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留在記憶里的芬芳作文【通用5篇】

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留在記憶里的芬芳作文【通用5篇】
時間:2022-05-16 13:20:03     小編:周同學

大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍?,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的閱讀的留在記憶里的芬芳作文【通用5篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

留在記憶里的芬芳作文【通用5篇】一

花朵以芬芳熏香了空氣,但它的最終任務,是把自己獻給你。

——題記

有那樣一種味道,油膩膩的,還伴有淡淡的油煙味,但其中的溫馨也是無法忽視的,這就是媽媽的味道,一種別樣的芬芳。

小時候的我總喜歡纏著媽媽,把頭埋進她的臂彎,晃來晃去,愛極了那股芬芳。

可隨著歲月逝去,我已漸漸長大,似乎再也無法理解那股芬芳,不過就是油煙味嘛。我是這樣想,也就這樣開始隔絕了它。

上初中以來,三點一線,沒有時間再去念顧什么芬芳了。

好不容易盼來一個清閑的周末,老師難得一見的減輕了作業,我倒也樂在其中。晚飯后,我耳朵里塞滿了Bigbang那富有節奏性的音樂,媽媽則在一旁收拾著衣服。

“那個……女兒,要不要出去散散步?”媽媽停下手中的動作,突然提議道。

我抬頭,看了眼窗外,天空灰蒙蒙的,就好像不喜白云一樣,烏云占據了天空,赫然一副要下雨的樣子,嘴里便含糊地拒絕:“外面馬上要下雨了。”

媽媽一聽,我有搭話,以為有希望,便興沖沖地說:“帶把雨傘就行了,以前你不是很喜歡在雨中散步嗎?”

我有些煩躁,一口回絕了她:“那都是小時候了,我現在不喜歡那股味道了,而且最近要期末考試,我要復習?!?/p>

這下媽媽終于沒了聲,我頓了一下,有些于心不忍,抬頭看了眼她。媽媽蹲在那兒,手中是我最喜歡的那件針織衫,她一遍又一遍地撫摸著,就像小時候安慰痛哭的我一樣。

鼻尖是那股芬芳,心里酸澀澀的,什么時候開始我已經這樣對待媽媽了,我……真的排斥那股芬芳嗎?

一陣窸窸窣窣,媽媽把衣服放進衣柜,轉過身去,又像想到了什么,停了下來,“不要……復習太晚了?!?/p>

就算是惡語相對,媽媽也不會放棄我的。我終于醒悟過來,那股芬芳原來一直都是我心底里不愿接受的最愛,“媽媽……等下,拿上雨傘,我們走吧?!?/p>

媽媽顯然有些驚喜:“額,你……不是還要復習嗎?”

我笑了笑,挽住媽媽的手說:“復習以后也可以的,但今天的散步,以后都不會有了?!?/p>

冷風中,雨依舊下著,只是烏云好像消散大半了,有的是留在記憶里的芬芳,油膩膩的,還很溫馨呢。

留在記憶里的芬芳作文【通用5篇】二

愛,是冬日里的太陽,給與我溫暖;愛,是一捧清冽的泉水,滋潤我的心田;愛,是一座巍峨的山峰,屹立不倒!蕓蕓叢生,愛有許多種,不能用語言來形容的。但奶奶那“細微的愛”深深的印在我的心里。

奶奶有輕微的精神病,發起瘋來很嚇人,包跨我爸媽也不敢接觸她,但惟獨有我,奶奶卻對我很好,只有她看見我時,就恢復正常。奶奶總愛將媽媽給她的錢拿給我,把好吃的東西給我留著??晌遥瑓s對奶奶產生了厭惡。

今年,媽媽帶她去醫院檢查時,被診斷出癌癥!醫生說:很有可能活不過這個春節。而我,看見躺在病床上的奶奶,痛苦的呻吟著,心中產生了憐憫。媽媽決定讓奶奶與我們一起住,讓奶奶走的安康。

奶奶個幾天就要做化療,每次見她那樣痛苦,我只能無助,憐憫。那天,奶奶仿佛知道自己活不到多久,她拉住醫生得手:”求求你,你們大慈大悲一定要救活我,我還要與孫女玩。“可醫生只能搖搖頭,而我卻驚訝,淚水無助的流了出來。

剛開學,我們要軍訓,媽媽怕我走后,奶奶就不行了,于是讓我給奶奶洗澡。奶奶走在浴缸里,我輕輕地給她洗澡,看見奶奶搜了許多,全身只有骨頭。奶奶笑嘻嘻的對我說:“我的孫女懂事了,還會給我洗澡!”說完,哈哈他笑起來。但我的心中不知是酸還是辣,還是甜?

軍訓了七天,奶奶得知我要回家,很高興。剛好家里沒人,奶奶又怕我嫌棄她臟,她就自己摸著墻,因為不會用熱水器,于是就用冷水洗澡。我回到家,看見奶奶,又用手去摸了冷水,抱著奶奶說:“你怎能這樣?要洗澡我幫你洗牙,或是叫媽媽給你洗?!蹦棠桃荒樀拇认檎f:“嘿嘿,*媽這幾天累,反正我走得動,沒事!只要你不嫌我臟!”淚水流了出來,滴在地上,滴在我與爸爸媽媽的心里……

死神很無情,很殘酷,最終將奶奶的靈魂帶走了。奶奶在靈堂里,我不敢去看她,因為我欠奶奶太多了,心中對奶奶的內疚太多了,我只能在她外面,給他燒紙,以贖我對她的愧疚……

人們都說秋天很凄慘,很悲涼,那天我終于體會到秋天的殘酷,秋天的的冷,這種冷比雪披在我身上還要冷,用棉被包裹著我,也不能驅散的冷。

奶奶對我的愛,如上刀疤刻在我心總上,給我“教訓”,讓我用一生也還不完的愧疚!

留在記憶里的芬芳作文【通用5篇】三

2008年,我剛滿五歲,初次知道到死亡的意義。在五月,也知道了現實的無情!

那一天,我正坐在家里玩芭比娃娃。突然裝芭比娃娃的盒子掉到了地上。發生了什么事?我沒管,繼續玩我的芭比娃娃。晚上看卡通時,發現每個頻道都在播那該死的新聞,我不得不看。我明白了,汶川數萬條鮮活的生命,就死于幾小時前的那一震…………

8級的大地震,讓我小小的心靈落下了淚珠。電視上正在播放現場救人,讓我看到了一幕:全家人抱在一起,雖然尸體已經變硬,發黑,但仍然可以看見臉上的微笑!對啊,他們的靈魂可以永遠在一起了,這時要慶祝的,我們要笑,不要哭!可我的眼淚止不住地流了下來。

還有一位母親,她用整個生命,保護一個未滿一歲的小嬰兒。地震過后,救人的消防員把母子倆救出來,母親身體各處的血已凝結成了黑色。母親死了,可她懷里的孩子還活著!消防員把小孩子從母親懷里抱出來,母親的兩只手呈現出一個圓形,腿跪著,頭低著。啊,這是母愛的形狀啊!這是多么美麗、神圣!

我忘不了那一年,讓我流了太多淚的一年;我忘不了哪一個夏天,讓我心碎的夏天!

留在記憶里的芬芳作文【通用5篇】四

童年,一個美妙的記憶,而如今的我無法從童年的海洋中自拔,因為我已經完全陶醉了,完全被童年的回憶吸引了,在陶醉中享受那芳香的氣息……

? ? 隨著年齡的增長,童年似乎已經淡淡遠去,而童年中的趣事是我永遠也無法忘記。因為這些趣事是我童年快樂的見證;是我成長的過程;是我美好的記憶。

? ? 小時候,我是一個名副其實的“十萬個為什么”,爸爸媽媽有時總被我的問題搞得暈頭轉向,不知該怎么回答。有一天,我去問爸爸:“爸爸,爸爸,芭蕾為什么叫芭蕾?”“這個,嗯……”“讓我想想?!卑职旨傺b思考問題的樣子,趁機溜到臥室里,把門一關,津津有味地看起電視來,過了一會兒,我昂首挺胸地進到臥室里,又纏著爸爸問:“芭蕾為什么叫芭蕾!”爸爸突然眼睛一亮,說:“因為這種舞蹈跳起來很像巴著雷,所以叫芭蕾。”我繼續問道:“那它們頭上的草是怎么回事?”爸爸吞吞吐吐地說:“因為……因為……因為這種舞蹈適合在草坪跳,所以加了個草字頭?!薄芭丁!蔽冶阃崎T出去了。之后,我發現爸爸每次解答完我的問題都要深呼吸一次。我每每見到爸爸那種“解放”了的樣子,我就很想笑。后來,我長大了,也不愿意怎么問問題了,可是,爸爸每每說起我小時候追問他問問題的情景,他都那樣無奈,我也很開心。

? ?“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓臺草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人?!泵慨斘易x起這首詩時,都會想起小時候我那純真的眼神和爸爸無奈的表情,那是多么有趣呀,這些趣事會一直陪伴我成長,成為我童年的記憶。

? ? 現在,那些美好的童年趣事,都已經成為了我留在童年中的記憶,雖然童年已經離我漸漸遠去了,但是這些記憶是永遠也不會離我而去的。要知道“人生中,最美好的回憶,是在童年?!蔽覍r時刻刻陶醉在那種芳香的氣息中,一直一直,永遠永遠…..

留在記憶里的芬芳作文【通用5篇】五

第一次品味到教養的芬芳,是在我中學快畢業的時候。那天,我隨擁擠的人流鉆進了一輛公共汽車,在車上向里攢動的時候,踩了一個人的腳,我還來不及說對不起,身后傳來一個溫文少女的聲音:“先生,我把你的腳踩了?!边@實在出乎我的意料,我不禁回頭一笑,少女那清純的氣息和教養的芬芳使我如醍醐灌頂。 前兩年,我騎著自行車行進到一個十字路口,側路上一位騎自行車的少婦斜刺里向我沖了過來,我急忙捏閘,但少婦的自行車還是撞在了我的前輪上停了下來,我心跳100地怨道:“騎車別走神啊!”我估計她會與我爭執一番,卻不料她漲紅著臉沖我說了句至今都令我嘆服的話:“我看你騎車很瀟灑的。”我當時一時語塞,看她的車沒有什么損傷,也還了她一句:“我看你騎車很漂亮的?!庇谑窍嘁曇恍?,各走各的。 我一直將教養理解成很正統的表現,這兩次際遇卻使我感受到詼諧更接近教養的本意,也使教養更芬芳襲人。 然而,更多的時候,教養像小學生課本,不知讓國人拋到哪到哪個角落里去了。 有一次,我去某賓館見過一位臺灣來大陸觀光的詩人,乘電梯下到一樓的時候,電梯里的五個人正在往外走,電梯外的幾位同胞便急不可待地往里滲透,唯一站在旁邊等里面的都出來后才進去的,是一位大腹便便的外賓。我無意糟蹋我的同胞,我也不喜歡外國人身上那股刺鼻的香水味,但我卻欣賞那個老外的教養的芬芳。 另一件令國人大跌眼鏡的事是發生在某市一條繁華的大街上。那天,在一家商店的櫥窗邊,一位豐韻少婦蹲在地上賣草編的蚱蜢、蝦和蛇等工藝品。她的身邊圍了許多人,多是男人,我初以為他們在欣賞少婦那靈巧的草編手藝,卻突然發現他們在窺視少婦因蹲著而敞開的領口里的豐乳。在我該不知如何提醒少婦的時候,一對外國夫婦走過來,也許他們也發現了這秘密,只見那個男的與翻譯嘰哩呱啦一陣后,翻譯對少婦說:“這位外國人將你的草編人買了,請問多少錢?”少婦欣喜地回答:“一共20元錢?!? 少婦心滿意足地走了,圍觀的一伙人也悻悻地散去。而那個外國朋友并未將草編工藝品塞進他們的旅行包,卻微笑著將草編一個個地送給了他們所遇到的、用好奇的目光看他們的兒童。 那一刻,我感到教養的芬芳在大街上彌漫。 與一此刻意的或道貌岸然的所謂教養相比,這些不經意間的舉止是教養的上品,是教養的極至,芬芳得沁人心脾

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