黄色无毒网站_黄色美女视频网站_黄色成人免费在线_黄片下载软件

2023年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字13篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 13:42:19
2023年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字13篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-05-07 13:42:19     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇一

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有利的人力資源制度安排。對(duì)于接收實(shí)習(xí)生的單位來(lái)說(shuō),是一種開(kāi)發(fā)和儲(chǔ)備人力資源的措施,可以使其低成本、大范圍地選拔人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,也可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)對(duì)組織的社會(huì)認(rèn)同感,贏得組織的聲譽(yù)。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)可以給每個(gè)學(xué)生更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變,發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣,奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ),豐富自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)不是為了通過(guò)期末考試,而是為了獲得知識(shí)和工作技能。換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會(huì)的需要,保證自己能夠完成未來(lái)的工作,通過(guò)學(xué)習(xí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但是,走出象牙塔和步入社會(huì)的差距很大。在公司實(shí)習(xí)做緩沖,是我的福氣。通過(guò)實(shí)習(xí),了解到工作的實(shí)際需要,從而使學(xué)習(xí)的目的更清晰,結(jié)果也相應(yīng)更好。

1、自主學(xué)習(xí)

工作之余,沒(méi)有像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣的老師、作業(yè)、考試。相反,你應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和做每件事。只要你想學(xué),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的`。老員工從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你的工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司和公司有各種培訓(xùn)來(lái)提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么,你對(duì)什么感興趣。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中,你不僅為公司創(chuàng)造效益,也提升了自己。像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,需要通過(guò)多做事來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是實(shí)習(xí)工作沒(méi)有正式員工那么明確。如果工作態(tài)度不夠積極,可能就沒(méi)什么事情可做了,所以平時(shí)更需要主動(dòng)多做一些事情,這樣才能積累更多,提高更多。

3、合作精神

工作往往不是一個(gè)人的事,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)項(xiàng)目。如何與團(tuán)隊(duì)中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專家曾認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,走向成功。如果一個(gè)人想要成功并取得良好的表現(xiàn),他必須記住一條規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能把個(gè)人利益放在團(tuán)隊(duì)利益之上。在團(tuán)隊(duì)工作中,有些情況下他或她會(huì)在他或她的幫助下從中受益。另一方面,他或她將從中受益,這是確保他或她成功的最重要因素之一。

4、基本禮儀

進(jìn)入社會(huì)需要對(duì)基本禮儀的了解,這往往不被學(xué)生重視。無(wú)論如何著裝,待人接物,都要符合禮儀,以免影響正常工作。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如關(guān)注別人的做法或者咨詢專家。

5、為人做事

作為學(xué)生,面對(duì)的是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),但工作后會(huì)面對(duì)更復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要處理好,多溝通,站在對(duì)方的角度,而不是只想著自己的事情。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,問(wèn)題很多,不能分清主次,有些訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)找不到重點(diǎn)。隨著實(shí)習(xí),我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。

2、工作態(tài)度還是不夠積極

在工作中,我只能完成分配的工作。雖然我可以在沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候主動(dòng)要求分配任務(wù),但在沒(méi)有工作的時(shí)候,我可能會(huì)放松下來(lái),無(wú)法主動(dòng)學(xué)習(xí)。這主要是因?yàn)閼卸柙谧魉睢R院笪視?huì)努力克服惰性。沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)要求布置作業(yè),沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候我會(huì)自主學(xué)習(xí)。

3、你仍然需要在工作中追求完美

在工作中,不允許粗心大意。僵化和嚴(yán)肅應(yīng)該永遠(yuǎn)記住。

4、學(xué)術(shù)研究是不夠的

這是工作性質(zhì)決定的,是我自己的選擇,因?yàn)樵谖铱磥?lái),只有市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才是有價(jià)值的,我也覺(jué)得自己更適合與人交流。但畢竟我是研究生,需要做一些技術(shù)方面的研究,這就要求我更加關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí)也促進(jìn)了我的工作。李廣成總統(tǒng)也是我的導(dǎo)師,他在百忙之中抽出時(shí)間做研究工作,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我比他時(shí)間多,應(yīng)該能更關(guān)注科研和技術(shù)的進(jìn)步。

我堅(jiān)信通過(guò)這段實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益終生,并在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到印證。我將繼續(xù)理解和欣賞實(shí)習(xí)期間所學(xué)的知識(shí),并期望在以后的工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)我的理想和美好的未來(lái)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇二

通過(guò)這的實(shí)訓(xùn),才整整了解到,一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好,測(cè)繪頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái),什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,各有各的`方法和見(jiàn)解,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí),對(duì)的一方也不那么的顯擺,忘記了昨天的不愉快,迎接新的朝陽(yáng)!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的,每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,沒(méi)有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè),實(shí)習(xí)總結(jié)《測(cè)繪頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲》。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn),一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!

從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差,例如:

(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。

(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

(3)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(4)團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺(jué)收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平,還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心,對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇三

從學(xué)校出來(lái)我一直在溫嶺宏鑫摩托車有限公司頂崗實(shí)習(xí),他注冊(cè)于20xx年,注冊(cè)資本為5萬(wàn)元,公司經(jīng)營(yíng)范圍有摩托車、電動(dòng)車銷售;機(jī)械配件制造,銷售經(jīng)營(yíng)品牌主要為:豪爵鈴木、嘉陵、隆鑫等。我司還有滿意的售后服務(wù)。

時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間一年一度的高考,中考都已經(jīng)結(jié)束了,而我的頂崗實(shí)習(xí)也接近尾聲了,我將真正的告別了大學(xué)生涯,而學(xué)校也將引進(jìn)一批優(yōu)秀的人才。

以前在校時(shí)候,總以為每天操作類似的,做的都快不耐煩,就覺(jué)得每天做的如果會(huì)了的話,那出去工作也應(yīng)該會(huì)得心應(yīng)手,正如所有的工作一樣,掌握了規(guī)律,一樣畫葫蘆準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)人員應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。往往現(xiàn)實(shí)是殘酷的,自己想象的與現(xiàn)實(shí)差別很大,一開(kāi)始上手工作接觸的東西不多,還是在那沾沾自喜,這些在學(xué)校的時(shí)候偶爾都會(huì)看到過(guò),接觸過(guò),怎么著憑借著那些記憶也能把它解決掉,可等時(shí)間久了,接觸的東西多了,遇到的問(wèn)題也多了才發(fā)現(xiàn),我應(yīng)該講究它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,不能一味地注重理論,否則其它一切都為零。

每當(dāng)空閑時(shí)分,都會(huì)有很多感慨,回憶起過(guò)往的一切,仿佛都在昨日發(fā)生似的,以前在學(xué)校的時(shí)候常聽(tīng)那些工作人說(shuō)很想再回學(xué)校讀書,在校期間真的是比現(xiàn)在幸福多了。當(dāng)初我只是聽(tīng)聽(tīng)而已的,不盡為然,現(xiàn)在我也深深體會(huì)了他們的感慨,也能了解了他們當(dāng)時(shí)的心情,哎,一切盡在不言中。

同時(shí)在工作上,我也學(xué)到了很多,讓我懂得了很多事情的處理方法。在這其中,知道了預(yù)提貨物時(shí),要把貨款打到廠方,廠方才會(huì)發(fā)貨,這也算現(xiàn)實(shí)社會(huì),一定要有貨款收全了才發(fā)貨,在這之前,要填寫現(xiàn)金繳款單,一聯(lián)是回單,一聯(lián)是貸方傳單,在繳款單上填寫好本公司的戶名,賬號(hào)和應(yīng)付金額,還有一式三聯(lián)的電匯憑證,分別為回單,借方憑證和匯款依據(jù),在憑證上面填寫好匯款人和收款人的全稱,帳號(hào),匯入地點(diǎn),匯入行名稱和金額。等廠里發(fā)貨了,要填寫產(chǎn)品入庫(kù)單,并送商品入庫(kù)和旬報(bào)表等。記得有一次很好笑的,而且印象也很深刻,那次弄的我真的'是很無(wú)語(yǔ),很多小廠都會(huì)接受承兌匯票,可是杭州豪鈴有限公司居然不接受承兌匯票,他只收現(xiàn)金,弄得我把填好的承兌匯票被退回,真的是無(wú)法表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。

不止在工作上,而且從素質(zhì)上講,會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn),所以作為財(cái)務(wù)人員一定要把握好自己辦事的尺寸,首先自己要做到安分守己,其次對(duì)于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅(jiān)決不從。朱镕基通知曾見(jiàn)過(guò)“不做假”。這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái),是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只有財(cái)務(wù)人員全體道德素質(zhì)提高,會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能發(fā)揮得更好。

當(dāng)然,工作中也會(huì)遇到很多坎坷,這時(shí)如果靜下心來(lái)想想,只要用心地做,一切都會(huì)迎刃而解,要切記粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心,細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

這次頂崗實(shí)習(xí)是我大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程的最后實(shí)踐環(huán)節(jié)了。這也讓我在理論上和實(shí)踐上的新的認(rèn)識(shí),并在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡(jiǎn)單的工作,如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行賬目的核對(duì)等工作,但是這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì),并有進(jìn)一步掌握。不再局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足,也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的,只要有一個(gè)部分出差錯(cuò),那么就會(huì)牽連到其他的部分,所以會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記,這是一項(xiàng)十分平謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng),工作前先做好個(gè)人工作計(jì)劃。井井有條地進(jìn)行。此外,我還結(jié)交了很多新老同事,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì),經(jīng)驗(yàn),方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)今社會(huì)是經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會(huì)計(jì)越重要。由此會(huì)計(jì)工作也開(kāi)始變得更加重要,對(duì)會(huì)計(jì)人員的自身要求也越來(lái)越嚴(yán)格了。時(shí)代不斷的變化更新,我們的工作也在日益健全,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,我們要不斷完善自己,強(qiáng)化自己,開(kāi)拓新的視野,在不同的經(jīng)驗(yàn)中磨練出超凡的自我“適者生存,不適者淘汰”這一直是古往今來(lái)不變的定律,因此我們要適應(yīng)社會(huì),不被社會(huì)淘汰的話,需要自身的不斷學(xué)習(xí)和努力,這樣才能在復(fù)雜多變的社會(huì)里生存,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇四

1、教學(xué)實(shí)習(xí)工作

頂崗實(shí)習(xí)快要接近尾聲,回顧這3個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我受益匪淺。記得剛開(kāi)始上講臺(tái)的緊張,聲音顫抖,眼睛不知道該注視哪里,面對(duì)著60多個(gè)陌生的面孔,有點(diǎn)羞怯,雖然課前已經(jīng)備了無(wú)數(shù)次課,但此刻大腦卻是一片空白!還清楚的記得演示實(shí)驗(yàn)時(shí)顫抖的手,還記得一雙雙好奇的眼神,可能我是第一個(gè)給他們做演示實(shí)驗(yàn)的老師吧!他們對(duì)我充滿敬意,而現(xiàn)在一切都是那么自然,備課時(shí)也知道種難點(diǎn)了,知道如何備好一節(jié)課,沒(méi)有以前那樣發(fā)愁了,講課也很自然流暢,

講課的語(yǔ)速該如何讓控制,哪里需要重復(fù)講解,哪里可以一代而過(guò),也可以通過(guò)看學(xué)生的眼神和表情來(lái)了解他們聽(tīng)講的情況了。這讓我懂得,教師不是為了完成任務(wù)而講課,而是給學(xué)生們傳授知識(shí),授之于漁,并且讓他們知其然,知其所以然,學(xué)以致用,他們能真正理解聽(tīng)懂才是我最大的目標(biāo)。

2、班主任實(shí)習(xí)工作

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務(wù)是班級(jí)管理,其中包含了方方面面的事情,班主任起著關(guān)鍵的作用,只有真誠(chéng)的付出愛(ài)心,嚴(yán)格的要求學(xué)生,才能取得好的成績(jī)。起初,我認(rèn)為當(dāng)班主任很容易,也很威風(fēng),實(shí)習(xí)期間讓我感受到作為班主任真的很累,這是一個(gè)與學(xué)生心靈溝通的艱巨任務(wù),只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

剛與指導(dǎo)班主任見(jiàn)面,我請(qǐng)班主任給我一份名單、一份學(xué)生座位表,我想盡快的熟悉他們。因?yàn)槲抑溃苡洸蛔W(xué)生的名字,在學(xué)生眼中是很重要的,他會(huì)覺(jué)得自己在老師心中很有地位。覺(jué)得老師很關(guān)心自己,這也為實(shí)習(xí)期間班級(jí)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

3、其他

在一個(gè)新的環(huán)境下,組員之間的協(xié)作配合是很重要的,帶同一個(gè)班的各任課教師之間尤為重要。我和其他任課老師相處的非常融洽,

我們一起討論分析學(xué)生每階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀況,如果發(fā)現(xiàn)班上哪位學(xué)生近期有異常表現(xiàn),我們會(huì)及時(shí)向班主任反映情況并尋找解決方法,不然一位學(xué)生落伍。因此,我所帶的094班不僅物理考了年級(jí)第一,其它科目期中成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò),總成績(jī)?cè)谌昙?jí)第一。

說(shuō)實(shí)話,在這里,感覺(jué)我們都是自己在摸爬滾打,沒(méi)有一位指導(dǎo)老師,其他老師也只是給一些管理學(xué)生方面上的建議,而且對(duì)于我們兩個(gè)根本不適用,怎么樣去備課,又怎么樣去講課,更沒(méi)有老師給我們?cè)u(píng)課議課,每一步都是我們自己去思索,自己去揣摩,每一位學(xué)生,我們都必須去了解他們的優(yōu)點(diǎn),弱點(diǎn),如何對(duì)他們施教,這是需要我們努力做到的,而現(xiàn)在我們也基本做到了。哪一位學(xué)生是需要鼓勵(lì)著去說(shuō)教,哪一位學(xué)生必須嚴(yán)格要求的,每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)我們都摸索的差不多了,這是作為一位人民教師必須做到的。在我的印象里老師是個(gè)很輕松的職業(yè),每天上完課后就沒(méi)事了,有很多自由支配的時(shí)間,可是現(xiàn)在當(dāng)我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。但是對(duì)于管理學(xué)生這一方面我覺(jué)得自己有點(diǎn)失敗,總認(rèn)為師生之間應(yīng)該是朋友般的隨和,可是我錯(cuò)了。對(duì)于處在這個(gè)叛逆不愛(ài)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期的'學(xué)生,一旦太放縱他們的話,這會(huì)嚴(yán)重的影響上課效率,而事實(shí)也是如此。每節(jié)課我得撕破嗓子來(lái)維持課堂紀(jì)律好幾次,這使得我的上課效率大打折扣,因?yàn)閷W(xué)生也摸清了每一位老師的脾氣,他們知道我不會(huì)批評(píng)他們,更不會(huì)大他們罵他們,所以才那樣放肆!因?yàn)橐婚_(kāi)始的放松,導(dǎo)致后來(lái)上課很累人,可又沒(méi)辦法。在處理學(xué)生問(wèn)題,

尤其是在課上時(shí)定要顧及學(xué)生的自尊心,不能與學(xué)生在課堂上發(fā)生沖突,有事可以課后找他再談。還有一點(diǎn)要注意就是要多和學(xué)生溝通。我班有個(gè)女生,不愛(ài)學(xué)習(xí),每天上課總愛(ài)搗亂,提醒她時(shí),不但不聽(tīng)還總愛(ài)頂嘴,慢慢的我對(duì)她開(kāi)始冷落。她也意識(shí)到我對(duì)他態(tài)度的變化,后來(lái)實(shí)在不行了給我寫了一封信,把她想說(shuō)的話都寫了出來(lái),還給我提了幾點(diǎn)建議,由此使我感知溝通的重要性。 初中生另一個(gè)重要的特點(diǎn)就是:希望得到老師的鼓勵(lì)和關(guān)注,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。雖然期中考試他們的成績(jī)?cè)谀昙?jí)第一,但這并不是我的理想目標(biāo),他們還是為了高分而學(xué)習(xí),什么創(chuàng)新能力,發(fā)散思維能力統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有,但這是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,不是我一下能改變的,我能做的只是朝這方面努力!在實(shí)習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展了大量有益的活動(dòng),豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生,我們即是實(shí)習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,我與學(xué)生交朋友,空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情。

盡管我系的頂崗支教與教育實(shí)習(xí)工作取得了較好的成績(jī)但還存在著一些比較突出的問(wèn)題

1、 崗前強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí),注意實(shí)習(xí)生的基本教學(xué)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練

2、 部分學(xué)校教學(xué)教研氣氛不濃,指導(dǎo)力量不足,能力有限,造成實(shí)習(xí)生無(wú)法得到有效的指導(dǎo),成立指導(dǎo)教師團(tuán),巡回對(duì)個(gè)支教點(diǎn)實(shí)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo),通過(guò)各種方式對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo)

3、 實(shí)習(xí)生的評(píng)課與議課能力不強(qiáng),需要通過(guò)相關(guān)講座和案例分析,讓實(shí)習(xí)生學(xué)會(huì)如何評(píng)課議課

現(xiàn)在支教馬上要結(jié)束了,覺(jué)得自己學(xué)到了很多,不管是教學(xué)能力還是管理能力,以及組織班級(jí)活動(dòng)能力等等,這將為我以后的教師生涯奠定基石! 做一名優(yōu)秀的老師,光有豐富的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的方法,而這些是從課本上學(xué)不到的,必須在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,懂得了如何合理恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生問(wèn)題,真是受益匪淺。很感謝學(xué)校給我們這次支教的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)教師崗位,也讓我們檢驗(yàn)自己是不是適合做教師這個(gè)工作!除此之外,我們通過(guò)體驗(yàn)農(nóng)村生活,不僅培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活的能力,更是鍛煉我們的意志與吃苦耐勞的精神!我堅(jiān)信,這將是我人生的一筆巨大財(cái)富!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇五

近日,聽(tīng)了兩節(jié)歷史重量級(jí)老師的課,有兩點(diǎn)最深的感觸。

兩位歷史老師風(fēng)格各有千秋,王老師利用單元導(dǎo)語(yǔ)來(lái)導(dǎo)入新課,先利用導(dǎo)語(yǔ)將本單元的幾節(jié)課串聯(lián)起來(lái),從而給學(xué)生一種歷史的繼承感與因果聯(lián)系,進(jìn)而再進(jìn)入第一節(jié)課的講述,講第一節(jié)課分成三個(gè)子幕,但是美中不足的是在講馬克思主義誕生的條件的時(shí)候,沒(méi)能將其的幾個(gè)原因有機(jī)的結(jié)合起來(lái),沒(méi)有輕重之分,不能將其體系化,使得學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)無(wú)法由一個(gè)原因聯(lián)想到其他的原因,但是老師特別注重和學(xué)生的互動(dòng),這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的;相比而來(lái)曹老師的課則更具有開(kāi)放性,拓展性,并且在她的課上,我能在她幽默激情的話語(yǔ)中感受到她對(duì)歷史人物的敬佩,歷史是人民創(chuàng)造的,但更是偉大的歷史人物所提供的創(chuàng)造條件,我們要尊重歷史尊重歷史人物。除此之外曹老師還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的全球史觀將本課放到整個(gè)世界發(fā)展的歷史長(zhǎng)河之中。而且還重視辯證法的運(yùn)用,無(wú)論多么偉大的歷史人物,我們不要忘了他們也是人,是有血有肉的人,我們要全方面的了解他們,將他們放在當(dāng)時(shí)的歷史條件下去看待。因此,我覺(jué)得只有形成自己的上課風(fēng)格才能成為一名合格的老師。

兩位老師都非常重視發(fā)揮教材的作用,要從教材中挖掘隱藏的知識(shí)點(diǎn),形成“熟識(shí)教材——利用教材——拓展教材——補(bǔ)充教材——回歸教材”所以是取之于教材而高于教材,充分挖掘教材,真正做到物盡其用。

這就是我的聽(tīng)課初體會(huì),我會(huì)繼續(xù)努力形成自己的上課風(fēng)格。

那天去聽(tīng)了三級(jí)部(七年級(jí)20個(gè)班,分為三個(gè)級(jí)部:1-4班為一級(jí)部,-12班為二級(jí)部,1-20班為三級(jí)部)地理老師周瑞婷周老師的地理,其實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校是給我安排了指導(dǎo)老師的,但是因?yàn)槲抑笇?dǎo)老師家里出了一點(diǎn)狀況,所以她現(xiàn)在請(qǐng)假了不在學(xué)校,我就聽(tīng)不了她的,我就只能自己按照自己的方式給學(xué)生們講,但是我感覺(jué)我自己在上的過(guò)程中存在很多問(wèn)題,對(duì)于重難點(diǎn)把握不太準(zhǔn),所以就讓主任幫我聯(lián)系了一位老師,主任幫我找了這個(gè)老師,讓我先去聽(tīng)聽(tīng)她的。

周老師講的是七年級(jí)下冊(cè)人教版地理日本——多火地震的'島國(guó)那一小節(jié)的內(nèi)容。一節(jié)聽(tīng)下感覺(jué)該講的也都講到了,該有的教學(xué)環(huán)節(jié)(復(fù)習(xí),自學(xué),回顧,作業(yè)等)都有。并且我覺(jué)得她做的比我好的一點(diǎn)就是給學(xué)生自學(xué)時(shí)間并要求學(xué)生按要求在書中找出知識(shí)要點(diǎn)。這一點(diǎn)我在上過(guò)程中做得不夠好,雖然有讓學(xué)生自學(xué)的環(huán)節(jié),但是目標(biāo)不明確,很容易讓學(xué)生把握不住重點(diǎn),而且自學(xué)時(shí)間不夠自學(xué)效率不高。學(xué)生自學(xué)完后周老師就找學(xué)生說(shuō)出問(wèn)題的答案,并把書本上的重點(diǎn)在黑板上寫出,不是讓學(xué)生在書上畫線一畫了事,這樣學(xué)生們上即使沒(méi)有及時(shí)做完筆記,后也能再補(bǔ)充一下。一堂基本上是用一半的時(shí)間講,剩余時(shí)間用及時(shí)鞏固剛剛所學(xué),這一點(diǎn)周老師在時(shí)間安排上比我周到,我自己在上過(guò)程中總是感覺(jué)時(shí)間不夠用,一堂下想講的內(nèi)容總是沒(méi)能講完。講速度、效率都有待提高。

雖然只聽(tīng)了周老師一節(jié),但是我感覺(jué)我有一點(diǎn)做的比她好就是我會(huì)在講的過(guò)程中引導(dǎo)他們復(fù)習(xí)之前所講所學(xué)的內(nèi)容,這樣做能讓他們知道前后所學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系,而且還能幫他們起到復(fù)習(xí)的作用。還有一點(diǎn)我會(huì)在講新的過(guò)程中適當(dāng)給他們做一些與生活相關(guān)的拓展,也許我現(xiàn)在剛開(kāi)始正式上這個(gè)尺度會(huì)把握不夠好,但是在以后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)一直延續(xù)這個(gè)習(xí)慣并且盡量使我的拓展對(duì)學(xué)生說(shuō)不是壓力而是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

聽(tīng)完周老師的后讓我明白了,作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師、一個(gè)剛剛步入教師生涯中的實(shí)習(xí)生,要想做到像其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師那樣講,把一堂的內(nèi)容講得既清晰又簡(jiǎn)單易懂,我還有好長(zhǎng)的一段路要走。在教學(xué)過(guò)程中自己要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)好的教學(xué)方法,善于借鑒好的教學(xué)方法,而且在教學(xué)過(guò)程中對(duì)待不同的班級(jí)應(yīng)該用有差別的教學(xué)方式方法。在接下的教學(xué)過(guò)程中我要如何做好一個(gè)好老師和因材施教任重而道遠(yuǎn)。在接下的日子里希望自己好好加油成為自己理想中的老師。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇六

xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間,從剛踏出學(xué)校大門時(shí)的失落與迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)期間,對(duì)于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

實(shí)習(xí)生活,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“吃的苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會(huì)繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個(gè)機(jī)遇,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

剛進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局的時(shí)候,很茫然,不知道要做些什么,領(lǐng)導(dǎo)叫做什么,我們就做什么,最開(kāi)始的時(shí)候就是訂一些文件,發(fā)放開(kāi)會(huì)的文件,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì),倒茶水……這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù),我們都很用心的去完成。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,我們經(jīng)常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時(shí)候,很茫然,也遇到了尷尬的時(shí)候,但是,就是因?yàn)檫@樣,才會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,去改正錯(cuò)誤。

我們市統(tǒng)計(jì)局實(shí)習(xí)的一共有xx個(gè)人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多時(shí)候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。后來(lái)慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等。

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的.理論知識(shí)積極的與實(shí)際工作相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。

進(jìn)入大學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn),思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年,我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì)。

大學(xué)期間,我擔(dān)任了兩年的學(xué)生會(huì)文娛委員,在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間,我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù),對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。

通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只有勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急躁,要對(duì)自己所做的事去負(fù)責(zé),不要輕易的去,了就要努力去兌現(xiàn)。

單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好的為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要有持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇七

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學(xué)校出來(lái)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)資料,培養(yǎng)好工作潛力,顯的尤為重要。

思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。所以在這近半的實(shí)習(xí)工作中,首先我就要先把心態(tài)調(diào)整好。在剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,心態(tài)上很不好,不知道以一個(gè)什么身份去工作,所以經(jīng)常會(huì)去詢問(wèn)指導(dǎo)老師我應(yīng)該如何去做,爭(zhēng)著做一些工作,希望從中得到我想要學(xué)習(xí)的`東西,一直為了目標(biāo)去改變。在指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)。在生物的這一學(xué)科中,最重要的是如何激發(fā)學(xué)生的積極性,生物作為 高中比較重要的學(xué)科,是需要學(xué)生花費(fèi)不少時(shí)間去記憶并理解的。那么態(tài)度,對(duì)于他們也是一個(gè)非常關(guān)鍵的。而我在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)學(xué)生的態(tài)度會(huì)直接影響到他們上課時(shí)候的聽(tīng)課效果,如果我?guī)е环N頹廢的心態(tài),那么學(xué)生就可能對(duì)生物失去興趣。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高!在講課過(guò)程中我經(jīng)常會(huì)和學(xué)生提到理論聯(lián)系實(shí)際,而在我的工作中我更要去做到這句話。在河北師范大學(xué)匯華學(xué)院學(xué)到的知識(shí),我在實(shí)習(xí)學(xué)校就要去聯(lián)系實(shí)際生活,聯(lián)系學(xué)生上課時(shí)的具體情況具體分析,具體解決。理論聯(lián)系實(shí)際,在生物課堂中最直接的就是實(shí)驗(yàn)課。而學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)充滿著極大的熱情,那么我們就可以在實(shí)驗(yàn)中去融合更多的知識(shí),從而達(dá)到我的教學(xué)目的。

在前段時(shí)間聽(tīng)專家講座時(shí),他提到,上課時(shí)他會(huì)提出問(wèn)題,以生活中容易出現(xiàn)的現(xiàn)象為例,讓學(xué)生課下自行查閱資料,互相幫忙,共同解決問(wèn)題。那么這種方法我們同樣適用于高中課堂。本節(jié)課下課提出問(wèn)題,課下讓學(xué)生收集資料,上課時(shí)討論。例如,秋天落葉的現(xiàn)象。學(xué)生運(yùn)用知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題,會(huì)對(duì)這一部分的知識(shí)記得更牢固,理解更透徹。這對(duì)學(xué)習(xí)是有益處的。并且,我認(rèn)為,既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),那我們就要去熱愛(ài)他,真正做到愛(ài)崗敬業(yè)。

一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力必須會(huì)有回報(bào),而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自己的工作。學(xué)生,每一個(gè)都對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情,那么我又有什么理由不去熱愛(ài)我的工作?那是我的榮幸,能夠授予他們想要的知識(shí)。在他們生命中也許我只是一個(gè)過(guò)客,但是我會(huì)盡力在他們的生命中成為最絢爛的那個(gè)煙花。

實(shí)習(xí)過(guò)半,剩下的日子,我們一起奮斗!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇八

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了,剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡,但經(jīng)歷了這么多以后,卻覺(jué)得真的很充實(shí),很有意義。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽(tīng),我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇九

“如果有來(lái)生”,要做一棵樹,站成永恒,沒(méi)有悲傷的姿勢(shì);一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚(yáng);一半散落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。”這是著名作家三毛的一段話,每次讀它,都會(huì)深深體會(huì)到一個(gè)生命對(duì)自由生長(zhǎng)的渴望?教育家雅思貝爾斯說(shuō)過(guò):“教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。非常幸運(yùn),我成為了一名頂崗實(shí)習(xí)教師。生命中出現(xiàn)了他們。而我也希望用愛(ài)去喚醒他們。

前蘇聯(lián)教育局馬卡連柯說(shuō):“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),沒(méi)有師愛(ài),就沒(méi)有教育。 ”教師的工作, 在于傳道、授業(yè)、解惑,教師要熱愛(ài)每一位學(xué)生,把愛(ài)灑進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田,讓學(xué)生沐浴到 愛(ài)的陽(yáng)光, 這比學(xué)到知識(shí)更加重要。 作為一名優(yōu)秀的人民教師,必須用愛(ài)去喚醒學(xué)生沉睡的心,爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的教師。

教育事業(yè)是充滿感情的事業(yè),不能沒(méi)有愛(ài),就像魚兒離不開(kāi)水一樣。班上有一名學(xué)生, 從小父母鬧矛盾,得不到雙親的關(guān)愛(ài),導(dǎo)致他性格倔強(qiáng),剛烈,無(wú)限渴望老師的愛(ài)的同時(shí), 又對(duì)老師的關(guān)心充滿排斥, 他逐漸養(yǎng)成了以自我為中心, 和同學(xué)關(guān)系緊張,和老師交流困難。一開(kāi)我對(duì)他不是很了解, 只知道前面的老師都說(shuō)要我不要去管他, 更不要去抵觸他, 防 止他逆反心理才產(chǎn)生。 我對(duì)他的關(guān)心處處碰壁, 每次我去問(wèn)他你最近生活怎么樣, 學(xué)習(xí)有沒(méi)有困難的時(shí)候, 他一笑而過(guò),讓我一個(gè)人在那里凌亂。我當(dāng)然心里不爽,于是找他談話,言語(yǔ)間盡是喪氣話,我十分不解。但經(jīng)過(guò)幾次接觸,他的抵觸情緒少了, 同學(xué)感情處理得 當(dāng)了, 和老師的感情也深厚起來(lái), 有什么問(wèn)題也喜歡和老師交流詢問(wèn)意見(jiàn)了, 這就是一個(gè)好的預(yù)兆。

有些學(xué)生的心是沉睡的獅子,把他喚醒了,他就是你的守護(hù)者。

每個(gè)班都會(huì)有學(xué)生困難的學(xué)生,一般來(lái)說(shuō),學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度差,不是上課不認(rèn)真聽(tīng)講, 就是下課貪玩, 作業(yè)完成不及時(shí),不到位。等到老師去幫助他們的時(shí)候,他們充滿了抵觸的 情緒,甚至產(chǎn)生急躁、厭惡的情緒。與此同時(shí),這些學(xué)生又十分的敏感,老師稍有情緒,他 們便一副受盡委屈,任人宰割的樣子,讓老師無(wú)可奈何。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生, 我是半放半收, 放的是比較難的題目, 收的則是他們的上 課紀(jì)律和對(duì)待課堂的態(tài)度。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們老師要學(xué)會(huì)“閃光教育” ,找到學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)、微不足道的優(yōu)點(diǎn), 發(fā)揚(yáng)光大。正確的對(duì)待了學(xué)困生,其實(shí)也就是正確的對(duì)待了每個(gè)學(xué)生,學(xué)生也就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)你。

班級(jí)建設(shè)其實(shí)是一個(gè)任務(wù)巨大的工程, 也不是一天兩天就能完成的, 筆者認(rèn)為, 一個(gè)好 的'班級(jí),不僅僅有一個(gè)好的成績(jī),更應(yīng)該有一個(gè)好的班級(jí)文化,從細(xì)微處熏陶學(xué)生。

首先, 一個(gè)學(xué)生該愉悅的生活。 雖然教學(xué)任務(wù)重, 學(xué)生也不是很聽(tīng)話, 班主任和學(xué)生之間容易產(chǎn)生溝壑, 一個(gè)好的班主任, 必然是一名言傳身教的班主任, 必然是一位快樂(lè)的班主 任。我一直認(rèn)為,學(xué)生該學(xué)得開(kāi)心,學(xué)得樂(lè)意。學(xué)生學(xué)得開(kāi)心了,自然老師也就是他們最喜愛(ài)的人了。

冰凍三尺非一日之寒, 一名學(xué)生喜愛(ài)的老師, 同樣也不是一朝一夕能養(yǎng)成的, 我們應(yīng)該從身邊小事做起,課堂上做學(xué)生的良師 課堂外做學(xué)生的益友,一點(diǎn)一點(diǎn)俘獲學(xué)生的心,弘揚(yáng)教師職業(yè)道德,爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)教師。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇十

時(shí)間在指縫間流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到南和一中將近三個(gè)星期了,從剛開(kāi)始的仿徨,到適應(yīng),最后再到現(xiàn)在的融入,我的心態(tài)發(fā)生了很大的變化,但唯一不變的就是對(duì)教師這個(gè)事業(yè)的熱愛(ài)。我相信在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后我的教師技能會(huì)有很大的提高,身上的菱角也會(huì)被磨掉,下面我來(lái)分享一下我的實(shí)習(xí)生活感悟。

三月四號(hào)正式進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校南和一中。王副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)接待我們,帶著學(xué)生將我們行李搬到宿舍,學(xué)生的臉上一直洋溢著笑容,我看得出來(lái)孩子們是發(fā)自內(nèi)心的歡迎我們。這更加堅(jiān)定了我頂崗實(shí)習(xí)的決心。宿舍環(huán)境很好,并且學(xué)校給我們配置了電熱水壺和做飯的炊具,學(xué)校的.考慮非常周到,我們當(dāng)然也不能拖后腿,我應(yīng)經(jīng)擼起袖子準(zhǔn)備好好大干一場(chǎng)了。安頓好之后晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。

實(shí)習(xí)的第二天我一邊熟悉教材一邊認(rèn)真聽(tīng)課,做還聽(tīng)課記錄,遇到有疑惑的問(wèn)題會(huì)向指導(dǎo)老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,老師們面對(duì)我的請(qǐng)教,非常熱情,不但給我解惑,而且教我如何管理班級(jí)。總之在老師們的幫助下,我的備課水平和對(duì)課本知識(shí)的了解都有較大的提高,我很期待我的第一節(jié)課。

懷著激動(dòng),仿徨的心情走上了南和一中的講臺(tái)。首先的自我介紹,讓同學(xué)們了解我,接受我,然后讓班長(zhǎng),學(xué)委和課代表做了自我介紹,讓我了解了十四班的基本情況。最后開(kāi)始了這節(jié)課的重要環(huán)節(jié)----講課。汲取崗友們的的經(jīng)驗(yàn),考慮到學(xué)生們的知識(shí)儲(chǔ)備情況,我將知識(shí)分成兩部分,用通俗的語(yǔ)言進(jìn)行講授,并積極和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。一節(jié)課下來(lái)課堂氣氛非常活躍,最后五分鐘我讓同學(xué)們寫了對(duì)我這節(jié)課的評(píng)價(jià)我以后的期望,教學(xué)只是講授是不行的,還需要反思。課后我看了同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)中對(duì)我的肯定,讓我備受鼓舞,對(duì)我提出了期望我也虛心接受,就在這樣的努力下,我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高。

感謝我的學(xué)生,讓我在這短短的三個(gè)星期讓我把自己全身心投入到教學(xué)工作中也讓自己真正開(kāi)始融入到南和高中這個(gè)大家庭中了。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇十一

在實(shí)習(xí)中,我在項(xiàng)目部測(cè)量科的前輩的熱心指導(dǎo)下,積極參與測(cè)量科的相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的測(cè)量理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際 工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)到的施工放樣及其測(cè)量經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證理論知識(shí),探求施工測(cè)量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的頂崗實(shí)習(xí)工作,既緊張,又新奇,收 獲頗多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)測(cè)量日常工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

回顧我的實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)測(cè)量這工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了各種不同的施工放樣的特點(diǎn)、方式。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞與實(shí)驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q定了測(cè)量的速度;實(shí)驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。

總 之:通過(guò)這次實(shí)際的測(cè)量頂崗實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的'東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,識(shí)圖能力的顯著提升,施工測(cè)量及其放樣等課堂上無(wú)法做到 的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測(cè)量工作要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 只有多人的合作和團(tuán)結(jié)才能讓工作快速而高效的完成。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇十二

這一周我發(fā)現(xiàn),在課堂上有一些嘰嘰喳喳、小動(dòng)作不斷的學(xué)生。他們或與同學(xué)交頭接耳,或自說(shuō)自話,或自顧自做小動(dòng)作,甚至打鬧起哄。面對(duì)這些孩子,該如何應(yīng)對(duì)呢?這需要我們好好的反思,好好的總結(jié)方法。

首先,他們活躍是有一定的原因的,我總結(jié)如下:

總有一些成績(jī)差到令自己絕望的學(xué)生,上課對(duì)他們而言如同進(jìn)“煉獄”,他們拒絕學(xué)習(xí),回避提問(wèn)和教師安排的種種活動(dòng)。在課堂上找些能發(fā)泄精力和轉(zhuǎn)移注意力的事情來(lái)做,是他們無(wú)奈的選擇。

這類學(xué)生除了做些小動(dòng)作,更喜歡在教師提問(wèn)時(shí)未經(jīng)允許就搶先說(shuō)出答案,對(duì)于教師的講解也不予理睬,甚至可能會(huì)在課堂上公然指出教師的某些錯(cuò)誤,讓教師難堪,一般的教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿足其需求。如果教師將其看作公然挑釁,對(duì)其壓制甚至責(zé)罰的話,必然會(huì)導(dǎo)致雙方矛盾升級(jí)。

有些學(xué)生愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)并非是故意的,只是不能自我調(diào)控,尤其是小學(xué)生天性活潑好動(dòng),時(shí)常會(huì)被一些無(wú)足輕重的事情或事物吸引而游離于課堂之外,有時(shí)心不在焉地做些小動(dòng)作,有時(shí)脫口而出打斷別人的談話,等等。看似無(wú)理取鬧,實(shí)則并非惡意,對(duì)于這種自制力差的學(xué)生,老師要善于引導(dǎo),適當(dāng)調(diào)控。

有些學(xué)生在課堂上搗亂只是為了引起老師或同學(xué)的注意。心理專家埃里克森曾指出,需要時(shí)刻獲得他人的關(guān)注是人類的天性。一些學(xué)生由于無(wú)法從學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得認(rèn)可,于是便做出一些出格的行為吸引同學(xué)的目光。

在電影《肖申克的救贖》中,主人公在一本《圣經(jīng)》里藏了一把鶴嘴鋤,連挖了20年的洞,成功越獄。在當(dāng)下的學(xué)校里,學(xué)生也用這種辦法“越獄”,不過(guò),監(jiān)獄換成了上課的課堂,鶴嘴鋤變成了手機(jī)、小說(shuō)……

因此,我們要想出一些應(yīng)對(duì)策略,通過(guò)查閱資料和請(qǐng)教老師,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):

陶行知的“四顆糖”是一個(gè)廣為流傳的教育故事,孩子本來(lái)是準(zhǔn)備接受批評(píng)的,結(jié)果反而受到了表?yè)P(yáng),這樣一種巨大的'心理反差使得學(xué)生產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的自責(zé)心理,激發(fā)了他反省和向上的力量。

現(xiàn)在的學(xué)生常常會(huì)揣摩教師和家長(zhǎng)的心理。教育者的教育行為如果都在學(xué)生的意料之中,往往收不到效果。

在實(shí)施相反預(yù)期策略時(shí)要注意兩點(diǎn):第一,教育者的教育行為要完全出乎學(xué)生的預(yù)期;第二,其教育行為雖在意料之外,卻也在情理之中。即教師在實(shí)施相反預(yù)期策略時(shí),不能為了相反而相反,而必須合乎情理地“反其道而行之”,這樣,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師的教育心服口服。

自然懲罰的思想是盧梭提出來(lái)的。盧梭認(rèn)為,兒童所受到的懲罰,只應(yīng)是他的過(guò)失所招來(lái)的自然后果。盧梭把它稱為“自然后果”原則。

在實(shí)施自然懲罰策略時(shí)要注意以下兩點(diǎn):第一,教育者不直接實(shí)施懲罰;第二,教育者要?jiǎng)?chuàng)造一切機(jī)會(huì)使學(xué)生的錯(cuò)誤后果盡可能快、盡可能大地顯現(xiàn)出來(lái)。

我的指導(dǎo)老師說(shuō),以前班級(jí)里有一名學(xué)生有次通過(guò)作弊考試成績(jī)名列前茅,教師卻佯裝不知,還在班里表?yè)P(yáng)了他,并在課后的談話中鼓勵(lì)他下次繼續(xù)保持這樣的成績(jī)。教師的表?yè)P(yáng)實(shí)際上給了孩子很大的壓力,這名學(xué)生因?yàn)樽鞅祝坏貌桓冻龈淖儗W(xué)習(xí)方式而發(fā)憤讀書的代價(jià),結(jié)果,在后面一次考試中,比他平時(shí)的成績(jī)上了很大一個(gè)臺(tái)階。這是一種自然懲罰策略的運(yùn)用。讓他自己來(lái)承擔(dān)后果,以此促使他后悔并反省自己的吹牛行為,這就是自然懲罰策略的核心思想。

“負(fù)強(qiáng)化”理論出自斯金納,在教育層面上可以將之總結(jié)為一句話:學(xué)生會(huì)因?yàn)槟撤N行為得到強(qiáng)化,從而提高該行為發(fā)生的概率。通俗點(diǎn)兒說(shuō),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),不管是好的行為還是壞的行為,之所以養(yǎng)成,都是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這種行為得到了某種“好處”。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字篇十三

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè) 技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,老師講解,我們領(lǐng)會(huì),而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作,一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí),使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。

頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分,它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才,實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。

通過(guò)x個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),使自己獲得了很大的收獲,也明白了許多的道理,使自己的思想 愈發(fā)成熟,工作、生活和技能水平得到提高,主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面;

1、思想上:通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí),我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了,不再像學(xué)生那樣幼稚了,開(kāi)始學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情,開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力,社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,也是很公平的,一份付出就會(huì)有一份收獲,不要幻想未來(lái),要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有計(jì)劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字,每個(gè)人都要認(rèn)真努力,對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),一絲不茍的做事,任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽,將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失,也會(huì)給個(gè)人的安全造成一定的影響。

2、工作上:在xx實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作,設(shè)備都比較昂貴,xx檢查時(shí)需要仔細(xì)判斷,運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外小心,任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來(lái)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益,讓公司受益。

3、生活上:|養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng),豐富自己的業(yè)余生活,白夜倒班對(duì)身體的傷害很大,但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律,所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康有著直接的`影響,xx也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)間,參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)節(jié)身心,減輕壓力。出門在外也第一次體會(huì)到了公司與學(xué)校的差別,懂得了如何來(lái)克服這種不適應(yīng)。

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會(huì)更順利,曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力,但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應(yīng),開(kāi)始獨(dú)立的完成工作。

實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識(shí),以及為人處事的許多道理與方法,學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精工作作風(fēng),同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我受益匪淺,對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,敢于實(shí)踐,才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo),感謝xx公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝xx科室里的同事給予的照顧和幫助,同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人,謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。最后祝xx的前景更加輝煌,祝我們xx學(xué)院明天會(huì)更美好,為社會(huì)培養(yǎng)更多人才,祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,家庭幸福美滿。

【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/2834211.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
主站蜘蛛池模板: 江都市| 冀州市| 嘉鱼县| 江陵县| 连江县| 萨嘎县| 蓝山县| 海盐县| 杂多县| 芜湖县| 陵水| 镶黄旗| 即墨市| 浏阳市| 公安县| 宣城市| 长宁县| 金坛市| 罗甸县| 固原市| 乌拉特后旗| 中超| 错那县| 巴南区| 延寿县| 郧西县| 唐海县| 枞阳县| 安义县| 福安市| 会昌县| 崇仁县| 综艺| 长宁县| 丰镇市| 陈巴尔虎旗| 古交市| 滦南县| 武城县| 洪泽县| 宁陕县|