無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

不愉快的一件事作文300 不愉快的一件事作文300字篇一

在平時我和哥哥都不會放過任何一次休息和空余的時間，我們經(jīng)常和朋友一起去打乒乓球、玩耍和買東西。就比如這次把，就有很多對我們不習慣的事兒。

這周放學，我不用上補習班，因為老師有事，哥哥要上奧數(shù)因為我不上課，所以回來的時間比往常的時間早，“叮-鈴-呤”太好了，哥哥下課了，我一個箭步?jīng)_向五二班的教室，也就是哥哥被分班分到的教室，我飛快的帶著哥哥下樓，告訴他：“我們要快點回去打乒乓球，我們的好朋友陳宇浩可能也要打球，快點，快點！”哥哥聽了我的話，腳步加快了，很快我們上了車。

到達目的地，我們把媽媽和行李送進了電梯，就和哥哥飛奔向乒乓球臺。“咦？球臺呢，怎么不見了？”我和哥哥異口同聲的說，我們問了問正在踢足球的同學。他告訴我們：“球臺星期二就不見了，我也不知道它飛那兒去了。”聽了同學的話，我飛奔的奔向了陳浩宇家。“啪-啪-啪”我拍打著陳浩宇家的門。問了問：“陳浩宇，我們的乒乓球臺呢，是不是物業(yè)中心要給我們換一個新的好看的球臺？”而陳浩宇卻一聲不響的搖了搖頭。我又說了一句，你把鞋換了吧，我們一起去檢查吧！他用一種奇怪的眼神看著我說：“球臺和球場都沒了，檢查什么呀？”我對他翻了翻白眼說：“冒險呀！”他說：“冒險的需要我媽媽同意”。這時我對這陳浩宇的媽媽說：“阿姨陳浩宇能和我一起出去玩嗎？”沒想到他媽媽非常爽快的答應(yīng)了！

我領(lǐng)著陳浩宇來到了原來的球臺，沒想到哥哥竟然和同學開始了足球賽，我的眼睛隱隱約約的看見了乒乓球臺的影子。過了一會，同學走了，只剩下哥哥、我和陳浩宇！我們找到了四根靠背椅子，拼在一起當球臺。一會改了改，一會又邊踢邊罵，一會又去尋找球臺，怎么也找不到。總之我們把四根靠背椅子改成了球桌反正就是不習慣。不一會，一個小男孩向我們走來。他和我們同一個學校，讀六年級。我們不叫他全名，而是叫他學長。他一頭霧水的問我們：“球臺呢？”我們一本正經(jīng)的告訴他說：“別問了，學長，我們也不知道。”我們沒什么說的了。只能向他介紹我們自創(chuàng)的球臺，學長，你看這是我們原裝進口牌乒乓球臺，他聽了之后，看了一眼，說：“感覺可以打，來吧！打一局！”他拿出球拍，把東西一個一個的準備齊，開始時雙方都覺得很別扭。

說實話，再這種環(huán)境下打我也沒辦法打的好，太撇的壞境，也就打的很撇。沒什么最好的環(huán)境，也就沒什么最好的球臺，球場！

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