大家總免不了要接觸或使用,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的積累的作文【范文4篇】,希望能夠幫助到大家。
積累的作文【范文4篇】一
放下值周班,卸下經袖章,忽然間一絲不舍的感覺涌上心頭。今天,是我們值周的最后一天了,此刻,這一周的值日也結束了。回首這幾天的值日,腦海里浮現出那一幕幕難忘的場景……
場景一:校門口值勤的我與其余與5位同學抬頭挺胸,立下姿勢站著,如同六棵挺拔的松樹,與松樹一點不同的是我們每個人的臉上都撫養最純真的微笑,嘴角揚起了最美麗的孤度,向每位進出校門的老師同學問好。正因為我們的微笑感染了他們,他們也會投來贊許的眼光,回復我們真誠的微笑,這,或許就是文明禮儀的傳遞吧!
場景二:天上下著淅淅瀝瀝的小寸,檢查衛生的同學冒著雨,手拿衛生工具,穿梭于校園的每一個角落,任憑雨水打濕他們柔嫩的臉龐,鮮艷的衣服,雪白的鞋子,他們都毫不在意,因為他們知道:校園衛生勝于一切,自己的一點犧牲又算得了什么呢?這,或許就是無私的奉獻吧!
場景三:檢查教學樓情況的同學一下早自習就如離弦之箭,飛快地射向各教學樓,駐扎在各班級,拿起手中的筆,詳細記錄著各班的情況,雖然有時會遭那些班級同學的驅趕、責罵,但是他們都毫不在意,一笑而過,用寬闊的胸襟去包容那些同學。這,或許就是寬容的體現吧!
這樣的場景還有許多,數不勝數,它們將成為我腦海里永恒的記憶!
細細品味這些回憶,真覺得這是一件樂事,仿佛覺得是在看一部精彩絕倫的電影一般,而當電影結束后,我受益匪淺。
首先,我學到了微笑的力量與美麗,它能使人們的心靈得到滋潤,使文明之花得以傳遞。使心情多云轉晴,使大氣中彌漫著一股清新的香氣,聞著心曠神怡。
再者,我學到了語言的魅力,這是我們語文書無論如何也學不到的,都說得體的語言能增加人的魅力值,讓對方心情舒暢,尤其是給別人提意見時,雖然在語文中《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》等課文中學到了我們要委婉巧妙地提意見,但在實際生活中,我們可就不知道怎么做了,這次活動讓我在這方面得到了鍛煉,原來語言如此美妙。
回首這一周的經歷,我沉浸在充實的海洋里,帶著經驗滿載而歸。
積累的作文【范文4篇】二
1、道理論據:
積薄而厚,聚少而為多。——《戰國策》
只有經過長時間完成其發燕尾服的艱苦工作,并長斯埋頭沉浸于其中的任務,方可望有所成就。——黑格爾
美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。——羅丹
2、事實論據:
陶罐積累資料。唐代大詩人白居易為了積累詩作素材,準備了許多陶罐,并分門別類貼切著標簽,整齊地放在一個七層的架子上,他平時收集到了資料,按不同門類投到各自的陶罐中。
契訶夫的創作題材。有一天,幾個青年問俄國作家契訶夫:“怎樣才能獲得創作題材?”契訶夫順手拿出一本厚厚的日記說:“這里有100個題材。”這幾個文學青年看著這珍貴的日記本入了迷,日記中所記的每一個材料都生動、感人。有個青年說:“真想買幾個回去,這些材料太好了。”契訶夫笑著說:“題材是無法用金錢買到的,每個題材都是作者本人深入生活積累的結果。”
司馬遷游學積累。徐霞克徒步跋涉實地考察。
積累的作文【范文4篇】三
1、積薄而厚,聚少而為多。——《戰國策》
2、只有經過長時間完成其發燕尾服的艱苦工作,并長斯埋頭沉浸于其中的任務,方可望有所成就。——黑格爾
3、美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。——羅丹
事實論據:
1、罐積累資料。唐代大詩人白居易為了積累詩作素材,準備了許多陶罐,并分門別類貼切著標簽,整齊地放在一個七層的架子上,他平時收集到了資料,按不同門類投到各自的陶罐中。
2、夫的創作題材。有一天,幾個青年問俄國作家契訶夫:“怎樣才能獲得創作題材?”契訶夫順手拿出一本厚厚的日記說:“這里有100個題材。”這幾個文學青年看著這珍貴的日記本入了迷,日記中所記的每一個材料都生動、感人。有個青年說:“真想買幾個回去,這些材料太好了。”契訶夫笑著說:“題材是無法用金錢買到的,每個題材都是作者本人深入生活積累的結果。”
3、司馬遷游學積累。
4、徐霞克徒步跋涉實地考察。
積累的作文【范文4篇】四
從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,他渾身的最后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經過遙遠的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。
啟示:一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠,但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來,才有可能成為一個成功之人。有時候,一個簡單的道理,卻足以給人意味深長的生命啟示。
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