范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級(jí)趣事的作文400字篇一

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。不錯(cuò)，你瞧，在我們班，一群群“積極分子”，一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)干部”，一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直可以比得上以前的“批斗大會(huì)”。讓我來給你們講講，我們班的趣事兒吧!

今天是星期五，什么課都只有一節(jié)，而且3：30就放學(xué)，瞧幾個(gè)“亂黨分子”那興奮勁，簡(jiǎn)直可以把地球沖破了。語(yǔ)文課剛開始，就拿起書讀了起來，很認(rèn)真的樣子。“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”‘麥兜’同志似乎特別喜歡這開頭，反復(fù)朗誦著?！昂?今天怎么不創(chuàng)新一點(diǎn)?一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有。”這句話可把麥兜同志的激情點(diǎn)燃了，“唧唧又唧唧，木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣?！闭f罷還擺了個(gè)造型，“為什么捏?——瓜子有毒!”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現(xiàn)瓜子充滿老鼠味……”‘樂隊(duì)’即興演奏了起來，演唱?dú)夥者_(dá)到了高潮?！昂?這還像話啊?哎——這幫孩子今天怎么那么激動(dòng)啊。”這次沒聽見木蘭的嘆息，而聽見了老師的嘆息。

體育課，跑了兩圈后……

音樂課!我們的天地!沖啊——

“當(dāng)!剎車!”班主任一馬當(dāng)先，首先沖破了防守線，射門!

“同學(xué)們，下個(gè)星期要月考，所以要抓緊時(shí)間。我用一點(diǎn)時(shí)間把你們的那十道題評(píng)講一下，有沒有人反對(duì)?”誰(shuí)都知道持反對(duì)態(tài)度會(huì)有什么下場(chǎng)，于是誰(shuí)也不敢說話。老師開始講起了“道德經(jīng)”，聽不下去了。終于講完了，幸好沒占好長(zhǎng)時(shí)間。剛要往音樂室沖，卻又被攔住?！皶r(shí)間來不及了，就在教室上。某某你去找音樂老師，讓她下來上課?！薄鞍ァ迸d趣沒了大半。某某風(fēng)馳電掣地跑回來，報(bào)告說“音樂老師不在。”“啊啊啊啊啊!”我們的希望正在一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬。“那，實(shí)習(xí)老師呢?”我們的希望再次燃起?！皩?duì)啊，實(shí)習(xí)老師上吧?！睕]想到啊，實(shí)習(xí)老師也不在。我們只好做數(shù)學(xué)作業(yè)了。正到要下課的時(shí)候，腦子里剛裝進(jìn)去的整式除法運(yùn)算，被音樂老師的急剎車趕跑?！跋】桶∠】?。”謝某帶頭鼓掌。音樂老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。我們大學(xué)里有點(diǎn)事情，所以現(xiàn)在才來。”剛說完這句話，下課了。老師啊，你現(xiàn)在來不相當(dāng)于……

下課后，兩個(gè)黑板檫把一根紅領(lǐng)巾搭起來，黑板上寫的“失物招領(lǐng)”……

歷史課上，學(xué)介紹景德鎮(zhèn)瓷器的時(shí)候，老師說到那個(gè)出土于四川成都的北宋的窯。她告訴我們那個(gè)窯就在彭州的磁峰，我們大吃一驚。突然某某很響亮地發(fā)出了“疊兒……”的聲音，全班大笑。

微機(jī)課，一去就開始上網(wǎng)……

這個(gè)星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得非常搞笑。

開開心心，歡天喜地，又一周過去了!

班級(jí)趣事的作文400字篇二

星期一

“請(qǐng)各班同學(xué)馬上下來集中升旗?！睗庵氐目谝粼谛@中回響，這聲音是出自我們教導(dǎo)主任的。

我們像一窩蜂似的往門口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀(jì)律委員不得不出來維持秩序，“大家別擠，排好隊(duì)?！笨墒牵瑹o論她怎么喊，我們班的同學(xué)總是把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，照舊的推推扯扯。

“起來，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國(guó)歌在我們校園里響起。在小學(xué)的時(shí)候大家都是少先隊(duì)員，在升國(guó)旗時(shí)是要敬禮的，在初中嘛就不用了。

可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個(gè)學(xué)校的同學(xué)就他在敬禮。

我們先是一愣，然后全校的同學(xué)都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。

他最后的遭遇大家可想而知了吧。

遲到趣文

星期二

清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河?xùn)|吼獅：“起床了!”

我睜開一條縫，昏昏沉沉地問：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”

“7：45分了你還賴在床上不起來，是不是想被班主任臭罵一頓呀!”媽媽一手拉著我的耳朵把我拖下床，一手舉著雞毛毯子把我痛打一頓。(以上情景純屬虛構(gòu))

“老媽，你是水母呀，手這么多，還會(huì)放射‘毒液’。”我一邊在一旁嘟囔著，一邊瞥著墻上的鐘?！?：50分了!”我狂喊大叫，抓住桌上的書包，一溜煙不見了。

“我踩，我飛速踩!”我賣力地踩著單車踏板，像箭一樣地向?qū)W校沖去。

我眼睛直盯著墻上的那個(gè)“救命鐘”，“還好沒遲到?！蔽易谧簧蠚獯⑾ⅰ?/p>

“呵，呵，哈哈……”有斷斷續(xù)續(xù)的小聲地笑聲從我身后傳來，我一轉(zhuǎn)頭：老班兩手插著腰，指著鐘大吼一聲：“沒遲到!你會(huì)不會(huì)看鐘呀!到我辦公室去?！?/p>

我吃了一驚，揉揉眼睛，啊!7：10分了。我的牙齒直打架，后背直冒涼氣。(要知道我們老班對(duì)遲到的處罰是很恐怖的。)

我從老師辦公室回來了……

臉色發(fā)青，嘴唇是深紫色的，我愣愣地坐在坐位上，呆若木雞。

“嘿!”死黨莉莉不知從哪里竄出來，拍拍我的肩膀，“小姐，飆車、遲到的滋味不錯(cuò)吧?！?/p>

“是不錯(cuò)?！蔽遗吭谧雷由嫌袣鉄o力地說。

班級(jí)趣事的作文400字篇三

我班既是全校最好的班，又是全校最壞的班。說好班是因?yàn)樗菍W(xué)校的重點(diǎn)班，每次考試平均分都是全校最高的，還有每位同學(xué)都身懷絕技;說它是最壞的也不假，因?yàn)槲野嗉o(jì)律是全校最差的。不過外人只看到了它的壞處而沒有看到它的好處(郁悶呀!)所以我們每天都要頂著一大堆謠言學(xué)習(xí)，還要接受老師們的諄諄教誨，還好每每在“接受”了教誨后有曹老師(班主任)安慰，不然，我們真的是沒法活了!

說到我班同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，確實(shí)不假。

我班有一搞笑大仙，美名曰韓可興。有一段時(shí)間他效仿曹老師說平山話(還真是像呢)。一次，郝主任(傳達(dá)室主任)送信到我班，韓可興模仿曹老師的聲音說：“搞某東西，快走喔!”郝主任以前被曹老師罵過好幾次了，這次聽到“曹老師”說話，就趕緊走了，只剩下我班同學(xué)的笑聲。(郝主任好可憐)。還有一次，韓可興在教室里大聲宣揚(yáng)他的“平山話”。恰巧曹老師到教室里來了，聽到韓可興正在大力宣揚(yáng)他的經(jīng)典，也把他這個(gè)不大笑的人都搞笑了。

別人一問起我校字寫得最好的是誰(shuí)都會(huì)說是李文慧，所以她就得到了“小書法家”這個(gè)美稱。我們不能只紙上寫，得看實(shí)際行動(dòng)：在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在學(xué)校組織的“校園書法大賽”上她捧回了個(gè)大圓滿，還有……(太多了，說不清哪。)

“音樂高手” 郝冉。他擁有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都會(huì)唱，在學(xué)校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學(xué)所有的關(guān)于歌曲與歌手的總是會(huì)向她詢問一番。這樣一來，大家就送給了她一個(gè)“音樂高手”的雅號(hào)。

“學(xué)習(xí)尖子”陶凱莉。說起陶凱莉我校沒有一個(gè)是不知道的。她經(jīng)常奪得全校的冠軍寶座。別以為她這么好的成績(jī)是靠捧書捧出來的，她可是有她的“獨(dú)門秘籍”，曹老師也叫我們向她學(xué)習(xí)(我也很想學(xué)，可是她不傳授呀!)

在我班的櫥窗里可以看到許多的畫都是出自兩個(gè)人之手，她們是誰(shuí)?就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺得可惜。

我班有許多的事，三天三夜都說不完……

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