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成長勵志的作文600字(優(yōu)秀十一篇)

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成長勵志的作文600字(優(yōu)秀十一篇)
時間:2023-04-29 21:12:34     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

成長勵志的作文600字篇一

上幼兒園小班的時候,我們都不認(rèn)識,我們也都不認(rèn)識老師 ,而且,我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無憂無慮的生活了,我就覺得上幼兒園真不好。當(dāng)時我的心靈是沮喪的。

上幼兒園中班,我們互相都認(rèn)識了,也找到了自己的好朋友 。我們一起做游戲,當(dāng)時,我的心靈是快樂的。

上了大班,我們之間都非常熟悉了,都知道誰是好孩子,誰是壞孩子,誰脾氣好,誰脾氣壞,誰機靈,誰反應(yīng)遲鈍……早晨,我們在幼兒園吃早餐。吃完了早餐,老師給我們“上課”專注寫作 ,上完課讓我們做“試卷”(就是一張a4紙,紙上有題)。到了中午,我們吃完飯,就去睡覺。睡完覺,吃午點。吃完午點,老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒?。到了下午,家長就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來。當(dāng)時,我覺得我長大了。但是馬上就要上小學(xué)了,我要結(jié)束的我的幼兒園生活了,當(dāng)時我的心靈是遺憾的。

上了小學(xué),我很高興,因為我終于上學(xué)了。但是也有上了小學(xué)就應(yīng)該有的煩惱困擾著我:每天作業(yè)多了;不能像幼兒園那樣光玩了,()上了學(xué),就要學(xué)知識;要面對考試 成績不理想 的挫折 ……所以,當(dāng)時我的心靈既快樂,又沮喪。

上了二年級,我的數(shù)學(xué)成績很差,每天晚上我都要接受被批評的痛苦。當(dāng)時,我的心靈是痛苦的。

上了三年級,我們不是一二年級無知的小孩子了,功課也難了起來。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我每天都會想:今天會不會考試?萬一考試有我不會的題怎么辦?……當(dāng)時,我的心靈是忐忑的。

上了四年級,我們是高年級的大孩子了,個子高了,也不像一二年級那么無知了。四年級的功課很難,為了初中學(xué)起來不那么困難,我們只有拼命地學(xué),學(xué)好基礎(chǔ)知識,為將來初中的學(xué)習(xí)做鋪墊。我覺得我好像要干一件大事,當(dāng)時我的心靈是自豪的。

以上只是我的人生 中很小的一部分,將來的路還有很長很長……

成長勵志的作文600字篇二

青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。

生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。

我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

于是,我啟程。只有啟程,才會達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有追求,才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會萎

縮,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會失明。心動永遠(yuǎn)不如行動,朋友還等什么呢,跟我一起上路吧!

征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。

魯迅曾經(jīng)說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開?? ”

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成長勵志的作文600字篇三

小學(xué)生活是我們最美好的回憶,那里有我們留下的串串腳印,記錄著我們每一個人的一段人生之路。

1.一只淺淺的腳印

一只淺淺的腳印伴我來到了一年級,聞著那飄著芳香的植物,我心里有說不出的喜悅——老師把給植物澆水這光榮的任務(wù)交給了我。一天媽媽對我說:“來喝點牛奶,才能長高高哦!”我咕噥道:“我根本就不喜歡喝牛奶?!闭f著便不情愿地喝著,“唉!對了,既然牛奶能讓人長高,那也能讓植物長高!這樣老師就會表揚我了!”我心想,便偷偷拿了一瓶牛奶奔向?qū)W校。

中午去澆水的時間,我拿出牛奶,把它一滴不剩地倒了進(jìn)去,還邊倒邊說:“小花,你要快點長高高喲!”倒完便自信地走了。第二天澆水時,卻發(fā)現(xiàn)花都枯死了,很是著急,急忙找老師,老師嗅了嗅,聞到了牛奶味,真是哭笑不得,單獨和我講了關(guān)于植物的知識,聽完后,那時的我也是哭笑不得。這件事讓我知道不要自作聰明。

2.一只歪的腳印

二年級時,我的膽子猶如老鼠一樣小,上課時,就算自己會的題,也不敢舉手,害怕答錯時,同學(xué)們嘲笑的眼光,所以那時,我從來沒享受過老師的表揚和同學(xué)們贊揚的掌聲。不過有一天,我改變了……

那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師正讓我們剪一道難題,全班都寂靜了,都在解題。而這種題型我剛好做過,“唰唰”兩下就解出來了。我環(huán)顧四周,沒一個人做出來,連學(xué)霸小銦都愁著眉頭,毫無頭緒。我開始懷疑我的答案了。但經(jīng)過驗算,沒錯!我下定決心,舉起了手。全班都震驚了,老師笑了笑,點了我。我站起來把答案、解題方法都完美的說了出來。說完便響起了陣陣掌聲。這讓我知道,只要有勇氣,就會有掌聲。

3.一只深深的腳印

五年級時的一個星期一,老師邀請我到國旗下講話,我心里既興奮又緊張。直到升旗儀式主持人小銦說:“下面有請光榮升旗手講話!”我伴著掌聲來到升旗臺中央,開始演講:“老師們,同……”我把早已讀熟的稿子講了出來,平時不茍言笑的利主任,也露出了贊揚的微笑?!拔业难葜v完畢,謝謝大家!”臺下響起了熱烈的掌聲,我成功了,心里像吃了蜜一樣甜。這件事讓我無比自豪,讓我得到了展示自我的機會和信心。

成長的腳印有深有淺,有正有歪,都是我童年最美好的回憶。

成長勵志的作文600字篇四

時光從我們耳邊呼嘯而過,我們從咿呀學(xué)語的孩童成長到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事,我亦從中感受到他們的力量。

無論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”,還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”,我都能感受到陳勝的力量,那樣的堅定,那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向,洞察世事的能力,豪邁的壯語,都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許,他的力量,就是能當(dāng)王的原因以及動力。我從陳勝的故事當(dāng)中,領(lǐng)會到了無人能及的力量。

說到唐詩,李白的名字一定會浮現(xiàn)在腦海之中,他那千古傳唱的詩篇,婦孺皆知?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來”這是李白自信的力量;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢?李白的力量能深入人心,讓眾人都感受到。我從李白的詩句中,領(lǐng)會到了無窮無盡的力量。

中國文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生,他唯恐“洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去?!庇谑牵吹降暮诓济夼矍嗖捡R褂的背影,充滿了感人的力量;他的伙伴春姑娘,充滿了給人快樂的力量。而他,亦是有著寧死不食美國救濟(jì)糧的愛國的力量。也許,這些力量是因他那樣愛惜時間,上天才賜給他的財富。我從朱自清的文章當(dāng)中,領(lǐng)會到了堅定有力的力量。

我們每個人,都得到上天的眷顧,擁有一份力量。但我們要學(xué)會用它去接受挑戰(zhàn),克服困難。那些從指縫間溜走的時光,亦是在教我們,要充滿力量,并堅定地持續(xù)地行走,在這一條命名為成長的道路上,茁壯地呼吸。

從歷史的故事中,我們要學(xué)會成長,學(xué)會運用我們的力量。

成長勵志的作文600字篇五

青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來的關(guān)于青春的勵志作文,希望大家喜歡。

當(dāng)人步入成年以后,往往就不能像童年、青年時,保留一顆純真的心,向人們展示一個超然的自我。因為他們需要考慮的東西驟然多了起來,家庭、事業(yè),很容易使他們多愁善感,感到疲勞。所以,每當(dāng)回想起那些用詩串起的日子,他們總不免發(fā)出一聲無奈的嘆息,產(chǎn)生一種“無可奈何花落去”的留戀和惋惜!

正在青春旅途中的我們,今日的幾許激情、幾許悸動、幾許純真,有朝一日也會終將飄遠(yuǎn),離我們遠(yuǎn)去。所以,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆盡時,不要在時光無情地走過時,不要在人生即將落幕時,才失落地垂下頭來,苦苦思索,如何去填平那感傷的韻腳。

青春年華并不是每個人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾。“少壯不努力,老大徒傷悲”,映照出多少少年荒廢學(xué)業(yè)的縮影;“書到用時方恨少”,又折射出多少不知青春寶貴之人的結(jié)局。沒有知識,你注定要生活在社會的最低層;沒有知識,你注定要飄蕩在人世間;沒有知識,你注定平淡一生,默默無聞。

時光飛逝,青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)當(dāng)為從前那些碌碌無為的人生而悔恨,為那些虛度年華的人生而感到羞恥,年輕的我們,在這最具活力的季節(jié),要用雨露來灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未來。

我們不妨?xí)秤沃R的海洋,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰,抵制世俗、物質(zhì)的同化;我們不妨奮勇拼搏,打造出屬于自己的七色天空。只有這樣,我們的人生才會有意義,才會充實,才會色彩斑斕!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

成長勵志的作文600字篇六

強烈的藥水味兒,潔白的被單有些叫人害怕,姥姥的病房里擠滿了人,每個人都在哭,哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去,直奔姥姥的床頭,大喊:“姥姥,我來了,您可以安心走了。我一定好好學(xué)習(xí),勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛,冰涼的手緊緊握住我的手,點了點頭。一瞬間,老手與小手漸漸分開,這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。

從此“勤奮學(xué)習(xí),勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。

為了考上一個重點中學(xué),我經(jīng)歷了許多。那年夏天,聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料,回家后抓緊每時每刻時間都在題海里遨游。重點難題題型,我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中,又在電腦上建了一個“難題文件夾”,一道題一道題往上打。

考試前五天,我信心滿滿,我知道灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋,而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學(xué)習(xí),勵志成才“八個大字,并在下面寫上“我一定會考上理想的中學(xué)”,算了算同樣的話寫了五十多遍,也在心中默念了五十多遍。

“功夫不負(fù)有心人”,我立下的誓言,許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實。那一天,我來到姥姥的墳頭,第一次流下熱淚,不是不堅強,而是對姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘黄?。我知道這是一小步而已,我還需要做許多許多,要勵志成為祖國的棟梁之才!

“有其志必成其事。”只有從小時候就勵志成才的人,長大以后才會是有能力報效祖國,使祖國更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生,我繼續(xù)夢想著考上重點高中、大學(xué),不斷成長成才。

姥姥??!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星,在黑夜為我照亮前行的路,讓我在勵志之中走向美好的明天。我不會忘記曾經(jīng)對您許下的諾言,更不會忘記對自己的期望,“勵志成才,做對國家有用的人!

成長勵志的作文600字篇七

依然記得這樣一張照片:小小的我交握雙手,兩眼微閉,表情很虔誠,也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著:我多么希望,閉上眼睛,下一秒就已經(jīng)長大!那個時候,總以為長大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢,然后和父母一起周游世界……我期待成長,長大意味著一切!

日子在不斷的期待中悄然飛逝,漸漸地,我覺得自己長大了?;厥滓宦房目呐雠龅哪_步,我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”,背著越來越重的書包,看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長?我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂,有多時間沒去照料陽臺上的花草,又有多長時間沒去海邊吹海風(fēng),聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草,那一刻,我覺得自己像一條缺氧的魚,在這個充滿了課本的城市里,忘了該怎樣去呼吸,去生活,去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚,去面對那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑,那為何還要長大?

終于,我又來到了久違的海邊,盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海,藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸,看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸,看著輪船不停地向前開進(jìn),消失在白茫茫的海平線上。深呼吸,我終于明白了,這個城市并沒缺氧,只是我沒有好好地去呼吸!

我繼續(xù)成長,笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”,伴著輕松舒緩的音樂,努力地“移山”。累了便修剪花草,放假了,便幫忙做家務(wù),或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難,而是學(xué)著去面對成長的每一次考驗。終于,我不再像以前一樣輕率軟弱,而變得沉穩(wěn)堅強。我開始學(xué)著去愛這個城市,去愛那些關(guān)愛我的人:學(xué)著去寬容,去理解,去拼搏,去奮斗;學(xué)著微笑,也給別人帶來笑臉……

感悟成長,面對成長,不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章,讓成長之路變得充實。

感悟成長,學(xué)會成長!

成長勵志的作文600字篇八

雛鷹,在風(fēng)雨中礪練雙翅,總有被樹干劃破的時候;小海燕,在風(fēng)浪中如何矯健,也總有被驟雨打濕羽翼的時候;成長中的我們,總會遇到坎坷,總會摔在地上,面對家長的期望,學(xué)校的焦灼,社會的責(zé)任,我們應(yīng)該怎么做?

我們要學(xué)會勇敢面對,學(xué)會克服困難,在失敗中學(xué)會成長。

還記得“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡脑娤衫畎讍??記得他大呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”時的不屑嗎?

面對困難,我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難,面對生活中的挑戰(zhàn),贏得成功。

還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無風(fēng)雨也無晴”的智者嗎?還記得那個在赤壁之上寫下“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎?他豁達(dá),他大度,他用平淡去面對愁苦的人生,讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

面對困難,我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧,要用平常之心去面對,以不變應(yīng)萬變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。

還記得那個讓整個中華為之感動的邰麗華嗎?對于她來說,生活是苦的,苦不堪言,但她從容面對,她將痛苦掩埋,掩埋在無聲的世界里,然后用微笑去面對苦難,用堅強去追求夢想。

舞臺在佛光之中綻放美麗,一個無聲的女子,將生命舞到了極致。

面對困難,我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫,讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!

是誰說,苦難是上帝對人類最偉大的贈予。

是的,苦難是把雙刃劍,它讓堅強的人踏著荊棘走向成功,卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。

成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒,從中學(xué)會長大,學(xué)會從容。

用自信,用平淡,用從容去面對苦難吧!泰戈爾說:“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱,讓人生在苦難中起舞吧!”

大漠殘陽,一種輝煌綻放,天涯路,風(fēng)和著馬蹄聲響!在成長路上,自信,從容,永遠(yuǎn)是最好的選擇!

成長勵志的作文600字篇九

按著那條還在抖動的紅尾巴,我愣在那里,簡直就不敢相信眼前那驚人的一幕。我被這個偉大而又顯得那么渺小的生命所發(fā)出的力量所震撼,情不自禁發(fā)自內(nèi)心地敬佩它。

記得小時候,我曾這樣對待過一個生命:抓起來,再扔下,再抓起,再次扔下。而這個小動物就是一個手掌般大的小壁虎。但這一次,當(dāng)我再次遇見它時,親身經(jīng)歷的感受和感悟卻耐人尋味、與眾不同。

那是在新疆紅石山上發(fā)生的一件事。那次,我原本想和大姨父在紅石山上收集子彈殼,卻意外遇到了一條特別的壁虎。

據(jù)說壁虎就像變色龍那樣,可根據(jù)環(huán)境顏色的不同而改變身體的顏色。果不其然,那是一條火一般紅的壁虎。那紅色就如同紅石山的山色一般,咄咄逼人。不知怎么的,我竟被它那火一般顏色的身體所驚住了,甚至站在那兒一動不動,不敢去捉它了。我看了看站在不遠(yuǎn)處的大姨父,這時的他不敢走動,生怕驚動了壁虎,便示意我去將它捉拿。

“不就是紅色的嘛?再怎么著也還只是一只小壁虎嘛!”我心中暗暗地鼓勵自己。“身經(jīng)百戰(zhàn)”,身手敏捷的我這次不知怎么一下子慌了起來,“啪”的一聲竟然只按住了小壁虎的尾巴,但我心中暗喜,小家伙還是逃不出“好獵手”的手中。此時只見壁虎在地上努力地掙扎、打滾、翻轉(zhuǎn),這時我的心也像被攪了似的,有一種說不出的滋味。我忽然感到這小家伙發(fā)出強烈的求生欲望和力量,微顫的手開始一點一點地松開。但這時意想不到的的一幕發(fā)生了,只聽“啪”的一聲,壁虎的尾巴斷開了。還沒等我反應(yīng)過來,那只壁虎卻已經(jīng)甩掉尾巴,逃之夭夭。

按著那條紅色的尾巴,我愣在那里,仿佛時間此時停滯。看著那條還在不停抖動的尾巴,它那逃脫時的樣子還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。那時,我真不知該咋樣。心中的五味瓶像被打翻了一樣,此時有一種別樣的東西涌上心頭。我將那條紅尾巴小心翼翼地拾起,裝進(jìn)標(biāo)本盒中保留著。不為別的,只為將它那熱愛生命,追求自由的勇氣而感動,特意將它保存下來。

那條紅色的尾巴,我至今還保留著。雖說現(xiàn)已變得頗有些僵硬,但那紅色卻沒有絲毫褪去的跡象,依然還是如同火一樣的奪目。正如它那頑強的生命和精神,也像火一樣地在燃燒著,給予我無窮的力量。

成長勵志的作文600字篇十

那件事讓我從膽小變成了自信,讓我現(xiàn)在敢于參加別的比賽了。

有一天,在學(xué)校的公告欄里,我看到了一個通知。原來學(xué)校準(zhǔn)備組織一個滑板俱樂部在兩個月內(nèi)學(xué)習(xí)一些滑板技巧,好在六一兒童節(jié)那天表演。之前有一些同學(xué)看到了我家有滑板,都讓我去參加俱樂部,可是我卻有些徘徊,因為我心中有一段陰影。

那是三年前的.一個晚上,天陰沉沉的,仿佛可以把一切給吞噬了,風(fēng)在耳邊呼嘯,仿佛要把人吹到天上。我快速地寫好了作業(yè),拿上滑板問媽媽:“我能出去玩會嗎?”媽媽看我寫好了作業(yè),就點頭答應(yīng)了。我滑著滑板來到了院子里,發(fā)現(xiàn)譚思遠(yuǎn)和劉馨遠(yuǎn)都在,我和他們打了招呼。玩了一陣子,譚思遠(yuǎn)建議到他家去玩,因為他家新買了陀螺、鎧甲勇士的玩具。于是我們興高采烈向譚思遠(yuǎn)家出發(fā)了。

就在他們快到門口的那會,意外發(fā)生了。由于天已經(jīng)黑了,我沒有看到前面有一個坑,而且我是跪著滑的,所以一不小心,輪子被坑卡住了,我也因此飛了出去,面部著地的摔在了地上。我疼得哭了起來,他們聽到我的哭聲,立馬趕過來。看到我的樣子,他們都嚇壞了,趕緊把我?guī)У讲筷犘l(wèi)生院。醫(yī)生給我消了毒,又幫我擦了藥。回到家,爸爸媽媽都嚇壞了,媽媽心疼地說:“我今天就不應(yīng)該答應(yīng)讓你出去玩的?!?/p>

一想到那天回家的時候,天灰蒙蒙的,像是在嘲笑我;風(fēng)呼呼的吹,好似在諷刺我,我就特別難過。從此,我變膽小了。

回到家,我把學(xué)校要組織滑板比賽的事告訴了媽媽,媽媽知道我因為那次摔跤的事有點膽怯了,便對我說:“沒事,這些都是過去的事了,只要你重新鼓起勇氣,一定是最棒的!”于是,我報了名,堅持每天訓(xùn)練。果然,一段時間后,我拿到了優(yōu)異的成績。

從那以后,我變得自信了。我以后一定會繼續(xù)努力,展現(xiàn)更好的自己。

成長勵志的作文600字篇十一

蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠,當(dāng)蚌殼被撬開在沙灘上,我想將死的蚌一定是快樂的:原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠?。?/p>

小小的教室里,我望著字帖:行書,一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上,但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖,比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

老師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點評,有的講了幾個寫法問題,也有幾個被贊了不錯,在那兒偷著樂。到我時,我已不敢將那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生沖著我的字抿嘴,死憋著不笑。好在老師還是很親切,對我講“轉(zhuǎn)”時要慢,筆畫間的連帶要利落,最后說:“你沒練過行楷,可能開始會困難些,多練練就好?!蔽业玫降脑u語是“再努力”。

我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上,我不懂得什么是快樂,只想趕快下課,在沒人的地方哭一場。

不經(jīng)歷痛苦的快樂是廉價的快樂,“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。

“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現(xiàn)在紙上。我不再用字帖擋著紙,讓我的每一個字暴露在別人的目光里。我要證明,一個沒有寫過行楷的人是可以練好行書的!

“不錯!”老師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點點地擴散,我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮,我的快樂不廉價,它經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失落。

沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人,永遠(yuǎn)不知道快樂的滋味。快樂的珍貴就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。

此時此刻,我不再懼怕什么,因為我擁有世上最有價值的快樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評,而讓我膽怯!

然而現(xiàn)在,我快樂,我真的感受到了失敗后,努力后,拼搏后的無限快樂!

雖然我曾失敗,但如今的成功讓我高呼:快樂因此而彌足珍貴!

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