大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的那一段美好的時光作文【通用6篇】，歡迎閱讀與收藏。

那一段美好的時光作文【通用6篇】一

都說我們這一代很享福，其實不然。我也是住過“床頭屋漏無干處”的房子，只不過在那間房子里的記憶差不多都模糊了。誰讓時光啊，不聽話。

小時候的家里很窮，雖然現在也不富裕。我們住的還不是一般平房呢，而是土房。我該用怎樣的語言描繪這個房子呢?就總體來說吧，它不大不小，耗子橫飛，磚瓦突起，好似臨危。我童年的絕大部分記憶都是在那個土房子里的。

床頭屋漏無干處。這種情況我也是經歷過的。雖然并不全都是沒有干的地方，但是夸張來說是樣的。每次下雨的時候。房子嘛，就有幾處都是漏水的。當然也包括我睡的那張炕上，然后媽媽就會給我幾個盆兒，看來塊兒漏水就然后把盆放到炕上，還是小時候的我可愛呀，覺得接水很好玩兒呢。有時候，抱著抱著那個盆子就睡著了。如果是下大雨的話，那就情況有點糟糕了，接的盆水滿了，還要去倒，雖然這不是我去倒，但可想而知我的母親受的罪也是夠多的。

記憶里還是忘不掉的，還是炕邊的墻。它是凸起來的。媽媽總是跟我說不要去碰那面墻，說不定我一踢它，它就掉下來了然后我們的房子就塌了然后我們就要露宿街頭了。總是這樣想著，所以一直不敢去靠近那面墻太近。雖然我一直在它的前面的炕上睡覺。也有時候常常在想，會不會我在睡夢中墻塌了?然后把我砸死了。總是胡思亂想的，我也是活到了現在啊。

家里是有一臺電視機的。但是是我姥姥家不要的，因為它根本就打不開。。。。。。。也不知道母親為什么拿回來。除了我，媽媽，老鼠，終于在家里有第四種聲音了――收音機。于是每天晚上八點還是八點半來著?我也是記不清了。媽媽就會準時給我打開小喇叭的節目。“小喇叭開始廣播啦”我印象中只能記得這一句話了。好像那前的晚上，陪伴我的只有小喇叭節目，當然還有我的母親。

其實在土房子里面發生的事，遠不止這些。什么抱白菜，彈玻璃球，拍死耗子……都將是一段舊時光了。如今的我和媽媽，已經住上了樓房(媽媽自己省吃儉用節省下來)，苦日子，我們也已經熬完了。不過，謝謝土房，我的記憶力有你，我不白活。

那一段美好的時光作文【通用6篇】二

陽光明媚的星期天，爸爸說帶我和姐姐去猴山，我們三個人來到了猴山，我們在上山的時候買了一包瓜子，我們正在走著，一只小猴子，一下就從樹林里跳了出來，把我嚇得活蹦亂跳，原來小猴子是要吃我們的瓜子，我和姐姐往地上撒了一堆瓜子，幾只猴都爭先恐后的搶著吃，一只比一只吃得歡，我們說著笑著，一鼓作氣爬到了山頂，雖然累，但是我非常開心。

那一段美好的時光作文【通用6篇】三

美好的時光

“不好了，快遲到了！”王曉武從床上跳起來，隨意扒拉幾口飯，就跑向學校。一路上，行人都把奇異的目光投向王曉武，王曉武也顧不得那么多了，立刻飛奔往校園。

“哇塞，王曉武你沒事吧，是不是剛從垃圾度假村里跑出來，笑死人啦！”

“地球上怎么還有這么邋遢的物種。”

“待會有你受得了，王曉武。哈哈哈(^o^)/~。”

王曉武面對這一系列的語言，一頭霧水，看了看自己，嚇了一大跳！嘴邊的面包屑堆積如山啊，褲鏈沒拉【讓女生看見，~(@^_^@)~，糗大了】，頭發也亂成一團，笑死人了。王曉武馬上回到座位上，剛要拿出書本，又鬧了個天大的笑話。原來，王曉武的書包里一片狼藉，什么蘋果芯啊，什么壓縮餅干啊，什么小刀啊……。同桌小安的眼睛瞪得跟茶雞蛋一樣大，死盯著王曉武。

“干什么呀，煩不煩人啊，干嘛看著我啊，我又不是火星人。”

“切，我愿意看你是你的福氣，本小姐不理你了！”

王曉武心想：小女生就是小女生，無聊頂透。這時，老班來了，老班環視四周，便說

“同學們，今天來了一位新同學，叫程劍南，是從美國回來的海歸，他將整個學期都在我們班學習，好了，劍南，你去跟最后一排的林雪蕁坐吧。”

程劍南慢慢的走到林雪蕁身邊，紳士般的的對林雪蕁說“你好，請多指教。”林雪蕁仔細打量著程劍南，眼前的男孩有著一副天使般的面孔，水晶球一般的眼睛十分迷人，一頭略為棕色德頭發使他更加的可愛。林雪蕁如夢初醒，“嗯”了一聲，便不說話了。整整一節課，林雪蕁都心不在焉，心想：程劍南好帥哦，我要和他成為好朋友。想到這里，林雪蕁不禁偷偷一笑，可還是被老班聽到了，老班火冒三丈【好恐怖哦，林雪蕁，你沒有好果子吃嘍。】，對林雪蕁說

“林雪蕁，你站起來，你以為你成績好就可以肆無忌憚的違反課堂紀律嗎？你給我好好反省，坐下！”說完，林雪蕁發現有一團什么東西在手里，打開一看，是程劍南寫的，：林雪蕁，好好聽講，什么事情下課跟我說。這時，救星般的下課鈴響了，王曉武又跑過來和林雪蕁套近乎，說“大才女，被批評的感覺不好受吧？”林雪蕁瞪了王曉武一眼，去跟程劍南說話。天啊，一大群女生在程劍南的周圍說話，嘰嘰喳喳，把程劍南為了個水泄不通，王曉武又心里不舒服了：不就是長得帥，是海歸，有什么啊。而林雪蕁，則心想：這個男孩真是不簡單啊。

美好的時光

中午吃飯后，我去了政教處找閆老師，幾乎是哭著求他讓他再進一次教室給我們說幾句話。

他立馬停止了手頭的工作和我一起進如教室。與此同時，班里響起了熱烈的掌聲。閆老師安慰我們，告訴我們四點：一是要學會適應環境，學會面對生活中的各種不如意；二是要盡快和新老師和諧相處，熟悉她的教學方法；三是要堅持我們班語文方面的規定，即堅持作文評改制度、閱讀筆記書寫規定、自主學習語文的方法；四是永遠和大家心連心，陪伴在我們的左右。四周響起了輕輕的抽泣聲。閆老師走后，同學們都讓我代他們給閆老師寫一封信，提起筆我寫道：

親愛的語文老師呀，你知道我們的內心嗎？經過四個多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來了歡聲笑語，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語文課您沒有來，今天你卻給我們帶來了一個殘酷的事實，這最后的時光，才是真正的可以稱上“最后一課”的時光。我們801班全體同學都想再次在三尺講臺上看到您的身影，多么想在語文課上又蕩漾起笑聲，我們會一直等待、等待……直到到您回來。”

寫好后，匆匆讓同學們簽了名，給閆老師從去。老師看了后只對我說了一句話：“你們總要等到失去才去后悔當初，是否有些晚了？”

美好的時光

我和另一位課代表意識到了事情的嚴重性，便一起下去找語文老師給我們上“最后一課”。可是，那個課代表卻說：“班主任和9班的語文老師來了，快回班！”我又和那個課代表回到教室，我倆邊進教室邊說：“班主任和新語文老師來了，快念書！”

教室里寂靜了一會兒后，又響起了朗朗的讀書聲。就在這時，班主任進來了，說：“以后，語文課就由809班的語文老師——李慧鵬老師代上，情大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語文老師！”

大課間的時候，我在走廊上發現了正走向校長辦公室的閆培老師，這是我什么都不顧了就沖了下去，截住了閆老師的去路。劈頭蓋臉就是一句：“你太沒良心了，為什么你不教我們了？沒什么不給我們上‘最后一課’？為什么要將我們拋棄？我們哪里做錯了？您要這樣對我們”說著，淚水便溢滿了我的眼睛。閆老師看著我充滿淚水的眼睛無奈地向我說明了一切，并讓我先穩定其他同學的情緒。

回到教室，我將閆老師的話代個了大家。說完班里頓時躁動起來。一位同學說：“他還說801班的作文評改不允許任何人退出，他就先退出了，真不守諾言！”“就是就是，你們還記得元旦座談會我們送給閆老師的新年禮物嗎？他老師接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄，我不答應。”還有一位同學說：“他為什么做逃兵，還說要陪伴咱們升入九年級，說話真不算數。對了張瀟逸，你既然是語文課代表，就讓咱以前的閆老師再來一趟吧！”我聽后，無語。

美好的時光

每當你失去的時候，才知道以前的時光真的好美，真的然你去后悔當初沒有珍惜那段美好的時光。——題記

一直認為，自己很堅強，從不為任何事情掉眼淚。可是，在那天我一想起我那尊敬的閆培老師，我的淚忍不住點掉了下來……同時我才真正的明白了失去了才知道珍惜。

星期四的宣誓之前，我高興的走到教室，卻發現教室的氣氛有些不對，按照以前的這個時間，有的同學在走廊上玩，有的同學在吃零食……而現在，同學們一個個死氣沉沉的。忍不住，便問同學們怎么了？同學們一個個難受地搖了搖頭。這是一位同學小聲的告訴我：“我們以后再也看不到咱們語文老師再在三尺講臺上您的身影了，以后，那熟悉的聲音已無法在課堂上回蕩。”我疑惑的問：“什么看到看不到的，到底怎么了？”她無奈的搖了搖頭說：“你身為語文課代表，連著件事都不知到。咱們換老師了，是809班的語文老師！”我沉默了，連我自己都不知道我在想啥，只知道閆培老師已不是我的老師了。

兩三分過去了，一位同學打破了寧靜：“張瀟逸、李慶輝，你們兩個出去，若找不道咱語文老師，你倆就別想進教室！”說完，其他同學也紛紛應和，另一個同學站了起來又說：“你們倆個就算是一人拽一個腿，也要把他拉回來！同學們，想聽閆培老師的‘最后一課’的就把他倆轟出去！”我和另一個課代表相互看了一眼，無奈的走出了教室。我們剛出去，教室的前后們便關住了。只聽見一聲：“找不到，就別回來！”接下來，就是一陣陣整齊的讀書聲。

美好的時光

令我最難忘的是第五天的采訪，早上七點半，我們集體集合去吃早餐，吃完早餐后，我們便前往天泰滑雪場進行采訪。因為我們這次的任務是采訪，而且為我們的安全著想，所以我們沒有滑雪，滑雪場的阿姨告訴了我們一些關于滑雪場的知識，我們也對阿姨進行了采訪，隨后嘗試做了雪圈，雪圈的樣子像游泳使用的救生圈，只不過它的底部被包住了，我們可以坐在里面從上面往下滑，只要我們抓緊它的把手就不會有危險，開始的時候，我很緊張，害怕滑下去后會剎不住車，但看見其他同學都安全的滑下去了，我便也跟著滑下去了，沒想到不但沒有危險，而且十分刺激。下去容易上來難，下去的時候不費吹灰之力，但上來時卻要使出吃奶的勁來，不但自己要走上那個大上坡，而且還要拉著雪圈，要知道，這是多么難得一件事啊！

下午，我們去看了發電的風車，熟悉這一方面的叔叔也給我們講了一些關于發電風車的知識，我們也同樣對叔叔進行了采訪，對發電風車進行了參觀。

這短短不到一天的時間，我們獲得了許多收獲，對滑雪場和發電風車都有了更加深刻的印象。

二月一日下午，我們吃完午飯便坐車回到了青島，這次的旅程是快樂而又難忘的，它讓我學會了很多知識，懂得了很多道理，同時也讓我學會了自立、自利。

那一段美好的時光作文【通用6篇】四

在我家院子的西南角，曾經長著一棵高大的老槐樹，因為它，我的童年時光變得格外美好。（開篇點題，引出對老槐樹的回憶。）　媽媽說，我從小就喜歡在大槐樹下玩耍。

　 在我一歲多時，媽媽坐在槐樹下做針線，把我放在旁邊的草席上任我爬來爬去。沒想到，我爬夠了，居然扶著大槐樹慢慢站起來了。媽媽裝作沒看見，我就小心翼翼扶著大樹搖搖擺擺地轉圈。跌倒了，又扶著樹站起來……最后，竟一步三晃地挪到媽媽面前。（“搖搖擺擺”“一步三晃”兩個詞，寫出了“我”走路不穩的樣子，而“挪”字則突出了“我”走得緩慢。）那一刻，媽媽高興極了，因為在之前我學走路時曾跌倒過，已經很長時間不敢自己走了，沒想到，大槐樹竟然讓我克服了恐懼心理。

　 會走路了，我與大槐樹在一起的日子逐漸多起來。沒人陪我玩的時候，我會一個人抱著老槐樹不停地轉圈，然后靠在老槐樹上，閉上眼睛，享受短暫的眩暈帶來的飄飄欲仙的感覺。轉累了，我就蹲在老槐樹下，看螞蟻在老槐樹上上上下下地奔跑。偶爾，也會玩心大起，拿膠水涂在樹身上，阻斷螞蟻的交通路線。有一次，我竟然坐在樹下睡著了，最后還是樹上的小鳥嘰嘰喳喳把我吵醒的。有時候我也會有很多的疑問：螞蟻在樹上爬來爬去做什么？小鳥在樹枝上跳來跳去，老槐樹會不會很煩？……（圍著大樹轉圈、看螞蟻爬樹、在樹下睡覺，既充滿了童心童趣，又有條理性。）

再大一點，我會爬樹了，于是我經常爬到大槐樹上去玩耍。槐花盛開的季節，滿樹都是潔白的槐花，蹭蹭蹭，三下五除二我就爬到樹上，先摘一把填到嘴里，再摘下一嘟嚕一嘟嚕清香四溢的槐花，讓媽媽給我做槐花餅。（通過視覺和嗅覺寫出了槐花潔白、清香的特點。）綠樹成蔭的日子，我就騎在老槐樹最大的樹杈之間，倚在最壯的枝干上，摘一片薄薄的葉子，放在嘴邊，有一聲沒一聲地吹著不成調的曲子。　　（“騎”“倚”“摘”“吹”準確生動地寫出了“我”在大樹上悠閑自得的情態。）在風中搖曳的槐葉，不時拂過我的臉龐，柔柔的、癢癢的，像媽媽溫柔的手撫摸著我。（運用比喻的修辭，既寫出了槐葉柔軟的特點，又突出了“我”舒服愜意的心態。）透過濃密的槐葉，看藍藍的天、白白的云，聽周圍小鳥的啁啾聲，如神仙般逍遙自在……　八歲時，因為湊不夠給奶奶治病的醫療費，老槐樹被父親賣掉了。在電鋸的嗡嗡聲中，承載了我無數快樂的老槐樹倒下了……

　老槐樹被帶走了，但帶不走的是。（篇末再次點題，首尾照應，使文章的結構更加完整，主題更突出。）

那一段美好的時光作文【通用6篇】五

在每個人的心中，都有一頓最美好的時光。對于那些美好的時光，我們便會流連忘返。讓我們一起度過那最美好的時光吧……

在那清澈透底的漓江、在那一座座綿延不斷的山巒邊。我和媽媽等一家人在看著美麗的迷人的風景。桂林，是一個著名的旅游勝地。人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水堪桂林”。聽說了陽朔的山水比過桂林。我們一家人正趕往陽朔。

路旁，一層層引人注目的梯田已融入我心。一聲聲鳥叫，一只只蝴蝶，我已被它們迷醉了。不知也不覺，陽朔到了。我們來到了漓江精華段。一座座各有形狀的山佇立在漓江上。我們坐著小船，蕩槳在漓江上。麗江的水可清澈呢，清澈得看見了漓江下的魚。船，游著游著，游到十里畫廊。

游玩了漓江精華段。我們來到了銀子巖。導游為我們介紹了銀子巖，導游還說了，“游了銀子巖，一世不缺錢”。我們進去了，里面的濕氣可大呢。我不由得又穿上了一件衣。第一個讓我映入眼簾的是音樂石屏，一塊粉紅色的石屏，像瀑布似的。我立刻在那里照了相。接著，我們繼續走著，我看了一塊像傘似的石頭，上面有五顏六色的顏色。聽導游介紹，這是“混元珍珠傘”。美國第幾任總統（我也忘了），出高價買這塊石頭，桂林市長都沒買……

桂林有許多好吃的，比如桂林米粉，我很喜歡吃。桂林稱好朋友叫做鐵狗……

最美好的時光還是值得我們去回憶的，最美好的時光不一定只有一個哦！

那一段美好的時光作文【通用6篇】六

下課鈴聲響徹了整個高中的教室，其中最激動的是高黨們的。徐強身高不高，相對于旁邊的李海顯得瘦弱了。徐強，李海是同寢室友里走的最近的兄弟了。鈴聲響了，徐強和李海打算明早回家。所以，他們沒有像其他同學一樣慌著整理東西，好像晚回家的話，家就不在了似的。他們不急不忙的整理著書。李海看著坐在第三排的徐強的背影說：“強子，去打籃球不?”徐強扶了扶黑框眼鏡，側身看了下李海說道：“現在是15：10分了，我們還是出去走走吧!而且一個月沒出校門了呢!”李海說：“那行吧!”李海，徐強在校門外一前一后的走著。

他們所在的高中是縣城里的二流高中。換句話說，在這學校里沒前50名，沖本是沒希望的。他們倆個的成績，一個在200名開外，一個則在50名左右。李海走著走著，徐海落在了后面。只見徐強低著個頭，默默的走著路。“強子，有什么心事嗎，能否和我說說。”李海快跑了幾步，一邊跑一邊說道：“大海，我沒什么事呢!”李海覺得不對勁，仔細想了一下!原來，前幾天一模的成績出來了。徐強考了100名開外。這個時間段，考這么點分的徐強心里有壓力了!李海明白，沒有再說什么了!之后兩人走了許久許久。

從兩個人旁邊經過的同學們趕車的趕車。拖著行李廂，三五成群。一群男生經過，講著電話：“那個，到車站早的話，幫我占個座位吧!”語氣中帶有點請求，又有點命令的味道!

很快，人群走過了!

他們歸心似箭，可再看他們兩，似乎已經是名落孫山了!曾經被徐強喜歡的校外路邊風景，他今天一點沒看。不知是看厭了，還是它真的不好看了!一旁的李海則沒有心事，照樣看著同樣的風景。綠化帶上的花開了幾朵，草黃了，也沒人理，但一切都是那樣安詳!

“16：40了，回學校吧!”徐強開口了!“強子，好受些了吧!”李海聽見徐強開口了，馬上接上去說道!接著，李海拍了一下徐強的肩，徐強驚了一下!很是奇怪，還沒等徐強開口，李海笑著說道：“看來，還活著還有知覺嗎，知道疼呢!”徐強知道了李海的意思了!接著李海又提議跑步回去，徐強點頭表示認可!

正在他們要開始的時候有個小女孩遠遠的走來了，實際上知道那時，徐強才真正沒想考試失利的事呢!那小女孩，背著個大書包，腳是有畸形的。她一瘸一瘸的走近了。徐強，李海的憐憫之心就爆發了。可是不知下邊改怎么走。每個人都是有憐憫之心的，更何況兩個讀了12年書的高中生呢!

女孩一瘸一瘸的，在他們目光不遠處，女孩刻意的走到了馬路那邊去了。不知女孩妨礙了他們跑步，還是他們妨礙了女孩走路。女孩也因為腳這是被同齡人笑，但她都忍著，并且活的很開心。因為她說爸爸媽媽最愛她了!聽到這除了憐憫似乎還有點自愧不如呢!

他們的目光投向了女孩，一刻都沒離開過。他們的眼神里沒有什么嘲笑，好奇，有的只是憐憫，同情的眼神!

在夕陽下，姑娘好美啊!影子被拉的老長。梳著馬尾的發根處“長”著一朵大紅花，似乎她和紅花只有在一起才是絕配!一套紅衣紅褲，特別合身。走起路來沒有自卑，是不卑不亢的，挺直腰桿的!姑娘最終消失在了他們兩的目光中!

后來，徐強考入了個不太好的一本大學，他說我還會努力的!至于李海吧，他考入了個大專學院，他說學點技術就去掙錢吧!再后來，那個姑娘去了殘聯工作，她說我要讓更多殘疾人得到更多的保障，更多的關愛!

那天晚上,李海，徐強聊了很久，很久，很久…………

人生大抵如此，有時起有時落。重要的是調整好每一天的自己，然后出發。別讓以后的你討厭現在不知上進的你!

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