無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

抹不掉丶殘留的記憶篇一

記得那是發生在二年前的一件事，可是一直到現在我都還記憶猶新。

那時的我還小，才剛上三年級。在盛夏的時候，天氣非常酷熱，那些知了在樹上有氣無力地叫著。我口干舌燥，喉嚨簡直就有冒煙了，忽然，我看見村東頭的那塊地里的綠油油的西瓜地，我的頭腦里頓時就冒出一個念頭——去偷瓜。我東張西望，只見空曠曠的西瓜地里只有一個孤立的簡易帳篷，而瓜農哪？正在帳篷里酣然入睡。

那時的我渴得實在是受不了了，恰好又看見四周無人，就彎著腰，竄進瓜地，小心翼翼地繞開帳篷，只見一個個綠油油的西瓜像圓圓的大皮球，我撿了一個個大的西瓜，敲了敲，自言自語地說：“嘿，熟透了，熟透了，就吃你了。”于是，順手就把它摘掉，抱著西瓜就慌忙溜掉了。

我跑進了一個比較隱蔽的干水溝里，坐在石頭上，不一會兒，把握熱的滿頭大汗，沒想到水溝這么悶熱，還是出去吧！于是，我雙手抱起西瓜往石輕輕上一碰，只聽見咔的一聲，西瓜崩開了，紅沙瓤，黑瓜子，看了就讓人眼饞。我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢，抱起西瓜就狼吞虎咽的吃起來。不一會兒，我把整個西瓜都吃完了，拍了拍皮球似肚子，把我漲的都走不動了。不過我感覺爽極了，也不渴了，渾身也有力氣了，我馬上離開了哪個像個悶罐似的水溝，用穩健的腳步向家走去。

我就這樣接二連三的光顧著西瓜地。

讓我害怕的事情終于發生了，一天，我剛進家門，那個看瓜的老爺爺整合媽媽說著什么。我心里頓時知道怎么回事了，忐忑不安地向家走去，我走到媽媽跟前，老爺爺笑著說“雙回來了，我也該走了。”我聽了老爺爺的話，就明白話里的意思。我坐在椅子上，默默無語，媽媽開口了，說：“雙，是不是你偷了鄰居爺爺的瓜？”“我……我沒有偷。”我說道。媽媽又說：“不是你，你結巴個啥？一定是你做賊心虛，說，到底是不是你？”經過媽媽的再三逼問，我終于把偷瓜的經過全招了。“你這孩子，村上的人都說你是好孩子，做向爺爺認個錯去。”

在這件事情之后，就冷靜下來，仔細品味老爺爺語重心長的話語，覺得他非常和藹可親，我也感到非常的后悔，內疚。它好像燒紅的烙鐵一樣烙在心坎上；它像老師一樣，時刻教導我怎樣做人。

就是偷瓜這一件事情給我留下了抹不去的回憶。

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