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最新看圖作文的教案設計實用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-19 06:41:32
最新看圖作文的教案設計實用
時間:2023-04-19 06:41:32     小編:zdfb

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

看圖作文的教案設計篇一

1、學寫看圖作文,能將看到的和根據圖畫展開的想象寫具體、通順,有一定條理。

2、能對別人的發言提出修改意見。

引導學生按一定的順序觀察圖,列出提綱,把想象的內容寫具體、通順,有一定條理。

1、課文插圖幻燈片。

2、其它能引起學生發言興趣的圖畫。

、結合教師節談話導入。

1、教師節是幾月幾日,誰的節日?

2、在這一節日里同學們會怎么做?會怎樣表達自己對老師的愛?

二、復習看圖作文的寫作步驟。(幻燈片)

1、仔細觀察,深刻理解圖意;

2、合理想象,充實拓展內容;

3、擬好提綱,組織語言作文。

三、出示掛圖,引導看圖(有一定順序)

1、順序:近——遠,人——景。

2、仔細看圖,你想到了什么?從中知道了什么?

3、先看畫面的近處。

(1)、桌面上有些什么?

(2)、從臺歷上的日期,可以知道什么?

(3)、從眼鏡和地球儀等,可以看出什么?

4、再看畫面的正中部分。

(1)、從胸前的紅領巾,可以看出什么?

(2)、從背著書包,可以知道什么?

(3)、這位女少先隊員正在做什么?她為什么這樣做?

四、指導說清看到的內容,引導其余同學對說話的內容提出修改意見。

1、人:人物外貌、動作、神態、心理活動。

2、景:桌面擺設,身后景物。

五、指導想象的內容。

1、桌面擺設想到:

(1)、屋子的主人身份;主人的品質。

(2)、在這樣的節日里許多同學都在為敬愛的老師祝福。

2、這位少先隊員手中的鮮花是從哪里來的?

3、她把右手拿著的鮮花插在什么地方?怎樣插?

4、她左手還拿著鮮花,準備做什么?

5、她為什么要這樣做?心里會怎樣想?

6、從小女孩的神情想到小女孩此時的心理。

7、由菊花想到老師的品質。

8、從屋后的晨光想到女孩摘花的時間,想到小女孩美好的心靈。

六、指導寫作,列好作文提綱。

1、列提綱。

(1)、這次作文的中心:

(2)、這次作文的內容。

①、時間:

②、地點:

③、人物:

④、事情的起因:

⑤、事情的經過:

⑥、事情的結果:

2、根據提綱寫作。

七、學生寫作,教師巡視指導。

八、作業。

學生繼續寫作。

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