在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編精心整理得文具盒里的爭吵作文【范文3篇】，希望對大家有所幫助。

文具盒里的爭吵作文【范文3篇】一

寫爭吵的作文400字 文具家族的爭吵

一天晚上，書房里靜悄悄的，忽然，鋼筆、墨水、橡皮從鉛筆盒里蹦了出來。他們是在為了誰的本領大的一件事而開始爭論不休。

首先，鋼筆大聲地說：“我的本領可大了。可以讓小主人把字寫得工工整整。而且受到了老師的表揚。小主人聽了后可開心了。我也和他一起開心呀。所以我是最棒的。”

可墨水聽了，不服氣的說：“誰說你是最棒的，你們都是靠我寫出字的。如果沒有我所有的鋼筆都寫不出字來到時候你們想被表揚都不可能。所以，我才是最棒的。”鋼筆聽了，氣的臉都憋紅了，大聲吼向墨水：“你不要妄想了。如果沒有我，你就是想寫字也都不能寫，我才是最棒的！”鋼筆和墨水吵得不可開交。

就在這時，橡皮卻平靜地說：“你們都說自己最棒，但是你們寫錯了字以后，是誰幫你們擦除錯字呢？就是我。如果沒有我。你們就是字寫錯了也沒有人會來幫助你們的。哈哈哈！我是最棒的。”就這樣，大家越吵越激烈。最后，誰也不理睬誰了。

這時，傳來了一個老者的聲音：“你們三個是要團結起來才能做好一件事。如果失去任何一樣東西。那就不會有好結果。”

頓時，書房里面安靜下來了，大家都默默的思考著。。。

我要告訴大家，大家要合作，團結起來才能做好每一件事。

文具盒里的爭吵作文【范文3篇】二

“我的功勞最大!我的功勞最大!”文具盒里傳來了喋喋不休的爭論聲。原來，是鉛筆、橡皮和直尺在爭功呢!

“嘿!我最強!沒有我，你們兩個都沒有用!”鉛筆說得面紅耳赤。

“臭鉛筆!”橡皮使勁跺著腳，“不是我，誰來收拾你的爛攤子啊?”

“我的功勞最大!”直尺急得紅了眼，“因為我，線段才能畫直，連線題才不會扣分!”他輕蔑地看了一眼橡皮和鉛筆一眼。

小主人星寶聽見了吵鬧聲，急匆匆地趕來了。他打開文具盒，驚呆了!文具們正在七嘴八舌地爭功呢!星寶定了定神，冷靜地說“別吵了，別吵了!每個文具都有自己的優點與缺點，怎么能用自己的長處與別人的短處相比較呢?我們應該多看到別人的長處，而不是短處!”文具們我看著你，你看著我，不知如何是好。

星寶考試時，文具們團結合作。鉛筆寫錯了，橡皮一馬當先，沖上前把寫錯的地方擦掉。遇到畫線的地方，直尺伏在紙上，鉛筆靠在它身上，畫出了一條又直又美麗的線。

文具們感慨道：“萬物都有優點和缺點，我們應該多去發現他的優點呀!”

文具盒里的爭吵作文【范文3篇】三

一天，文具盒媽媽家里吵吵鬧鬧，原來，它們在比誰的本領大。

首先發言的是鋼筆哥哥，它昂著頭，挺著胸，驕傲地說：“只有我的本領最大，我能幫小主人寫字，小主人離開了我，就寫不了字，完不成作業了。”

話音剛落，直尺姐姐不服氣地說：“我的本領才大，我會幫小主人畫直線，小主人沒有我，線就會彎彎曲曲的！”

鉛筆妹妹也站起來，說的頭頭是道，只見好撅起嘴，叉著腰說：“我能幫小主人畫畫，寫字，我會的事最多，所以，我的本領才大。”

擦子弟弟慢條斯理地說：“要講我的作用嗎？哦，我不說大家也知道吧。”

大家吵得不可開交，吵架聲、爭論聲混成一片。

這時候，文具盒媽媽開口了：“孩子們，別吵了。”剛才還吵吵鬧鬧的文具家族一下子鴉雀無聲，直尺姐姐問道：“文具盒媽媽，您覺得誰的本領大呢？”所有的文具都滿懷期待地看著文具盒媽媽。文具盒媽媽笑瞇瞇地說：“孩子們，你們都一樣的非常重要，小主人離不開你們，你們合作在一起才能幫助到小主人。”文具們聽了，臉紅紅的，都慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我再也不這樣了。”文具盒媽媽聽了，開心地笑了。

其實，文具“家族”各有各的本領，缺一不可，只有它們在一起齊心協力，才能讓小主人學習進步！

作者：紀金果

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/28350.html】