每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

同桌的作文50字 同桌的作文 300篇一

我的同桌非常的'野蠻，處處不講道理。因此，我們班的同學就給他取了一個外號，叫野熊

野熊上課不聽講，寫字東歪西倒，從不做筆記，總是轉頭到后面說話。不管別人怎么提醒他，叫他改正，他就是不聽。因此，他養成了學習不良的壞習慣。

野熊有一個特別大的優點，就是愛勞動。比如：掃地、沖廁所(這學期是我們班沖廁所。)、擦桌子等等的活，他都搶著干。在這方面，老師總是表揚他，但他卻一點都不驕傲。

野熊就是愛欺負別人，惹別人生氣了或是哭了，他就在一旁幸災樂禍。老師批評了他，他還不知錯，還說：罵就罵咇，有什么了不起的呀!

這就是我的新同桌蘇新雄，你覺得他有趣嗎?

同桌的作文50字 同桌的作文 300篇二

這節是英語課，也是我的同桌最爛的一門學科。

王老師把幾段英語對話念給大家聽了之后，就讓大家和自己的同桌互相開始對一下這幾段話。

“吳東鍵，我們開始吧！”我對我的同桌說。聊了兩分鐘后我覺得他應該能讀了，所以我開始玩了。

五分鐘到了，王老師兩手交叉在腰下，一靠講桌說：“我開始抽學號了！”于是，她響亮地說：“七號！”哦，是我同桌的`學號。于是，我一抱起書，腳重重地蹬在地上，站起身，臉上滿是得意洋洋，可同桌臉上并不自然，身子在顫抖，眼睛委屈地眨著。

我響亮地開口，每個詞都完全正確。到吳東鍵的時候，他卻一個詞都蹦不出口，手緊緊地攥著，想張口但說不出一個字。王老師一怒，扣了我倆十個stiker。只聽班上同學還有的捂著嘴笑，我想：吳東鍵你拖我后腿了！我用死神般的眼睛盯著他。他好像也知道我的眼神是什么意思了，垂著頭，緩緩地放下了課本。

王老師用嚇人的語氣讓我倆坐了下去。

吳東鍵，這次你欠我的人情，你還能補回來么！

同桌的作文50字 同桌的作文 300篇三

我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。

庫記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，王凱只好和我看我的.卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？

期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”

然而期中考試成績出來后，王凱數學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數學題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。

我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。

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