大家都嘗試過寫，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一節難忘的語文課作文【通用9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一節難忘的語文課作文【通用9篇】一

下課鈴未響，教室里就越來越吵了。有些人甚至激動地叫出了聲。因為下節課是微機課?！班?啪”有位同學已經開始“嚎叫”了，霎時，教室里哄堂大笑。

“?！毕抡n鈴打響了！我們班的“瘋牛大王”李旭天已經把舌頭伸出嘴，眼珠轉著圈，腳在擦地了呢！我已經做好了跑的準備，像馬拉松選手一樣蹲著。求您了老師，您不要再壓堂了呀！有一節“微機”呀！我著急地想。

老師瞄了眼全班，又去念課文了。瘋牛大王已經等不及了，似乎心已經飛到微機室了 。老師轉身寫板書時，他已經沖出教室了。我們也一窩蜂地跑出了教室。頓時教師里空無一人（除了老師），不知誰的桌子上有一條紙片慢慢地搖擺著飄到地上。老師說“算你們狠，拜拜！”老師走了。站在門外偷看的我，立刻逃到四樓躲避了。

狠呆了的下課鈴！

一節難忘的語文課作文【通用9篇】二

難忘的一節課作文 難忘的科學課

6月3日，平常的一天，可因為那天的科學課，讓它在我眼中變得難忘。

經過一段時間的精心飼養，我的蠶個個都結了繭。繭有的大，有的?。挥械氖屈S色的，有的是白色的，可愛極了！

“叮鈴鈴”上課了，這節是科學課。吳老師問：“你們的蠶都結繭了嗎？你們知道現在的蠶寶寶變成了什么模樣嗎？知不知道都沒關系，這節課我們就把繭剪開來，看清真相?！?/p>

“啊，把繭剪開？”我差點尖叫起來，如果出了意外，蠶寶寶被剪死了，那可不行！正想著，吳老師說：“誰愿意把自己的蠶給大家展示展示？”

教室里立刻安靜了下來，沒有人舉手，沒有人說話。是呀，誰愿意眼睜睜地看著自己精心飼養的蠶寶寶被剪死呢？可為了讓大家看清真相，我自告奮勇地舉起手說：“剪我的吧！”同學們立刻把目光投向我裝蠶繭的盒子。吳老師拿出其中的一個繭，仔細地剪了起來。

“咔嚓，咔嚓……”吳老師每剪一刀，我的心就跳一下。“咦，我那白白胖胖的蠶寶寶到哪兒去啦？怎么只剩下這只咖啡色的蟲子了？”我奇怪地問?！斑@就是變成蛹的蠶寶寶?！眳抢蠋熣f，“那卷成一團的就是蠶寶寶蛻下的皮?！?/p>

6月3日，平常的一天，因為這一節科學課而變得讓人難忘。

一節難忘的語文課作文【通用9篇】三

上個周四，我們東方小學六(1)班的學生一起乘著大巴車到潞城小學去上了一節語文課。

師生問好后，我們就隨著曹老師開始了這一節課的學習?！巴瑢W們你們知道哥白尼嗎?知道他是怎樣成為波蘭偉大的天文學家的嗎?下面請大家仔細默讀第二小節，然后再四人一組議一議。”過了兩分鐘后，老師叫我們停下來，大家舉手發言，立即就有許多雙手齊刷刷地舉起來，就連平時不太舉手發言的孔方圓、李宗偉都敢舉手發言回答問題了，真是覺得難得啊!　曹　老師似乎微笑著點了點頭。幾位同學的精彩發言更是讓身后的聽課老師贊嘆不已。有的同學說：“我來補充他”、有的同學說：“我不同意他的觀點”……身后的老師好像還在竊竊私語地說:“六(1)班的同學發言真積極，真精彩!”曹老師又故意用疑惑的眼神問：“誰還知道哪些名人勤學好問的故事?”同學問又一次齊刷刷地舉起手，有些同學都快按捺不住了，心想：老師為什么還不叫他呀?最后，老師見同學們那么積極，也不知叫誰好了。最　后　老師讓張奕琳同學出來講故事，她講的故事娓娓動聽：“有一天孔子進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道你，孔子學問出眾，問什么還要問?孔子卻說，每天必問，有什么不好?”……后面老師見同學們說得那么好，情不自禁地鼓起掌來，甚至都還說：“真不愧是　曹　老師教出來的學生啊!”正當我們還投入在　曹老師的課堂中的時候，不知不覺下課時間到了，同學們依依不舍地離開了教室。

通過這次語文課，我知道了“學與問是相輔相成，只有在學中問，在問中學，才能求得真知”，我還知道了只有自己積極爭取，才能像哥白尼、沈括、孔子那樣成為一個大學問家。

一節難忘的語文課作文【通用9篇】四

“叮鈴----”，上課的時間到了，寫話老師準時來到教室，和往常不一樣的是她手里拿著一個小花球。大家看到老師手里的小花球，都不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥，坐在座位上竊竊私語的議論著?？粗蠹液闷娴臉幼?，寫話老師說：“今天的課我們先來玩個小游戲，并以此寫一篇文章。這個游戲是大家很熟悉的擊鼓傳花游戲，游戲的規則是當音樂響起的時候，大家開始傳小花球，音樂結束時，花球在誰的手上誰就要給大家表演一個節目?！碑斃蠋熢谛加螒蛞巹t時，我豎起耳朵認真的聽，生怕漏掉任何一個內容。

游戲開始了，隨著音樂聲，小花球像小精靈一樣在同學們的手上跳躍著。很快，球就傳到了我的手上，我竟然被這個可愛的小精靈迷住了，一時間忘記往下傳，正當我回過神來的時候，音樂停了。按照游戲規則，我自然要給同學們表演一個節目了。在同學們熱烈的掌聲下，我給大家朗誦了一首古詩《絕句》。

游戲繼續進行，我心想：“我剛傳過，這次應該不會那么快又傳到我吧，這下我可以安心看別人做游戲了?！笨墒牵魳肪拖癖皇沽四Хㄒ粯記]有要停的意思，眼看這小花球又要傳到我這里了，我心里非常緊張。當我接過球時，就像接到一個燙手的山芋，恨不得球趕緊從我手上飛到別人的手里。也許音樂是要和我過不去吧，正當我要快速將球往下傳時，音樂又停了，我哀嘆一聲，無比郁悶的坐在座位上。在同學們的起哄聲中我再一次為大家朗讀了一段課文。

在大家期盼的目光下，最后一輪游戲開始了。當球傳到我手里時，我總結經驗教訓，以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了下面的同學，還好音樂沒停，我長吁一口氣，心中暗自慶幸。沒等我回過神來，音樂停了，球落在了“小胖”的手里，大家都非常期待“小胖”會給大家表演什么不一樣的節目。

這次的游戲大家都玩得很開心，特別是對連續“中獎”兩次的我來說更是特別難忘。真的很期待以后能有更多這樣的課啊!

一節難忘的語文課作文【通用9篇】五

有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

這是2年前的事情了。有一天，我正在家里練習電子琴，突然，我媽以訊雷不及掩耳盜鈴之勢沖進我的琴房，大喘粗氣，大汗淋淋，臉紅紅的“緊急新聞!兒子快跟我去天地廣場表演去?！眿寢屨f道這時我又以訊雷不及掩耳盜鈴之勢提著電子琴往天地廣場跑。

我到了天地廣場以后看見我們幼兒園的老師正在練習。我到了以后馬上把電子琴裝上6節1號電池，我也開始緊張的練習導演給的譜子。光陰似箭，準備演出了，我看見人群里有爸爸，媽媽的身影。音樂響起了，我輕松的按起了琴鍵，優美的音樂又以訊雷不及掩耳盜鈴之勢傳進了眾人的耳朵里。

每當我練習電子琴時都會有一種一大堆人為我鼓掌的聲音從我的腦子里閃過。

這真是我最難忘的第一次演出了。

一節難忘的語文課作文【通用9篇】六

今天，我上了一堂非常有趣兒的語文課，想知道它有趣兒在哪兒嗎？請往下看：

前幾天，老師就告訴我們：“星期六有位特級教師借我們班上課！”我嚇了一跳：哇！！特級教師！那一定是一個年邁的頭發白花花的，又非常嚴肅的老師了！好神秘?。】墒墙裉斓恼n徹底推翻了我的這種想法。

今天，我懷揣著激動而忐忑的心情來到階梯教室，想見一見這位“神秘”的特級教師，可是人影兒都沒看見。過了好一會兒，她才姍姍來遲。我心里“噗嗤”一聲笑了，原來老師也會“遲到”。我再定睛一看，她年紀不大，也就二三十歲的樣子，一身黑衣服讓她顯得又帥又酷。

剛開始上課時，她并沒有切入主題，而上讓我們提一些關于她的問題。這令我們深感意外，不過還是踴躍發言，而老師對某些同學的問題笑而不語，而又對某些問題打開了話匣子，侃侃而談。從這次談話中我們知道了這位“古怪”的老師姓祝名禧，年齡保密……我們都笑了起來，祝老師也笑了，我們就這樣不知不覺地進入了主題——創世神話。

祝老師讓我們復習上學期的課文《開天辟地》，并對它提一些問題。同學們的小手像樹木一樣豎了起來。然后，老師又讓我們上講臺講故事，我就沖了上去。當輪到我的時候，我為了讓大家笑，便擠眉弄眼，用上了風趣的語言和動作，臺下傳來陣陣笑聲。當我講完時，臺下爆發出熱烈的掌聲。

祝老師又讓我們比中國和其他國家的創世神話比較，我們發現，它們多多少少有一點兒不同。

經過這堂課，我明白了有時我們可以從書中找到問題的答案，也可以開辟一種新方法，開辟一條新道路。

這真是一堂難忘的語文課??！

一節難忘的語文課作文【通用9篇】七

在我人生當中，有許多個令我難忘的事，但唯有一件事令我記憶深刻。

炎熱的一天，讓我不由得大汗淋漓，我做出了一個決定，自己動手做冰棒。

首先，我用一個圓柱體的玻璃杯，放點清水，在放一些牛奶、糖，在攪拌一下使糖融化，然后放進冰箱里，我美滋滋地等待奶甜的冰棒出箱，我急切的拿出冰棒來，唉!冰棒還是稀稀的，我有些沮喪，但我又一想：是不是時間太短?再動一下。我又把玻璃杯放進冰箱里，這一次，冰棒雖然是凍好了，但是冰棒一點沒有那種甜甜的味道。我真有點兒泄氣了，我又想起爸爸的話：做事不僅要愛動腦子，還要持之以恒。于是，我又重做了起來，終于成功了。

吃著冰涼可口的冰棒，別提多高興了。使我也明白了一個道理：只要堅持不懈，就沒有不能成功的事。

一節難忘的語文課作文【通用9篇】八

一節難忘的語文課

今天上午，我們三（3）班全體同學在多媒體教室里上了一節難忘的語文課。

一進教室，只見后面做著許許多多的老師和校長，我很緊張。教我們的課的是沈老師，她來自山清水秀的桂林。她的個子很高，臉盤很圓潤，戴著一副精致的眼鏡，腦后綁著一把“馬尾巴”，穿著一條綠色的裙子，很大方的樣子，她說話特別溫柔，我們都喜歡她。

隨著沈老師一聲：“上課！”，同學們立刻精神抖擻、目不轉睛地盯著黑板。老師繪聲繪色的給我們講起了錫林郭勒大草原的美麗、神奇，同學們個個聽得津津有味、如次癡如醉。

我最喜歡這樣的語文課！

一節難忘的語文課作文【通用9篇】九

想起我第一次做飯時的情景，我就覺得好笑。

那一次，我看到奶奶做飯好奇，就理直氣壯地對奶奶說：“奶奶，今天我來做飯！”奶奶覺得很新奇，說：“好哇！”我拿了一個盆，舀了一點水放到鍋里，然后又舀了兩小瓢米，接著又摻水淘了幾次米，最后把淘好的米放在鍋里。

奶奶在一旁勸阻：“孫女，鍋里水摻得太少了，再加點兒水吧！”我也不聽，硬是把鍋蓋蓋住，期待著飯快點煮熟。

一分鐘、十分鐘、十五分鐘……飯終于煮熟了，端著自認為香噴噴的飯給家人嘗時，得來的結果：“孫女，你煮的飯就是硬了點，以后得根據情況加水。”不過這次煮飯還算小有成就的。雖然我很傷心，但也快樂著，因為我為以后做飯打下了基礎。家人安慰：“萬事開頭難，不要難過，做任何事情都有第一次，而且一定要不怕困難，有困難不要退縮！”聽了家人的話，頓時我的心情陰轉晴，不再難過了。

是啊，這個“第一次”會深深銘記我的心中。

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