大家一定都接觸過(guò)，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理得日記大全要真實(shí)【通用5篇】，歡迎閱讀與收藏。

日記大全要真實(shí)【通用5篇】一

向來(lái)，我都只喜歡真實(shí)，因?yàn)樗钦嬲?，?shí)實(shí)在在的。

人們都說(shuō)“真實(shí)無(wú)價(jià)”。不，不這樣的。真實(shí)它是有價(jià)值的。它的價(jià)值在于真實(shí)的人體現(xiàn)出來(lái)有多真實(shí)，到底是真?還是實(shí)?

有些人生氣，喜歡生悶氣。所謂的“悶氣”就是憋在心里頭，不表現(xiàn)出來(lái)。有些人高興，他笑也不笑，人們無(wú)法知道對(duì)于這件事他到底高不高興。那么，所謂的勾心斗角明爭(zhēng)暗斗這些詞語(yǔ)不就是為那些不真實(shí)的人所造出來(lái)的嗎?不，我不喜歡這樣。

真實(shí)的人不會(huì)這樣。真實(shí)的人會(huì)把表情掛在臉上，生氣了就表現(xiàn)出來(lái)，會(huì)合理的發(fā)泄。高興了也會(huì)笑，把笑印在臉上，那么清晰，讓人顯而易見(jiàn)。這就是真實(shí)的人。

真實(shí)的人像一張白紙，什么都讓人看得出來(lái)。而不真實(shí)的人像一塊五顏六色的布讓人摸不透，猜不著。

日記大全要真實(shí)【通用5篇】二

有一個(gè)六年級(jí)女同學(xué)拿著自己一篇頗為得意的作文讓我給指點(diǎn)指點(diǎn)。這篇作文的題目是“老師，你辛苦了”，她在教師節(jié)寫(xiě)的。文章的主體部分是這樣的：? ??? 在一個(gè)深夜，萬(wàn)籟俱寂，天上只有星星在調(diào)皮地眨著眼，一切都沉睡了，只有偶爾傳來(lái)青蛙的歌聲?？墒?，在學(xué)校的辦公室里，明亮的燈光打破了寧?kù)o的夜晚。辦公室里傳來(lái)‘沙沙’的批改作業(yè)的聲音，就像一曲安祥的睡眠曲，傳出了窗外?？墒牵骋粋€(gè)人在這安靜的夜晚遲遲不能入睡。明亮的燈光映出高大的身影，纖細(xì)的雙手握著筆在紙上飛快地穿梭著，眼睛目不轉(zhuǎn)盯地望著本子，又停下來(lái)沉思一會(huì)兒，額頭上滲出絲絲汗珠，也顧不得去擦，似乎沒(méi)有一點(diǎn)睡意。這不是我們班潘老師嗎？她又在徹夜的為我們備課了。她為我們這個(gè)畢業(yè)班付出了許許多多，為我們能考上一個(gè)好成績(jī)，辛勤的教育我們。??? 乍看這篇作文，很美，很抒情，后來(lái)我在很多次的上課時(shí)也常常把這篇作為例文來(lái)講說(shuō)，很多孩子讀了以后也說(shuō)寫(xiě)得真美。但是這篇作文犯了一個(gè)最根本性常識(shí)性的錯(cuò)誤――缺乏真實(shí)。半夜，老師在辦公室改作業(yè)也許有可能，但是你是如何知道這個(gè)情況而后半夜去觀察這個(gè)場(chǎng)景的？你是在窗外觀察，還是上屋頂觀察？我開(kāi)玩笑說(shuō)這位同學(xué)幾乎就是一位潛入學(xué)校的“特務(wù)分子”，在監(jiān)視老師的一舉一動(dòng)。這位女同學(xué)在聽(tīng)完我的解說(shuō)之后，她自己也忍不住大笑起來(lái)。一篇虛構(gòu)的帶主觀定式聯(lián)想內(nèi)容虛假的作文文字再美，也是一篇不合格的作文。寫(xiě)老師的辛苦完全可以寫(xiě)白天自己在學(xué)校里的親眼所見(jiàn)，親耳所聞，而且也不一定就是寫(xiě)改作業(yè)、備課。我還對(duì)這個(gè)女孩子說(shuō)，教師節(jié)寫(xiě)老師的作文，主題也不要單調(diào)地定格在“辛苦”上，還可以寫(xiě)寫(xiě)老師的其他方面。有一位三年級(jí)的小女孩在教師節(jié)那天寫(xiě)了一篇《戴老師的年齡》，非常值得回味。文章內(nèi)容是這樣的：??? 戴老師是在課后管理第二節(jié)課上被我們問(wèn)得稀里糊涂的。??? 為什么呢?張宸逍突然問(wèn)戴老師的年齡,接著,我們也爭(zhēng)先恐后地去問(wèn)，大家說(shuō)她的年齡是40歲的、52歲的、41歲的、50歲的、45歲的、58歲的不等，還有菁菁竟然說(shuō)她才35歲呢!??? 我覺(jué)得她應(yīng)該有54歲了。可是,戴老師好像也不知道她自己幾歲，她笑了笑.“啊！不是吧!”有人立即發(fā)出了感嘆。我們又問(wèn)了,戴老師一九幾幾年生的?我們繼續(xù)猜測(cè),結(jié)果,她還是說(shuō)不知道,跟剛剛一樣又笑了笑。“不是吧！戴老師，您連自己的出生年月都忘啦！”這次發(fā)出的疑問(wèn)和感嘆就比上次要多得多了。??? ??下課了，宸逍拼命把我往數(shù)學(xué)樓里拉，我也不知道他要干什么。他把我拉到教學(xué)樓的專欄前，那里是貼老師的資料簡(jiǎn)介的。我明白了，他是要找找戴老師的年齡等等。我們倆找到了戴老師的出生年月，說(shuō)了一大通，算了一下，原來(lái)戴老師已經(jīng)53歲了，她19歲入校。奇怪的是，校長(zhǎng)比戴老師入校還要遲4年，校長(zhǎng)來(lái)校才30年，而戴老師已經(jīng)來(lái)學(xué)校34年了。??? ??唉，我真對(duì)戴老師失望??！居然她連自己年齡和出生年月都不記得了。??? 猜老師的年紀(jì)，給老師算年齡，奇怪老師怎么連自己的年齡也不知道，這群孩子多么天真有趣，更有意思的是這位調(diào)皮的假裝不知道自己年齡和學(xué)生打趣的老教師，她從教這么多年，人老心態(tài)年輕。文章沒(méi)有直接感慨老師的幾十年如一日的辛苦，而是通過(guò)師生之間真實(shí)的故事記錄給讀者感受校園生活的情趣和老教師不老的少年情懷。??? 同題創(chuàng)作，三年級(jí)同學(xué)的作文“打敗”了六年級(jí)同學(xué)的作文，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是寫(xiě)真實(shí)，把原汁原味的生活再現(xiàn)你的筆下。千萬(wàn)不要把人物樣板化，也不要制造虛假的場(chǎng)景。用來(lái)自真實(shí)生活的素材寫(xiě)作文是寫(xiě)好作文的前提。

日記大全要真實(shí)【通用5篇】三

小學(xué)生真實(shí)寒假日記15篇

2.3 《冬日思念》 冬日里白雪是那么美， 冬日里的咖啡是那么熱乎。 我喜歡冬日， 春天到了， 我更加思念那白雪皚皚的冬天……

2.4 收到你的賀卡 感激有你在一起見(jiàn)證我的成長(zhǎng) 這將成為我生命中的美好回憶

2.5 點(diǎn)花燈，愿你生活花枝招展； 猜燈謎，愿你天天充滿歡樂(lè)； 吃湯圓，愿你闔府團(tuán)團(tuán)圓圓； 元宵節(jié)快樂(lè)！

2.6 我們像一顆等待發(fā)芽的種子， 因?yàn)橛辛四南ば恼疹櫍? 我們開(kāi)出了美麗的花朵； 親愛(ài)的老師， 您辛苦了！

2.7 減幾份碳排放增添一棵綠樹(shù) 小種子大地球 世界本應(yīng)這樣綠意盎然 種子變綠植中和碳排放 一起支持世界地球日

2.8 這是什么鬼天氣??？ 天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天艷陽(yáng)高照，可是天氣仍然像前天一樣變化無(wú)常。 例如，有時(shí)候我給媽媽和自己買牛奶，剛出門的時(shí)候還是晴天，我還沒(méi)有走出300步，天就開(kāi)始猛地下起雨來(lái)。 雨下了4分鐘，我披上了雨衣，繼續(xù)前行。又走了100米，太陽(yáng)卻又出來(lái)了。沒(méi)有興趣再返回去的我就不得不穿著雨衣在明晃晃的烈日下去買酸奶。 有人說(shuō)：“雨馬上就會(huì)停的！”但我還是跑回家了。因?yàn)橛耆绻掷m(xù)一下午，我就會(huì)比落湯雞還慘。 買完酸奶以后，我迅速地跑回家去。吃完晚飯后，我就上床睡覺(jué)了。 祝我做個(gè)好夢(mèng)！ 2.9 我很喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太好看了，我把它已經(jīng)看得很破舊了，太耐人尋味了。 讓我感覺(jué)最好看的故事是：小豆豆的新學(xué)校——“巴學(xué)園”里不僅有電車教室還有一條很奇怪的午餐要求，那就是要給孩子們帶山的味道和海的味道。不過(guò)我覺(jué)得這樣的要求提得不太好，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)忙，所以飯菜準(zhǔn)備的少，菜不夠不要緊，飯夠就行了，可是飯也不夠就會(huì)吃不飽，下午就會(huì)出現(xiàn)沒(méi)精打采的樣子。 小豆豆的童年非常豐富多彩，嘗到了很多滋味，每個(gè)人的童年都很精彩，但每個(gè)人都快樂(lè)嗎？ 2.10

又一輪美麗的明月， 又一個(gè)思念之夜， 又一個(gè)思念之夜， 再次送上我真摯的祝福， 祝月圓人團(tuán)圓，合家歡樂(lè)。

2.11 俗話說(shuō)“?；丶铱纯?，別愛(ài)的太遲?！苯裉煳揖秃桶职謰寢屢黄鹑タ赐馄牛伊嘀粋€(gè)小包爸爸拎著一瓶酒，媽媽也拎著個(gè)大物件，我們慢吞吞的走向地鐵站。 到了之后，外婆給我了一大疊紅彤彤的鈔票，細(xì)算著一共有1000元呢！然后我在旁邊瞎轉(zhuǎn)悠著，媽媽則和外婆嘮嘮家常，準(zhǔn)備下鄉(xiāng)探親的事，快回去的時(shí)候婆婆給我們了一大堆東西有：山楂、腌雞、熏魚(yú)、蘿卜干……之類的，我偷偷地吃了一個(gè)山楂，真是又酸又甜，可好吃了！ 今天收獲了好多東西??！太開(kāi)心了??！ 2.12 努力向上攀登，固然是一件很好的事情， 可是，偶爾放松放松，也是不錯(cuò)的選擇， 停下腳步欣賞下周圍的風(fēng)景，生活就是這般美好。 2.13 今天我們?nèi)ト返木藸敔敽痛笠碳野菽辍? 我們先開(kāi)車去婆婆家，一路上車流量少，非常涼爽，我睡了一覺(jué)就到了。先去了大姨家吃飯，我到處逛逛，竟然看見(jiàn)一群小黑狗在喝奶，那樣子好溫馨?。∵€有一大群鴨子走起路來(lái)真像一群“烏龜鴨子”，還有一只雞，走起路來(lái)一搖一擺，脖子一伸一縮，好像一只烏龜在走路，加上頭上的雞冠，更像一個(gè)“烏龜雞騎士”，真是太搞笑了！哈哈！ 之后我們?nèi)ゾ藸敔敿?，只?jiàn)大門緊鎖，門上還貼著不吉利的綠春聯(lián)，應(yīng)該是以前的那位老奶奶死了，我們敲了敲門發(fā)現(xiàn)里面很安靜，空無(wú)一人，所以我們放下東西回家了。 回到家，我就鉆進(jìn)了溫暖的被窩，睡著了…… 2.14

在寒假生活中，我在家里體驗(yàn)了很多有趣的事情，其中讓我印象最深刻的是那次有趣的燒烤。

那天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，真是燒烤的好天氣啊。我們將早早準(zhǔn)備好的燒烤架和黑木炭，搬到花園中的一塊空地上支好。我們必須先把這些黑木炭點(diǎn)著，這步是最難的。要把木炭放到婆婆用鐵絲編制的爐子上架好，然后一直不停用大竹扇子扇風(fēng)，讓它快速地燃燒起來(lái)，等它們?nèi)既紵兗t了，我們就用火鉗夾到燒烤的架子上去。這樣我們就開(kāi)始準(zhǔn)備燒烤了。

我們把腌制好的雞翅、五花肉和骨肉相連拿上來(lái)開(kāi)始燒烤。媽媽先把雞翅一個(gè)個(gè)串起來(lái)，我就負(fù)責(zé)來(lái)刷油，我把這些雞翅放在燒烤架上，上下來(lái)回不停地刷著我手上的五花肉串，轉(zhuǎn)得我手都直不起來(lái)了。過(guò)了好一會(huì)兒，我看見(jiàn)五花肉在往下滴油了，我就問(wèn)爸爸是不是熟了，爸爸說(shuō)我是小饞嘴，還早呢。又過(guò)了好一會(huì)，香氣撲鼻的雞翅就新鮮出爐了！我迫不及待地咬了一口，哇塞，吱吱的油從雞翅里面冒出來(lái)，好燙啊！不過(guò)外焦里嫩，真好吃！隨后，我把烤好的雞翅給爸爸媽媽、婆婆公公送過(guò)去嘗一嘗，他們都眉開(kāi)眼笑，夸我真能干，手藝真好?。∥衣?tīng)了心里美滋滋的。接著是我最愛(ài)吃的烤雞翅，我們把一個(gè)不銹鋼盤放在燒烤架上，放點(diǎn)香油和花生油在鐵盤里，盤里的油傳來(lái)滋溜溜的聲音的時(shí)候，爸爸把五花肉倒進(jìn)去，只見(jiàn)爸爸左翻一下右翻一下，大概過(guò)了五六分鐘，香噴噴的五花肉就大功告成了。后來(lái)，我們繼續(xù)烤了魚(yú)和一些蔬菜等。不知不覺(jué)中，我們的食物烤完了，但火還很旺盛，這下怎么辦呢？我突發(fā)奇想這可不可以烤其他東西呢？我就從家里拿了一塊太妃糖插起來(lái)放在燒烤架上，慢慢地太妃糖變的像棉花一樣軟了，趕緊放在嘴巴里，熱乎乎的太妃糖味道真是不一樣啊！接著我又拿了一個(gè)蘋果烤，把蘋果的水分都烤干了，可惜不能吃了。最后我拿了幾個(gè)好想你棗子來(lái)烤，烤的棗子變的又軟又甜，媽媽說(shuō)是真好吃呢。

烤完以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉上黑乎乎的，全是燒烤的時(shí)候飄來(lái)的灰，用手一抹，成了一個(gè)小花貓了，哈哈哈！這次的燒烤真是有趣?。?/p>

2.15

雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)

今天，我9點(diǎn)20來(lái)到了校外輔導(dǎo)員那兒，跟她講我先去北門口接我的兩位隊(duì)友，再回來(lái)和你們參加活動(dòng)。說(shuō)完便來(lái)到小區(qū)門口，等著我讓來(lái)的兩個(gè)隊(duì)友。

來(lái)到了北門口，我觀望四周，看兩個(gè)隊(duì)友有沒(méi)有來(lái)，等了一會(huì)兒，但兩個(gè)隊(duì)友還沒(méi)來(lái)，我用保安的電話打給媽媽，剛打完電話，我的兩個(gè)隊(duì)友就和她們的家人騎車過(guò)來(lái)了，我?guī)纤齻円黄鸹厣鐓^(qū)，和校外輔導(dǎo)員一起先去社區(qū)的體育活動(dòng)中心看一位老爺爺寫(xiě)春聯(lián)。之后又去給兩位高齡的孤寡老人拜年。

我們一起先到一個(gè)老奶奶家，因?yàn)橛衅渌W(xué)的人來(lái)拍照，我們只好在下一批拍照，當(dāng)我和隊(duì)友手拿著春聯(lián)準(zhǔn)備送給老人時(shí)，校外輔導(dǎo)員幫我們拍下精彩的一幕，然后個(gè)同樣一位老人拜年，所以我們有很多照片。

接下來(lái)，我們又玩跳繩、踢毽子。我的繩子太長(zhǎng)了，所以我借一下隊(duì)友的繩子，結(jié)果還跳了很多。今天好開(kāi)心！

日記大全要真實(shí)【通用5篇】四

《工之僑獻(xiàn)琴》是元末劉伯溫所著《誠(chéng)意伯文集》中的一篇。這是一則短小精悍的寓言故事。寫(xiě)的是工之僑獻(xiàn)琴，琴真好卻遭到貶抑，他將琴偽裝之后由貴人獻(xiàn)上竟得到極高的評(píng)價(jià)。

很明顯，寓言諷刺的是當(dāng)時(shí)居高位者沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，不識(shí)真才實(shí)學(xué)而只重虛名。它給了我一個(gè)重要的啟未，就是要重視真才實(shí)學(xué)。

《工之僑獻(xiàn)琴》中的國(guó)工第一次看到古琴后卻說(shuō)”弗古“，把琴還給了工之僑?？梢?jiàn)國(guó)工并不識(shí)琴。而當(dāng)工之僑謀諸漆工、篆工，把琴偽裝以后，由貴人獻(xiàn)上，國(guó)工卻交口稱贊琴為“傳世之珍”。很明顯，同一把琴之所以得到不同的評(píng)價(jià)，是由于外表和推薦人的不同。其實(shí)，歸根結(jié)底，是國(guó)工不重視真才實(shí)學(xué)，只看到表面現(xiàn)象就妄下斷語(yǔ)。一個(gè)國(guó)工尚如此，難怪工之僑要嘆息：“悲哉世也，豈獨(dú)一琴哉？莫不然矣?！?/p>

其實(shí)，工之僑還算幸運(yùn)，將琴偽裝后，總算獻(xiàn)了上去。而許多真正有價(jià)值的東西和真正有才華可成大業(yè)的人才卻因此被埋沒(méi)了。更有許多有真才識(shí)學(xué)的人會(huì)因此而失去信心，國(guó)家失去建功立業(yè)的棟梁。在我們的現(xiàn)實(shí)生活，正是如此。由于某些領(lǐng)導(dǎo)的武斷或無(wú)知，一些有真才實(shí)學(xué)的人沒(méi)有受到重用。像中國(guó)有許多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員報(bào)國(guó)之心而無(wú)法實(shí)現(xiàn)，最后，只得到國(guó)外去任教多么可悲！由于真才實(shí)學(xué)得不到重視，我們的人才不能給祖國(guó)效力，卻要轉(zhuǎn)移到異國(guó)他鄉(xiāng)任教，這是多么大的損失??！而那些重視真才實(shí)學(xué)的國(guó)家，卻可以得到不可多得的人才，收益卻是不言而喻的。

我們的國(guó)家還并不先進(jìn)，現(xiàn)在正在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要的是真正有才華的、能建功立業(yè)的棟梁，因此必須重視真才實(shí)學(xué)，必須善予發(fā)現(xiàn)、選拔和起用人才。這樣。才能使大批人才的真才實(shí)學(xué)得到充分發(fā)揮，也只有這樣，國(guó)家的建設(shè)事業(yè)才會(huì)向前發(fā)展，國(guó)家才能進(jìn)步，才能強(qiáng)大，人民才能生活得更幸福。為了祖國(guó)，為了人民，為了“四化”的實(shí)現(xiàn)，讓我們?nèi)鐣?huì)都來(lái)重視高真才實(shí)學(xué)吧。

日記大全要真實(shí)【通用5篇】五

今天，老師讓我們帶了一個(gè)生雞蛋，我納悶極了，不過(guò)也只能按捺住心中激動(dòng)好奇的心情，耐心地等待了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，白老師宣布：“今天，我讓大家?guī)щu蛋來(lái)，是要大家把它立起來(lái)。”老師剛一說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛：“雞蛋能立起來(lái)嗎？”“這怎么可能？”趁著大家正談得熱火朝天的時(shí)候，我拿著雞蛋仔細(xì)地端詳起來(lái)：雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它立在桌子上，我猜需要有耐心和掌握平衡的技巧。

還沒(méi)等我再細(xì)細(xì)思考，白老師一聲令下，同學(xué)們立即動(dòng)手干了起來(lái)。

我手拿著雞蛋，俯下身子，平視桌面，騰出四個(gè)手指輕輕地扶著蛋，擺好后，一根又一根慢慢地把手指挪開(kāi)。只剩下最后兩根手指了！正當(dāng)我滿懷信心地緩緩拿開(kāi)手指，希望它立起來(lái)時(shí)，只見(jiàn)它居然立刻不爭(zhēng)氣地摔了個(gè)大馬趴，倒在課桌上悠閑地蕩起來(lái)，如同一個(gè)頑皮的孩童。

我沮喪地抬起頭，環(huán)顧四周，有六七個(gè)同學(xué)的雞蛋立了起來(lái)，其中就有我的“冤家對(duì)頭”——同桌。我不禁有些灰心，這時(shí)，老師說(shuō)出了其中的奧秘：立雞蛋需要心靜，手穩(wěn)，蛋平。我這才恍然大悟，暗暗學(xué)著同桌的樣子，使勁地把雞蛋搖呀搖，讓里面的蛋清蛋黃松動(dòng)開(kāi)來(lái)，然后把雞蛋豎立在桌子上，就和做不倒翁的原理一樣。哇！功夫不負(fù)有心人，雞蛋被我立起來(lái)了，我歡呼道：“耶，我成功了！”我的叫聲引來(lái)了好多同學(xué)的觀望，看著他們投來(lái)羨慕嫉妒的眼神，我像打了勝仗的將軍，把頭揚(yáng)得高高的。

這次立雞蛋實(shí)驗(yàn)告訴我做任何事都要有耐心，有恒心，有毅力，才能做好。

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