時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

招生計劃申請報告篇一

熱門專業(yè)招生人數(shù)多

北京工業(yè)大學是全國各重點高等院校在京招生人數(shù)最多的學校之一。20xx年北工大計劃在京招收本科生2451人,其中藝術類190人,北工大實驗學院招收490人。

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該校熱門專業(yè)招生人數(shù)較多,20xx年計算機專業(yè)在京招生人數(shù)230人,電子信息工程專業(yè)招生249人,軟件工程和數(shù)字媒體技術招生78人,生物醫(yī)學工程專業(yè)招生43人,信息安全專業(yè)招生51人。

學校在計算機科學與技術專業(yè)和電子信息工程專業(yè)設立了兩個實驗班,學校對實驗班給予了特殊的政策,實驗班的培養(yǎng)目標有別于其他專業(yè),有單獨教學計劃和培養(yǎng)方案,配備導師、優(yōu)秀的任課教師,強化數(shù)學、外語基礎訓練,提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。

由于北京工業(yè)大學招生人數(shù)多,招生計劃主要投放在北京,所以在北京的錄取分數(shù)范圍較大。參考往年的情況,如能達到北京市重點分數(shù)線上10分左右,第一志愿報考北工大,錄取的可能性比較大。錄取時專業(yè)之間無級差。

北京工業(yè)大學實驗學院是北京工業(yè)大學與通州區(qū)人民政府合作舉辦的公辦性質的北京工業(yè)大學的二級學院,辦學地點在北京市通州區(qū)潞苑南大街89號。20xx年計劃招生490人,其中理工類403人,文史類87人。

北京城市學院

新增交通工程專業(yè)

今年北京城市學院在京招生計劃為本科1240人，專科3421人。

專業(yè)設置：本科51個專業(yè)，其中藝術提前批3個專業(yè)，本科二批9個專業(yè)，本科三批39個專業(yè)。新增一個本科專業(yè)：交通工程。

專科144個專業(yè)，其中藝術類11個專業(yè)，文科64個專業(yè)，理科69個專業(yè)。

錄取按照志愿優(yōu)先的錄取方式依次錄取，不設分數(shù)級差。除小語種專業(yè)以外，其他專業(yè)只招收英語語種考生。

對于藝術類專業(yè)的學生，只有在專業(yè)課加試合格的情況下，按照文化課和專業(yè)課各占50%綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄齲表演專業(yè)本科在文化課達到本省錄取分數(shù)線的基礎上按照專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄齲取得該校本科合格證的考生可以報考該校的藝術類本科專業(yè)，同時也可以報考專科專業(yè)；取得專科合格證的考生只可以報考該校的專科專業(yè)，不能報考本科專業(yè)。

對于外語專業(yè)考生，在文化課成績相當?shù)那闆r下，參考外語成績，分數(shù)高者優(yōu)先。

學院定于5月2日、3日兩天上午8：30至12：00在校本部舉行開放日。

北京交通大學

計劃在京招生575人

北京交通大學今年在北京地區(qū)擬定招生計劃總數(shù)為575人，其中：本科255人，包括理科236人，文科16人，藝術類3人，高職320人，其中理科240人，文科80人。

20xx年招生專業(yè)本科36個，高職8個。招生專業(yè)涉及工學、管理學、經(jīng)濟學、理學、文學、法學等多個學科門類。本科新增一個專業(yè)和兩個專業(yè)方向，即：信息安全、交通運輸類(鐵路運輸)和交通運輸類(城市軌道交通)，有四個專業(yè)按照大類招生和培養(yǎng)，如交通運輸類、電氣信息類、經(jīng)濟學類、工商管理類等，三年級時學生可自主選擇具體的專業(yè)方向。

4月19日、26日，5月10日將舉辦校內的高招咨詢活動。

招生計劃申請報告篇二

中國人民大學日前公布“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”招生方案，不僅均擴大招生規(guī)模，還增加筆試環(huán)節(jié)。

根據(jù)該校公布的招生簡章，“校長直通車計劃”計劃招生150人，比去年增加30人。該計劃主要招收各地區(qū)拔尖中學中對中國人民大學特色學科具有濃厚興趣，學科特長突出，具有創(chuàng)新性成果和培養(yǎng)潛質的應屆高中畢業(yè)生。

“圓夢計劃”計劃招生80人，比去年增加30人。該計劃主要招收在縣（縣級市）及以下地區(qū)中學就讀，學習成績優(yōu)秀或具有某方面培養(yǎng)潛能的應屆高中畢業(yè)生，以招收農(nóng)村戶籍學生為主。

依據(jù)人大的規(guī)定，今年申請兩項計劃的成績門檻為平時成績應排在中學前5%。與往年無需筆試不同，今年兩項計劃設置了初試環(huán)節(jié)，通過初選的考生還將參加筆試和面試，筆試考語文和數(shù)學，或物理和數(shù)學，面試主要考察學生綜合素質。兩項計劃的初試定于3月中旬進行。

人大將根據(jù)各地區(qū)中學考入該校的學生數(shù)量、質量及中學教學情況確定可推薦學生參加“校長直通車計劃”的中學名單。2月11日前，相關中學可向人大提出申請，申請材料的內容主要包括生源情況、近幾年學生升入大學情況、辦學特色、素質教育開展情況、申請理由、獲獎情況等。

新聞追問

追問一：人大暫停自主招生，為何還有自招計劃？

中國人民大學黨委宣傳部部長鄭水泉表示，中央第十巡視組在人大并未發(fā)現(xiàn)“圓夢計劃”和“校長直通車計劃”存在問題，這兩個計劃幾年來社會反響也比較好，運行比較規(guī)范，因此決定繼續(xù)進行招生。

據(jù)他介紹，今年，因為普通類自主招生計劃停招，為了給考生更多機會，“校長直通車計劃”名額有所增多，同時根據(jù)教育部的要求，進一步加大對農(nóng)村及貧困地區(qū)的招生傾斜力度，“圓夢計劃”也擴大了招生人數(shù)。

鄭水泉透露，今年，人大在招生信息方面將加大公示力度，增強招生透明度。近期公示的取得藝術特長生、高水平運動員資格認定的考生信息中，除姓名、性別、省份、學校外，還增加每位考生的專業(yè)成績和享受的文化成績優(yōu)惠政策。

“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”，人大也將在本科生招生網(wǎng)公示獲得推薦資格中學名單和預錄資格生名單，同時要求所在中學也必須在校內公示，接受社會監(jiān)督。

追問二：自主招生集中在開學后，是否會影響正常教學秩序？

幾年前，自主招生考試大多在元旦后開始。教育部曾發(fā)文規(guī)定，聯(lián)考必須在春節(jié)全國放假日之后舉行，不能影響中學的教學秩序。

2月中旬，全國各地中學陸續(xù)開學，“華約”、“北約”、“卓越聯(lián)盟”的聯(lián)考均在3月1日舉行，而人民大學兩項計劃的初試定在3月中旬。各名校雖按照教育部的規(guī)定在春節(jié)后舉行聯(lián)考，但扎堆開學后，是否也會影響高中的正常教學秩序？

去年，在“北約”聯(lián)考現(xiàn)場，有考生曾告訴記者，自主招生和高考題型不一樣，這讓大家很矛盾，有的同學為了準備自主招生考試，上課根本無暇聽課。一些來自偏遠地區(qū)的考生，為了參加考試，還要來回奔波，耽誤上課。

“考試無論安排在春節(jié)前還是春節(jié)后，對學生都會有影響。”研究高考多年的民間高考專家晨霧認為，想要消除影響，不妨取消自主招生筆試，將面試放到高考之后，錄取時參考高考成績和面試表現(xiàn)。實際上，該做法在國內已有先例，20xx年，東北大學在遼寧的自主招生就以這種方式進行。

招生計劃申請報告篇三

隨著國民生活及人們對教育程度的提高和重視，各種學校在不斷增多，這就給各類教育機構和學校提供了很大的商機，也促使各類學校為搶得生源而如八仙過海般出盡手段，學校為了能更多更大的分享到這份蛋糕，也開始注重市場定位與招生形式，各學校之間的招生手段花樣百出，所以有效的招生策劃更顯得由為重要，會給招生帶來機遇和實效。招生是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生，生源主要靠市場這只看不見的手來調節(jié)，盡管招生的競爭越來越激烈，困難越來越大，但只要思想不滑坡，辦法總比困難多，辦法就是精心策劃招生方案并組建一支招生隊伍。只要我們充分發(fā)揮校內校外的資源，立足現(xiàn)實、面向市場，科學預測、精心策劃，相信就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果。現(xiàn)就一些招生細節(jié)計劃如下，計劃中制定策略，規(guī)劃流程，掌控時間，權責到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。

昭通市鎮(zhèn)雄縣(xx年x月x日~xx年x月x日)

高一、高補、初中、初高中插班、外國留學及外籍清華北大預科班學生(招生目標共計80人以上)。

通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業(yè)領導地位，維護我校利益持續(xù)增長。

由于同行業(yè)內競爭激烈，僧多而粥有限，分流的學生比較多，致使我校面臨招生的困難選擇 ，我們要找到各個學校的薄弱環(huán)節(jié)，營造終端攔截攻勢。一方面，其他一些學校設置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱，方式單一，我們可以在這方面大造聲勢，反其道而行之，多下功夫宣傳;另外，抓住一些學校收費高這一特點，大力宣傳我校收費低、優(yōu)惠多、質量高的辦學特色，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。

1、對招生點情況進行調查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關招生的基本數(shù)據(jù)，并且進行必要的統(tǒng)計分析，然后根據(jù)自己學校的實際情況，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術，確定投入的人力、物力和財力。(經(jīng)費預算、人員、財物還有待進一步落實、細化)

2、做好形象策劃宣傳，一方面通過招生宣傳把學校的形象展示出來，另一方面做好招生過程的形象展示，主要體現(xiàn)在廣告語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所、人員等幾方面，招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，介于此，我已在鎮(zhèn)雄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)做了31條橫幅(昆明實驗外語學校、昆明強林學校高一、高補招生火熱進行中!)，另外做了一部分定點咨詢的`噴繪和布標，在城區(qū)大街小巷張貼海報，轟炸式的鋪天蓋地的全方位的發(fā)放宣傳單，先了解鎮(zhèn)雄城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口分部、貧富差距及路程，然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)鎮(zhèn)雄總部，其余的招生人員在中考填報志愿的時候全體出動去發(fā)放傳單、粘貼海報、獲取學生信息、咨詢登記，讓信息覆蓋所有重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)，找到潛在生源，再根據(jù)所獲取的信息進一步細攻，游說家長勸說學生，其目的在于展示我校的辦學理念、學校文化、、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。

3、在宣傳、咨詢的過程中公平競爭，正當競爭，真實合理，招生為的是展示學校的辦學思想、教育思想、辦學目標、培養(yǎng)目標、硬件資源、教師資源、教育教學策略、教育教學管理、教育教學活動、教育教學質量，以及為學生成長提供的發(fā)展空間和條件，同時展現(xiàn)學校的辦學 成績和辦學效益，吸引更多的學子來校咨詢和報考。不搞弄虛作假、夸大事實、貶低其他學校，抬高自己，因為盡管一時能騙取學生家長的信任，但從長遠來看將嚴重損害學校的形象，失去應有的消費群體，甚至受到懲罰和導致失敗。

4、在招生的過程中主要通過介紹(介紹我校的管理、教學質量等實情向生源闡明)、類比(通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優(yōu)勢進行招生)、事實說明、演示(我將運用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的真實可靠)。

5、首先一定要組建招生團隊，單槍匹馬是無從下手的，發(fā)揮小組團隊合作精神，每兩人一個小組，，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長做好登記，以便更好的達成目標。

6、充分利用好、把握好一切有效資源，與當?shù)叵嚓P人員(認識的領導、學校老師、同行業(yè)內招生老師、當?shù)馗鲗W校學生、、、、、、)搞好關系，為招生的順利進行鋪平道路。

7、實現(xiàn)招生計劃，總的說來分三階段完成工作。

第一階段為“預熱”,在城區(qū)各個重要地點設立咨詢點進行宣傳，形式以活動展板(以招生簡章為主)，發(fā)放dm，現(xiàn)場解答學生及家長的疑問，讓我校走近千家萬戶，為招生播種希望。

第二階段為“高潮”，通過前期的宣傳，而且有效地推動招生活動的開展和延伸，用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意，最大限度地刺激潛在目標，最后達成目標。

第三階段為“收獲”，將有就讀意愿的生源(學生和家長)報名，進行生源的最終過濾，交代入學相關事宜，同時也意味著學生將走近昆外校。

由于在招生方面沒有經(jīng)驗，一切都是從頭開始，摸著石頭過河，盡管說了那么多，也只是個人的想法和見解，僅僅是紙上談兵而已，但時間不等人，只有把每一個細節(jié)落實到位，不斷在實踐中總結經(jīng)驗，實踐是檢驗真理的唯一標準，根據(jù)實際情況對方案作出調整，包括調整好心態(tài)去接受招生市場的嚴峻挑戰(zhàn)。

招生計劃申請報告篇四

為了保證我校20xx年普通高考招生工作的順利進行，切實維護學校和考生的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等法律、法規(guī)之規(guī)定，并結合學校實際情況，特制定本章程。

第一章 學校全稱

河南農(nóng)業(yè)大學，國標代碼10466。

第二章 學校辦學地點及層次

學校本部位于河南省鄭州市文化路95號，建有文化路、龍子湖和許昌三個校區(qū)，占地面積5000余畝。培養(yǎng)包括普通本科生、碩士和博士研究生等在內的各類人才。

第三章 學校辦學性質及歷史沿革

河南農(nóng)業(yè)大學是公辦、全日制普通高等學校。學校源自創(chuàng)辦于1902年的河南大學堂，1912年改辦為河南公立農(nóng)業(yè)專門學校，歷經(jīng)國立第五中山大學農(nóng)科、河南大學農(nóng)學院、河南農(nóng)學院等階段，1984年12月更名為河南農(nóng)業(yè)大學。20xx年9月成為農(nóng)業(yè)部與地方政府共建的第一所省屬農(nóng)業(yè)高校。20xx年11月成為國家林業(yè)局與省政府共建高校。20xx年5月成為國家首批“20xx計劃”牽頭建設高校。

第四章 學校辦學力量及特點

第一條 學校下設20個學院，設有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、法、文、醫(yī)、教、藝等10大學科門類。擁有河南省高校唯一1個一級學科國家級重點學科，16個一級學科省部級重點學科;6個博士后科研流動站，5個博士學位一級學科授權點，25個博士授權點，85個碩士授權點，73個本科專業(yè)。近年來，學校作為第一主持單位獲國家科技進步獎和技術發(fā)明獎7項，國家級教學成果獎6項。學校與美國、英國、加拿大、俄羅斯、意大利、澳大利亞、新西蘭、日本和荷蘭等50多個國家的高校、科研機構、企業(yè)開展學術交流和技術合作;

第二條 學校現(xiàn)有教職工20xx余人。教授、副教授等高級專業(yè)技術職務近800人，其中中國工程院院士1人，雙聘院士21人，教育部長江學者特聘教授2人，國家杰出青年科學基金獲得者1人， “新世紀百千萬人才工程”國家級人選7人，國家特支計劃領軍人才“萬人計劃”3人，國家“中華農(nóng)業(yè)英才獎”獲得者3人，國家有突出貢獻中青年專家4人，國家骨干教師1人，享受國務院特殊津貼專家36人，中原學者8人，河南省特聘教授18人。全日制在校生近32000人，其中博士、碩士研究生20xx余人。

第五章 組織機構與職責

第一條 學校根據(jù)教育部有關規(guī)定，成立招生工作領導小組，負責貫徹落實教育部有關招生工作的政策，研究制定學校有關本科招生工作的規(guī)定，執(zhí)行學校有關決議，并監(jiān)督工作的具體實施;

第二條 招生辦公室是學校的常設招生機構，負責組織和實施學校本科招生的日常工作，不委托任何機構代辦。

第六章 招生計劃

第一條 學校嚴格執(zhí)行教育部批準的20xx年招生計劃;

第二條 我校20xx年繼續(xù)面向全國30個省、自治區(qū)、直轄市招收本科學生。學校統(tǒng)籌考慮各省考生數(shù)量、生源質量等因素，結合近年來源計劃落實情況，確定各省招生計劃，詳見各省、自治區(qū)、直轄市公布的招生計劃;

第三條 根據(jù)教育部政策，我校安排少量預留計劃，主要用于超過計劃數(shù)提檔的、符合錄取要求并服從專業(yè)調劑的考生的錄取。

第七章 錄取規(guī)則

第一條 身體條件執(zhí)行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》;

第二條 在生源不足的情況下，按照我省有關規(guī)定執(zhí)行對省內第一志愿考生(不含藝術、體育)在錄取控制分數(shù)線下20分內投檔的政策。外省則根據(jù)當?shù)赜嘘P政策執(zhí)行;

第三條 除特殊說明之外，所有專業(yè)實行分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿的錄取原則;

藝術類、體育類專業(yè)錄取，錄取成績并列的，按文化成績擇優(yōu)錄取;文化成績并列，分別按照語文、數(shù)學、外語聽力成績排序依次擇優(yōu)錄取;

普通類(外語類除外)專業(yè)錄取，錄取成績并列的，分別按照語文、數(shù)學、英語聽力成績排序依次擇優(yōu)錄取;

外語類專業(yè)錄取，錄取成績并列的，分別按照外語聽力、語文、數(shù)學成績排序依次擇優(yōu)錄取;

在內蒙古自治區(qū)實行“招生計劃1:1范圍內按專業(yè)志愿排隊錄取”。

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