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2023年野外實訓心得(8篇)

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2023年野外實訓心得(8篇)
時間:2023-04-15 19:20:23     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

野外實訓心得篇一

具體我們實習的地區是重慶北碚區。在這里,我們連續進行了四周的野外實踐,平均每天步行7公里,組織學生詳細觀察和記錄觀察路線上的各種典型地質現象和沉積相現象。在實習期間,我們的導師仔細檢查了學生的現場記錄,實習結束后,他們審查了學生寫的調查報告。通過這次野外實踐,學生們基本上學會了如何觀察野外地質現象和研究沉積相。如何確定野外地質觀測點,如何在一個觀測點進行標準化記錄;如何寫好日常測量總結,如何根據一個地區的野外地質調查記錄繪制地形圖和構造等值線圖。

實習徹底結束已經很久了。雖然實習報告已經寫了很久了,但我還是想總結一下這個現場實習,主要是經驗教訓。

我們很多同學從一開始就沒怎么注意。這是第一課:不管做什么,一旦做了,就要認真對待,一定要無條件的去做,否則就不做。當然有個問題:沒時間怎么辦,次要任務要不要放一邊?對于這個問題,我覺得任何時候都要集中精力做一件事,選好輕重緩急,一個一個來。以前的經驗證明,同時做兩件事是達不到那個程度的。

有了第一個問題,必然會出現后者:實習前沒有做好準備工作。至少要知道地質實習需要注意什么,實習過程中需要記錄什么,實習需要什么知識準備要求(包括已經學過的和忘記的)。還有就是需要去圖書館查閱相關資料,這樣才能心中有數。

如果說前一條說明了預習的重要性,那么下一步就是提醒我們要時刻記得復習。每天實習結束后,要整理當天的內容,寫日志,讓總結更方便。一開始一直有這種想法,但拖拖拉拉之后日子過得很快。結果到了最后對自己每天實習的內容都沒什么印象,尤其是后期返校整理資料的時候,什么圖都畫不出來。這也表明了今天必須做的事情的重要性。事實上,一個學生每天必須做的事情,至少包括在晚上留出一段時間來復習當天的功課,復習當天的收獲。不管是實習還是其他學習,千萬不要像上個月的一些同學一樣死記硬背。

學習不能只看課本。如果只看文字,永遠無法真正理解。只有實際的觀察,與書本上的理論相匹配,不僅能加深你的印象,還能學到書本上沒有的東西和經驗。也許你會發現新的問題。

實習最終是為了得到一份報告,這也是實習的目的之一。所以,實習報告的編寫一點也不能含糊。除了上面說的實習前的準備,還包括日常日志整理。每天整理的時候要把重點標出來,畫出必要的數字,這樣會比較容易完成報告。

寫文章的時候,好像回到了北碚實習,一切都很生動。這種現場實踐不僅大大提高了專業知識,也讓我們掌握和理解了實際操作的重要性,學生之間的友誼更深。面對艱難的自然環境,學生之間的相互幫助尤其重要,尤其是男生對女生的照顧。爬山的時候,男生總是走在前面。但對我來說,最深的感受,最大的收獲,在于自己的鍛煉。這次實習是對自己的一次很好的訓練。雖然我被太陽曬黑了,我瘦了,但我的意志越來越堅強。身體素質的每一次突破都是意志力的鍛煉,對以后的成長極其重要。

野外實訓心得篇二

五月末的時候,我們xx級生科班全體學生去我們心怡已久的九宮山進行野外實習。實習之前我們班分為幾個小組,進行了詳細的討論,而且列出我們的實習準備、實習目的,以及內容,詳細如下:

購買野外實習用品,統計實習基本預算,老師講解野外實習相關注意事項。

準備采集、壓制、制作標本的工具,去圖書館借閱《湖北植物志》等應用工具書和檢索表用來鑒定實習過程中采摘的植物。

去標本室辨認并記憶一些學長學姐制作的標本,并在網上或圖書館查閱一些關于九宮山的植被分布情況以及九宮山的地勢特點,氣候特點。

1.通過野外觀察,準確、熟練掌握和應用常用的植物形態學術語。

2.通過實習,進一步了解植物的多樣性,掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點,認識和區分常見種子植物科、屬、種,擴大和豐富植物分類學的知識范圍。

3.驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識,做到理論聯系。

4.通過觀察、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等,培養我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質,學會鑒定植物的方法。

5.了解常見的植被和群落類型,加強我們對植物與環境之間的關系的認識,培養我們熱愛自然、保護環境的意識,認識植物資源合理利用的重要性。

6.通過實習,進一步培養獨立能力。

7.學習懂得用科學的方法觀察,研究植物的基本特征。

九宮山位于湖北通山縣內,橫亙鄂贛邊陲的幕阜山脈中段,九宮山西連衡岳,凍結匡廬,廣袤數百里,總面積210平方公里。核心景區由九宮山鎮、森林公園(即自然保護區)、銅鼓包、石龍溝、闖王陵等四部分組成。九宮山奇峰聳立,幽谷縱橫,泉瀑奔涌,飛云蕩霧,古木參天,竹林似海。這里百川掛巖,千峰競秀,萬木爭艷。九宮山既有江南山峰的奇秀,又具塞北嶺岳的雄偉,雄、奇、秀、險集于一身,被譽為九天仙山。春可賞花,夏好避暑,秋看紅葉,冬覽雪景,既有南國山峰的峻秀,又兼北國風光之壯美,為華中聞名的避暑游覽勝地。主峰海拔1656米,盛夏季節日平均氣溫21℃左右,最高氣溫不超過30℃。夏天一日三季:午前如春、

午后似秋、晚如初冬,素有“天下第一爽”之稱。山上海拔1230米的云中湖為我國最具特色的高山湖泊;有全國落差最大的大涯頭瀑布(落差420米);還有面積6萬多畝、分布近千種名貴動植物、近百種珍稀瀕危物種、擁有大面積原始森林和第四季冰山遺跡的省級森林保護區---九宮山森林公園。

我們坐車來到九宮山400-600m的地方,落宿后我們的一星期實習任務開始了。

實習的第一天,不得不說,我被那醉人的景象迷住了。先不說那名動四海的闖王陵了,就光那青松迎賓、云湖夕照、云海波濤、懸泉瀑布等奇觀異景就讓我應接不暇了。當然賞景的過程中我們也沒有忘了正事,畢竟勞逸結合才是正理。我們同學在擺脫了暈車的不適后,紛紛對山上的奇花異草產生了濃厚的興趣,爭先恐后的詢問老師。

不得不說,國家自然保護區果然不是浪得虛名的,本來我以為我們校園的物種挺多的啦,可是跟九宮山相比就是小巫見大巫,和潛山相比也是云雀之別。山上的植物真多呀!極少數我們見過。比如紅葉紫花的云澤蘭,腎形白被的虎耳草,腎葉黃花的蒲兒根,最令我印象深刻的是那長在吊橋石巖上形態美麗的石蕊。剛一接觸它們,我就愛上了它們,那么可愛,那么生機勃勃。

剛上山的時候老師便交代我們,保護九宮山植物多樣性,莫如蝗蟲過隙,所到之處片甲不留。為了凸顯我校大學生的優良品質,更為了那一株株顫抖著身體的小生命,我們爭取科學的采摘植物。第一天我們每個組都滿載而歸,個個都洋溢著收獲的喜悅。到了晚飯時間,已經餓得前胸貼后背的同學們爭先恐后的往回。一頓殘風掃落葉后,我們開始了壓標本的工作。百合科的黃精、樟科的黃丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的魚腥草。。。這一天,我們收集并壓制了五十多種植物,累并快樂著。

如果說第一天實習給我的印象是新奇,那么接下來的幾天便是精彩 。我們在吊橋上采摘絡石,在懸崖上折水絲梨,來到水晶宮的瀑布旁摘象征純潔幸福的百合花。望著那根下純白如蓮花的一團,我感嘆大自然的鬼斧神工。大家渴了,喝山泉水,沁人心脾;熱了,鞋子一脫,赤腳在瀑布下行走,更有甚者,衣服不脫,如同出籠脫兔破不及待的滑入水中,如游魚般在水中撒著歡兒。暮色稍降,大家都留戀不舍,老師含笑催促,我們才穿上鞋子,踏上歸程。

在山腰上逗留一段時間后,我們開始奔赴1600多米的山頂。 老師說,那里有云霧繚繞的云中湖;老師說,那里有青草覆蓋的滑雪場;老師還說,那里有淳樸可愛的云中小鎮;老師又說,那里還有呼呼旋轉的的大風車,那上面上的一切宛若仙境,那里的風似乎都帶著甜味,那是我們最初的向往。我們將要爬一天的山。

一大早我們就出發了,背著一天的干糧和水,我們三兩結伴而行。在經歷了天氣驟冷、陣雨突襲 、白霧夾道、前不見行人,后不見來者、懸泉擋道、鳥雀相迎、臭蟲猖狂、誤入歧途后我們終于到了。簡單的休整后,我們又開始了我們的正事。這次我們為了看到更多的植物爬上攀下,走僅一人能過的破損的臺階。在臺階兩側我們看到了粉條兒菜、龍膽黃芩,我們爬上幾百米的山峰,觀察那在風中搖曳的夏枯草、粉紅薔薇,那花那草怎地如此可愛,讓人心花怒放。蔡老師為了鍛煉我們,激勵我們棄公路爬臺階。

這次的實習使我獲益良多。最直接的學習成果就是對兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認識。像認識朋友一樣認識每一種植物,即使一個人走在山野里也滿目都是老相識,這是多么美妙的事情!這次實習對我們來說是輕松上路,滿載知識而歸。我們小組一開始制定的課題是觀察、辨認卷柏科、茶科一類的。在觀察過程中,最令我印象深刻的是那擁有天空一樣湛藍葉子的翠云草,它那小小的磷葉似乎剛沐浴過的嬰兒,嫩嫩的,清新的。還有那粉粉的、白白的山茶花,美麗中透著高雅。

一開始同學們認植物沒有方法,主要是通過老師的口述,大部分同學一開始不夠積極,不會的不會主動請教學長或老師,主動力不夠,沒有主動的翻閱相關書籍,但隨著實習的進行,情況有所改善。

同學們獨立自主能力還不夠,爬了幾天山便有人打了退堂鼓,也有一些人請假在旅館休息。

野外實訓心得篇三

一、實習位置、交通、地貌概況

實習位置:實習地點位于北碚嘉陵江觀音峽左岸水北公路朝陽橋至屋基村段,渝碚公路沿峽谷右岸通過。

交通:東南距牛角沱車站約35公里,西北距北碚車站2公里。而從學校乘校車出發,經由收費站上重慶主城區外環高速,最終抵達北碚實習地點,其中乘車大約需要1個小時。因而交通還是比較便利快捷。

地貌概況:實習地區屬低山峽谷地貌,地貌初始行程時間是中生代末四川運動。地貌受巖性及構造控制,觀音峽的低山位于背斜軸部,高處海拔800~850米,頂部較為平坦,是一古老的夷平面,兩翼山坡由于巖性影響,硬質巖石凸起,軟質巖石凹下,灰巖處溶溝、石芽、溶洞、溶槽等發育。在山頂與山頂之間常形成背斜張裂帶埡口。

嘉陵江由北西320度向南東140度方向深切橫穿背斜,兩岸巖石高聳,氣勢磅礴,相對高度差達600米(海拔850~165米)。

河谷谷坡陡峻,河床寬僅100米,有一級較窄的高出枯水面約30米的基巖階地(公路所在處)。

二、地層巖性、構造特征

(一)地層巖性

實習區出露最老地層為二疊系上統長興組,而在公路上可見到地層是三疊系下統飛仙關組、嘉陵江組,三疊系中統雷口坡組,三疊系上統須家河組,在山坡及河谷中有第四系分布(由老到新分述如下):

1. 二疊系長統長興組(cp2)

灰色厚層一塊狀含燧石團塊灰巖,錘擊后有臭雞蛋味,含腕足類、瓣鰓類化石。僅在白廟子大橋公路下江邊可見。

2. 三疊系(t)

(1) 三疊系下統飛仙關組(ft1) 紫紅色——暗紫紅色泥灰巖、泥巖、頁巖,夾有青灰色、紫紅色灰巖,自下部向上頁巖厚度增加。

厚度400~500米。

(2) 三疊系下統嘉陵江組(jt

1) 以石灰巖為主。底部是灰——深灰色,薄——中厚層狀砂巖,中上部灰巖中夾有米黃色白云質灰巖

及灰色角礫狀灰巖及泥灰色。厚度500~600米。

(3) 三疊系中統雷口坡組(lt

2) 以泥灰巖為主,夾泥巖,地表因風化作用多呈泥狀。厚度小于10米。

(4) 三疊系上統須家河組(xjt

3)灰白——棕黃色、厚色一塊狀,中一組粒長石石英砂巖夾頁巖和煤。

3. 第四系(q) 殘積、坡積、沖積物。

(二)構造特征

1.褶皺

觀音峽背斜屬川東南弧型構造帶華鎣山復式帚狀褶皺帶中南延最長之長軸背斜。自三江壩南延橫穿

嘉陵江,經中梁山,終于長江貓兒峽,延長約150余公里,實習區是在橫穿嘉陵江部分的一小段。但該

背斜由于風華侵蝕等外力作用嚴重,背斜樞紐并未形成山頂,而是變成了埡口。

實習區的背斜(觀音峽背斜一部分)軸線10~15度,西北翼陡(傾向300~305度,傾角60~80度),東南翼緩(傾向100~105度,傾角30~35度)。通過實際測量,屋基村段的石英砂巖傾向大致為140度,傾角是40度。

2.斷層

實習區內有斷層分布,主要分布在背斜軸部和翼部,其中軸部由于地層產狀亂,垮塌嚴重加之修建了擋墻,所以出露不好。但在兩翼可以見到一些小斷層,如在甘硐子一帶小斷層還是比較發育的。 由于沿著斷層面可以看見上盤的下端巖石大致是傾向下的,所以上盤上升,此斷層為逆斷層。但這

個斷層的形成并不是由于大型的地質運動所引起的,原因是這個斷層面兩端并不是無限延伸,切斷山體的。

(三)地下水

區內可見到上層滯水、潛水、承壓水、孔隙水、裂隙水、巖溶水,以及地下暗河。

(四)不良地質現象

在渝碚公路三溪口——施實梁可見到滑坡,在長生橋可見到垮塌現象。

三、實習收獲和體會

通過此次工程地質野外實習,我學到了很多在課本上學不到的知識,比如巖石的巖性、產狀、結構構造,以及層理層面等等特征,有了初步的了解和加深。

在以前的課本理論學習中,老師講巖層的產狀時,拿出一個地質羅盤,告訴我們怎么測巖層的走向、傾向、傾角。雖然聽的時候知道怎么測,但到了實際的情況,看到實習地點里的很多巖石,拿著手里的羅盤,就變得手忙腳亂了。最后通過老師的指導,和自己慢慢地理解,終于成功測出了巖層的產狀,并掌握了羅盤的使用。

同時,在這次實習中,我認識了石灰巖、泥巖、泥灰巖、石英砂巖、頁巖等等許多的巖石,以及造巖礦物。雖然無論是在課堂中,老師的講解,還是實驗中,我們觀察了巖石的手標本,但是畢竟現實與實驗還是有所差距,面對由各種巖石組成的山坡,突然感覺所學知識變得不適用了,分辨不出這是什么巖石,這是什么構造,還有出露地層的情況。但在老師的耐心細致的講解下,逐漸有了認識,并且得到了掌握,加深了對知識的印象,讓我受益匪淺。 在實習中,嘉陵江江面上橫跨了幾座大橋,無論是以前的,還是新修、在造的,可能對外行人來說只有看熱鬧,但對于學過工程地質的我們來說,就不能光是看熱鬧這么簡單,還得看出里面的門道。在老師的講解中,我們學到由于實習地區的特殊地形地質條件,河床的巖石是質地堅硬,強度和穩定性高的石英砂巖,所以這些橋的橋基幾本上是直接在上面澆筑混凝土。

為了降低成本,減小自重,位于甘硐子的鋼架鐵路橋把橋墩做成了中空的形狀,在渝碚公路上就可以看見鋼架鐵路橋的橋墩中有明顯的孔洞。并且這些橋基本上都選擇在了河道順直,河谷較窄,橋梁的軸線與河流方向垂直,岸坡穩定,地基條件良好,無不良地質現象的地段。同時,公路、鐵路的隧道、涵洞選址也是選在了實習地點褶皺構造的兩翼,以及巖性均一,強度和穩定性較好的石灰巖中。

在甘硐子,我們看到了由于山洪激流的地質作用形成的巨大沖溝。還有公路山坡上的崩塌,地下暗河從山體中流出,巖溶現象在巖石上形成的孔洞,巨大的滑坡體等等不良的地質現象。因而,老師給我們講解了在修建這條公路的時候,如何預防和治理渝碚公路三溪口——施實梁處的巨大滑坡。原本這條公路是處于這個滑坡體的影響范圍之內,但修建渝碚公路的時候,從中間切斷了這個滑坡體,并把公路一下的滑坡體進行徹底的清除,而山坡以上的就修建了擋土墻,但由于滑坡體巨大,滑坡體滑動的方向不一定,就加建了圓柱形的抗滑樁。從而有效的防止了滑坡體的進一步發展和形成,避免了不良地質現象對公路沿線的影響。

最后,通過本次親身經歷過的地質實習,我對知識有了更進一步的了解和掌握,同時也增強了我們社會實踐及動手能力,培養了我們吃苦耐勞的精神,也深深體驗到身為地質工作者的不容易,以及職業本身所帶來的危險性、不確定性、艱苦性,以及對社會建設所作出的偉大貢獻所擁有的神圣性、責任感。因此,我要努力學習,爭取學到更多的知識,掌握更多的能力,培養自己強烈的責任心,為建設祖國貢獻自己的一份力量!

野外實訓心得篇四

我們學校地理專業的自然地理野外實習一直是學校的優良傳統。為了繼承這個優良傳統和有效地將理論結合實踐,在老師的帶領下我們走出校門,置身于大自然之中,實地驗證課堂上所學的自然地理基礎知識和基本理論的過程。其主要任務是培養和鍛煉我們的動手和獨立工作能力,掌握自然地理野外調查的基本技能。所以,從自然地理人才培養來說,缺少野外實習教學,我們所學的書本知識就不能理論聯系實際地解決生產和生活中的問題。因此加強自然地理野外實習是自然地理教學中的一個至關重要的教學環節。此次的自然地理野外實習也為將來我們在工作中更好的運用我們的專業知識與專業技術,為社會做貢獻作了鋪墊作用。

本次野外實習為期16天,20xx年5月19日至20xx年6月3日。實習地點包括:防城港西灣、北侖河口紅樹林保護區、白浪灘、怪石灘、白石牙水庫、平隆山保護站、黃袍山景區、廣西地質博物館、廣西民族博物館、廣西規劃館、欽州水文站。水文氣象小組主要觀測學習,大氣、陸地和海洋的水分循環系統。具體來講就是觀測學習所去地點的水位、流量、泥沙、水溫、冰情、水質、地下水、降水量及蒸發量等因素。所帶的儀器有,流速儀、深水測溫儀。

20xx年5月19日:防城港西灣、北侖河口紅樹林自然保護區、白浪灘、怪石灘

防城港市具有較長的海岸線和陸地邊境線,有“中國西南門戶,華夏邊陲明珠”之美譽。防城港市西灣位于防城港市西南部,是陸域邊界和海岸的交匯處,是十萬大山流出的防城河下游,防城港市區的上游。它的生態環境對防城港市具有重大的影響,但今年來西灣泥沙淤積問題嚴重。相關部門對此也給予了重視和采取了有效措施。西灣清淤及海岸線整治工程對對海洋動力環境、海洋生態和漁業資源具有重大影響。應該將西灣內海域水質、沉積物質量、海洋生物質量及海洋生態、紅樹林區作為主要的環境保護目標。要從根本上解決西灣的泥沙淤積就應在十萬大山保持好水土,在雨季的時候茂密的森林就可盡量避免泥沙隨著防城河流入西灣。

北侖河口紅樹林自然保護區位于廣西壯族自治區防城港市防城區和東興市境內,總面積3000公頃。保護區于1985年經原防城縣人民政府批準建立,1990年晉升為自治區級,是一個以紅樹林生態系統為主要保護對象的自然保護區。本區地處防城港市的西南沿海地帶,保護區海岸線全長87公里,擁有河口海岸、開闊海岸和海域海岸等地貌類型,屬南亞熱帶海洋性季風氣候區。區內分布有面積較大、連片生長的紅樹林,紅樹林植物有10科13種,形成12種紅樹林群落,其中連片木欖純林和大面積老鼠勒純林群落為國內罕見。本區的灘涂和沿海漁業資源豐富,魚類有27種,大型底棲動物有84種。由于保護區位于亞洲東部沿海和中西伯利亞,中國中部兩鳥類遷徙線的交匯區,為候鳥的重要繁殖地和遷徙停

歇地,已觀察到的鳥類有128種,其中有13種鳥類被列為國家二級保護動物。另一方面,北侖河位于保護區西端,是我國和越南的界河,歷史上因不合理的開發利用使本區的原生紅樹林損失66%左右,導致北侖河主航道偏移和我國國土的流失。因此,保護區的建立不僅在保護生物多樣性方面具有重要意義,而且對防止國土流失、保護領土和領海權益也具有非常重要的戰略意義。

白浪灘,原名大平坡,位于防城港的江山半島,因退潮后一大片平坦的沙灘露出海水中而得名,又因大平坡的海水時時躍起層層白色的波浪而名白浪灘。有“中國夏威夷”和“中國第一大灘”之稱。白浪灘其沙質細軟粗細均勻,因含鈦礦而白中泛黑色。進入海灘一望無際,十里長郎坦蕩如砥,白浪滾滾壯觀美麗。

怪石灘位于廣西防城港江山半島燈架嶺,系海浪常年沖刷巖石而成的海蝕地貌,石頭呈褐紅色,故又名海上赤壁。有詩曰:海上赤壁聽驚濤,怪石如畫浪如刀。為了充分領會這神氣美麗的海蝕地貌,我們沿著海岸步行了1個多小時。沿途,崖高巖矗,由巖石構成的各種怪狀栩栩如生,有的像怪獸,有的似花木,有的像戰陣,有的似迷宮,其中最逼真的要數“筆架山”、“金龜望海”、“袋鼠觀海”、“鱷魚跳水”、“雄獅守海疆”、“蘑菇石”等,無一不惟妙惟肖,引人入勝。漲潮時,更可觀賞到“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的壯觀場面。20xx年5月20日:白石牙水庫、平隆山保護站白石牙水庫位于廣西壯族自治區,防城港市,防城區內那勒鄉附近。是一座以供水為主,兼顧發電、灌溉等綜合利用的水利工程,是防城港市供水水源項目之一,也是廣西沿海基礎設施建設大會戰第一批開工項目之一。5月20日10點50分我們來到了白石牙水庫,當地為東經108度北緯21.9度,此時室外氣溫是32攝氏度。在老師的帶領下,水文氣象小組租船去到水庫中央測量深水溫度。我們測量的結果如下:水位(米)水溫(度)0301.530.4228.7329.252711.7720.63016.641.520.2理論上隨著水的深度越高溫度應該越低,但在我們測量的數據里出現了水深為41.5米溫度為20.2度,比水深30米溫度為16.6度的溫度高出了3.6度,這值得我們思考。其中很大一種可能是我們測量時出現了誤差,在測量儀還沒到達41.5米時水杯已經裝滿水,所以后面我們測的溫度也許不是41.5米的溫度。至于到底是什么原因,還待考察。為了一睹廣西十萬大山南麓的平隆山原始森林里馬射尿瀑布的容顏,我們沿著亞熱帶雨林的溝谷步行兩個多小時。十萬大山的南坡,平隆山在此斷裂錯開,形成了落差150多米的斷裂帶,南端下沉形成扶隆溝。從扶隆溝下游溯源而上,峰回溪曲,溪水在山谷間跳躍奔騰,低吟輕唱。對于溝谷間的溪流我們進行了三個地點流速測量,測量結果如下:第一點第二點第三點水深(cm)流速(m/s)水深(cm)流速(m/s)水深(cm)流速(m/s)

013.5270.1430.0620.109014280.0860.1270.188029580.1950.2880.121因為溝谷的流量不大,所以溪水的流速也不快,只是在幾處急流處流速顯得快一點而已。溝谷兩岸綠樹蔭蔽,密不透天。前行幾百米,地勢漸陡,泉聲漸大,但瀑布仍隱在綠樹叢中,難見其影。又爬過幾個小瀑布,天空豁然開朗,瀑布如同一幅白練從山頂飛瀉而下,砸到溝底,轟然作響,飛花四濺,就如李白寫的"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天."的感覺.極為壯觀。該瀑布乃平隆山原始森林蓄積水匯積而成,一年四季從不間斷。冬季水量稍小,從平隆山公路眺望,猶如神馬小解,白水從天而降,似白紗輕垂,給平隆山增添幾分嫵媚;夏秋雨季,雨量豐沛,瀑布寬達數丈,轟然而下,聲傳數里之外,溝底云霧蒸騰,大有氣吞長虹之磅礴氣勢!回程中天空作響,烏云密布,下起了磅礴大雨,我們都成了落湯雞,不由得感慨道這應該是亞熱帶季雨林在雨季的特點。20xx年5月21日:黃袍山景區皇袍山景區位于上思縣叫安鄉,其河流源頭也是十萬大山。屬于十萬大山國家級自然保護區實驗區范圍的面積為348.65hm2,占77.39%;非保護區范圍的國有林地面積為101.85hm2,占22.61%。目前有關部門欲將黃袍山景區設成為國家5a級旅游景區和廣西旅游的知名品牌。皇袍山景區旅游開發項目對區域生態環境產生廣泛而深遠的影響,涉及因素眾多,地域較廣闊,時段長久,而且各個因子之間相互滲透,關系復雜,利弊交織。對生態系統、植被和生物多樣性的影響有利有弊,對國家重點保護野生植物的影響并非完全不可避免。區域的植被恢復、生物多樣性培育與保護,必須納入旅游開發的總體規劃中,統籌安排,分期實施,必須克服短期行為,用可持續發展的基本原理指導皇袍山景區旅游開發與建設。在滿足人類娛樂休閑的同時一定要保護好生態環境!20xx年5月22日:廣西地質博物館、廣西民族博物館、廣西規劃館5月22日上午我們參觀了廣西地質博物館,館內收藏品豐富,琳瑯滿目,共有國內外、區內各類地質標本一萬余件。其中有國內罕見的“水晶簇”、廣西稀有的“狗頭金”、天外來客“鐵隕石”、“硅化木”、“海生爬行動物魚龍”、“蜥蜴”、“印痕古鰲”、“鹿角”、“亞洲象”等巖礦石、化石及隕石標本;各類巖(礦)石、礦物標本較為齊全,部分古脊椎動物化石保存完整、礦物單晶及晶簇晶體保存完好,具有很高的科研價值與觀賞價值。在地質館里,我們還了解到地球的起源與演化、廣西礦產資源的分布情況、廣西地下水的分布及開發利用、史前生命的起源與演化、人類的起源與演化等方面的知識,我們受益匪淺。隨后我們來到廣西民族博物館,博物館主要是對廣西各民族民俗的大型陳列。在這里我們對廣西各民族的文化風俗有了更深一步的了解:苗族的節日(如賽馬節、蘆笙踩堂、趕坡);壯族的壯樓、壯錦;瑤族的服飾;

還有很多民間特色的用具、建筑、菜肴。等也進一步的學習了廣西各地區的人文地理。

下午我們來到廣西規劃館,差不多接近閉館的時間了,在匆忙中我們參觀了二樓城市規劃廳及廣西農墾廳,具體展現了南寧、柳州、桂林、梧州等14個地級市的城市概況、發展歷史、建設成果、城市規劃和城市特色以及廣西農墾的發展概況。從中感受到各個城市都有各個城市的規劃發展特點,因地制宜,充分發揮當地優勢,最終實現可持續發展。展廳里巨大的沙盤展示了廣西的地形、地貌特征以及主要城市設置等地理信息。雖然參觀時間短暫,但是學到的東西很多,對整個廣西的規劃發展大體上有了了解。

20xx年5月29日:欽州水文站

由于黨和國家的重視,水文事業得到飛躍發展,實現了水位、降雨量觀測自記化,電子遙測技術和計算機的應用不斷得到推廣。水文站主要測驗任務有:水位、流量、單沙、輸沙、比降、水溫、水質監測、降水量、墑情、水量調查、蒸發等,每年還擔負著市及當地政府防汛發布水情的任務。29日下午我們冒雨來到欽州水文站,由于下雨,欽江的水位漲高了許多。欽州水文站工作人員向我們簡要介紹了本站的主要工作職責和水文測報情況。隨后,在水文站工作人員引導下,我們參觀了該站各項測驗設施和儀器設備,并詳細了解各種儀器設備的使用情況。對我們提出的問題,水文站工作人員都一一作了解答。水文站的肩負重任,現在欽州已經進入雨期了,水文站的監測對整個市的防洪工作起至關重要的作用。當日在水文站相關部門也組織了搶險抗洪演練。通過這次實地觀測,我們對水文工作有了進一步的了解。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我們一直推崇實踐出真知,將理論運用到實踐中去。此次的自然地理野外實習對于我們學地理專業的來講意義非常重大!自然地理野外實習不僅可以培養和鍛煉我們的獨立工作能力,增強我們的團聚力,因為我們在深山老林里同學之間必須要互相幫助,互相關愛。而且還可以使我們領略到祖國的秀麗風光,了解我國的基本國情,有助于培養我們的愛國主義精神,使我們進一步樹立民族自尊心,增強社會主義優越感。野外工作不同于校園生活,有時需要爬山涉水、風餐露宿、早出晚歸,生活和工作條件比較艱苦,這有助于培養學生的吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。在自然地理野外實習期間,是以小組或小班為基層工作單位的,完成某項實習任務,要靠全體同學有組織、有紀律的共同努力,這有助于培養學生的集體主義精神,增強其組織紀律性。另外,在自然地理野外實習期間,師生同吃、同住、同工作,這有助于密切師生關系,為教師開展教書育人活動創造良好的環境條件。

作為未來的地理工作者,只有深入實際,應用新理論、新技術對自然地理環境進行深入系統的調查研究,才能發現問題,在此基礎上進行抽象概括才能豐富和發展自然地理學理論。我國老一代自然地理學家都非常重視野外工作,他們在各自的研究領域里為發展自然地理學做出了重要貢獻。我國新一代自然地理工作者數理基礎比較扎實、思想敏捷、接受新事物快,如果再有豐富的野外調查經驗,思想上又重視野外工作,那么就可以青出于藍而勝于藍,推動我國自然地理事業

的發展,趕上或超過世界先進水平。

野外實訓心得篇五

美好的時光總是感覺很快就過去了,短短的十天天童實習在我們剛沉浸于其中的樂趣時就結束了,現在回想起來,那是多么美好的一段回憶。

清晨六點,鬧鐘把我們從夢鄉中拉醒。這是進大學以后為數不多的幾次早起,因為今天不是一般的日子,我們要出發去寧波天童進行為期十天的實習。浩浩蕩蕩的大部隊在上海火車站的候車室會合,每一個人都是重型裝備(身上背一個包,手里還提著一個),最有趣的是有一個女生寢室全體都拖一個箱子,快趕上一支登機的空姐隊伍了。一路上,大家都很興奮,長達6個小時的路程,對于整個車廂都是同學的我們來說,就像一次集體活動,打牌、聊天、做游戲,時間在歡笑聲中走過,剛火車停住的時候,我們才發現已經到了寧波。下了火車,又上了公共汽車。我們離目的地越來越近了。又過了一個小時,到了,我們終于達到了“傳說中”的華東師范大學天童實驗基地。雖然看上去有些簡陋,但是看到了“傳說中”的老王站長,感覺到好親切,我相信我一定會在這里度過美好的十天。我們這一屆的學生特別的多,所以住房問題很成問題,不過在老師們的安排下,一些都井然有序。第一天,我就看到了“傳說中”的天童螞蟥和馬路(為什么特指天童螞蟥,只是因為它的名字對我們早已如雷貫耳)。晚飯,不記得是什么了,但是我還記得那是不錯的一頓,比我們想象中的好很多。吃過之后,大家各自收拾東西,第一天就這樣在忙碌中度過了,但這只是一個開始。

又是清晨六點,李立老師用擴音器把我們震醒,這是我們才意識到,以后的每天,這個時候就該起床了,而不再是7:30。吃過早飯,片刻休息之后,天童實習就真正開始了。早上,是踏查地形,有王希華老師帶隊,繞著周邊的山林,熟悉一下地形,順便認識植物。由于來之前就知道實習過后會考認植物,所以從第一天起,大家就對植物特別感興趣,一路上,緊跟著老師,記錄筆記,遇到不認識的植物就采,(不過不能亂采,采集植物標本要求新葉老葉皆有,不能單采一片葉子,花期的最好有花,結果的要有果實,蕨類最好連根一起)幾段路下來,每人手里都是一大把的植物。雖然記得模模糊糊,但是大部分植物的名字,都已經存入記憶了,只等慢慢的一一對應。下午,各組分組實驗,我們組首先做植被實驗。跟著大小兩位師兄,來到古天童的采石場附近。這個實驗的目的,是測定生物量。測定的樹種是木荷和馬尾松。每種樹選擇3個不同胸徑的個體,將其砍下,測量胸徑(1。3m處直徑),地表直徑,0。3m處直徑,1/10高處直徑,樹高,樹冠直徑,第一活枝高,第一葉層高。然后測量葉片鮮重,新枝和老枝的鮮重,樹干重量,分別采樣,以備進一步實驗。看似簡單的實驗,卻是一個高強度的重體力活,才開始第一天,我們就覺得好累,十天的實習,相信不會輕松。

還是清晨六點,不過這次李老師改用他洪亮的嗓門喊我們起床,因為我們在前一天將他的擴音器藏了起來,直到最后一天才還給他。由于昨晚烘干樣品時不慎起火,我們的樣品損壞一部分,所以加重了我們今天的任務。不過一回生二回熟,同樣的工作,更多的工作量,反而我們用了更少的時間,早早的結束了早上的工作。正當我們快體力不支的時候,我們的砍樹任務終于結束了。下午,我們跟著王希華老師,開始植被的另一個實驗,拉樣方。今天才是試手、學習。先到了離基地不遠的一片林子,認清楚其中的所有的植物,然后就開始了。首先是用卷尺拉一個20*20m的正方形,要求精準。再將其分成四個10*10m的樣地,每一個樣地在其同一個方位(比如一個樣地的10*10m在左下角,那其他三個也必須在左下角劃分)劃出一個5*5m的樣地,再在其中的同一方位劃出一個1*1m的樣地。在10*10m的樣地中辨認喬木的種類,數量,高度和遮蓋度;在5*5m的樣地中辨認灌木的種類,數量和遮蓋度;在1*1m的樣地中測量草本的蓋度。在蓋度測量上,運用多蓋度綜和級(5=不論個體多少,蓋度>75%;4=不論個體多少,蓋度為50%~75%;3=不論個體多少,蓋度為25%~50%;2=不論個體多少,蓋度為5%~25%,或者蓋度雖然<5%,但個體數很多;1=個體數量較多,蓋度為1%~5%,或者蓋度雖然>5%,但個體數稀少;+=個體數稀少,蓋度<1%;r=蓋度很小,個體數很少;)那天下午,我們還走了一下“傳說中”的防火道,一向以陡峭著稱,可是老師只讓我們走到了1/10高度處。但是既然來了,我就不想錯過機會,在經的老師同意的情況下,帶足水,帶上手機,和另一位同學一起上了頂峰――太白。不僅欣賞到了一望無際的美景,更對自己的體力、毅力進行了一次全面的考驗,值得。

仍然是清晨六點,大家按時起床,一陣忙碌之后又開始了新的一天。今天早上,還是跟隨王老師拉樣方。那個地方比一般的要陡一些,在70年代被砍伐過,現今長成為木荷-栲樹林,最大的特點是以萌枝為主。同樣,對其拉樣方,然后測定。植被實驗做完了,到了下午,開始了土壤實驗,以王秀芝老師為指導。第一天也是練手,著重掌握各種儀器的使用和實驗方法。首先是選地和挖剖面,要求選擇受人為影響小的土壤,用鏟子豎直鏟出一個剖面,用小刀輕輕挑土,顯出自然面根據顏色劃分層次,一般分枯枝落葉層(a0)、腐殖層(a1)、淋溶層(a2)、淀積層(b)和母質層(c),也會在中間出現ab、bc等過渡層。同時用羅盤測坡向和坡度。在測坡向時,人背對剖面站立,北向正對剖面朝向,調節羅盤上的氣泡使之到中間,瞬時按下按鈕,固定指針,讀數。測坡度時,正對剖面,用手大致筆劃出坡度,將羅盤側向豎立,南向朝上,按坡度方向擺放,調節內側氣泡到中間,記下讀數。接著就是一系列并行實驗,有測ph值,顏色,質地,結構,松緊度,濕度,根系及侵入體和新生體。測ph時,用小刀取土先預擦一下白瓷板,然后取少量,滴入試劑,混勻后與比色卡比色讀出數值,過程當中注意不能用手接觸。測顏色時取土壤細小顆粒撒在比色卡上比色,區別顏色。測松緊度用小刀插試土層,分松散、疏松、緊實和極緊。測濕度是用手緊握土壤感覺,分濕、潤、稍潤、潮和干。測結構時用鏟子去土,抖勻,觀察大塊,塊狀,碎塊狀和顆粒狀的多少。測質地時取部分土,加少量水,揉搓,看是否能成球,成條,成環而劃分不同土質。侵入體一般指人為垃圾,石塊等。

野外實訓心得篇六

這一次我們要走到野外中了,我們要到山上去采集標本,進行實習了,這一次實習根本不同于以往,所以我們感受到了更多的刺激,我覺得我應該做出更多的努力,因為這樣的機會大學中只有一次,錯過了就沒機會了,我相信我會做好的!

實踐地點:江西省廬山實踐人員:

實踐用具:數碼相機一臺,每位成員備用記錄用的筆記本和筆等實踐方法:1. 查閱現有資料,了解廬山的植物多樣性及自然生態環境狀況。

2. 實地考察,分門別類地記錄,采集標本并拍成照片3. 成員之間互相交流討論,整理材料,分析記錄成果并總結。

指導老師:

實踐時間: 2009年6月5日至6月15日圖片及資料展出時間: 2009年6月16日至23日注意事項:1、小組內成員要分工明確、做好配合2、活動過程中要實事求是、端正態度3、嚴謹考察,詳實記錄4、成員之間多交流互動,活動后期認真作好總結實踐目的:

本次活動的開展主要是讓廣大的同學了解植物種類的多樣性,植物種類的多樣性的破壞可以引發生態性“災難”的后果,結合生態旅游關注人與自然應有的和諧。讓廣大的同學乃至整個社會認識到植物種類多樣性的重要,并且通過廬山生態環境的調查和開展校園圖片展活動讓我們能夠體會到大自然的神奇,能有更大的熱情和動力去保護我們的大自然母親。 另外,通過野外實習,使同學們增強了集體觀念,培養團結協作精神,同時開闊眼界,了解祖國豐富的動植物資源、美麗的大好河山,從而進一步激發同學們愛專業、愛祖國的情懷。

實踐背景:

1. 廬山是我國中亞熱帶東部地區植物種類豐富、植物類型復雜、植物被垂直帶譜較完整的一座山地。風景區面積302平方公里,山體面積282平方公里,最高峰漢陽峰海拔1474米。廬山植物資源豐富,森林覆蓋率達76.6%,高等植物近3000種森林蔭郁,植被豐富。然而其植被破壞也很嚴重,尤其在山地海拔1200米以上的地段,由于人為的 因素,自然植被已經面目全非,許多珍稀的植物已經瀕臨滅絕,給廬山的植物多樣性帶來了嚴重的隱患。

2. 江西廬山植物園在中科院植物所的大力支持下,積極建立“長江中下游地區珍稀瀕危植物保育基地”。目前,植物園已對40科77屬94種的植物實施了遷地保護,為植物多樣性保護和發展做出了積極貢獻。該園新開辟了珍稀瀕危植物區,以珍稀瀕危植物的保護、恢復和持續發展為研究方向,在遷地保護、致瀕原因、生存力、有效種群、最小存活種群、保護生物學、遺傳育種、人工繁殖和馴化等方面深入研究;并進行珍稀瀕危植物的回歸再引種,實現珍稀瀕危植物野生種群的恢復,使該園成為珍稀瀕危植物種質保存基地和科研基地,為社會提供有重要經濟用途的珍稀植物的種質資源及其繁育和馴化技術。目前,該園馴化成功的國外優良樹種,有柳杉、冷杉、花柏、金松、歐洲云杉及一部分珍稀瀕危植物已在我國不少地區推廣。

3. 位于廬山北麓的國家級森林公園———蓮花洞森林公園內違規建房成風,美麗的風景慘遭破壞。更令人震驚的是,大多數新建的別墅賓館都沒有取得國土資源部門頒發的土地證。

實踐方案:

(一)。 結合生態旅游的思路,要密切關注人們在開發廬山的同時,可能有的對廬山生態環境的破壞,用實證的資料數據呼吁人們保護大自然。如何人們大量在山上建別墅,沒有規劃性地浪費土地,以及旅游資源開發不當等。

(二)。 在實地的調研結束后,我們將在學校內進行大量的圖片及有關廬山植物園和蓮花洞森林公園的資料展出。

(三)。 對廬山植物園,廬山蓮花洞森林公園等園區的植物種類進行調研,由王萬賢老師給我們講解植物學方面的知識,我們將對老師所講解的知識進行記錄在案和資料整理。

(四)。 活動中主要進行對廬山植物園和廬山蓮花洞森林公園的植物種類進行記錄和分析,并且把植物園和公園中保護完好的植物種類及生物進行拍照,將所有的圖片及記錄的資料在學校進行展出,展出的時間為期一周。

(五)。 活動成員要對廬山各種地理環境下的植物進行綜合全面的調查,對植物的分布和不同植物對各種氣候的適應要系統觀察和分析。

這一次實習已經歸來了,我們在實習中也遇到過困難,也有苦悶的時候,但是在我不斷的努力后,我找到了更多的實習方法,我也找到了很多的實習經驗,不過在野外有的時候怕怕的,畢竟是人煙稀少的地方,真的是有點發怵,不過我都克服了,我相信我會做的更好的,在今后的生活中!

野外實訓心得篇七

20xx年 *月**日,化學與生命科學學院生物科學班圓滿地完成了為期一個星期的植物學野外實習考察教學任務,雖然大家都感到植物學野外實習考察教學任務非常疲憊,但也收獲頗多。課本的知識死板,繁多,而實習的觀察整理使我們更加容易的掌握。在老師們的指導下,在野外對常見的植物野外學習,通過實物學習,掌握植物常見科的特征,認識野外大多數常見的植物種類及其用途,了解當地的植物資源,培養我們的大自然情懷。并且通過這次認識實習,我們學到了很多課本上沒有的知識。雖然這幾天確實很累,但是一分耕耘一分收獲,通過辛苦的工作,我們學到了很多技能。腦子中的東西也得到了空前的補充和升華。

本次實習得到了學校相關部門的大力支持,出發前院里各領導對此召開動員大會,老師們給我們講解了野外的安全性,強調實習過程中的紀律及注意事項。20xx年x月x日,化生院生物科學班人在帶隊**老師帶領下踏上實習之路。

實習第一天中午我們到達*****,因為暴雨天氣,第一天老師沒有帶領我們出去認植物,但同學們學習的熱情并未下降,在沒有老師的帶領下,各自觀察了賓館周圍的植物。在金雞谷里我們遇見了黃岡師范學院的學生,并與他們召開聯誼會,各種文藝表演拉近了彼此的距離。

實習第三天,經過近8小時的步行,同學們終于到達實習目的地九宮山。一路上老師沿途為我們介紹植物,同學們在艱辛中學習,在學習中快樂,在快樂中建立了深厚的師生情及友情。

本次實習在紀律與組織上,同學們都認真遵守,但前幾天仍然出現了遲到現象。后幾天在同學們相互督促下,遲到現象幾乎杜絕,這體現了同學們高度重視此次實習,并在實習中漸漸增強組織性與紀律性。在學習上,大多數同學都認真學習老師講的每一種植物,但仍有少數同學跟不上老師的步伐,以至后來不認識此植物或植物名弄錯。 植物的辨認是我們此行的目的,確定野外實習的重點,草本植物的種類繁多,科屬眾多,根據在課本里所學的知識,掌握了各科各種的基本特征后,把不同的植物鑒定開來,并系統地歸納比較,達到辨認的目的。采集標本也是我們這次野外實習的重點,我們在野外實習動員大會時老師給我們講了標本采集的相關事項,采集標本時一定有采集具有代表性的標本,如有完整的葉、花、果實是再好不過了。實習中白天老師帶領我們認植物,晚上同學們一邊壓標本一邊詢問一些不認識的植物名稱及科屬。我們對采集的標本進行比較,選出最好的標本,并且對其整理。如整整葉子,把葉子擺弄呈兩面都有,花果的擺放,對一些多余的東西都可以剪掉,留下最突出的,能夠體現此標本特征的東西。整理完后,我們在標本夾上鋪好吸水紙把標本原本不動地放在里面,再把吸水紙平鋪疊在一起,要在上面放另一個標本,待放的標本差不多時,在最上面多放些吸水紙,最后把另一個標本夾放在上面,用繩子捆緊。時隔一天,我們給標本換紙,標本的水明顯失了很多,標本顏色等有些改變,觀察后,我又按原來的步驟弄好。一天一換紙,明顯,標本比上次換紙時更定型了。

實習中,老師帶領我們把理論與實踐相結合,鞏固和提高課堂所學的知識。通過野外實習,進一步培養獨立工作能力。學會植物學野外工作方法。學習懂得用科學的方法觀察和研究植物的基本特征,達到能夠系統地歸納和概括出各科各種植物的主要特征。初步掌握植物的采集、壓制、標本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法,為以后的學習和工作打下初步基礎。 此次實習是艱苦的,雖然沒有太陽照射的炎熱,也沒有大雨傾盆的濕漉,但30多公里的路程,一線天上千個的臺階,危機懸浮的叢林對于90后的學生來說確是擺在面前的一大難題,但同學們迎難而上的勇氣克服了一個又一個的難關。實習過程中,能吃苦耐勞,團結互助同時與當地村民的相處也非常融洽。在實習中,保護環境、欣賞大自然的風光、感受祖國河山的偉大,加深了熱愛祖國大好河山的情感,也加深了對課本知識的理解,提高了自己的自我思考、自我動手的實踐能力。再者是帶隊領導和指導老師與同學們同吃同住、身先士卒的實際行動深深感染著我們的學生,為學生做出了好榜樣。

返校的前一天下午,書記、副院長和班主任老師到山上看望了同學們,同學們仿佛成了***的主人,熱情的接待老師們的到來。在這最后一個晚上,同學們還不忘弄好自己的標本,這說明同學們已經把學習放在了首要位置,認真的對待每一分能學習的時間。老師的諄諄教誨,同學們的勤奮學習在九宮山上形成了一道獨特而靚麗的風景。 通過對實物的觀察和老師認真的講解,我們已經能夠辨認出很多植物了,雖然不一定能準確的說出某某植物的特點,但是起碼的名稱和科屬,我們已經能夠辨認出來。此次的野外實習,不僅使我們開拓了眼界,更讓我們對植物有了更深的了解。通過這次的野外實習,我

對植物研究產生了濃厚的興趣,對專業知識有了進一步的提高。與此同時,在實習過程中大家互相幫助,也充分加強了同學之間的感情。在實習過程中老師的諄諄教誨,以及同大家的細心交流,更加增強了師生之間的情誼。相信這次實習一定會成為我們大家在大學生活中難以忘懷的美好記憶。

野外實訓心得篇八

通過接近一年植物學的學習,我們學到并掌握了基本的理論知識,但為了讓理論聯系實際,對理論知識進行驗證和鞏固,對課堂知識進行補充和深化,提高我們的綜合素質,我們進行了為期一周的野外實習。接觸了大自然,了解到了生物的多樣性。這次實習使我們對探索自然界的奧秘有了初步理解和興趣。

1、通過實習,理論與實踐相結合,鞏固和提高課堂所學的知識。.培養實踐和動手的能力,提高我們各方面的技能,達到教與學的結合。

2、學習懂得用科學方法觀察和研究植物。

3、初步掌握植物的采集、標本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法,為以后的工作和學習打下基礎。

4、通過實習可以培養學習科學的態度,吃苦耐勞的精神,嚴格的組織紀律性和團結合作精神。且進一步培養獨立工作能力。

5、得到驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識。

6、通過野外觀察,準確、熟練掌握植物形態學術語。

7、通過實習,進一步了解植物的多樣性,掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點,擴大和豐富了植物分類學的知識范圍。

8、學會了觀察、解剖、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等,培養我們的動手能力,學會了鑒定植物的方法。

9、通過實習,了解常見的植被和群落類型,認識植物的生長發育、變異、分布與環境的關系,加強我們對植物與環境之間的認識,培養學生熱愛自然、保護環境的意識,意識到植物資源合理利用的重要性。

10、使我們受到從事植物生物學、尤其是分類學研究和野外工作的初步訓練,培養獨立工作的能力、團隊合作意識。

20xx年5月21日——20xx年5月27日

銅仁市江口縣 梵凈山 凱里市施秉縣 云臺山

梵凈山篇——佛教文化

武陵山脈主峰梵凈山位于江口、印江、松桃三縣交界處。金頂海拔2493米。層巒疊嶂,氣勢磅礴,自明代以來即為佛教朝拜圣地。明萬歷四十六年(1618年)所立《敕賜重建梵凈山金頂序》碑文中稱它為“天下眾名岳之宗”。自明代迄民國300多年間,“信男善女,時往時來,若城市然”。可見香火鼎盛之一斑。山上現有明建承恩寺、金頂摩崖、敕賜碑、清道光禁砍山林碑和紅號軍三角莊根據地遺址等省級重點文物保護單位。山區風光,雄奇壯麗,有數不清的險峰怪石,看不厭的奇花異卉及云海日出,流水飛瀑,佛光幻影可供人觀賞。山區還保存著40多萬畝的原始森林,林中生長著許多國內外瀕臨滅絕的珍稀動植物,具有極高的觀 賞和科研價值,被科學工作者譽為重要的 “自然基因庫”。

明萬歷年間,貴州巡撫郭子章在平定播州(今遵義一帶)楊應龍叛亂中,梵凈山曾遭空前浩劫,山區廟宇中毀壞殆盡。萬歷帝朱均之母李皇太后酷信佛教。經她捐資倡議重修,由國舅李穎和高僧妙元主持,重修了山上的承恩寺、九皇洞、九皇殿、圓通殿、釋迦殿和金頂上的天橋,以及山下的承恩堂(壩梅寺),并于萬歷四十六年(1618)豎碑于老金頂腳,以志不忘。重建后,朝拜香客逐年增加,梵凈山進入鼎盛時期,據山區現存碑刻,摩崖記載香客不僅來自云、貴、川、湘,甚至有從江西、安徽、江浙一帶遠道而來者,茶殿碑文記述“數百年進香男婦,時往時來,若城市然”,這種盛況延續了200多年。

清咸豐5年,(1855),銅仁府爆發了以徐廷杰、梅濟鼎為首的紅號軍起義,起義軍以梵凈山為根據地,堅持斗爭達11年之久。期間山上廟宇陸續被毀,僧眾風散云流,香客裹足不前,梵凈山又一次“香火冷落,人煙寂寞”。同治九年(1870),銅仁東山寺隆參和尚上山主持修復工作,經他十方募化,“道剪荊棘,路劈蠶蟲”,5年內修建了報恩寺,回香坪等廟宇。光緒元年(1875),清軍中參加哥老會起義失敗后的部分士兵由黑地大王劉滿率領進入梵凈山,據險與清軍周旋。同年,貴州巡撫岑毓英奉命征討,次年平復,。經隆參和尚繼續努力,大力恢復了山上受破壞的廟宇,還在江口境內修建了3條朝山大路。民國初年,朝拜者一如既往,民國末年,土匪猖獗,香客中大多被搶劫,朝山活動猝然大減。

解放后,朝山活動停止,山上廟宇不耐風蝕雨蠹先后垮塌,山下廟宇多被修建成為學校,食堂,倉庫或被拆除燒毀,至今縣境內僅存朝陽寺1座。然而,梵凈山卻以它巨大的科學價值和壯麗的旅游資源,贏得了人們的青睞。從50年代起便不斷有人對它進行考察。1978年7月,省批準建立自然保護區后,在保護區管理處主持下,科學考察工作更加頻繁、系統,為了適應科考和旅游需要,在省地撥款支持下,先后投資55.3萬元整修了上山的便道,重點拓修了魚坳至金頂5公里,1984年,全線便道修筑一新,陡斜窄險處或鑿石為梯,或澆鑄混凝土臺階,共8250級,稱“萬步云梯”。險峻處置鐵鏈或鋼、鋼筋混凝土護欄,建進山橋涵9座,歇息臺38處,食宿站2處。1985年省文物處撥款修建了金頂的釋迦殿、彌勒殿和天仙橋,現每年進山科考,旅游,朝山人數以逾萬,且呈與年俱增之勢。

為了推動佛教文化和旅游事業的發展,給落后的江口縣帶來經濟上的發展,縣政府也采取相關措施,以佛教文化的招牌招商引資。據貴州日報2007年1月8日載:江口縣人民政府縣長楊彪與貴州梵凈山佛教文化發展有限公司董事長曾一兵正式簽訂了《梵凈山佛教文化苑建設項目協議書》,這標志著梵凈山佛教文化苑建設項目正式實施。海南省三亞金玉觀音文化藝術有限公司與江口縣人民政府,于2006年9月16日在中國貴州黃果樹瀑布節貴陽投資貿易洽談會上簽訂了投資2.8億元建設江口梵凈山佛教文化苑項目后,公司董事長曾一兵先生于次月再次來到江口縣實地考察,梵凈山佛教文化和自然景觀以及民族文化、人文景觀深深地吸引了他們,再加上飛機、鐵路、高速公路交會于梵凈山,他當即決定出資500萬元注冊成立“貴州梵凈山佛教文化發展有限公司”,并將投資規模擴大到4.6億元,建設內容為修復梵凈山大佛寺(含敬造世界最大金玉彌勒佛像:用近110公斤黃金、140克拉鉆石和數千顆珍珠在梵

凈山鑄造全球最大的彌勒金佛。)、法華庵,興建梵凈山游客接待服務中心,佛教文化廣場等。由此可見,江口梵凈山的發展正隨著旅游業發展進一步得到開發,然而值得筆者擔憂的是,在梵凈山佛教地位正在進一步考證進行中,還未得到明確認同時,過于繁盛的商業氣息融入了梵凈山佛香氣焰中會不會給這個古樸自然、神秘的圣地受到玷污呢?毋庸置疑,通過一場好的商業開發,讓我國佛教文化的香火得以燃燒的同時可以讓更多信教人士找到他們心靈的凈地,我只能默默的為這片養育我的土地祈禱著。

(1)地理位置

施秉縣位于貴州省東部,黔東南州西北部,是貴州東線旅游中心,東鄰鎮遠、北壤銅仁石阡縣,南連臺江縣可達廣西、東南與劍河縣相鄰,西面與遵義地區余慶縣交界,至湖面懷化市220公里,距省會貴陽市230公里。全縣國土面積1543.8平方公里,轄4鎮4鄉,2003年末總人口15.56萬人(其中:少數民族8.17萬人;非農業人口1.28萬人),系國務院批準的早期對外開放甲級縣,國家級旅游風景名勝區,全國農村電氣化縣,省級農村綜合改革試點縣。

(2)地形地貌

地處黔中丘原向黔東低山丘陵過渡地帶,地勢由西、西北向東、東南部逐漸降低,山脈走向與構造線一致,多呈北東、北東走向。中部北部山地隆起,為黔北高原式陵山脈延伸,南部隆起山地為苗嶺山脈系,屬黔東南凹陷。平均海撥526米,全縣地勢起伏大,地貌類型多,巖溶地貌發育,形成云臺山、杉木河、上下舞陽河國家級風景名勝區等,旅游資源十分豐富。

1、注意事項

5月20日我們召開了野外實習動員大會。實習地點是江口梵凈山和施秉云臺山,在大會上老師和我們說明了實習的重要性和必要性、實習的目的和意義,并對我們提出了具體要求和時間內容安排。老師告訴大家野外實習的注意事項。

2、具體行程

(1)5月21是日是植物野外實習啟程的日子,早晨7點半出發,晚上7點半左右抵達目的地——江口縣黑灣河生態園酒家。第一天沒有安排行程,大家各自休息為明天做好充分準備。

(2)5月22日是我們開始實習的第一天,實習地帶是梵凈山腳。我們9點準時出發,邊登山邊采標本邊聽老師講解。突然下起了小雨,但在老師的鼓勵下,我們撐起雨傘繼續進行著。每個人都采集到了不少的特有植物,于下午3點回到了旅館。晚飯后7點我們開始壓標本,9點基本完成。這天雖然很累,但是在大家的相互鼓勵之下我們終于完成了第一天的任務。

(3)5月23日我們爬梵凈山。早上吃了早餐,備好干糧,7點半出發,到梵凈山東大門買票。大家進去先坐觀光車過了一段,到了觀光車站,我們徒步去面對那九千步臺階。因為景區不許采摘植物,于是老師一路走著教我們認識周邊的植物。當天我們還參觀了梵凈山景區的紅云金頂,蘑菇石等景點,景色很美。最后我們拖著極度疲憊的身體,從勤儉節約出發,放棄坐纜車下山,誰知道下山比上山還難,但是大家還是團結互助,終于在最后一批觀光車回去之時,趕到了觀光車停靠點。回來后翻了標本,吃了晚飯回房休息了。

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