每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生的作文300字以上篇一

在養他的時候，我發現蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的`觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進去，聽老師說，這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發現，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！

我現在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發現，蝸牛爬行的速度很慢。

我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們為人和動物能夠和平相處出一份力。

小學生的作文300字以上篇二

“笨”妹妹？也許你會奇怪這個標題，但我的確是擁有一個“笨”妹妹，不過是表妹。

我妹妹今年5歲，上幼兒園，她長得很可愛：一頭短短的頭發，白里透紅的臉總掛著一對小酒窩，真是人見人愛！但她有時會做些“傻”事，但有一件事卻影響了我。一次，我嬸嬸給了她一支漂亮的鉛筆，讓她去練習寫字，可等她從幼兒園回來卻不見了那支筆，無論嬸嬸怎樣問她，她都不肯說到哪去了，嬸嬸氣得打了她一頓。

晚上，妹妹一個人呆在屋子里看童話書，我便悄悄地來到她身邊，問：“妹妹，筆究竟在哪里啊？”她怯生生地說：“我說了，你可別告訴我媽媽啊。”我忙點頭答應。于是，她就說了：“今天我到了幼兒園，同桌小靈的筆忘帶了，我就把筆送給她了。”我很疑惑地問：“這是好事啊，為什么不告訴嬸嬸呢？”她歪著頭，露出一個甜美的笑容，說：“老師說過，要象雷鋒叔叔一樣做好事，但不求功名，所以我就不想告訴媽媽了。”我恍然大悟，原來是這樣，妹妹寧愿挨打也不說的'“笨”舉動使我深深感觸，想想，我們許多做“好”事的人不是為名，就是為利，而妹妹這么小，就懂得做好事不留名，是多么使人慚愧啊！

看吧，我的妹妹是不是真的“笨”呢？

……

小學生的作文300字以上篇三

我有一個親愛的媽媽，她是我最敬重的人。

在我學習上遇到困難的時候，媽媽總是幫我思考、解答；在我考試沒有考好的時候，媽媽總是幫我發現問題，幫我改進；在我生病的時候，媽媽卻就顯得比我還痛苦……

媽媽，你為我付出了太多太多，我知道你把我的快樂當成你的快樂，我非常感謝你，不過我還是有句心里話對你說。

媽媽，你還記得那天晚上的事嗎？您叫我打掃衛生，因為我坐著想問題呢，所以沒有動，您看見后立刻罵了起來：“一天到晚就知道亂放東西，不收拾，看你這個樣子，以后能有多大出息！”我聽了這番話，傷心極了，我打開電腦和小朋友聊天，您立刻對我兇巴巴的對我說：“滾出去，把電腦關了。”我只好默默的把電腦關了，可我再也忍不住了，我沖進房間，眼淚就像斷了線的珠子流了下來，我抱起我的小熊，他也好像和我一起流淚：透過窗戶，望著天上的星星，它好像也為我打抱不平。

媽媽，我知道您說的都是對的，都是為我好，但是我看到您那兇巴巴的'樣子實在是傷心極了，其實您溫和的和我說這些，我還是會認真聽取的，您為什么那么兇呢？您知道嗎，您那和藹可親的樣子才是最美麗的媽媽。

小學生的作文300字以上篇四

有一天主人不在家，文具盒里面的東西都紛紛跳到學習桌上并發生了他們之間爭吵的談話。

“哈哈，我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說，“每次主人寫作業的.時候，都會用上我。”

“切！我才最厲害，每次當鉛筆弟弟寫錯字的時候，我都會給他擦掉。”橡皮小姐很不服氣地說。

這尺子開口了，說：“沒有我是不行的，因為每次主人劃線的時候，我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣，那就不好看了。”

“哎！最厲害的是我，每次主人都輕輕地拿，輕輕的放，輕輕地用，主人對我可好了。”鋼筆看不起地說。

大家繼續爭吵著。

鉛筆盒爺爺火冒三丈地說：“你們在我肚子里多暖和呀，要是沒有我,你們應該去喝西北風了，再說大家都有長處和短處。”

文具們聽了，紅了臉，低下了頭。

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