為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學活動策劃方案主題篇一

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。小學開展心理健康教育，既是學生健康成長的需要，也是推進素質教育的必然要求。本著以學生發展為前提，營造校園的心理教育氛圍，擴大心理健康教育的影響，打開學校心理健康教育的新局面。為了營造人人關注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展今年我校結合本校學生特點及環境因素，特制定我校在這次心理健康教育月的實施計劃。

活動主題：

“真誠交往，和諧相處”。

1、以“真誠交往，和諧相處”為主題，開展活動，提高全體學生的心理素質，引導學生發現和感受身邊的幸福，懂得回應幸福，使學生珍惜所擁有的幸福，學會熱愛生活，提升學生感受幸福的水平與創造幸福的能力。通過本次主題活動讓學生能與家人、同學、朋友分享個人成長的`快樂點滴，與人和睦相處，進而促進學生人格的健全發展，創造和諧班級、和諧校園、和諧家庭。

2、潛移默化地陶冶學生的情操，激發學生的學習興趣、自信心和上進心，能促進學生身心和諧發展，為學生的成長提供一個和諧發展的平臺。

3、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響;

4、在學生積極參與各項活動的過程中，使其自身心理素質得到提高，即磨煉出素質。

5、通過生命教育，使小學生認識人類自然生命、社會生命和精神生命的存在和發展規律，認識個體的自我生命和他人的生命，領悟生命的價值和意義，樹立正確的人生觀和價值觀。

全體師生包括一年級新生及熱心參與學校活動的學生家長。

20xx年11月1日——11月30日

1、學校充分利用校園廣播站，為心理健康月活動進行宣傳，對學生進行“真誠交往，和諧相處”和“尊重生命、珍愛生命”教育;

2、全校各班出一期心理健康教育主題“真誠交往，和諧相處”、“尊重生命、珍愛生命”的黑板報;

3、各班利用班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設一堂心理班會課。

4、組織學生進行“真誠交往，和諧相處”、“尊重生命、珍愛生命”心理健康教育手抄報制作;

5、校心理咨詢室老師通過面談方式解決學生的實際心理困惑，努力幫助學生營造健康的人生;

6、推薦學生閱讀有關感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂;尊重生命、珍愛生命的文章，并讓學生寫心得體會。

7、學科教學中滲透心理健康教育，將心理教育滲透到各科教學。

8、開展生命教育著重培養學生認識自身生長發育的特點，樹立正確的生命意識;認識自然界，初步掌握一些在各種災害條件下的自我防護的基本知識與基本技能，養成健康的生活習慣。

9、要充分利用班團隊活動、節日、紀念日活動、儀式教育、學生社團活動、社會實踐活動等多種載體，開展生命教育活動，讓學生感悟生命的價值。

注：除以上活動外，各年級根據本年段學生的年齡特征和心理特點，還可選擇以下合適的活動方式，如：心理活動課、校園心理劇、校園心理漫畫等，開展生動活潑的心理健康教育活動。

1、堅持以人為本，根據學生心理、勝利的特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，邁向全體學生，關注個別差異，以學生為本，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的訓練素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心里困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

大學活動策劃方案主題篇二

（1） 活動主題

和諧消費促發展 維權意識進校園

（2） 活動背景

為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年20xx年3？5日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。

（3） 活動目的

讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。

（1） 活動時間

20xx年3月15日當天

（2） 活動地點

教學樓大門前

（3）活動對象

武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生

（4）主辦單位

武漢紡織大學外經貿團委學生會

（5）策劃承辦單位

武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部

（1） 活動前期準備

1） 活動申請（宣傳部）

2） 設計宣傳板和海報，提前收集閱讀3？5消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。

3） 將收集的的資料進行總結整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。

4） 本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。

5） 大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。（團委）

6） 采購相關物品，并安排當天的值班安排（見附表一），對部員們通知相關事項。

（2） 活動中期

1）3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）。制作展板，放于教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。

2）3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容并鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的.問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

4）安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤并發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。

6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯系方式記在一份獲獎者名單上。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

（3） 活動后期

1） 將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。

2） 對本次活動進行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結。經審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經過的細節，通過視頻方式發布上網。

大學活動策劃方案主題篇三

為了隆重紀念“5.12”國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：

組長：牛喜英

副組長：曾萍林源(常務)

成員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶靜、陳旦旦

(一)評選“優秀護士”活動;

(二)爭創“星級護士站”活動;

(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;

(四)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

(一)4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作;

(二)4月30日前完成護理技能操作比賽;

(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

(一)“優秀護士”評選條件

1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的`護理人員;

2.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

3.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;

4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;

6.近一年未發生重大護理差錯事故。

(二)“星級護士站”評選條件

1.護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范;

2.全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范;

3.團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。

(一)各科室(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優秀護士”候選人一名;社區體檢部可參照一個護理單元推薦。

(二)申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。

(三)醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。

(四)護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。

大學活動策劃方案主題篇四

找準自我，定位人生。

彩的校園生活、

選擇中讓學生進行自我認知和對生命的積極思考，并通過學生之間的交流與討論來辯明正確的人生觀和價值觀。

三、 活動時間

20xx年11月13日下午14時30分。

明德樓108室

1. 生。

2. 競拍環節

標時，可以出價競拍，差價以100為單位。但出價的上限為代金券上所示的金額。主持人將喊價3次并宣布出價最高者獲得拍品，得主將退出競拍，準備競拍結束后關于所得拍品及其實現方式的陳詞。每件拍品拍賣結束后，將扣除該輪各出價人的最高叫價，不予返還(包括未拍得目標但出價的同學)，被扣除所余下的金額可以投入下一件拍品的競價中。一共20件拍賣品，當所有拍賣的`物品都亮出后，有未報過價的同學請上臺陳述自己所規劃的人生道路以及實現方式。同樣，一次亮出代金券上全部原始資產的同學，也將陳述自己如此果斷選擇的理由。

大學活動策劃方案主題篇五

心靈相碰，歡樂你我

：為了促進經協秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進展，為了更好的發揮秘書處的作用，更好的服務海大人。

xx年11月10日（周三）

：經濟協會秘書處成員

游戲規則：

1）工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈。

2）余下同學隨機并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩。

3）游戲開始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走。若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個人，游戲繼續。

4）游戲進行中要保持后一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3）開處的人到最后一個人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的最后一個人，游戲繼續。

5）游戲進行十五分鐘，最后留下人數最多的組獲勝。

游戲規則：

1）將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動。

2）歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

游戲規則：

1）大家自由組合排成一排，每組8人。

2）排頭的同學看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員（只能用肢體語言傳達），依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。

3）猜對的有獎，游戲結束。

1、我們將買好的材料平均分成8份。

2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊（外加校學生會秘書處）一共8隊。

3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜（菜式自己定）。

4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。

游戲規則：

1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做為墻，但不拉手）。

2）一人做指揮，發出“向左（右）轉”等指令給各排人員。

3）另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。

注意：手相當于墻，聽指揮的命令向左向右轉。當游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時改變命令和速度。

游戲規則：

1）參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環。

2）每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環傳遞下去直到最后一位。（中途鐵環掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。）

3）中途不得用手觸碰鐵環，只能咬著吸管來傳遞鐵環。

4）最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。

后備項目：

1、多人多足

參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內側腿捆好。俠在刺劍的時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執行指令的時候，任何人不能發出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。

這個游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會相對差些，轉的度數，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要盡量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細節的問題，并且要制定一個戰略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養團隊間相互默契合作的游戲了。

2、快樂傳真

選擇5人面朝統一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關于動物的成語或者易于用肢體語言表達的短語，然后由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身后的參與者表達（限時15秒），以此類推，直到隊伍的最后一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此游戲可以幾個小組競爭比賽。

大學活動策劃方案主題篇六

圣誕即將來臨，圣誕舞會是外國語學院的系列特色之一，釋放青春活力。

為了豐富學生的課外生活，讓同學們能夠在一個輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節，深入地了解西方文化，并弘揚西方文化，緩解一下緊張得學習氛圍；同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此了解，加強團結，放松心情，更自信地迎接全新的挑戰，讓同學們在輕松之后更好地投身于學習中，外國語學院文藝部特此決定主辦一場圣誕舞會。

1、盛情邀請校領導和院領導做嘉賓；

2、同學們可以做一番化妝打扮出席晚會，同時現場分發面具、圣誕帽等道具供渲染氣氛用；

3、由××、××、××級各班分別提出一個角色扮演及扮演該角色的具體人員；（扮演者要求性格活潑開朗幽默）

4、由××、××級各班分別出一個高質量的節目（節目要與舞會密切相關且所需費用班費報銷），院舞蹈隊、合唱隊、街舞隊以及模特隊另出節目；

主要面向我院學生，以及部分其他學院學生

12月23日晚7：30

大學北校活動中心

大學外國語學院分團委學生會

大學外國語學院文藝部

大學外國語學院宣傳部、信息部、外聯部、自律部、女生部、生活部、體育部、學習部、通訊社、青年志愿者分隊

（一）前期籌備工作：

1、聯系場地、確定晚會時間；

2、節目準備：通知各班文藝委員，布置任務并講明具體要求；

3、服裝、道具準備：購買需發放的道具，安排部分人員穿著指定服裝增加氣氛，其他同學可自行準備盛裝；

4、12月12日——12月20日安排交誼舞培訓，請老師進行輔導；

5、12月19日從××、××級同學中選出四名主持人（男女各兩名）；

（要求：形象氣質佳，普通話標準流利，應變能力強，能帶動和活躍現場氣氛）

6、召集文藝部干事及相關工作部門開會，分配任務；

7、12月18日晚在外國語學院大廳進行節目審查，向演員講明演出注意事項；

8、12月21日上午制作節目單并分發嘉賓邀請函；

9、12月21日下午準備舞會需播放的舞曲，并將音樂刻錄成光碟；

10、12月23日下午4：00場地布置：舞臺背景裝飾、大廳及門口裝飾、橫幅、桌椅擺放等；

11、12月23日下午5：30全體演員在北校活動中心參加彩排。

（二）化裝舞會流程及節目說明

1、各班同學于12月23日晚7：10前到場

2、晚上7：30開場舞

3、主持人出場，介紹來賓

4、邀請院領導講話

5、舞會正式開始

6、特色節目：

（1）院舞蹈隊：排練一個高質量節目，帶動場內氣氛

（2）院合唱隊：排練圣誕歌曲合唱

（3）院街舞隊：激情洋溢的舞蹈帶動現場氣氛

（4）院模特協會走秀：眩目的各式裝扮，為舞會增添神秘氣氛

（5）2分鐘溫馨許愿時間：在分發的紙片上許下新年最美好的愿望貼示在預先準備好的圣誕樹上，讓新的一年充滿期待

（6）懷舊時段：播放經典舞曲，讓大家體驗懷念舊日的溫暖氛圍

（7）優雅時段：播放輕快的古典樂曲，讓同學們在優雅的古典音樂中翩翩起舞

（8）狂歡時段：播放勁爆的流行舞曲，帶動場內氣氛歡騰起來，并安排街舞隊人員領舞

（9）選出幽默獎，參與獎以及dancer，并由贊助商頒發獎品，主持人宣告晚會將結束，播放平安夜之歌

（10）晚會正式結束

（11）工作人員清理會場

（三）后期總結

開會總結本次活動，爭取今后類似晚會能夠做到更好；信息部與宣傳部出一期專欄并制作展板放在各食堂門口。

將各部門分成三個組：

前期籌備組（文藝部、女生部、實踐部、宣傳部、學習部）；

后勤組（辦公室、宿管部、組織部、勤工儉學部、青年志愿者分隊、外聯部、信息部、通訊社）；

安全保衛組（服務分隊、體育部）

文藝部：策劃整場晚會，負責節目的流程及音控，制作節目單，節目的編排和審查；

宣傳部：制作宣傳海報，舞臺道具及展板；

實踐部：制作舞臺裝飾設計圖，協助進行會場裝飾；

女生部：協助制作舞臺裝飾設計圖，安排禮儀，租借禮儀服裝；

服務分隊、體育部：掛橫幅，擺放會場桌椅，抬道具，負責維護晚會現場秩序和安全；

宿管部：購買晚會所需物品、道具，負責布置會場；

實踐部：制作舞臺裝飾設計圖，協助進行會場裝飾；

學習部：制作橫幅，參與舞臺布置；

辦公室：購置并填寫邀請函，打印相關資料（包括節目單）；

組織部：負責相關道具，物品的流通；

外聯部：拉贊助，為晚會提供資金及服裝；

信息部：制作并分發宣傳小票（12月23日前），及時公布進展信息；

通訊社：發送邀請函，對舞會及時報道，將稿件投往校廣播電臺與校報；

青年志愿者分隊和勤工儉學部：許愿紙條制作，晚會后負責清理會場。

大學活動策劃方案主題篇七

一、活動主題：環保時裝秀

二、活動：9月16日

三、活動地點：幼兒園

四、參加：中二班小朋友。

五、活動目的：

1、本次活動體現出環保、創新、藝術等多，要注重參加活動的過程，從而幼兒的環保意識，每人都“珍惜可資源，保護環境，社會”。

2、廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中幼兒的動手操作能力及表演的`興趣。

六、活動：

1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在干？”“服裝是用材料做的？”

（二）幼兒活動的材料及操作要點

（三）教師協助幼兒制作表演服

1、提醒：

（1）幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案

（2）教師協助孩子作品，代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環保衣表演。

大學活動策劃方案主題篇八

歌手大賽是各大高校的傳統文化，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示高校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學生提供了更為廣闊的展示平臺，塑造更多校園明星，學子們可以盡情表演，盡情表現，用才藝show出他們的精彩！

本次大賽由團市委、廣播電視臺主辦，都市生活廣播承辦，______公司冠名協辦。

主題：耀舞揚歌，樂動校園！

（待定）口號：我的聲音，我做主！

9月-11月，具體時間待定

本次活動面向高等院校的在校大學生。

活動分為線上與線下兩部分：

線下活動為本次活動的主體活動，主要是通過比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現與交流，給人以最直觀的`信息傳達。

線上活動的主要目的是為線下活動造勢，線上活動包括：網絡大投票、分享無線音樂兩項。線上活動以__無線音樂俱樂部和__無線音樂微博為核心的承載平臺。

由各學校自行組織報名，參賽者必須是在校大學生。

（1）預賽階段：9月_日-10月_日，在各高校舉辦，選出50強。

（2）復賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強。

（3）決賽：11月_日(都市生活廣播五周年慶典日，選出前三名和10強。

（1）活動大獎：

彩鈴簽約歌手權益：可將自己的原創歌曲制作彩鈴由__無線音樂俱樂部發布，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優先參與組織的歌友會、演唱會等活動并有機會與明星同臺表演以及互動。

中國__無線音樂會員客戶權益：享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等，信息費折扣服務（普通會員9折，高級會員7折）。享受免費會員音樂周刊（彩信雜志、短信雜志）、無線音樂俱樂部彩信雜志（僅限安徽無線音樂俱樂部會員），享受中國__組織的各類音樂活動。

（2）復賽獎：

所有從海選進入復賽的選手（合計50名）均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份，如選手是__用戶則每人免費贈送50元話費。

（3）投票幸運獎：

根據在復賽階段投票的__用戶進行幸運抽獎。

大學活動策劃方案主題篇九

一、晚會前

(一)畢業晚會的預期目的及意義

本次晚會的意義：在大學生畢業之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大，首先，畢業晚會時我院的一個傳統，她承載著學校和學生、老師和學生、學生和學生四年的感情。這是她的一場儀式，一場告別的儀式，一場開始的儀式，一場繼續奮斗的儀式。其次，畢業晚會給同學們一個宣泄自己感情的一個機會，在晚會上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學們大學四年的.最后一次聚會，能夠更加深刻的增進大家的感情。最后，畢業晚會內容積極向上。可以使畢業生們懷著最美好的希望步入到社會這個大熔爐中。

本次晚會的目的：

第一，培養學生、學校和老師之間的感情。

第二，激勵畢業生們懷抱希望，努力奮斗。

(二)晚會信息

晚會時間：20xx年6月26日

晚會地點：2號會議廳

(三)晚會籌備組介紹及基本框架

籌備組人數：30人

籌備組成員：

組長：吳燕老師

副組長：安安老師

成員若干。

為了晚會籌備順利進行，將籌備組分又細分成幾個工作小組。

1.節目規劃組

組長：于亞男

組員7名(包括三名主持人)

本組主要對晚會的節目進行篩選，安排節目的出場順序，以及編寫主持語等。

2、會場組

組長：段旭

組員6名

本組主要負責晚會會場的布置，領導在座位安排、各班級入場順序、入場地點、出場順序;另外該組成員還要負責晚會上水果糖等的發放。

3.后勤組

組長：劉曉慶

成員15名

本組主要負責晚會各種需要品的購買，演出道具的借還以及其他相應的后勤工作。

4.外聯組

組長：劉倩

成員5名

該組主要負責晚會的贊助。

5.宣傳組

組長：林牡丹

組員3名

本組主要負責晚會的宣傳及對各位院領導以及重要來賓進行邀請。

(四)晚會形式及內容

晚會主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩歌朗誦等表現。

(五)晚會前的準備

1.燈光、舞美就位。

2.晚會會場布置完畢。氣球、彩帶以及各種裝飾全部布置好。

3.分劃好領導座次以及各班級座位，保證椅子、桌子及各種必須物品數量足。保證會場的每桌都有糖、果、瓜子等。

4.在觀眾及來賓入場口的專門服務人員就位，指引和指導觀眾入場、歸座。

二、晚會中

(一)晚會主題：草根的春天

選題原因：我們當代大學生早已經不是所謂的天之驕子，但是我們絕對不能因為別人的輕視而自卑，我們要正確的認識自己。我們還是埋在土里丑陋的草根，但是我們已經在不見陽光但是營養豐富的地下吸取了足夠的養分，只待春天，我們就會破土而發。

我們就是丑陋的根，但是我們早晚都會成為草、成為花、成為大樹，成為一切為春色添彩的亮麗風景。

(二)晚會流程

1.6月26日晚7：00入場(入場時播放歌曲《我的未來不是夢》)

2.晚8：00全體就坐，晚會正式開始。

3.主持人宣布晚會開始。

4.開始晚會的文藝表演。表演節目單如下(按演出順序排列)：(1)小合唱《我是一只小小草》，(2)舞蹈《青春的旋律》，(3)女生獨唱《長大后我就成了你》，(4)小品《別惹我，今天我畢業》，(5)鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》，(6)歌曲《父親》、《母親》，(7)歌曲《最初的夢想》，(8)詩朗誦《隱形的翅膀》，(9)小合唱《感恩的心》，(10)歌舞劇《青青校園》，(11)男生獨唱《睡在上鋪的兄弟》，(12)歌曲《同桌的你》，(13)大合唱《明天會更好》、《我的未來不是夢》。

5.請書記李為民老師講話(內容略)。

6.請畢業生代表講話(內容略)。

7.位畢業生辦法畢業證和學位證。

大學活動策劃方案主題篇十

促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園

20xx年4月中旬

操場

五大組織與各組織團隊

學生會

文體部

校學生會其它各部門

學生會文體部各干事

以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發揚南信風貌。

1、形式：

校園趣味游戲分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

2、方式

(1)競賽環節(14：30——15：30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的`參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

(2)娛樂環節(15：50——18：00)由同學自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊4人，至少有1名女隊員)，參加“游戲闖三關”游戲。

3、流程

(1)比賽器材的借取與場地布置。

(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備，6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼，并備注于得分統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。

(3)引導干事對比賽規則進行講解。

(4)選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。

(5)比賽結束后，將統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。

(6)干事進行娛樂組場地布置。

(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備，同上進行編號但以4組為一次編號。

(8)選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極pk。

(9)賽結束后，統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。評出優勝。

(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎。

(11)干事收拾場地，整理物品。

備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

4、獎項設置與經費統計

(1)競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名，取前三名。一等獎：1個，電話卡二等獎：2個，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元

(2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎，最終進行統計。

大學活動策劃方案主題篇十一

為了豐富廣大攝影愛好者的業余生活，推廣最美校園風景的理念，現有南化院學生校園文化傳播協會結合我院社科部聯合舉辦最美校園風景攝影大賽。

最美校園風景—攝影大賽——南化院首屆校園風景攝影大賽。

新生初到，大多數同學還未深刻了解我院風景的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景文化，將校園中美麗風景收集起來，通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景，讓同學們具備發現美的眼睛。

1、尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家【美麗化校】。

2、豐富校園生活，提高大學生的綜合素質。并通過宣傳將我院美麗的風景文化，發揚到每個人的心中。

文播協會活動中心

20xx—11—21—20xx—12—5

全院大學生。

陳霞

　李青青，田玉星，孫剛

南化院學生文化傳播協會

南化院社會科學部;

南化院各學生及老師代表

1、活動前期宣傳

由化苑文播協會宣傳部執行。宣傳方式主要以下面兩種方式：

(1)宣傳海報

(2)宣傳稿宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報展示于校園展示區，做好活動的前期宣傳工作。

11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于11月21日晚到班級進行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。

負責人：吳文清，鄭慶琪

2、作品的收集，整理及評比工作

(1)由文化部，組織部工作人員進行收集及評比，工作人員于11月26日于6413教室對同學上交的作品進行收集。

(2)秘書部將部分優秀作品排版，整理，制作成網頁的方式于11月26日放到校園網。

(3)結合網上評議(網上評選網絡投票展分數的40%，老師及協會評分占60%)于11月30日評出一，二，三等獎及優秀獎若干名，由外聯部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。

負責人：孫剛，田玉星

3、活動的后期工作

(1)由組織部將整理出來的照片制作成照片冊，并于12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進行展示。

負責人：高春芹

(2)由秘書部工作人員將學生會學生優秀作品進行排版，整理，并將裝訂稱圖冊，發布于校園的網站上。并負責學生上交作品及記錄工作。

負責人：史一夏

(3)12月3日晚召開全體會議，將本次活動進行總結，并由文化部秘書部進行會議記錄及活動的總結工作，上交院校。

負責人：李青青

一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干名。頒發院級證書。

(1)同學的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的`像素不低于200萬像素。

(2)宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內容

(3)上交作品的基本要求：

a：圖片加文字圖片的

b：像素不低于200萬

c：作品的內容必須積極，健康

d：可通過打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交于4101化苑文播協會值班地點

e：

(4)各部門實行責任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作ppt上交，文化部進行審核

(5)各部門至少交優秀作品兩份

(6)希望各部門之間同學積極參與工作，并對各部門同學的表現進行記錄。

1、體現校園文化特色

2、體現社會溫馨和諧場景

3、體現美麗這一主題

將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網中展出，以發揚我院校園風景文化。

大學活動策劃方案主題篇十二

x區x鎮x海灘區域

20xx年7月14日(星期四)中午———20xx年7月15日(星期五)中午(第20周)

秘書組全體人員與家屬(每人只能帶一名家屬)

陳x、肖x

讓全組的人來一次海灘，不僅可以更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯系，并且讓大家學會有責任感。

燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲(暫時保密)、自由活動、k歌(沒有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家開心，都可以玩)

14日上午12：00學校西門集中→12：30到銀湖汽車站坐e11到南澳→然后包車到西沖鶴藪→中間休息→16：00集體進入海灘活動→19點燒烤活動開始→22點活動結束，回房洗澡睡覺進行晚間活動→15日早上9：00早餐時間→10：00后續活動→12：00午餐是時間→中午休息→15：00集體坐車回家

16：00—19：00自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球，有興趣者也可選擇放風箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼。(特別注意：由于捉螃蟹的礁石位于海灘兩端離活動地點有一定距離，前往一定要結伴而行且至少一男同行以確保安全)

19：00—19：30燒烤前的準備。

19：30—22：00全體人員燒烤。

22：30以后自由安排。(搓麻將、看電視、睡覺等)

05：30—07：00全體人員海邊觀日出。

07：00—09：00全體人員早點時間。(自己負責)

10：00—12：00后續活動。

12：00午飯時間。

15：00準時登車返回市區。

1、安全、環保、自助的戶外活動理念：本次活動地點為海灘，大海本就神秘莫測，加之西沖海灘并未完全開發，海岸處礁石林立，水下暗流涌動，極易形成水下漩渦，水況復雜，存在相當程度的風險，加之未知的天氣、風浪等因素，極易出險，故要求參與者必須時刻保有安全第一的心態;不得單獨下海、入睡后不允許再下海游泳，否則有任何安全事故由自己承擔。

2、自備垃圾收集袋等環保用品，鼓勵拾撿垃圾，提倡環保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡;原則上全程需獨立自助，同時鼓勵們同學們發揮團結友愛、互幫互助的精神;以此樹立良好形象。

3、不會游水者必須自備游泳圈才可下水(泳圈自備)，否則不得下水，若下水一切后果自負;身體不適者必須告知負責人，并且不得下水。

4、出發前請把組織人的電話號碼留給家人或者朋友，以備緊急時聯絡;并請記住緊急求救電話。

5、費用實行aa制，所有參與活動人員，按人數分攤活動費用，家屬也是自費，費用以人數最后定奪;關于活動的文字、圖片和策劃書，將以郵件的方式發給各位。

6、不排除根據當時的天氣、路況實際情況對活動計劃和路線做出調整的可能;請大家自覺遵守活動規則，謝謝大家合作。

7、活動中聽從指揮，發揚團隊協作精神，倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念;嚴禁單獨行動，不遵守規則者將受到相應的處罰。

8、此次活動可以帶家屬，限制每位只能帶一位家屬，家屬安全由帶家屬者自己負責。

9、本次活動每人的費用是150元(包括交100元+50元已交的組費)，家屬由于未交組費需交150元。(費用暫定的，會根據最后人數多少進行合理預算)

10、本次活動是海邊，大家必須做好安全措施再下水，為了大家的安全，請不要去危險的海域，不要私自活動。

自備：毛巾、換洗衣物、紙巾、個人藥物、手機、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。

所有參與活動人員平均分成若干個小組(形式上的分組，不影響活動自由)，便于安全組隨時清點人數以及了解人員去向，免生意外和不必要的驚慌。

初步核算費用為：組員150元(100元/人和組費50元)，家屬150元，此費用包含除上述提到的所有項目外，還有住房、門票、包車費、燒烤(包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等)、細微變動視到場人數而定。(注：宵夜不包)

總負責：范x、蘇x。

副負責：肖信息、陳x。

購買物資：后勤組。

大學活動策劃方案主題篇十三

對于大一的新生來說，他們對大學新生活的期待已經實現，慢慢的感受到了大學生活的豐富多彩與自由獨立，那么他們該怎樣度過這一生中最純真的四年，是否能在大學里追逐到自己心中的夢想，我想他們心中都充滿了想法和規劃。對于大二老生來說，曾經大一的好奇與熱情已經慢慢退去，更多的是對現實的思考和對自己人生的追問，那么他們該怎樣規劃這具有現實意義的一年，能否在未來的就業或考研上掌握主動權，我想他們心中應該有很多話要說。不管大一新生也好，大二老生也罷，我相信他們每個人都能hold住他們的大學……

本次的活動主題給了我們很多自由表現的空間，緊扣我們的學習和生活，將會使我們更加主動地參與到活動中來。通過此次活動，讓大一新生展現他們個性而新鮮的一面，使他們提前做好大學生活的準備，使之大學之路走的更清晰更精彩，并意識到大學是自己人生重要的一部分。通過此次活動，讓大二的老生，更加珍惜自己的大學生活，珍惜來之不易的學習機會，并重新審視大一一年來的歷史，給他們一些緊湊感、責任感，激勵他們更加努力地去學習。另外，通過兩個班的聯誼可以使兩班的同學加強交流、增進了解，大一的可以從大二學長學姐身上學習一些經驗，大二的可以從大一學弟學妹中找到當年大一的感覺，總之，這將會加深兩個班級的`友誼。

：hold住你的大學

：xx年11月24日 下午3:40

：j3

：金試q1341班與金3q1441班全體同學

（1）兩個班的團支部在三清園二樓開會，具體商量這次團組織生活的具體流程，任務安排，以及實施細則。

（2）讓兩個班的組織委員動員大家來參加此次活動，并負責征集優秀的節目。

（3）讓兩個班的宣傳委員，在班里宣傳此次活動的意義，并負責制作此次活動主題的宣傳板。

（4）讓兩個班的生活委員負責采購此次活動需要的禮品和飾物。

（5）動員大家學習團歌，以增加他們對共青團的熱情。

（6）制作活動需要的ppt，收集活動需要的視頻、歌曲等。

（7）由兩個班的文藝委員負責此次活動節目的排練。

（8）兩個班的班委要提前到教室布置會場。

（1）主持人上臺講開場白，簡單講下這次團組織生活的主題和意義

（2）全體起立，奏唱團歌

（3）由金3q1141班的新生帶來他們的演講：我的大學我做主

（4）楊曉琛吉他表演

（5）歌曲：你的微笑

（6）高鮮獨奏葫蘆絲：月光下的鳳尾竹

(7) 歌曲聯唱

（8）話劇：白雪公主

（9）小提琴獨奏

（10）互動小游戲

（11）民族舞：最炫民族風

（12）陳嫣然演唱歌曲《take a bow》

(13) 霍詩琪表演古典民族舞《落花》

（14）主持人宣布團組織生活圓滿結束

1.班干部留下清理現場，做好衛生工作，保持教室整潔。

2.兩班團支部分別對團組織生活進行總結，篩選照片，然后把整理好的文檔和照片上傳到各自的班級博客里

3.聽取同學意見，總結活動中問題

單位：元

物品

氣球

棒棒糖

橘子

數量

1袋

20

5斤

單價

10

0.5

2元/斤

總計

10

10

10

活動總費用：30元(由兩班共同出資)

金試q1341班團支部

二〇一四年十月十二日

大學活動策劃方案主題篇十四

20xx年6月29日。

六(1)班教室。

感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準備好跨入中學大門，為明天美好的學習生活而學會努力。

一：在老師的協助下，策劃、分工。

二：布置教室，制作畢業禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報，寫好演講稿。

三、主持人：盛俊雅、何一洋。

一、主持人開場白：

(男)：親愛的各位同學們。

(女)：尊敬的老師們。

(合)：大家好!很高興能與大家相聚在六一班畢業聯歡會，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。

(女)：我是盛俊雅。

(男)：我是何一洋。又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了。

(女)：因此，今天，在屬于我們自己的畢業晚會上，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。

(合)：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采!

(女)：我們共同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學生說，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。

二、恩師寄語。

三、主持人對白：

男：老師的鼓勵多么重要，正是因為有她們的鼓勵，我們才能成長至今，努力至今。

女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠不會忘懷。還記得圣誕節的兔子舞嗎?現在。讓我們再來回憶一下那時的快樂，大家來跳兔子舞吧!

四、集體跳兔子舞。

五、主持人對白：

男：跳完兔子舞，讓我們再來聽一聽曹冰靜同學為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎!

六、曹冰靜《茉莉花》

七、游戲《我們倆的真心話》

規則：請三對好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然后那兩位好朋友根據主持人的問題來回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。

八、游戲《泡泡糖》

規則：請十對同學，每隊兩人，主持人說出一個部位，如左腳心，那么組成一對的兩位同學就左腳心對左腳心，錯了的人就要淘汰，堅持到最后的人為贏家。

九、游戲《yesorno》

規則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，(例：題為：班長)。看不見題的人問“是女生嗎?”另一人：“不是”，“是班委嗎?”“是”，“是班長嗎?”“是”，“是…”，贏的人為贏家。

十、我是k歌王

同學們自愿舉手，可以單獨唱，也可以兩個人唱，不能超過兩個人。最后大家來評誰唱的最好，被評為“k歌王”

十一、我要對你說

(背景音樂為再見小時候)同學們自愿舉手，把自己想要訴說的話說給想要訴說的對象聽。

十二、節目表演何一洋朗誦《畢業》

六年，好遠的一段路

六年，好長的一首詩

六年，風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落

這樣的六年，這樣的思念

往日夕暮中那些甜蜜的.低語，

微風中青草的氣味

星光里小小的希冀

那些細細的瑣碎的記憶，在今天的這個告別時刻，突然地美麗起來

光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有六個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎?運動場上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

十三、表演特技金老師表演轉筆

十四、張老師《女人花》

十五、主持人結束詞

a：短短的六年時光轉瞬即逝。

b：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。

a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發努力，才能舞出美好的未來!

b：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

a：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

合：再見!!!

合：景山小學601班畢業聯歡會到此結束，再一次祝母校：

a：永遠美麗!祝老師：

b：萬事如意!

合：希望同學們：

合：好好學習，天天向上!

合：再見!!!

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