀律， 自覺維護黨的團結統一。 這是向全黨發出的行動號令， 也是對紀檢監察機關提出的政治要求。 為此， 我們必須自覺執行政治紀律， 維護黨的權威，推進黨的事業興旺發達。 然而， 在當前黨員干部隊伍中， 仍然存在一些不嚴格執行政治紀律、 甚至違反政治紀律的苗頭性傾向性問題， 亟待深度剖析， 采取有效措施， 認真加以解決。 本文結合實際， 就此進行一些粗淺的探討和研究。

調研表明， 在黨的基層組織中， 絕大多數黨員干部都是能執行黨的政治紀律的， 這是取得經濟社會發展成就的重要保證。 同時， 我們也應清醒地看到， 當前確有少數黨員干部政治紀律意識淡化， 政治紀律執行不力， 違反政治紀律的現象也時有發生。 其主要表現呈現以下“四性” ：

(一) 政治上的迷茫性。

一是政治方向偏向。 有些黨員干部針對我國改革發展進程中遇到矛盾和困難， 比如貧富差距拉大、 行業分配不公、 少數人價值觀扭曲、 一切向錢看等，就在政治方向把握上搖擺不定， 甚至把此類問題歸結為改革開放造成的。

二是政治立場偏移。 有些黨員干部實為政治上的糊涂人， 在重大原則問題上， 立場不堅定; 在大是大非面前， 態度不鮮明。 比如有的人在對反腐敗斗爭形勢正確判斷上， 沒有始終與黨中央保持高度一致。 自認為： 反腐敗越反越多， 積重難返。 而有的又對身邊違紀者睜一眼閉一眼， 查處時說情開脫， 袒護包庇。 有的對當今自上而下開展的作風建設、 群眾路線等工作， 不是主動把自己擺進去， 而是做局外人， 持觀望態度。 甚至錯誤地認為作風建設、 群眾路線做做樣子， 走走過場， 陣風吹過， 難以持久。

三是政治言辭偏激。 有些黨員干部私下顯能， 口無遮攔， 慣于傳播小道消息，議論網上熱門話題， 甚至喪失黨性原則， 傳播政治謠言、 政治笑話， 對黨的重大政治問題說三道四， 在社會和群眾中造成了極壞影響。

(二) 思想上的片面性。

一是于己無關論。 有的黨員將自己混同于普遍百姓， 消極遁世， 不問政治。 認為自己無職無權， 黨的政治紀律沒有遵守的必要; 有的一般黨員干部，則認為自己有職無權， 黨的政治紀律也沒有約束的必要。

二是民主自由論。 有的黨員干部在黨內片面要求決策要民主、言論要自由， 不能擺正民主與集中、 自由與紀律的辯證關系。說了一些違反組織原則的話， 做了一些違反政治紀律的事。

三是自以為是論。 有的不是全面、 正確地理解中央精神， 而是片面曲解原意， 甚至把自己的不正確理解當成中央精神，使之在執行中變形走樣。 比如在執行黨的強農惠農政策過程中， 一些鎮、 村干部嫌工作麻煩， 將強農資金擅自改變資金用途， 將應發到戶的惠農補貼資金， 違規套取、 截留使用，嚴重背離了黨的強農惠農政策精神。 近兩年來， 已查處 7 件此類案件， 對相關人員及時給予紀律處分。

(三) 工作上的本位性。 一方面重局部利益， 輕整體利益。 有少數黨員領導干部缺乏大局意識， 不顧國家整體利益，片面強調本單位本部門局部利益， 對黨和國家政策、 上級部署的工作， 有利爭著上， 難事繞道走， 合口味的立馬照辦，不合口味的消極應付。 有的強調以本地工作特色為由， 對落實中央決策部署打折扣。 另一方面重眼前利益， 輕長遠利益。有些單位受自身利益的驅動， 不從經濟社會發展長遠利益考量， 只顧眼前利益， 不顧長遠利益， 從而出現“利大快執行，利小慢執行， 無利不執行” 現象。 比如少數行政執收執罰部門， 踩紅邊線， 打擦邊球。 少數行政服務中心“窗口單位”以工作保密等為由， 另設辦事大廳， 規避集中監管。 致使“三亂” 現象仍時有發生， 嚴重損害經濟發展環境。

(四) 行為上的自由性。

一是陽奉陰違， 我行我素。 有少數單位黨員領導干部貌似“雙面人” ， 對中央方針政策和上級決定陽奉陰違， 說一套做一套， 或者消極應付， 難以落實。 有的黨員干部參與組織討論決定時， 仍然存在當面不說，背后亂說， 會上不說， 會后亂說的違紀行為。

二是信仰缺失，行為荒唐。 有極少數基層黨員干部政治信仰缺失， 不信馬列主義， 信宗教迷信。 不講班子團結， 講團團伙伙。 其行為完全喪失共產黨員的立場， 在干部群眾中造成極不良影響。

三是利益至上， 違紀違法。 有極少數黨員干部， 在政治上缺乏理想信念， 行為方式上自由散漫， 逃避監督， 價值取向上追求個人利益至上。 有的與不法商人打得火熱， 損人利己， 損公肥私。 有的甚至受利益驅使， 蛻化變質， 出賣情報， 危害國家安全和利益。 比如 20xx 年 4 月， 該縣查處縣法院一法官周某某違紀違法案， 因其政治紀律松懈， 難抵金錢誘惑，迷失政治方向， 通過互聯網絡， 向境外敵特組織出賣情報，終因犯間諜罪， 被依紀依法懲處。

(一) 不注重理論學習， 政治素質不夠高。 調研發現一些基層單位黨員干部， 只重業務培訓， 不注重政治理論學習。不善于運用科學世界觀和方法論， 去觀察、 分析、 解決實際問題。 由于政治理論基礎差， 致使思想政治素質難以提升，缺乏應有的政治敏銳性和鑒別力， 難以從思想上、 政治上及行動上與黨中央保持高度一致。

(二) 不注重黨性鍛煉， 紀律觀念不夠強。 有些黨員干部不重視黨性鍛煉、 黨性修養， 放松了主觀世界改造， 致使黨性不純或不強問題仍然存在。 突出表現為個人意識增強，組織觀念弱化; 本位意識增強， 大局意識弱化; 名利意識增強， 公仆意識弱化。 甚至極少數黨員干部把強調政治紀律，視為束縛手腳， 自認為只要謀求本單位利益， 個人不拿不貪，就不是違紀違法。 這樣必然造成紀律渙散， 難以正確處理全局與局部、 民主與集中、 個人利益與黨和群眾利益的關系問題。

(三) 不注重制度實效， 執行力度不夠強。 有些單位黨組織制度執行力不夠強， 存在重形式、 輕實效的問題。 比如有少數黨員干部不嚴格遵循民主集中制原則， 不能正確處理上級與下級、 個人與組織、 少數與多數、 局部與整體之間的關系。 有的自覺或不自覺地把民主與集中對立起來， 導致民主不夠或集中不夠， 從而影響執紀實效。

(四) 不注重從嚴治黨， 教育、 監管、 懲處不到位。 有些單位黨組織， 尤其是村級黨組織治黨不嚴， 對基層黨員干部思想上、 行為上存在苗頭性傾向性問題， 不聞不問， 缺乏有效的教育和監管， 甚至當黨員干部違紀追究時， 幫其說情開脫。 有的黨組織不抓經常性政治紀律教育， 致使基層黨員干部紀律意識淡化。 有的黨組織不堅持黨的組織原則， 黨組織生活會流于形式， 一些基層黨員長年不參加組織生活， 成為不受黨紀約束的“特殊黨員” 。 有的黨組織執紀不嚴， 對違犯政治紀律者， 認為蒙上“政治色彩” ， 尤其針對違反政治紀律言行， 處分尺度更不好把握， 因此得不到及時應有懲處。

(一) 著力強化黨章意識， 增強執紀嚴肅性。 黨章是立黨、 治黨、 管黨的總章程， 是全黨必須共同遵守的行為規范。每一個黨組織都要組織黨員干部認真學習黨章， 嚴格遵守黨章， 自覺維護黨章。 做到黨章規定的必須不折不扣執行， 黨章禁止的必須堅決糾正和查處。 每一個黨員干部特別是領導干部， 都要牢固樹立黨章意識， 把嚴格遵守黨章， 作為自己必盡的義務和責任， 自覺用黨章規范一言一行， 真正把黨章內化于心、 外化于行、 行見于效， 切實做到政治信仰不變，政治立場不移， 政治方向不偏。

(二) 著力強化紀律意識， 增強執紀自覺性。

一是認真學習領會， 增強紀律意識。 組織黨員干部認真學習毛澤東、

鄧小平、 江澤民、 胡錦濤同志關于嚴明黨的政治紀律的一系列主要論述， 認真領會習近平總書記對嚴明黨的政治紀律提出的新要求， 學懂學透黨章、 黨紀處分條例等黨紀條規， 自覺規范言行， 明確守紀底線。

二是創新教育方式， 增強教育實效。 堅持政治教育與理想信念、 宗旨教育相結合， 經常性教育和集中性教育相結合， 示范教育和警示教育相結合， 增強政治紀律教育的針對性和實效性。

三是注重統籌規劃， 加強持續教育。 把政治紀律教育納入黨員干部教育的整體規劃， 讓政治紀律教育進入黨校培訓中， 進入各單位黨課教育中， 切實使政治教育經?；?、 制度化、 規范化， 不斷傳遞嚴格執行政治紀律的正能量， 使廣大黨員干部自覺增強紀律意識， 自覺做到在重大政治斗爭中立場堅定， 在重大原則問題上旗幟鮮明， 在貫徹黨的路線方針政策時堅定不移。

(三) 著力強化制度執行， 增強執紀持久性。 嚴守政治紀律， 執行制度是關鍵。 一方面， 各級黨組織和廣大黨員干部必須嚴格遵守黨章， 自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事。 堅持少數服從多數、 下級服從上級、 局部服從全局， 堅決維護中央權威， 在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。 真正做到關鍵時刻聽從指揮、 重大方針堅決貫徹， 具體規定嚴格執行、 日常生活嚴守規矩。 另一方面， 扎實抓好黨內民主生活會、 民主評議、 誡勉談話、 述職述廉、 函詢和問責等制度落實， 查找和解決在執行政治紀律方面存在的問題和薄弱環節， 及時予以整改。 同時針對違紀問題易發多發的領域和部位， 查找違紀的深層次主客觀原因， 及時制定和完善政治紀律規定， 增強政治紀律的針對性和實用性。

(四) 著力強化查處力度， 增強執紀有效性。 強化監督檢查， 嚴肅查處違反政治紀律的行為， 堅決維護黨的政治紀律， 是紀檢監察機關的職責所在。

一是加強對各級黨組織和黨員干部貫徹執行黨章、 黨的路線方針政策和黨內政治生活準則等情況的監督檢查， 及時發現和糾正各種違反政治紀律的行為， 促進黨的團結統一。

二是加強對黨員干部貫徹落實科學發展觀情況的監督檢查。 緊緊圍繞科學發展這個主題和加快轉變經濟發展方式這條主線開展監督檢查， 督促各級領導干部樹立正確的政績觀， 防止搞“形象工程” 、 “政績工程” 。

三是跟進重點時段、 關鍵環節， 加強政治紀律執行情況的常態化檢查。 要強化新政策出臺、 重要會議召開等敏感時期的專項檢查， 及時發現和排除隱患， 嚴明政治紀律; 要強化重點人員的檢查， 突出新黨員、 新任干部、 新進班子成員和離退休干部， 及時糾正違反政治紀律的人和事; 要突出重點環節檢查， 定期對網絡設施、 傳播媒體、 涉密載體等情況進行清查， 防止發生網上政治問題。 四是要加強對改善民生和促進社會和諧等政策措施落實情況的監督檢查， 嚴肅查處違反政治紀律的行為。

從群眾反映強烈的吃、 住、 行、 醫、學等方面入手， 查辦損害群眾利益的典型案件， 對違反政治紀律的人和事， 要發現一起， 查處一起， 絕不姑息。 對執行政治紀律監督不力的， 要追究所在單位主要領導和分管領導及相關人員責任。

(五) 著力強化主體責任， 增強執紀示范性。 各級各部門黨員干部尤其是“一把手” 要自覺作好表率， 既要以身作則， 率先垂范， 主動維護政治紀律， 又要堅持原則， 敢抓敢管， 堅決同一切違反政治紀律的行為作斗爭， 堅決維護紀律的權威性和嚴肅性。 要強化紀律“鐵” 的意識， 強化按制度事的意識。 要把執行政治紀律貫徹于履職全過程， 切實守住“底線” 、 不踩“黃線” ， 不越“紅線” ， 以自身的示范表率作用， 促進從嚴治黨、 嚴明執紀要求的有效落實。

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