為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇一

1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

2、進一步了解環境的與人類的關系。

3、提高學生的環境保護責任感。

4、增強環保實踐活動的能力。

二、活動內容(一)、成立領導小組組長：王艷榮副組長：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。

2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱3、開展一次環保宣傳繪畫。

六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，巫春燕老師負責。

4、進行一次社區環境宣傳與調查。

面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，唐潔焱負責組織。

5、出一期滲透環境教育的墻報。

班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責。20_年世界環境日活動方案

6、開展一次環境教育的主題班隊會。

各班主任老師負責，保存好資料。

7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。

三.活動總結。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結。

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇二

一、主題內容

_月5日是第四十九個世界環境日，也是我國第二個法定環境日，環保部確定的主題是：待定

我區將6月定為“生態環保宣傳月”，相關活動除體現這一主題外，應圍繞“實施生態環境整治戰略”和“回眸十二五展望十三五”，突出展示“十二五”期間__生態環保工作和生態環境變化，展望“十三五”生態環保前景。

二、時間地點

“環保宣傳月”從5月下旬啟動，到6月底結束。

“環境日”廣場活動定于6月5日(周日)上午8:30-10:30，地點為城區大會堂廣場。

三、組織參加

由區環保局、五水共治辦主辦，邀請城東社區、綠絲帶環保志愿者總隊及部分企業參加環境日廣場活動。

四、項目設置

1、__區生態環保滿意度有獎調查

平臺：“__新聞中心-鎮靈通”微信

時間：5月下旬至6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

2、“藍天日志·微笑__”圖文有獎征集(第二期)

平臺：“__環?！蔽⒉┪⑿?/p>

時間：5月下旬至6月底

主辦：區環保局

3、“十二五回眸·__生態環境整治”網絡專題

平臺：中國寧波網、甬派客戶端

時間：6月上旬

主辦：區環保局

4、“十二五回眸·__生態環境整治”亮點工作盤點

平臺：今日__(專版)、__電視臺(公益廣告)、“__發布”及“__環?！蔽⑿殴娞?頭條發布)

時間：6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

5、環保手冊(回眸十二五·__生態環境整治)編印

時間：6月上旬

主辦：區環保局

6、寧波市生態環境整治知識競賽(市環保局統一出題)

平臺：今日__

時間：6月上旬

主辦：區環保局、新聞中心

7、書記區長環境日聯合致辭

平臺：今日__

時間：6月6日

主辦：區環保局、新聞中心

8、十二五回眸·__生態環境整治、五水共治、環境違法典型案例展覽

平臺：大會堂廣場，kt板30塊(各10塊)

時間：6月5日

主辦：區環保局、五水共治辦

9、環保手冊分發，掃描“__環?！倍S碼送環保袋、水筆

平臺：大會堂廣場

時間：6月5日

主辦：區環保局

10、社區及志愿者服務系列活動

平臺：大會堂廣場

時間：6月5日

主辦：城東社區、綠絲帶環保志愿者總隊

五、職責分工

1、分管領導：嚴炬榮

2、辦公室：制定方案，聯系媒體制作及發布，編印手冊5000冊，擬寫書記區長環境日聯合致辭初稿并報區委辦，制作橫幅(6條)、二維碼易拉寶(2個)、十二五生態環境整治kt板(10塊)及環保袋、水筆，協調社區和志愿者，安排車輛;

3、污防科：邀請10家左右企業參加環境日廣場活動(可自帶資料或展板);

4、生態科(五水共治辦)：制作五水共治(清三河)亮點工作kt板(10塊)并負責廣場布置和維護;

5、監察大隊：制作環境違法典型案例kt板(10塊)并負責廣場布置和維護，石化區分局配合案例提供;

6、監控中心：通過led發布活動信息和環境日主題標語，指導市民掃描“__環?！蔽⒉┪⑿趴蛻舳硕S碼;

7、監測站：提供市民手冊編印所需的十二五環境質量資料;

8、城東社區居委會：預定大會堂廣場及桌椅(30套)，負責社區活動項目布置;

9、綠絲帶環保志愿者總隊：負責環保志愿者活動項目。

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇三

此次騎行活動旨在宣傳保護環境的重要性，倡導綠色、環保、低碳的生活方式，踐行生活綠色化，號召廣大人民群眾自覺減少碳排放量，以實際行動保護生態環境，建設生態文明社會，共建美麗家園。通過騎行翠湖、通濟湖、彩色羅源村，展示浦江“五水共治”成果，宣傳秀美鄉鎮、靈動浦江。

活動主題

本次活動的主題為“美麗__、低碳生活、綠色騎行”

活動單位

主辦單位：縣委宣傳部、團縣委、縣環保局、街道辦事處、鄉政府、自行車俱樂部

協辦單位：縣公安局、縣城管執法局、縣衛生局

活動時間及地點

活動地點：縣文化廣場

活動時間：20__年6月5日（周五）上午7:50

活動安排

1、啟動儀式（8:00—8:20）。

主持：縣委常委、宣傳部長。

議程：（1）副縣長致辭；

（2）市民代表宣讀倡議書；

（3）領導及參加騎行活動人員簽名；

（4）縣委副書記宣布騎行開始。

2、騎行路線（8:20—11:30）。

參與方式

各單車俱樂部和社會大眾均可報名參加，男女不限、年齡不限，限100人

報名地點：

聯系人：

聯系電話：

報名請提供：姓名和聯系方式和身份證，并按要求準時參加活動

報名截止時間：20__年6月3日下午17:00前。報滿100名后將不再接受新的報名

活動須知

1、騎行活動自行車、頭盔和手套均由參加者自備，車型不限

2、縣環保局向參與騎行者提供一面環保宣傳彩旗、一件t恤、一頂帽子，一份騎行須知

3、騎行車隊成兩路縱隊出發，騎行中，盡量保持速度一致，不超越前面領騎隊員

4、如自行車騎壞、滑鏈，統一由收容車拖回

5、如隊員騎行中受傷，由救護車負責救治

6、凡報名參加活動的車友必須服從活動主辦方的統一安排，以保障騎行安全。團縣委負責為各騎行者統一購買安全保險

7、騎行終點為彩色羅源村祠堂，

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇四

活動目標

1.知道6月5日是世界環境日，關注周圍環境，增強環保意識。

2.在成人指導下，能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養勇敢精神，體驗與人交往樂趣。

活動準備

有關環境保護的圖片、紙、彩筆等。

活動過程

1.6月5日“世界環境日”的來歷。

①教師：“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

②提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”?！笆澜绛h境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

2.“世界環境日”的主題。

①教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球——一齊關心、共同分享，20_人生命之所系?！?/p>

②教師講解今年世界環境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

①教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

②教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

④教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

7.講評活動。

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇五

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實上級環境保護工作會議精神，緊緊圍繞市委提出的“大力實施 “38443”工作舉措，全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，鼓勵公眾參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。

二、活動時間

20xx年6月3日一6月5日

三、活動內容和形式

(一)開展環保知識進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20xx本，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。

(二)開展環保知識進企業活動。6月4日上午，由環境監察大隊相關人員，深入完達山乳業、國電北安有限公司等企業，宣傳節能減排、污染防治等方面知識，進一步提升企業的環保意識和防污治污能力。同時，讓企業協助在廠區懸掛環境保護宣傳標語。

(三)開展環保知識進學?；顒?。6月4日下午，由綠色學校鐵西小學組織開展“勤儉節約、綠色生活”為主題班會活動，并發放《環保知識手冊》1000本，使小學生認識到節約、環保的重要意義。

(四)開展環保知識宣傳車活動。6月4日—5日，上午9：00至10:00，環保知識宣傳車在市區主要街道進行巡回宣傳，達到家喻戶曉、人人皆知的宣傳效果。

(五)開展主題宣傳活動。6月5日，上午9:00至11:00，在東北亞商場門前(南京路步行街)設置環保咨詢臺，開展咨詢活動，面對面答復群眾環保疑問，并發放環境宣傳掛圖和環境宣傳手冊，提高全民環境意識。

(六)開展電視宣傳活動。6月3、4、5日三天在電視臺北安新聞播出后，插入“紀念‘6.5’世界環境日，加強環境保護，建設新興北安;建設生態文明，倡導低碳生活”公益廣告，向公眾宣傳今年環境日，讓公眾了解世界環境日。

四、組織領導

為確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。

組 長：王

副組長：張

成 員：代

五、幾點要求

要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月1日前完成所有前期工作，確?；顒訄A滿開展。

1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。制作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園;制作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。

2、活動場地安排等后勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，并佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。

3、要做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯系，進行活動全程報道。

4、活動結束后，要對環保宣傳教育活動情況進行總結，并將書面總結及有關資料于6月10日前報黑河市環保局宣教科。

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇六

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八精神，圍繞“生態澧縣，你我共建”這個主題，加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設，為建設生態澧縣、美麗澧縣奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。

二、活動內容及安排

(一)領導在電視臺發表電視講話

時間：6月5日—6月7日

責任單位：城環委、廣廣播電視臺、環保局

(二)走進學校開展環保宣傳。

時間：6月3日上午8：00點。

地點：澧縣一完小

參加人員：

1、環保局工作人員40名;

2、縣直組委會負責人;

3、鄉鎮分管負責人;

4、學校學生;

5、企業代表;

6、常德日報駐澧縣記者站、縣廣播電視臺、縣政府門戶網站記者。

內容：

1、縣領導發表賀詞;

2、學生代表講話;

3、向學校贈送《環保知識宣傳手冊》。

責任單位：城環委、教育局、環保局

(三)社會宣傳

縣直組委會和各鄉鎮、企業張貼、懸掛環境保護標語。

責任單位：環保世紀行組委會成員單位、各鄉鎮人民政府、相關企事業單位。

(四)廣播電視臺開展專題宣傳

主題：希望的田野

內容：全縣生態家園建設、生態創建、污染減排、污染治理等先進典型采訪、報道。

責任單位：城環委、廣播電視臺、農村工作部、環保局

三、活動要求

(一)加強領導，明確責任，認真組織好此次活動。

(二)相關單位要積極參與，協調配合，按縣環保世紀行組委會的統一安排落實活動細節，力爭活動取得預期成效。

(三)各鄉鎮要加大環保宣傳，為農村環境保護造聲勢，以實際行動促進生態家園建設。

**辦公室

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇七

一、活動背景：

六月五日為世界環境日，中國主題為"綠色消費你行動了嗎?"為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎?"提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞著"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!

二、主題：疾病或健康，在于你對室內空氣污染的關注。

三、具體日程(一)前期活動：

1、雜志義賣及征文宣傳：希望獲得適量捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費(由于目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要)。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環保項目。

征文宣傳(環境與生活)：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。

2、世界無煙日宣傳活動：由于已有很多人在倡導"請勿吸煙"，為避免重復宣傳，我們側重于"請勿用香煙傷害他人"作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導市民盡量避免在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多)，以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量3甲醛的產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。

(二)主題活動："疾病或健康，在于我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害著人們的身體健康，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。"疾病或健康，在于我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境保證自身健康所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。六五世界環境日活動策劃書

1。圖片展：

(1)主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

(2)圖片來源：市環保局宣傳科室搜集。

(3)場地：向園林處管理處，擬在影城廣場申請(4)經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。

(5)時間：6月5日至7日

2。發放傳單：

(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關于社團的信息以擴大知名度。

(2)場地：市區，居民小區人員流量大的地方。

(3)經費：用于印制傳單，工作人員福利

(4)時間：早中晚人流高峰期

(5)傳單數量：視經費而定，20xx0張以上。

3。簽名支持：

(1)以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

(2)場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。

(3)經費：橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時間：6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區，繼續接受簽名。

4。問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記

5。室內空氣污染檢測抽查

(三)后期活動：

1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行后續長期的活動。

2、總結經驗，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保。

3、"環境與生活"征文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上(注：此項活動視征文具體情況而定)。

4、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調26度，校園環保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)

**辦公室

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇八

一、活動目的：

通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動時間：

20xx年10月——12月

三、活動安排：

(一)、活動啟動儀式(10月13日)

1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、10月13日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責;②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐;③勸說同學不亂丟垃圾;④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用;保護水源，慎用洗滌用品;節約用電，隨手關燈;保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

(二)、活動實施階段(10月——12月)

1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

2、成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。

(工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環?；顒?。)

3、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對于違紀行為第一周只通報不扣分，活動開展的第二周開始，將記入班級紀律衛生評比。

**辦公室

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇九

三水鎮中心小學校

20__年“六·五”世界環境日宣傳活動方案

一、活動宗旨

通過“六〃五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍。

二、活動主題

1、今年“六〃五”世界環境日主題

20__年6月5日是第40個世界環境日，今年世界環境日的主題為“森林：大自然為您效勞（forest：nature for your service）”，國家環保部確定今年“六〃五”世界環境日中國主題為 “共建生態文明，共享綠色未來”。旨在喚起社會公眾的認識和行動，提高生態文明水平，倡導綠色發展理念和鼓勵公眾參與。

2、三水鎮中心校、幼兒園活動主題

“生態〃低碳〃時尚”

三、活動時間

20__年6月～9月

四、活動內容：

活動一： 6月5日“世界環境日”前夕，“開展“生態、環保、時尚”環境保護主題活動啟

動儀式。

活動二：看看、查查、補補“生態〃低碳〃時尚”中小幼環保主題活動【關燈一小時〃 綠色

校園行〃綠色公益活動〃學校班級美境行動〃環境保護征文比賽〃】

活動三：建設節約型校園，開展綠色學校爭創活動。

活動四：組織師生在“六〃五”世界環境日在校外進行主題宣傳活動

五、活動要求：

1、舉辦1-2次有關生態文明、綠色創建專題講座，100%學生參與；

2、要充分利用本校墻報、黑板報、宣傳欄、廣播、周會課、升旗儀式等大力宣傳今年“六〃五”世界環境日活動主題。營造出人人關心環境，個個參與環保的氛圍。

3、結合環境綜合整治活動和各班實際，進行主題活動。

4、活動應進入社區，進入家庭。幼兒園應結合幼兒特點，組織家長共同參與。

5、各校、各班和幼兒園應將活動的內容、照片、文字資料及有關數據進行統計、歸檔，并將活動信息及時發送至學校德育處。

三水鎮中心小學校20__年6月

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇十

一、活動背景：

1、__市榮獲國家環境保護模范城市稱號的消息傳來，全市人民無不為之振奮，為之鼓舞。我國正處于經濟發展的重要時期，也是資源、環境保護面臨的壓力越來越大。城市是人口、經濟集中的地方，也是環境壓力的地方。__作為直轄市城市之一，環境保護必然更加艱巨。面對人類賴以生存的環境，本市4年前就提出了創建環保模范城市的目標，以創模來承載著建設環境友好性社會型社會的理想。經過4年的不懈努力，__人民克服了種.種困難，終于創模成功?，F在本市又將生態城市建設納入規劃，預示著__社會、經濟發展的一個新時期的開始。__人民有創模鑄造出的精神，必將對站在新起點的__帶來新的偉大動力。__市始終將創建國家環保模范城市作為提升城市載體功能、改善生活環境、提高文化品位、保障群眾健康的民心工程，重在過程、重在解決群眾關注的環境問題、重在讓老百姓真正得到實惠。

2、本次活動得到了《中國國家地理》雜志的全程贊助。

《中國國家地理》雜志是一本傳導地理哲學、追逐科學精神的雜志;是一本描述理想、興趣、好奇心以及熱情的雜志;是一本講述自然和人文故事的高層次、性的雜志;是一本傳播自然和人文知識，關注人類以及環境發展的雜志。

以“推開自然之門，昭示人文精華”為辦刊宗旨的《中國國家地理》雜志，一直將具有生態環保意識和人文情懷的大學生群體作為重要的讀者對象。恰逢今年六月五日第35個世界環境日，為了回應今年世界環境日中國主題——“生態安全與環境友好型社會”。“六·五世界環境日”《中國國家地理》雜志將走進全國高校，支持大學生世界環境日的各項環保公益活動。

二、活動目的：

1、在__市爭創花園城市的大好背景下，通過對__市街道隨地吐痰、口香糖和亂扔雜物的情況調查使市民了解身邊的環境狀況，并認識到我們生存的環境并不樂觀。號召市民為支持環保事業行動起來。

2、深入調查街道的不文明現象，對調查結果進行分析，并通過辯論形式揭示環保問題的嚴峻性。

3、將環保的重要性深入人心，并通過有獎征文、社區及中小學宣教、講座、環保電影等活動使市民們充分認識到建設環保街道的重要性，并樹立起爭做環保市民，共創花園城市的意識。

4、是大學生在宣傳環保的同時，充分認識到自身的責任，為創建環保街道把__建設成花園城市作貢獻

三、活動流程：

本次“我愛我家”系列環?；顒訉⒂删G色行動小組、環境科學協會和21世紀青年學社三家社團合作舉辦，從而由各個角度考察“隨地吐痰”等惡習以及宣傳“共建美麗家園”的主題。主要活動按時間階段可分為前期、中期和后期三部分。

前期，活動以調研考察為主，調查對象分別是社會上不同階層的人群和不同的環境對此種行為的影響。

中期，統計各項考察結果，并以有獎征文、dv和演講比賽的形式來探討“隨地吐痰”的行為的本質原因和解決方案以及發展趨勢等。

后期，我們將舉辦本次“我愛我家”系列環?；顒拥拈]幕儀式，通過辯論表演賽和演講比賽優勝者的匯報演講對前一階段的活動情況進行總結，最后播放優勝的dv短片和發放總結此次活動的社團特刊。

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇十一

六月五號世界環境日近在眼前。轉發兩份文檔，前一份是簡版，面向公眾散發的宣傳單內容;后一份是完整的活動方案。宣傳單印制了200份，昨天上午和飛飛一起把活動展板最后的準備工作一一落實了，下午約到志愿者郭丹丹去綠城廣場和碧沙崗公園散發宣傳單。為了確保宣傳單不會被對方隨手丟掉，每一份發出去的宣傳單我們都需先判斷一下對方有沒有可能參加活動，然后把內容對他(她)做一個簡單介紹，最后囑咐對方盡量把傳單轉給別人。大部分接到宣傳單的人都表示了理解和支持，這個工作直到晚上8點多才結束。

自從籌備六五活動以來，每一天都在緊張中度過，看著活動的各項工作一點點在手中落實。綠城廣場是鄭州市政府的公眾活動地，經?？吹脚e辦各種活動，我也不只一次從那些展板前匆匆走過。如今自己在做同樣的事，我只希望展板上那些被一字一句打磨的文字，一張一張精心挑選的圖片能夠留住人的腳步，讓他(她)能夠藉此留意到身邊環境的變遷，醒悟到自己是可以為此做一些事情、做一點改變的。

六月五號“世界環境日”邀您參加公益活動

時間：6月5日上午8：30—11：00

地點：鄭州市綠城廣場

主辦單位：鄭州市環保局，自然之友河南小組

活動內容：“我愛我家”——余物交換+公益捐贈活動

1、您將家中閑置物品帶到活動現場與他人的余物進行交換，以使物盡其用，減少購買，實現低碳環保。

2、沒有實現交換的物品您有兩種選擇：

(1)原物帶回;

(2)將物品捐贈給自然之友河南小組。

自然之友是民間公益組織，將給收到的物品登記造冊，妥善保管。等物品積累一定量后擇期在公眾場所舉行“義物義拍”活動。所得款項作為您個人的公益捐贈紀錄進小組的榮譽賬戶。相關捐贈信息在自然之友河南小組博客、大河論壇公益頻道“自然之友”園地及“光合作用”群對公眾發布，接受監督。

3、舊書捐贈，大部分圖書都只有閱讀價值、無保留價值。這類圖書按廢紙出售其利甚微。本次活動中歡迎您將舊圖書捐出，幫助了別人，又給自己節省了家居空間和整理時間。

4、舊衣物捐贈：舊衣物捐贈：要求衣物清潔，完好無破損，無缺扣、開縫等。成人、兒童的衣物均可。暫時不收過于時尚的衣物。衣物集中后捐贈給貧困地區或人群。

注：現場拒絕商品買賣。(余物在雙方自愿情況下可以貨幣形式實現交換，僅限于一件)。

綠城廣場夜景

20__年“六。五”世界環境日公眾活動邀您參加

主辦單位：鄭州市環保局，自然之友河南小組。

時間：20__年6月5日上午8：30—11：00

地點：鄭州市綠城廣場(中原路與嵩山路交匯處)

活動宗旨：倡行節約，反對鋪張浪費?；貧w“勤儉持家，物盡其用”的優良傳統。追隨簡約生活、快樂身心的時尚脈搏。以公益之心利己利人，達己達人。

活動目標：余物交換，余物捐贈;贈人玫瑰，手有余香。

讓物與人各安其份，各得其所。

我們的口號：不做物質的奴隸，要做自己的主人。

活動內容如下：

一、余物交換：請您將家中閑置物品在活動中和他人的余物進行交換，以使物盡其用，減少購買和浪費，實現低碳生活。

現場沒有實現交換的物品您有兩種選擇：

(1)原物帶回。

(2)將物品捐贈給自然之友河南小組。

二、余物捐贈：包括如下內容：

1、將沒有實現交換的閑置物品做公益捐贈。

河南小組將現場為您的捐贈物品登記造冊，接收物品并妥善保管。待物品累集一定數量后擇日在公眾場合舉辦“義物義拍”活動。所得款項作為您個人的公益捐贈記錄進自然之友河南小組榮譽捐贈賬戶，并在自然之友河南小組博客、大河論壇公益板塊“自然之友”論壇、“光合作用”群等網絡平臺上公示。接受公眾監督。捐贈資料將進入小組財務記錄永久保存。我們誠摯地感謝您支持自然之友河南小組的成長，支持民間環境保護事業的發展。

2、舊書捐贈：有閱讀習慣的書友都知道，大部分圖書都只有閱讀價值、無保留價值。這類圖書按廢紙出售其利甚微。本次活動中歡迎您將舊圖書捐出，幫助了別人，又給自己節省了家居空間和整理時間。

所捐圖書上您可署名或寫上勵志名言，所捐圖書擇期捐贈給貧困地區的學?；蜞l村、街道、社區等面向低收入階層的公益圖書室、閱讀角。有關捐贈信息將在小組各網絡平臺上展示給公眾。

3、舊衣物捐贈：要求衣物清潔，完好無破損，無缺扣、開縫等。成人、兒童的衣物均可。暫時不收過于時尚的衣物。衣物集中后捐贈給貧困地區或人群。

4、接受企事業單位的庫存物、積壓物、有再利用價值的舊物?，F場登記捐贈信息，活動結束后跟蹤信息，實現實物接收。所得物品除用于小組辦公所需外均參加“義物義拍”活動，方法同上。所得款項作為捐物單位的捐贈信息記錄，資料予以廣泛公示和長期保存。

注：現場拒絕商品買賣。(余物在雙方自愿情況下可以貨幣形式實現交換，僅限于一件)。

三、實物展示

1、pm2。5宣傳圖片配立體綠化小型實物

2、環保折疊碗筷

3、“降低pm2。5今天不開車”的幽默文化衫

4、垃圾分類實物示范

四、現場活動

1、“垃圾旅行記”大型圖片展。

2、現場測pm2。5活動，測試碧沙崗公園內部、附近以及綠城廣場的pm2。5的分布情況，車內抽煙等特殊場合的pm2。5濃度，講解相關知識。

3、環保騎行，組織50人左右的騎行隊伍，身穿“降低pm2。5今天不開車”文化衫，現場儀式結束后，在鄭州街區沿預定線路騎行，沿途歡迎市民加入，最后回到綠城廣場。

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇十二

一、活動宗旨

通過“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社會聯動的環保自律氛圍。

二、活動主題

1、今年“六·五”世界環境日主題

20__年6月5日是第47個世界環境日，今年世界環境日的主題為“綠色經濟：你參與了嗎?，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“綠色消費：你行動了嗎?”。旨在喚起社會公眾的認識和行動，提高生態文明水平，倡導綠色發展理念和鼓勵公眾參與，讓每個學生都充分認識我國環境問題的嚴峻性及綠色消費對環境保護、可持續發展的作用，從身邊小事做起，讓綠色消費貫穿日常生活的方方面面，

2、本?；顒又黝}：爭創省綠色學校，共建美麗家園

三、活動時間：

四、活動內容：

1、發動階段：

活動一：懸掛標語，張貼環保宣傳畫。

活動二：6月1日，由學生會負責選派45名志愿者參加區環保局組織的環保知識宣傳活動;

活動二：6月4日晨會，由10財會(2)班學生代表作環境保護的演講。

2、實施階段：

活動一：6月5日“世界環境日”，各班根據實際情況自行組織環保主題班會活動，并組織閱讀有關環保宣傳資料;

活動二：“綠色校園”行動：人人愛護校園環境，保持校園潔凈，不損壞樹木，不踐踏花草，不亂丟紙屑，不亂涂亂畫，節約用電、用水、用紙，言行舉止文明得體，營造美麗校園，開展二次清潔校園大行動;

活動三：開展11秋級、12春級學生環保知識競賽;

活動四：6月11日上午，由團委負責選派學生參加惠州市環保局組織的環保知識問答競賽;

活動五：6月13日下午，選派30名學生參加區環保局組織的到污水處理廠和淡水河進行實地調查活動;

活動六：11級、12春級各班辦一期“環保主題宣傳專欄”，由總務科負責檢查評比。

3、總結表彰階段：

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇十三

一.活動主題：

低碳減排、綠色生活

二.活動背景：

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月，第2__屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的向往和追求。

世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。

中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"為主題。自此之后，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在2_年的世界環境日中中國主題為：“綠水青山就是金山銀山”，旨在動員引導社會各界牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識，尊重自然、順應自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設美麗中國;世界的主題是：“人人參與創建綠色家園”，旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。

眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來!

三.活動目的：

向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。6?5世界環境日活動策劃方案

四.活動對象：

全院學生

五.活動時間及地點：

5月31日至6月5日在益陽職業技術學院

六.活動內容：

1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;

2、用橫幅書寫環保固定標語，每字不少于0.5o，標語長度不少于5m，各系固定標語不少于2條，形成濃烈的環境保護氛圍。

3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。

七.活動流程：

1、5月31日開環衛生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座(暫定)。

2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。

3、于6月5日之前，請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。

八.活動意義：

世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼吁全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。

●注意事項：

1.請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。

2.請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環保自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。

3.活動結束后請大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇十四

一、總目標：

(1)培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

(2)初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

二、活動準備及注意事項

1.收集資料

讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

2.實踐活動

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

1)環保知識問卷調查

2“環保知識我知曉”學生手抄小報展出

3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動

三、活動方案設計

第一階段

1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，并下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。

第二階段

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”?！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學?；蛐^內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。

4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段：

1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、向往美好的環境，愛護祖國美麗山川

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇十五

__年6月5日是新環保法實施后的首個“環境日”，我國確定了__年宣傳主題：“踐行綠色生活”，通過集中宣傳，廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念，提升人們對“生活方式綠色化”的認識和理解，并自覺轉化為實際行動;呼吁人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。為使我縣今年“六·五”世界環境日宣傳活動緊扣主題、有特色、有意義，達到加快推進__生態文明體制改革進程的效果，促進全縣經濟社會可持續發展，特制定如下活動方案：

(一)聯合國環境規劃署主題：“可持續消費和生產”;

(二)中國主題：“踐行綠色生活”;

(三)我縣以“樹立環保意識、建立綠色__”為主題，重點圍繞創建國家環保模范城市、建設綠色__、倡導綠色生活方式開展宣傳。

__年6月5日上午9:00—12:00。

中和廣場

(一)出席活動領導。縣人民政府代理縣長張延高，縣委常委、__經開區黨工委書記、管委會常務副主任安斌，縣人大副主任汪衛華，縣人民政府副縣長黃仕軍，縣政協副主席邢華，縣法院院長毛明生，縣檢察院檢察長簡潔。

(二)縣直各部門主要負責人、__、關中壩、雙塘辦事處主要負責人。

(三)教育系統組織師生方隊200人參加。

(一)縣人民政府領導講話;

(二)宣讀倡議書;

(三)組建環保志愿者隊伍并宣誓(所有參與者，包括領導);

(四)舉行“踐行綠色生活·建設生態__”簽名活動;

(五)各成員單位、環保志愿者向群眾發放倡議書、宣傳資料。

(一)加強領導，周密部署。各成員單位主要負責人要親自部署，立足部門職責，準備好相關宣傳資料、展板和標語。

__經開區制作工業園區工業企業污染防治成果展板1塊。

縣環保局制作保護生態文明成果展板2塊，負責活動會場布置，準備好相關宣傳資料。

縣水務局制作水資源保護成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣發改局制作節能成果、石漠化治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣林業局制作生態文明建設成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣農牧科技局制作畜禽養殖污染治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣國土局制作生態修復成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣教育局制作綠色學校成果展板1塊，準備好相關宣傳資料，組織200人規模的師生方隊。

縣住建局制作建筑工地粉塵、揚塵污染治理成果展板1塊，準備好相關宣傳資料。

縣工業和商務局制作工業、企業污染治理、油氣污染回收等方面成果展板1塊。

縣市場監督管理局制作治理、取締燃煤鍋爐成果展板1塊。

__辦事處制作綠色社區創建及成果展板1塊。

活動現場標語由縣環保局統一規范

設計并制作。

(二)設立釋疑咨詢臺，面對面解答群眾最關心的環境保護熱點和難點問題。責任單位：縣環保局

(三)開展電視專題宣傳活動。6月5日—6月10日，對系列宣傳活動進行宣傳報道。責任單位：縣新聞中心、縣環保局。

(四)環保志愿者組織。責任單位：團縣委、縣環保局。

世界環境日活動方案大學 世界環境日活動方案社區篇十六

20__年6月5日是第42個世界環境日。為抓好“六五”世界環境日活動，結合上級文件精神和學校實際，特制定本方案。

一、活動目的

以科學發展觀為指導，以“六五”世界環境日活動為契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行為，推進“雙創一鞏固”工作。

二、活動主題

20__年“六五”世界環境日我國主題：“同呼吸 共奮斗”

三、活動時間

6月3日—6月7日

四、活動對象 全體師生

五、活動內容

圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，扎實有效地開展“六五”系列活動。

1、開展一次國旗下講話。（6月3日 周一）

要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心，參與環保事業。

2、出一期環保宣傳校報。

以綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，為內容出一期環保宣傳校報。

3、召開一次環保主題班會。

以“創建環保綠色學校，共享綠色健康生活”為內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙?6?7?6?7

4、開展一次環保征文活動。

以“保護環境 人人有責”為話題，開展一次環保征文活動。

5、開展一次以“同呼吸 共奮斗”為主題的環保教育手抄報比賽活動。 以今年世界環境日主題為內容，旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。

六、活動要求

各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍；充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

西許村小學

20__年6月3日

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