做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
學期工作計劃教師篇一
本學期我校的教學工作將全面執(zhí)行黨的教育方針,認真貫徹市、區(qū)教育局教育教學十條量化要求,并結合我校教學工作的具體情況,緊緊圍繞“教學質量是學校生命線”的工作思路,立足“三個聚焦,以新課堂教學改革為核心,以有效的校本教研和集體備課為重點,以常規(guī)管理為抓手,認真落實教育教學十條量化要求,努力做到精致管理上水平,教學質量上臺階。
1、加強教務處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化、精致化、高效化,努力提高學校的教學管理水平。
2、以研訓室為主陣地,加強各科教研活動;堅持集體備課制度,全面提高教學質量。
3、抓好師生讀書活動,開展豐富多彩的讀書評比匯報活動。
4、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓,提升辦學水平。
5、開展豐富多彩的學生比賽活動,提高學生的綜合素質,促進學生全面發(fā)展。
6、進一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識,比教學、比奉獻,在“向我看齊,從我做起”競賽活動中爭做排頭兵。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎課程,對學生的知識面和思維及素質發(fā)展都有促進作用,因此,要嚴格執(zhí)行《義務教育課程設置實驗方案》,開齊、開足、教好每一門課程,不隨意增減科目。各學科教師要明確本學科教學任務,把握學科的規(guī)律和特點,改進教學方法,不斷提高教學水平。
2、進一步抓好教育教學量化十條督查工作。規(guī)范教師教學行為,堅持查課制度,做到天天有檢查,次次有重點,及時推廣教學亮點,發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤,彌補不足。
1、全體教師要認真研究學生。以情感入手,動之以情,曉之以理,導之以行,要求任課老師按照“五嚴”要求,做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改,每次達到5人以上面批,至少給予10人次以上激勵性評語。充分發(fā)揮學習互助的作用,努力依靠家長的支持,有耐心、有針對性進行工作,對學生多一點關愛、多一點激勵、多疑點贊賞、多一點提問、多一點交流。
2、課堂教學要以學生發(fā)展為中心。引導學生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,創(chuàng)設引發(fā)學生思維、情感體驗的情景,調動學生學習的興趣,采取多樣化的學習方式,鼓勵學生展示自己的學習成果。課堂教學民主、和諧、生動,煥發(fā)出生命的活力,教師要把激情帶進課堂、微笑帶進課堂、愛心帶進課堂,提高課堂的吸引力,全體教師實行侯課制度,讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。
3、積極開展雙語閱讀活動。學校圖書室繼續(xù)向學生、教師開放,各班要充分開好上好閱讀課,讓學生在閱讀中汲取知識,學會做人。本學期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀,組織朗讀比賽、講故事比賽等活動,定期評比,及時總結。
4、繼續(xù)開展家校活動,構筑學校、家長和孩子三方互動的平臺,充分挖掘家校合作的巨大潛力,豐富學校的課程資源,創(chuàng)新教育形式,為孩子們成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境,促進學生更加健康快樂成長。
1、不斷創(chuàng)新,開展形式多樣且富有實效的教研活動。各備課組要在課堂教學研討方面加大力度。備課組活動要做到專題化、系列化、經(jīng)常化、制度化。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動,組內(nèi)教師都必須參加活動,不得無故缺席。同時,每位教干跟班一個備課組參加活動。每周主備人要上一節(jié)公開課,課后要做好評課工作,人人發(fā)言,總結亮點,指出不足,提出設想,形成良好的教研氛圍。
3、加強課堂教學后記撰寫檢查和評比。教學后記可從以下幾方面撰寫:寫教學成功的地方;寫教學遺憾的地方;寫教學機智的地方;寫學生獨特的見解和發(fā)現(xiàn);寫再教設計等。提倡有感而發(fā),忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質量的教學后記。
1、專家引領。要加大走出去、請進來的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動,使更多的教師從“走出去、請進來”活動中受益。
2、同事互動。各個備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能,通過“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學習討論”等促進教師之間的互動。組內(nèi)的'教學研討活動要做到“三個結合”:個體鉆研與集體研討結合,個體實踐與集體評課結合,個體反思與集體研討結合,努力提高教學研討的針對性和實效性。教務處平時加強對教研組活動全程跟蹤,推動教研組工作的經(jīng)常化、規(guī)范化。
3、堅持集中培訓和個人學習結合。由教務處組織,利用業(yè)余時間開展形式多樣的培訓活動。除了教研組常規(guī)活動外,教務處每月至少組織一次集體培訓活動,為教師搭建學習互動的平臺。
4、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學習機會和展示自己的舞臺,建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。
5、開展推門聽課。由教務處牽頭,學校全體教干分組隨堂聽課,聽課后及時點評、交流。通過推門聽課,促使大家認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,確保教學質量穩(wěn)步提高。
6、加強畢業(yè)班教學管理、復習研討和質量提升工作。
7、擴大校際和校內(nèi)交流,搭建教師互相學習的平臺,不斷深化教育教學管理,提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,更新教育觀念,自我完善,不斷發(fā)展。
二月份:
1、做好開學初的各項準備工作。
2、各學科教師制定教學計劃。
3、備課組制定計劃并開展活動。
4、組織教師參加教研室新教材培訓。
三月份:
1、三月份教學業(yè)務常規(guī)檢查。
2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽
3、期末教學質量分析。
4、組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動
5、數(shù)學新教材培訓及課件使用培訓
7、參加六年級品德學科課堂教學研討會
四月份:
1、組織教師參加全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動
2、畢業(yè)班數(shù)學復習研討會
3、參加區(qū)小學英語閱讀課比賽活動
4、四月份教學業(yè)務檢查評比。
5、部分學科質量調研
6、參加市小學美術基本功比賽
五月份:
1、參加全市小學語文教學研討會
2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽
3、六年級英語復習研討活動
4、組織參加市小學英語閱讀課比賽活動
5、五月份業(yè)務檢查評比
6、科學、音樂、體育優(yōu)課評選
六月份:
1、舉行師生雙語閱讀知識競賽
2、小學生習作之星評比
3、安排布置暑期教師業(yè)務培訓
4、期末(畢業(yè))檢測、測評、質量分析、總結工作。
5、各類教學工作總結和學期業(yè)務檢查。
6、做好教學資料的收集工作,上報各項教學材料。
7、學期績效考評匯總及結果公示。
學期工作計劃教師篇二
教學重點:
1、重視語文基本功的培養(yǎng)。一是認字要落實。要求認識的550個字一定要認準,并能在其他環(huán)境中認識。二是字要寫好。要求會寫的字要寫對寫好,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和寫字習慣,并要了解字義,能口頭或書面組詞。三是課文要讀好,能用普通話讀出味道,讀出樂趣。要重視朗讀。
2、了解詞句要少而精,重點的,難點的;方法是結合上下文和學生的生活經(jīng)驗,不搞以詞解詞,提倡自讀自悟和學生之間互相啟發(fā)。要鼓勵學生提出問題,暢談自己的收獲、想法,鼓勵展開想象。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。
3、教師指導寫字,要細致、到位,提倡教師邊指導邊板書,使學生不但能把字寫對,而且能把字寫好。最好每節(jié)課都讓學生動動筆,認真練習寫字。要切實保證寫字質量。另外,在寫字教學中還要注意培養(yǎng)學生良好的意志品質和良好的寫字習慣。
4、這一冊重在默讀習慣的培養(yǎng)。讀的'內(nèi)容可由段到篇,要求要逐步提出,一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀,逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道,讀出樂趣,讀有所得。
朗讀表達出自己體會到的感情。可以采用多種方式,如,教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽,等等。
5、課后練習,認字要落實,寫字要寫好,課文要讀好,還要重視詞語的積累、運用。此外,要重視開發(fā)學生的潛能,個性化的理解,知行的統(tǒng)一(如,關愛他人,種草種花種樹,愛勞動,保護周圍環(huán)境。
6、口語交際的教學,教師要重視創(chuàng)設情境,使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前,有的要提早布置準備工作。除專門的口語交際課,要重視在日常教學中提高學生的口語交際能力,還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進行口語交際。
教學難點:
1、識字是個長期的過程,所以,如何鞏固識字就成了識字教學的難點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性,復現(xiàn),再復現(xiàn),通過不同場合,不同使用方法的多次復現(xiàn)達到鞏固識字的目的。復現(xiàn)的時間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長,復現(xiàn)方式可以是讀詞語,讀自編或改編的短文,兒歌、詩歌(其中盡可多地復現(xiàn)最近學的生字)。
學期工作計劃教師篇三
為豐富學生們的校園生活,拓展學生們的視野,提高學生們的學習興趣,本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨,特制定了校園廣播站工作計劃,具體安排如下:
在新生熟悉校園之后,在校團委的指導下,我站秉著公平、公正的原則,招聘一些能力強、態(tài)度端正、樂于奉獻的新成員,為我站的發(fā)展注入新活力。
1.站內(nèi)成員個人檔案
2.工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄,完善廣播站的檔案統(tǒng)計,所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名,已播稿件和未播稿件都也記錄完整,稿件分類放進相關的文件夾,便于查找及統(tǒng)計。
由于本站規(guī)模有限,暫時按照日常工作將站內(nèi)人員編為五組,分別負責周一至周五的播音工作。另外,本站內(nèi)部設如下職務:
站長(1名,主要負責站內(nèi)工作協(xié)調)、播音組長(2名,主要負責播音員培訓及檢查播音質量)、后勤組長(1名,主要負責檔案管理及廣播站內(nèi)部環(huán)境整理與維護)。
廣播站在內(nèi)容上將有所改進,將原來欄目的播出形式多樣化,將對一些版塊進行更新,使廣播內(nèi)容更全面更豐富更適合廣大同學的口味,更適合學生們的學習、生活、休閑。
1.廣播時段介紹:周一至周五每天13:50—14:10
2.主要欄目介紹
(1)校園資訊 ——國際新聞、國內(nèi)資訊,關注世界、關注民生,一周新聞,盡在校聞天下。
(2)校園采風 ——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨,每周報道學校主導思想,捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。
(3)精彩人生——講述名人故事,觸動你我心靈,領略名人風采,感悟精彩人生!
(4)健康貼士——流行疾病的預防與控制,生活小貼士,飲食健康等。
(5)音樂十三區(qū)——最新最快的音樂資訊,最美最動聽的歌聲樂曲。
(6)天氣預報——在每天節(jié)目結束前預報未來二十四小時內(nèi)天氣情況,關注師生健康。
另:以上欄目介紹為初步設想,集思廣益后再做調整。
為保證本站工作質量,提高站內(nèi)成員業(yè)務水平,我站將采取集中培訓,個別指導的原則,力爭使我站得到長足的進步。
學期結束我們將對工作表現(xiàn)突出者給予“優(yōu)秀播音員”、 “優(yōu)秀站員”等榮譽稱號,請大家努力工作。
學期工作計劃教師篇四
1、班級情況分析:這學期我班新轉來四名幼兒,他們的各方面和我班其他幼兒差距較大,我和張老師會盡最大努力幫他們盡快適應大班的學習和生活,和家長做好溝通工作。
2、安全方面:安全工作放在第一,保證每位幼兒的身心健康。認識有關安全的標志,學習交通規(guī)則和用水用電,用火的安全知識,具有初步的安全意識和自我保護能力。
3、健康方面:教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,生活有規(guī)律,形成良好的'飲食、睡眠、排泄、整理物品的習慣。形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。
4、養(yǎng)成方面:懂禮貌,主動向人打招呼。每天按時完成作業(yè),早睡早起,準時上學。
5、教育教學方面:
⑴、拼音方面:認識并會書寫整體認音節(jié),會給認識的字注音。
⑵、識字及寫字:認識100個字左右,會寫50——80個字。
⑶、數(shù)學方面:20以內(nèi)的加減,能看圖編加減法應用題,會看圖列式,識鐘表,會做簡單試卷。
⑷、英語方面:學習交通工具、四季和星期等單詞,會說簡單句型,會唱簡單歌曲。
⑸、繪本方面:培養(yǎng)幼兒長句表達能力,能較完整的表達自己的感受和故事內(nèi)容。
⑹、藝術方面:能把美好的事物用繪畫或手工的方式表現(xiàn)出來,掌握繪畫技巧,會折捏一些物品;能按節(jié)奏唱歌、其表演。
學期工作計劃教師篇五
基于幼兒園的現(xiàn)狀,為改善本園的教育方案,提高幼兒們的上學興趣,本園本學期依照以下方針開展工作:
1、創(chuàng)設新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。
4、教師認真教新生學習早操,充分利用場地開展游戲活動。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
(一)制訂學期班級工作計劃。
(二)研究制定課題方案。
(三)制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。
(四)本月有兩大節(jié)日:教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關于這些節(jié)日的有關知識。
(五)參加年段集體備課活動。
(六)教學內(nèi)容:
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走路。
3、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。
1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的`基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
學期工作計劃教師篇六
這個社團是個自主類的社團,我既是社團負責人,又是社團老師。我從未做個老師,要將這十周的課很好的完成確實是個挑戰(zhàn),但我決定試試。為了明確工作目標,很好地完成授課,特制定這個授課計劃。
1、教授有關長跑運動的體育知識,減少在長跑過程中的體力消耗和運動損傷。
2、培養(yǎng)社團學員對長跑運動的興趣,讓他們愛上這項體育運動。
3、教授一些在大學生活、學習的常識和應注意的事項。
4、改善提高學員們心理狀況,使他們性格內(nèi)向的向外向轉變,沉悶的向樂觀開朗轉變。
5、教授一些人生哲理,我們應具備優(yōu)秀的品質和人生價值觀。
6、看每個人的報名表,以了解他們,和他們走得近一點,因材施教。
1、講明社團規(guī)章,一個好的紀律是上課保證。
2、訓練提升他們的長跑能力,培養(yǎng)他們對長跑的愛好。
3、玩游戲,講授體育知識,談些學習生活的話題。增加相互之間的.認識。
1、經(jīng)常抽空去圖書館查看關于體育運動和體育游戲的知識。
2、將自己平時的知識歸納篩選,將有價值有意義的知識教給他們。
3、通過玩游戲,讓大家相互認識。通過學習生活知道,擴充大家的知識面。
4、主動和他們接觸交流,讓有些內(nèi)向的人敞開心扉。增進大家之間距離,有利于教學。
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