制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

創先爭優 活動計劃篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，緊緊圍繞區委中心工作，著力加強婦聯基層組織建設和婦聯干部本事建設，充分發揮基層婦聯組織的橋梁紐帶作用和婦聯干部的模范作用，團結帶領全區廣大婦女群眾為推動科學發展、率先發展、加快發展，實現“富民強區”的戰略目標做出進取貢獻。

x年，區婦聯重點圍繞推進全區“四化兩型”建設，全面實施“五項工程”。

一是實施民生實事工程，進一步推進婦女創業就業工作，引領廣大婦女在推動經濟社會發展中建功立業。依托婦女創業就業指導中心，為婦女創業就業供給指導服務，推動婦女小額擔保貸款指標的落實；大力發展家政服務業，擴展技能培訓，打造巾幗家政服務品牌；廣泛動員婦女，進取開展新一輪婦女病普查普治工作和婚前檢查工作；圍繞加快轉變經濟發展方式，深入開展“雙學雙比”、“巾幗建功”等活動，圍繞加快發展現代農業，大力開“崗村共建”、“巾幗示范村”等活動。

二是實施維權關愛工程，進一步推進幫扶救助工作。

認真做好《兩規》終期評估工作，查漏補缺，及時協調各成員單位工作進度，推動婦女兒童發展規劃全面如期達標，確保順利經過省、市督導評估檢查。開展調研，做好新一輪《兩規》編制工作。扎實做好12338熱線接聽和登記工作，及時為婦女兒童供給政策、法律咨詢和心理疏導。整合社會資源，開展向貧困母親、特困兒童的各類救助活動。

三是實施巾幗禮貌工程，進一步推進特色家庭創立工作。圍繞國家森林城市創立工作，開展綠色家庭、禮貌家庭等評比活動，動員全區婦女參與綠色、報告會。

1、區婦聯及黨員的公開承諾工作在2月底前完成，全區各鄉鎮街道、工業園婦聯和婦聯主席的公開承諾在4月上旬前完成。區婦聯對承諾書時行調閱，承諾資料存在不實，敷衍、應付等現象的將進行責令整改。承諾書一律公示。

2、各極婦聯組織要在4月...x年度創先爭優活動實施方案，并上報區婦聯。

3、區婦聯組織本級機關和基層婦聯主席對區婦聯開展創先爭優活動情景進行評議，評議分上半年和下半年兩次進行，各基層婦聯組織可比照組織婦女代表進行評議。對婦聯機關的評議主要包括：推進創先爭優洗動，兌現公開承諾情景；婦聯組織建設和班子建設情景；為婦女兒童辦實事情景。對黨員的評議主要包括：參加創先爭優活動，踐行公開承諾情景；立足本職，崗位爭優情景；聯系和服務婦女情景。各級評議工作要建立專項臺帳，作為評先評優的重要依據。

4、區婦聯每半年開展一次領導點評活動，由區婦聯主席對本機關黨員和鄉鎮、街道、工業園婦聯主席創先爭優情景進行點評，區婦聯班子團體對基層婦聯班子創先爭優情景進行點評。基層婦聯及負責人要于點評工作開始前進行自評，并將單位和個人創先爭優工作總結上報區婦聯。

5、各級婦聯組織要于...x年6月1日前完成各類先進的推薦工作。包括“五帶頭”優秀女員、“五個好”先進基層婦聯組織、雙學雙比女能手、巾幗建功標兵、優秀女企業家等，每個單位至少推薦2個先進典型。

各級婦聯組織和婦聯干部要以“建設堅強陣地和溫暖之家”為目標，深入推進創先爭優活動開展，高度重視，精心組織，突出重點，深入宣傳，充分的發揮婦聯組織在動員婦女參與社會經濟建設的凝聚作用和婦女干部的模范帶頭作用，為婦女兒童多做實事，多辦好事，促進社會和諧。

創先爭優 活動計劃篇二

為了進一步深入學習貫徹落實“蘆家街道黨工委關于在街道基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的通知”的精神，結合我社區實際情況，特制定此活動方案如下：

以“增強服務能力、提升服務水平、促進率先發展、創建和諧社區”為主題，緊密結合社區實際，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，借此活動使我社區的黨建工作更上一層樓。

（一）切實開展好“創先爭優”活動；

加強思想政治建設。在辦事處的正確領導下，結合辦事處“創先爭優”活動的開展，切實把各個階段的活動扎實有效地開展起來。一是在學習上下功夫，提高黨員素質，全體黨員要進一步加強學習，把學習貫徹始終，切實增強學習的自覺性、積極性、主動性，做到認真學習“創先爭優”內容，深刻理解“創先爭優”內涵，身體力行“創先爭優”標準。二是在工作上取得實效，實際工作中的主旋律是開展黨建工作，改進工作方式、方法，總結推廣好經驗、好做法，積極探索適應新形勢下行之有效的新途徑、新方法，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。三是在服務為民上取得實效，要進一步增強群眾觀念，充分依靠群眾，采取多種多樣的形式，幫助居民群眾解決難題，要切實為群眾辦好事、辦實事，使群眾看到實實在在的活動成效，感受活動帶來的新氣象、新變化。

（二）加強班子建設、增強活動能力；

“創先爭優”活動，以“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”為主要內容。為此我社區黨為要努力做到上級要求的“五個好”標準，“一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是群眾反映好”。要求優秀共產黨員必須做到“五個標兵”，“一是帶頭學習提高，爭當勤學標兵。二是帶頭創造佳績，爭當敬業標兵。三是帶頭服務群眾，爭當為民標兵。四是帶頭遵紀守法，爭當自律標兵。五是帶頭弘揚正氣，爭當道德標兵。”

（三）“創先爭優”活動的時間安排；

本次“創先爭優”活動分三個階段：二是組織實施階段（20xx年6月下旬至20xx年6月）主要是根據我單位實際，制定“創先爭優，再創新高”的具體奮斗目標，迎接上級黨組織對先進基層黨組織和優秀共產黨員的表彰。

1、制定個人“創先爭優、再創新高”目標。

2、有指標比指標，沒指標比干勁，制定我單位“創先爭優、再創新高”工作目標。

3、從實際出發，制定目標要切實可行。

4、每月定期開一次專題會議，適時召開專題民主生活會和組織生活會

創先爭優 活動計劃篇三

根據鎮江市委市政府開展的“改變工作作風，加快基本現代化步伐”活動要求，結合丹陽教育局對“對標找差、創先爭優”工作的建議，以活動進一步激發工作熱情、改變工作作風、優化工作方式，確保學校在新一個百年實現良好開局。

組長：xxx

副組長：xxx

執行部門：各校區辦公室主任

1.統一思想，明確活動的必要性。這是一項政治任務，也是一場思想風暴，更是一次行為歷練。它是激發教師工作熱情的需要；是改變教師工作作風的需要；是優化教師工作方式的需要。

2.加強學習，領會活動的科學性。標是目標、標準、標桿；差是差距、差錯、差異。努力做到縮小差距、更改差錯、放大差異。作為教師就是要學習身邊的標桿、尋找自身的差距、全面提升素養。

3.全員參與，落實活動的成效性。人人參與活動。對五嚴規定之標，找行為之差，創規范之優；對內涵發展之標，找意識之差，創作風之優；對以禮立人之標，找形象之差，創勤勉之優。

時間內容形式

8月26日進行全體教師開展“對標找差、創先爭優”活動的動員。全校動員

9月各校區組織學習“對標找差、創先爭優”的內涵，并明確教師對標找差的標準——學校的各項制度要求（含禮儀、教育、教學）；標桿——學習《最牛的教師》一書的要求。

學習+制定個人目標和執行計劃

10月開展《最牛的教師》讀書交流活動。

年級交流

11月開展《最牛的教師》讀書交流活動。

校區交流

12月學習身邊名師。挖掘身邊的最牛教師，講述他們的成長故事。（特級教師、學科帶頭人、骨干教師等）對照名師，個人寫好學習體會及努力方向

校區交流

1月感動你我，結合年級組述職，講訴身邊對標找差的典型事例，評比先進。進行學習《最牛的教師》評比活動。

年級組+校區交流

3月開展尋找“則正最牛教師”，講述最牛教師的教育故事

年級組交流

4月講述則正最牛教師的教育故事。每位教師尋找自身差距，提出自我提高的計劃

校區交流

5月“創先爭優”我在行動。講述自己的對標找差，提升自我的案例故事。

年級交流

6月活動總結，評比先進（和年級組長述職結合）

校區交流

創先爭優 活動計劃篇四

在團的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層團組織、爭當優秀共青團員活動，是鞏固和拓展全團深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是團的建設一項重要的經常性工作。

開展創先爭優活動，要明確活動主題。在形式上要有一個明確、具體的爭創目標，并圍繞這個目標制定一系列的運作機制。具體來說，就是要以引導基層團組織結合實際，按照鮮明、具體、實在的要求，精心設計特色鮮明、務實管用的創先爭優活動載體。要以促進學院發展、促進團總支學生會的工作相協調這個任務開展創先爭優活動，根據不同系別，不同部門的情況，明確各個部門的具體內容，引導基層團組織履職盡責創先進，團學成員立足崗位爭優秀。

一要聯系實際，注重實效。要緊緊圍繞黨的中心工作，緊密聯系本系、本部門的工作計劃、工作內容等活動，使“創先爭優”活動搞得扎實有效，不流于形式。

二要充分調動和發揮團學成員的積極性和主動性。團學成員的積極主動參與是“創先爭優”活動開展的基礎條件。“創先爭優”活動的動員發動要深入，參與的團學成員要廣泛，團組織要盡力為團學成員參與創造條件，使團學成員通過“創先爭優”活動，充分發揮先鋒模范作用。

三要健全制度，堅持經常。一方面要根據形式任務的要求，及時確定和提出新任務、新要求，使團學成員爭創先進的熱情經久不衰;另一方面要有健全的制度來保證。通過制度，保持和增強“爭”“創”意識，形成你追我趕的局面，使活動始終處于滾動向前的狀態。四要把握標準，加強領導。評比表彰要堅持標準，嚴格考核，真正使評選出的團組織和團學成員具有榜樣和典型意義。

創先爭優首先就是要創先，對于院團委、系團總支學生會的工作要做到及時、要做到領先、帶頭作用。在創先的基礎上在做到爭優，要將工作不僅僅是量的完成，還要有質量保證，文件要有含量，有水平。工作做的要切實際，不要只是付諸于表面形式，要正真達到每項活動開展要有實際意義。我們外語外貿系是一個小系，2011屆的新生班也只有兩個，團學成員每個部門也只有三到四個人，相對于別的系來說，每個人的工作量就要大得多。所以，對此提出幾條建議：

1.部門人員分工要明確，這樣在開展活動的時候就可以做到有條有理，不慌不亂。

2.團總支學生會相互協調，各部門人員在活動開展的時候要協調別的部門工作，傳達消息的時候要快要準，這樣就可以做到創先。

3.每個部門都要相互交流心得，每一項工作開展的前期準備要經過每個部門的思想交流，爭取做到更好，達到爭優的效果。

4.宣傳部是一個對外的窗口，要及時配合各個部門做好宣傳與交流，及時將信息反饋到團總支學生會，在開展活動的時候做到創新，使團總支學生會的工作更加完善。

創先爭優是一個長期的活動，要一直保持最高的積極性堅持下去。每個部門要在團總支學生會的上級領導帶領下，完善部門工作，積極配合學院的思想路線，配合團委工作，努力將我系團總支學生會打造出一支強有力的隊伍!

創先爭優 活動計劃篇五

（一）堅持加強指導督查，著力在任務落實上求突破將開展創先爭優活動情況列入各單位年度考核內容。各級黨組織負責人要經常對基層黨組織開展創先爭優活動情況進行現場點評、現場指導，幫助解決存在的實際困難和問題，促使各項工作任務落到實處。領導班子成員和其他黨員領導干部，也要深入到創先爭優活動聯系點和分管單位黨組織檢查指導，全面推動基層黨組織創先爭優活動。

（二）堅持創新活動載體，著力在取得實效上求突破各級黨組織要把握工作重點，明確活動主題，不斷豐富活動載體、形式和內容，使活動的觸角延伸到具體工作中，充分調動廣大黨員和師生員工的積極性、主動性和創造性，為推進各項中心工作增添動力。要根據不同類型黨組織和不同崗位黨員的特點，采取分類指導與典型激勵相結合的辦法，有針對性地推進創先爭優活動。

（三）堅持培育和宣傳典型，著力在營造氛圍上求突破不斷深化“學沈浩、創先進、爭優秀”活動，堅持把培養典型、樹立典型、宣傳典型貫穿于創先爭優活動始終。采取兩手抓的方法：一手抓老典型的宣傳推介，充分發揮典型的示范帶動作用；一手抓新典型的培育，變傳統的層層推薦為主動定向培養，把“五個好”、“五帶頭”的普遍要求具體化，培養選樹一批“先進基層黨組織”、“優秀黨務工作者”和“優秀共產黨員”等先進典型。在校報開辟專欄，編印畫報、書籍，集中宣傳創先爭優活動開展情況和先進典型，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

（四）堅持推動中心工作，著力在促進科學發展上求突破要始終堅持把實施好學校十二五發展規劃，深化特色鮮明的應用型本科院校建設，將教學、科研、管理、服務等中心工作作為開展創先爭優活動的出發點和落腳點，真正使學校各項中心工作成為創先爭優活動的具體內容，使創先爭優活動成為落實學校各項中心任務的強大動力。

（一）廣泛開展“三亮三創三評”活動

1、要廣泛開展“我的崗位我負責、我的工作請放心”實踐活動，通過組織基層黨組織和黨員進行新一輪公開承諾，推行“三亮”，激發黨員內動力。一是黨員“亮身份”。要求工作時間所有黨員必須佩帶黨徽。二是“亮承諾”。各級黨組織要重點圍繞抓好創先爭優活動、提高育人質量和為師生員工辦好事實事等方面作出承諾；黨員重點圍繞積極參加創先爭優活動、立足本職創佳績和根據自身能力特長為師生員工服務等作出承諾，要公開亮出承諾，自覺接受師生員工的監督。三是“亮形象”。通過設立“黨員責任區”、“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”等，大力展示黨組織發揮戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范形象。

2、積極開展“三創”，促進活動見實效。一是創崗位奉獻先鋒。廣泛開展“比技能、比服務、比業績、比貢獻”等活動，積極引導黨員當表率、樹標桿，進一步引導教師崇尚師德師風、關愛學生成長；管理者強化責任意識、提高服務質量；學生增長知識、接受鍛煉、成長成才。二是創學習型黨組織。不斷推進黨組織學習活動常態化，強化學習管理，逐步建立健全個人述學、群眾評學和組織考學相結合的制度，積極開展創先爭優理論研討活動，撰寫理論文章，力爭多出理論成果，切實提高黨組織的戰斗力。三是創優質服務品牌。充分利用“黨員示范崗”、“黨員責任區”、“青年志愿者”等已經形成的并具有一定影響力的服務品牌，積極開展創先爭優活動，豐富品牌內涵，提升品牌品質，并結合學校特點，在創先爭優中不斷創新品牌內涵，打造更多信譽度高的優質品牌。

3、認真組織“三評”，提升群眾滿意度。一是黨員自評。對照“五帶頭”要求，結合單位特點和崗位要求，按照公開承諾的事項，黨員每季度要進行述職自評。查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標。二是領導點評。上一級黨組織負責人原則上每半年對基層黨組織及黨員開展創先爭優活動情況進行一次點評，可以集中點評，也可以逐個點評，實事求是地肯定成績，指出存在問題，提出努力方向。三是群眾測評。2011年第四季度要開展群眾測評工作。測評時要注意測評對象的廣泛性和針對性，組織黨員、普通教職工共同參與測評。對群眾的意見要統一建立臺帳，明確責任領導、責任人、整改措施、整改時限，逐項落實，以實際效果取信于廣大師生員工。

（二）繼續堅持“六個推進”活動

1、推進領導干部進基層，解決實際問題。繼續深入推進各級領導干部聯系和服務基層制度，每月至少用1天時間深入基層調查研究，指導創先爭優工作。

2、推進教師黨員進班級，落實教書育人。積極組織教師黨員開展“師生手拉手”活動，要求每名教師黨員至少結對幫扶1名困難學生，經常進班級、入課堂、下宿舍，對困難學生從生活、學習、思想、心理、就業等方面有針對性地指導和幫扶，在解決學生實際困難中落實教書育人。

3、推進科研人員進企業，強化社會服務。結合科研人員的專業與研究領域，有計劃地安排有關人員到企業實踐和參與科研開發，將科學研究與生產生活實際相結合，助推地方經濟社會發展。

4、推進管理人員進一線，提高服務水平。管理人員經常深入教學、管理一線，及時了解各種實際情況，帶頭增強服務意識、奉獻意識、責任意識，努力提高服務質量和管理、育人水平。

5、推進輔導員進社區，幫助學生成長成才。推進輔導員進互聯網，加強網絡文化建設和管理；推進輔導員進學生宿舍，確保學生宿舍的安全和穩定；推進輔導員進學生社團，加強對學生社團活動的指導，確保學生社團活動健康、品味高雅。

6、推進學生實踐進社會，增長知識才干。堅持理論聯系實際，結合學生專業特點，開展專題調研，提高學生對社會問題的辯證分析和理性思維能力。認真組織開展大學生暑期社會實踐，廣泛動員教師、職工、大學生參與暑期社會實踐活動，重點做好“千名大學生山區計劃”。

（三）扎實做好“六個一”主題實踐活動為推進創先爭優活動深入開展，喜迎建黨90周年，進一步引導全校黨員堅定理想信念、增強黨性觀念，激發全體師生員工干事創業的積極性、創造性，全校將統一組織開展先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者評比表彰和“六個一”主題實踐活動。各基層黨組織要根據時間節點、條件和要求，在逐級遴選的基礎上，做好宣傳、推薦上報工作。扎實做好“六個一”主題實踐活動，歌頌黨的豐功偉績。各級黨組織要對全體黨員進行一次集中黨性黨風黨史黨情教育、過一次專題組織生活會、重溫一次入黨誓詞、開展一次黨員奉獻日活動、組織一次黨員領導干部走訪慰問老黨員及困難黨員活動，各級黨組織書記為黨員上一次黨課等系列活動，慶祝黨的生日，謳歌黨的豐功偉績，在全校掀起一個愛黨敬業、比學趕幫的熱潮。各級黨組織在開展活動時，要通過多種形式，充分展現創先爭優工作的新成果、新業績。

（一）加強領導，統籌安排，推動創先爭優活動深入開展各級黨組織要高度重視，切實抓好創先爭優活動。各級黨組織主要負責人要切實履行好創先爭優活動第一責任人的職責，統籌安排，發揮表率作用，扎實推進創先爭優活動。要在思想上帶頭創先爭優，在工作上真正成為師生員工的主心骨。要按照不同階段的工作要求，把握好迎接建黨90周年和黨的十八大勝利召開等重要活動節點，設計開展各項活動，使創先爭優與學校工作相互結合、相互促進。

（二）分類指導，突出重點，努力解決實際問題各級領導干部都要深入聯系點，結合點評來總結工作、查找不足、謀劃好下一步的創先爭優活動。要把創先爭優活動的著力點和落腳點放在解決實際問題上，讓幫助師生員工排憂解難成為黨員的一種自覺和經常性行為。各級黨組織要針對不同規模、不同類別的實際情況，分層分類進行指導，增強活動的針對性和實效性。要按照黨員領導干部、教師黨員、職工黨員、學生黨員、離退休黨員等不同群體特點，進一步明確開展創先爭優活動的具體要求，使創先爭優活動貼近工作實際和思想實際。

（三）全面檢查，認真總結，建立健全長效機制各級黨組織要認真對照創先爭優活動方案進行全面檢查，及時總結經驗，找出存在的問題和不足，有針對性地采取改進措施。對在活動中好的做法和成功經驗，包括以往基層黨建的'成功經驗進行提煉總結，上升到理論高度，形成制度化的方法，固定下來，長期堅持下去。要把建立健全長效機制與落實公開承諾整改目標結合起來，圍繞師生員工關心關注的突出問題，用整改落實的實際成效，鞏固和擴大創先爭優活動成果。

創先爭優 活動計劃篇六

辦公室是圖書館宣傳和服務工作的窗口部門，承擔著協調館領導、館員和讀者關系并提供管理、保障、服務的功能，是館領導、各部門館員和讀者之間的橋梁和紐帶，同時也承擔了超期罰款管理、考研培訓管理等多項直接服務讀者的功能。

電子資源部承擔著為學校教學科研提供電子文獻資源保障服務功能，同時也承擔著為圖書館各部門館員開展自動化管理提供技術保障的服務功能。

因此，辦公室和電子資源部全體人員將在“創先爭優”活動中爭創“服務型”組織，積極開展各項活動，做好服務工作。

第一，在決策形成過程中，在幫助領導全面了解基層情況、確定工作方向和重點、范圍及程度上發揮參謀作用。

第二，在決策實施過程中，在幫助領導及時了解工作進展情況、審時度勢、強化控制上發揮參謀作用。

第三，在決策實施過程結束后，在幫助領導正確總結經驗、進行新的決策活動上發揮參謀作用。

領導部門交付的事項，如工作調研、信息反饋、工作總結等，需要認真對待，按期完成。根據實際情況對單位內各部門職工需辦理有關事項或對館內的意見建議進行處理。積極配合各部門做好圖書館各種資源和開展活動的對外宣傳工作。總之，對所負責的事項要高度負責，一絲不茍，一辦到底，落到實處。

積極做好來訪人員、讀者的接待工作，禮貌待人，文明辦公。積極做好館領導、各部門和讀者之間的協調工作，多思多想，多調查多研究，多分析多參謀，集中精力想工作、干工作。

做好文書管理工作。完成圍繞著公文的處理與保管而需要進行的撰稿、校對、印制、收發登記、立卷、歸檔等工作，做好督促、檢查，把好質量關，防止濫抄亂送。

做好事務管理工作。事無巨細，都要認真操辦。如會議安排、用車、辦公用品以及為廣大職工提供生活服務的有關事項。

完成各種中外文引進資源的訂購、續訂、維護和服務工作。完善本校學位論文、教師文庫建庫、開發、應用測試等工作。完成各種中外文資源的試用和免費使用的開展工作。研究cnki個人數字圖書館、機構數字圖書館的構建、試用和推廣工作。

完成圖書館網站的運行、維護和管理工作，整合網站的頁面布局、資源內容、服務功能，使用戶訪問資源、獲取服務更加便捷，提升資源的利用率和服務效率。

完成圖書管理系統的日常管理、維護和備份工作。完成新讀者的讀者庫建庫工作。完成館內局域網、服務器、計算機及相關外設的采購、管理、維護、報廢工作。完成圖書館服務器機房環境設施（包括ups電源和空調）的改造工作。

積極開展關于資源利用、服務等方面內容的電話咨詢、到館咨詢、網絡咨詢等咨詢服務工作。

完成文獻檢索課教學、新生培訓、考研培訓管理等工作。

積極協助館內其他部門工作，完成館領導、支部、工會等布置的臨時工作。

創先爭優 活動計劃篇七

我院在認真學習《關于在全校各級團組織和團員中深入開展創先爭優活動的實施意見》指導精神和《關于開展共青團“創先爭優青春季”活動的通知》的基礎上，結合我院實際情況，以“創先促團建，爭優當先鋒”為主題，精心設計符合實際、特色鮮明、青年喜歡、務實管用的活動形式和工作載體，對計算機本學期創先爭優活動規劃如下：

1、組織各團支部和團員承諾踐諾書的填寫。認真領會文件精神并結合我院實際制定填寫標準，召開團干部專題會議部署相關事項，組織團員踐諾書的填寫事宜，并引導團支部踐諾書的完善。確定承諾內容、要求及注意事項，以“修身、學習、成才”為主題，圍繞思想道德、學習創新、模范表率、志愿服務、社會實踐等方面引導團員青年立足現實向更高目標邁進。并要求各團支部近期召開一次以創先爭優活動為主題的主題團會或主題班會，會上通過視頻展播等形式豐富的活動積極引導學生立志承諾踐諾并指導承諾踐諾書的填寫。

團員踐諾書由各團支部負責保管考核，各團支部踐諾書的填寫及后期考核事宜由團委負責嚴格把關。對其的可行性和目標的長遠性進行考察，不合格的退回重新思考填寫。將各團支部踐諾書張貼于團學動態公示區或宣傳板、電子版于人人網等網絡媒體方式公示，以便加強對其團支部承諾事項的透明度和完成情況監督。

2、考核辦法。參考團支書的大體承諾情況，根據其踐諾書抽查團日活動的開展，對于各種大賽的組織參與情況，社會實踐的執行情況，開展學風建設的相關辦法及其執行情況，校園文化建設，志愿服務方面的成果等項目進行考察。以積分方式量化各團支部踐諾情況，直接計入紅旗團支部的評比當中。

3、院團委通過召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展并通過各種渠道積極搜集班級同學對團支部反饋和評價，并對于團員踐諾情況采取抽檢的方式進行。各團支部隨時通報活動情況，上交活動總結材料等，總結交流經驗，研究解決問題，確保創先爭優活動取得實效。

1、開展“低碳示范行動”。在我省旱情嚴重的背景下，緊密結合學校發展“節能減排、節約辦學”的要求，通過“e網青聲”、網絡等各種渠道在全院范圍內廣泛宣傳“低碳示范行動”，動員和組織廣大青年弘揚低碳理念、投身低碳實踐、倡導低碳生活；同時鼓勵各團支部開展系列團日活動弘揚低碳觀念。

2、深入開展計算機學院“青春助力、心手相牽”關愛農民工子女志愿服務行動，并在接下來的關愛行動中，總結以往經驗，互相交流，通過開展豐富的活動，著力解決農民工子女當中廣泛存在的學業失教、生活失助、心理失衡、安全失保、感情缺失等問題。

3、繼續推進院特色社團的志愿服務活動，通過下社區免費維修電腦、舉辦電腦相關知識科普講座等形式多樣內涵豐富的活動樹立我院志愿服務品牌。同時做好亞沙會志愿者的相關指導工作。

按照《創先爭優實施意見》一項建設、錘煉兩支隊伍的要求，繼續推進我院活動、制度等規范化和創新性建設進程，圍繞建設理論學習型團支部、科技創新型團支部、實踐服務型團支部、文明互助型團支部、文體活力型團支部等“五型團支部”和團員成長成才開展一系列活動。

1、繼續開展我院二級團校培訓工作。加強對新生團干部、團員的基礎、普及式培養，立足對各團支部團干部，團委、學生會、社團等學生干部的素質拓展升與業務能力提升。

2、組織“一團一品”品牌建設工程，在我院酌情開展團支部風采大賽。借鑒往年校園拍客大賽、班歌班旗大賽等形式，并不斷吸納新的元素，力求打造成我院的展示各團支部獨特風貌的品牌活動。要求每個團支部明確一個努力方向、樹立一個品牌活動。如各團支部可分別圍繞爭創理論學習型團支部、科技創新型團支部、實踐服務型團支部、文明互助型團支部、文體活力型團支部等不同側重點，打造獨具特色的品牌的同時凸顯專業特色，做到“一團一品”，形成色彩繽紛的青春文化，唱響團的聲音。

3、學風建設。邀請考研、就業、創業等方面的優秀畢業生，通過舉辦座談會、報告會、學習經驗交流會等多種形式，加強學生學業、就業、創業教育，提升學生的就業競爭力和創業能力，開展一系列豐富多彩的學風建設活動，通過學習優秀典型，加強學院學風建設，營造良好的學習氛圍。以一些競賽為依托，舉辦競賽成果展和動員會以及培訓會等激發同學們學習興趣和參與熱情。

針對前期創先爭優活動的總結，對表現突出的團支部、社團和個人集中表彰，廣泛開展“優秀團員”、“優秀志愿者”、“社會實踐先進個人”等獎項評選，通過表彰先進，樹立典型，積極宣傳，在全院掀起一股比學趕幫超的熱潮。

1、團支部達標升級及紅旗團支部的評選。“五型團支部”的創建和“一團一品”以及前期踐諾活動的實施情況和效果，將作為“紅旗團支部”評選的重要依據。

2、優秀個人的評優表彰。全面開展“青春榜樣”的選送、樹立和宣傳。暢通訪談、論壇、網絡發現等各種渠道和宣傳平臺，挖掘和樹立各類優秀學子和各領域涌現出的突出青年和集體，進行典型的提煉和包裝，通過“青春榜樣”先進事跡報告會、事跡匯編等廣泛宣傳，充分發揮榜樣的帶動、輻射力量，打造屬于青年的“人物品牌”。

創先爭優 活動計劃篇八

根據市局、總公司的要求，深入開展創建先進黨組織，爭當優秀共產黨員、優秀黨務工作者的活動。并做為鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動的重要舉措以及黨的建設的一項重要的經常性的工作。現制定實施方案如下：

深入貫徹落實科學發展觀，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，以創先爭優活動推動科學發展、促進社會和諧、服務廣大職工，不斷推進公路建設事業發展。

通過召開黨員會認真落實，精心組織。黨組織負責人是抓好創先爭優活動的第一負責人，要帶頭參加活動，發揮表率作用。帶動廣大黨員從思想意識到實際行動都有一個質的飛躍。并制定黨組織活動機構：

組長：

副組長：

組員：全體黨員

以“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員、爭當優秀黨務工作者”為核心內容，以“五個好、五帶頭、五個強”為基本標準。廣大黨員立足崗位開展“講黨性、重品行、作表率”，真正做到黨員、干部先鋒模范作用，及時了解群眾思想動態，及時反映群眾意愿，主動關心群眾疾苦，多為群眾辦實事辦好事。不斷強化黨員服務意識，爭創崗位技能優、工作業績優、群眾評價優，建設學習型黨組織，與創先爭優活動的開展有機結合起來。

黨組織活動小組將通過召開座談會形式，總結交流經驗，及時發現問題，及時研究解決，使創先爭優活動扎實有效的開展。

努力建設一流隊伍、培養一流作風、創造一流業績，切實發揮黨員干部在推動交通事業科學發展中的骨干帶頭作用，為公路事業美好的明天貢獻一份力量

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