在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編幫大家整理的最美的風(fēng)景作文開(kāi)頭【通用7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最美的風(fēng)景作文開(kāi)頭【通用7篇】一

有人說(shuō)世界上最美麗的風(fēng)景是浩瀚寬廣、一望無(wú)垠的碧波巨洋；也有人說(shuō)最美的風(fēng)景是雄偉壯麗、高聳入云的巍巍高山。“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，各人有各人的想法。不論是親子間的互動(dòng)，亦或是課堂上師生互動(dòng)，農(nóng)工商各行業(yè)的辛勤工作，我覺(jué)得能給予人內(nèi)心的感動(dòng)，就是最美的風(fēng)景。

禪宗六祖慧能大師曾遇二僧人辯論風(fēng)吹幡動(dòng)，一曰風(fēng)動(dòng)，一曰幡動(dòng)，惠能大師則說(shuō)：“不是風(fēng)動(dòng)，也不是幡動(dòng)，是你們的心動(dòng)。”大自然的景色，經(jīng)歷千萬(wàn)年的鬼斧神工、滄海桑田的變化，人類欣賞到此一景色，不禁心中激蕩，贊嘆人力之渺小與自然之奧妙。

而南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾《青玉案元夕》中，『眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。』在元宵夜燈會(huì)中，偶遇一位令人心動(dòng)的少女，在人群中尋尋覓覓，回眸一看伊人卻在街邊一角，展露出詩(shī)人的柔情，也留下后人許多想像空間。

鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)對(duì)人事物，能有一顆溫柔的心，對(duì)人將心比心，多一點(diǎn)寬容；有一顆感動(dòng)的心，別人對(duì)我們的好，點(diǎn)滴在心頭，心懷感激；有一顆謙卑的心，虛心學(xué)習(xí)，能得到更多收獲。那么在我們身邊生活所見(jiàn)都是世界上最美麗的風(fēng)景！

最美的風(fēng)景作文開(kāi)頭【通用7篇】二

時(shí)光如流水，不停的流去。我去過(guò)很多名勝古跡，而最震撼到我的澤沒(méi)有一個(gè)。而在生活的美景卻更使我震撼。

星期天，去體育場(chǎng)。看著姐姐教兩歲學(xué)走路的侄女。侄女無(wú)數(shù)次絆倒，姐姐無(wú)數(shù)次摔倒，姐姐無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)和擁抱成了一道美麗的風(fēng)景。

一位老師準(zhǔn)備了下一節(jié)課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴，老師邁著輕快的步伐進(jìn)了教室。他開(kāi)始了他的講課，從他的動(dòng)作中，可以看出他的自信和熟練。特講完后，讓同學(xué)們做題，他時(shí)不時(shí)問(wèn)同學(xué)們會(huì)嗎？或夫下身子去給同學(xué)講解時(shí)成了一道美麗的風(fēng)景。這是幸福的時(shí)刻。

冬天，和姐姐一起在風(fēng)雪中奔跑，相互之間追隨著，打雪仗是的開(kāi)心已無(wú)法形容。堆雪人時(shí)，先做個(gè)圓頭和身子，再給雪人插上一個(gè)又大又紅的紅羅卜，再按上兩只又大又紅的棗眼。再給那個(gè)雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個(gè)桶當(dāng)帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。

當(dāng)我勵(lì)志下次期中一定要獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個(gè)小時(shí)到比別人晚睡一個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得我學(xué)習(xí)刻苦是成了一道美麗的風(fēng)景。

為什么我們身邊那么多的美景，沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)呢？因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這些事太平常了，簡(jiǎn)單。所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。

人生每一站都會(huì)有很多美麗的風(fēng)景請(qǐng)大家多多留心，用心去體會(huì)。

最美的風(fēng)景作文開(kāi)頭【通用7篇】三

生活中有一些美好的瞬間。他不那么令人震撼，也沒(méi)有那么精彩。而在我心中是非常美好的。

冬天的一個(gè)傍晚，我剛上完補(bǔ)習(xí)課回家。便看見(jiàn)一位老人拄著拐杖在路邊顫顫巍巍的走著。他頭發(fā)花白，滿臉皺紋，有些駝背，正拄著拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)著，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒下似的。望著他蒼老的身軀，我不由得心生憐憫。

突然，老人一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，一下摔倒在了地上。老人試圖重新站起來(lái)，但他失敗了。過(guò)往的人們不但沒(méi)有上前攙扶，而且都多得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一副“這跟我沒(méi)關(guān)系”的態(tài)度。有的行人好奇地看了一眼，便又加快步伐，匆匆離開(kāi)了。有的結(jié)伴行人在竊竊私語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出嘖嘖嘖的嘆息。有的湊熱鬧的行人干脆拍起了照。我正猶豫著要不要上前扶一下，但一想起新聞上說(shuō)的那些碰瓷事件，我不由得縮回了手。

這時(shí)，一位二十來(lái)歲的男青年急忙跑了過(guò)來(lái)，打算把老人扶起來(lái)。，卻被一位五十來(lái)歲的中年男人一把攔住了。他小聲地說(shuō)：“年輕人不要多管閑事，萬(wàn)一......”話沒(méi)說(shuō)完，男青年推開(kāi)了男人的手，急忙跑到老人身旁，蹲下身來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“爺爺，您沒(méi)事吧？能不能動(dòng)？”老人緩緩地?fù)u了搖頭，是示意自己沒(méi)什么大礙。男青年撿起掉落的拐杖，又將老人扶起來(lái)，說(shuō)：“您家住在哪？我給您送回去。”老人口齒不清地報(bào)出一串地址，青年一聽(tīng)，說(shuō)：“離這里不算很遠(yuǎn)。我就扶您回家吧！”老人咳嗽了兩聲，含糊地說(shuō)；“真是謝謝你了......年輕人”青年不好意思地笑了笑說(shuō)：“應(yīng)該的。您沒(méi)事就好！”青年挽著老人的胳膊，一步一步地走起來(lái)。夕陽(yáng)的余暉為一老一小鍍上了一層金邊，老人和青年緩緩地向遠(yuǎn)處走去，直到消失在人們的眼底。

多么感人的畫(huà)面啊！我鼻子一酸，被男青年的行為深深打動(dòng)了。再望向遠(yuǎn)處，那一老一小漸漸融入遠(yuǎn)處的霞光里，消失在夕陽(yáng)的盡頭。這道多彩而又爛漫的風(fēng)景線，深深地刻在了我的心中。

最美的風(fēng)景作文開(kāi)頭【通用7篇】四

媽媽做的飯菜十分可口，不但好吃還很好看，而且時(shí)常有創(chuàng)新菜出品。你瞧，她又在廚房里忙開(kāi)了。只見(jiàn)她先熟練地淘米，將淘好的米倒進(jìn)電飯鍋插上插頭開(kāi)始煮飯，利用煮飯的時(shí)間，媽媽開(kāi)始炒菜。第一道菜是她的拿手菜之一——番茄炒雞蛋。平時(shí)我不太喜歡吃水果，媽媽就想了一個(gè)辦法，把水果加在菜里。幾分鐘后一道酸酸甜甜的蘋果炒蝦仁也好了。在炒菜的同時(shí)媽媽在另外一個(gè)灶頭上也放了一個(gè)鍋?zhàn)鰷顺春玫臅r(shí)候，湯基本上也好了。看著一桌美味的飯菜，我胃口大開(kāi)，吃得津津有味。

最美的風(fēng)景作文開(kāi)頭【通用7篇】五

那天，婆婆從外面帶回來(lái)了三株小花，我問(wèn)婆婆：“這小花是從哪來(lái)的，是您買的嗎？”

婆婆笑著說(shuō)：“不是買的，我路過(guò)南師附中，看他們要栽新花，把這小花拔了要扔掉，我看著可惜，就把它們要來(lái)了。”

“哦”我看著這些小花問(wèn)：“這小花叫什么名字？”

婆婆對(duì)我說(shuō)：“叫鳳仙花。”

那個(gè)下午，我和公公一起將這三株小生命種在了院子里。我們先用小鐵鏟挖出一個(gè)小洞，然后再將一小株鳳仙花的根放了下去，用手將一些土按在旁邊，澆上水，一株小花就栽好了！我們就這樣把另外兩株鳳仙花都栽了下去，看著它們，我心中一陣歡喜，這是我用自己的手完成的，這是多么美好啊！我天天都在盼著這三株鳳仙花開(kāi)花，隔三差五的給它們澆澆水。如果它們開(kāi)花了，那是多么美麗的一道風(fēng)景啊！于是，我每天上學(xué)走之前都要去看它們一眼，每天放學(xué)回第一件事就是去看它們是否開(kāi)花。

啊，開(kāi)花了，終于等來(lái)了這一天。哦，還不能說(shuō)是開(kāi)花呢，它們還很害羞，躲在一起，還不想露面呢！“開(kāi)了、開(kāi)了！”我興奮地向公公跑去，向他報(bào)告這一喜訊。沒(méi)過(guò)幾天，那鳳仙花開(kāi)出了又大又美麗的花，那花兒是粉紅色的，如一條有無(wú)數(shù)條花邊的裙子，一層一層的，好看極了。

這三株鳳仙花是我心中最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文開(kāi)頭【通用7篇】六

“七，還記得你曾說(shuō)過(guò)，家是唯一的城堡，隨著河流稻香繼續(xù)的奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)，我知道。”

時(shí)光荏苒，我都不敢相信，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，也許最顯著的就是有了早晚自習(xí)吧，那天晚自習(xí)下學(xué)，我看見(jiàn)了那篇最美的風(fēng)景。

我那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小弟弟，也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。算一算今年都該五歲了吧，不禁感慨：真是歲月不饒人啊！那天下晚自習(xí)回家，在圖中聽(tīng)到了一陣奇怪的聲音：咕嚕嚕，咕嚕嚕。哦，原來(lái)是肚子在咕咕作響，它在提醒我：食物不夠了，該進(jìn)貨了，我無(wú)奈地朝著家的方向走去。

在黑暗隧道的一邊走到了另一邊，迎來(lái)了溫暖的光亮，我一蹦一跳的跑了進(jìn)去。這時(shí)肚子又咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)，剛好被姑姑的耳朵接收到了，姑姑笑著說(shuō)：“餓了吧，我去給你做點(diǎn)炒米”站起身走向了廚房。這時(shí)，弟弟也跟著跑了出去，我也沒(méi)有多想，過(guò)了一會(huì)兒，姑姑端著香噴噴的一碗炒米走了進(jìn)來(lái)，那一股股熱氣如薄煙般從碗中飛出來(lái)，那一粒粒米晶瑩透亮，折射出耀眼的光芒。

就在此刻，弟弟邁著艱難的步伐，面目有些猙獰，吃力，手里端著一盆水，移進(jìn)了屋里，我們吃驚的看著他，他如放下一顆大石頭般把盆放下，說(shuō)：“媽媽您辛苦了，請(qǐng)您坐在凳子上我為你洗洗腳，洗卻你的疲勞”姑姑驚訝的走了過(guò)去，坐下來(lái)，弟弟給姑姑洗著腳，姑姑那晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。這幅畫(huà)面構(gòu)成了我記憶里最美的風(fēng)景。

母愛(ài)無(wú)言，全寫(xiě)在她感動(dòng)的目光里。

“就讓光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，讓我奔向那片有你的天空，因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)，我的夢(mèng)。”那道美麗的風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)感恩，我懂得了在家人眼中一個(gè)細(xì)節(jié)都是最美的風(fēng)景！因?yàn)橛辛四愕耐可瞧帮L(fēng)景”多了“最美的。”

最美的風(fēng)景作文開(kāi)頭【通用7篇】七

眼看升中考的日子逐漸逼近，我的心也變得越來(lái)越沉重，也變得更加忐忑不安，我能考出理想的成績(jī)嗎？

躺在床上，看著窗外的大雨，再看著桌上那一沓試題，我的心低落極了。這時(shí)，窗外那一抹亮麗的嫩黃躍入我的眼簾。

是我的向日葵花開(kāi)了，只見(jiàn)她傲立在泥土之中，風(fēng)夾著大雨砸向它，而它卻如一位英勇的戰(zhàn)士，一次次彎下，但又一次次重新站起，金黃色的花瓣上沾滿了雨水，是那樣的楚楚可憐，但又那樣的堅(jiān)強(qiáng)剛毅。

看著這個(gè)情景，我的心被一種力量沖擊著， 以前總是以為向日葵是在暖暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)開(kāi)，但是它卻令我感到出乎意料。在這幾下著大雨的日子，它怎樣地與風(fēng)雨抗擊，并開(kāi)出這美麗的花兒的呢？

我不解地望著這盆向日葵，它一次又一次地站起，是要告訴我什么嗎？

以前，我總以為我不如別人，再怎樣努力也肯定是枉然的，可是在父母與老師、朋友的'關(guān)心與開(kāi)導(dǎo)下，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，并交到不少好朋友。我正如這盆向日葵，從種子到幼芽到向日葵苗到開(kāi)花，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)朗，逐漸成熟。

與其擔(dān)心將來(lái)怎樣走，不如去走好現(xiàn)在的路，我仿佛懂了什么。

這時(shí)，風(fēng)停了，雨也逐漸小了，向日葵迎著雨后的第一縷陽(yáng)光，盡情地舒展著花瓣，是那么美麗。

我看著向日葵，覺(jué)得自己突然學(xué)會(huì)了許多：每一個(gè)人的人生如一道最美的風(fēng)景，堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗、成熟…如一道七色虹，點(diǎn)綴著人生的風(fēng)景，或許其中有挫折、淚水，但我們知道雨后陽(yáng)光依舊，我們就像向日葵，每天都能聞著草香，迎著陽(yáng)光，相信自己也是一道最美麗的風(fēng)景，就足矣！

我又重新坐在椅子上，拿起了筆，寫(xiě)起了試題，這時(shí)窗外的向日葵在微風(fēng)搖擺著，它好像在向我點(diǎn)頭。

雨后的風(fēng)景，真美啊！

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