在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到。根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編收集整理的我和誰過一天作文【精選4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和誰過一天作文【精選4篇】一

我喜歡孫悟空，喜歡白雪公主，也喜歡嫦娥，但我更喜歡女媧。對了，我今天遇到一

個神奇的事，這就帶你們去看看吧！

今早我一睜眼就發現我在一個美麗而平坦的草坪上，并且你們猜猜我看見了誰，對了，是女媧。從前聽過女媧的故事，現在細一看，是多么美麗、多么迷人啊！這時女媧注意到了醒了的我，便向我走了過來。我不敢相信地問道：“你是大地之母女媧嗎？”她用輕柔的話語說道：“是的，孩子，而且是我把你帶來的。”’女媧又說：“起來吧，我帶你去玩。”

女媧姐姐對我說：“想自己造小人嗎？”我連忙點頭。女媧姐姐先幫我撈了些泥巴上來，用水和了和。然后對我說道：“來捏吧！”我便擼起袖子捏起了泥人。我和女媧姐姐分工合作，一下子就做了好多泥人，一排一排的放齊齊的，好像哨兵似的，這時女媧姐姐吹了口氣，小人們多活了。活潑亂跳地拉起我開心的跳起舞……

時間過得真快啊！轉眼間就要說再見了，直到晚上我也心心念念想著女媧姐姐，真的希望下次我們還可以相見……

我和誰過一天作文【精選4篇】二

嘿，今天我到班里，發現我的同桌變成了諸葛亮！哈哈，我想今天一定會非常有趣的！

第一節課是辯論賽，辯題是“劉備是否高明”。好家伙，這題目可真是全中紅心，完全是為諸葛亮準備的。于是，諸葛亮一個人把全班都辯倒了！這可讓老師大吃一驚。

第二節課是自習課，我向他請教了幾個問題之后，便和他一起溫習了功課。我們還在一起解數學題，一起畫畫，和朋友一樣互相和對方開了幾個玩笑，講了幾個笑話。

轉眼半天就過去了，下午的英語課上，他的英語卻說得特別好！我奇怪了，便問他：“你的英語怎么說得這么好呀？”“我在路上撿到了一盒口香糖，吃了就全聽得懂了。”他說。我差點沒暈過去，心想：“這不是我小說里寫的語言口香糖嗎？怎么會有呢？而且還這么巧被他撿到了！”

時間如同一杯倒掉的水，一去不復返。一天馬上過去了，明天，諸葛亮就要走了。我戀戀不舍。雖然今天與平常一樣平凡，但是由于有諸葛亮在，我的這一天便不平凡了。

今天真是美好的一天啊！

我和誰過一天作文【精選4篇】三

時光飛逝，眼初中的三年生活將要完結，只剩下短短不到一個月了。一個月后我們就各奔東西，各自為初中三年生活畫上屬于自己的句號。我們一起走過。

回想過去，童心未泯的我們升入初中，隨著課外作業的增多我們一起忙碌過，面對那一張張由陌生到熟悉的臉龐，我們高興過、傷心過、喜悅過、悲傷過……我們一起走過。

往后想，八年級又何嘗不是如此，只不過又是一個陌生的環境；又是一群陌生的同學；又是一件陌生的教室；又是一部分陌生的老師。但不管昔日何樣，們都一起努力過、奮斗過、拼搏過……我們一起走過。

到了九年級，不知不覺中認識到了許多，再陌生的面龐；不再陌生的環境；不再陌生的教室；不在陌生的學校。不得不說，懷念、留戀。懷念那童心未泯的我們間的真摯友誼，留戀那屬于我們的美好回憶。可這一切過后我們又該做些什么了……

也許，在以后的日子里。我們都會情不自禁地發出感嘆，感嘆事情的結束，環境的變遷，人物的不再重復。但我們間的友誼不會一沖即淡，而會隨著時間的磨煉更加深厚，更加質樸。

也許，在以后的日子里。你會悲傷，悲傷那失去了的記憶，但命運已將我們緊緊聯系在一起，讓我們從了解、熟悉到懷念、不舍。這一切切的變化已悄然發生。是的，我們一起走過。走過的是那純真的友誼，走過的是哪淳樸的欣喜，走過的是那一段段往事的回憶……

我和誰過一天作文【精選4篇】四

一天晚上，我躺在床上呼呼的就睡著了，朦朦朧朧中我感覺自己來到了城塘關。我好奇地向前走著，好壯觀呀！我順著巷子越走越深，看見一個寬闊的院子里有一個小孩在練武呢！右掌一出“啪！”石頭一分為二了，好帥呀！我仔細一瞧這不是哪吒嗎，我欣喜地推開門向哪吒問好，他笑咪咪地回禮：“你好呀！”他很好客地說，“要不要到我家看看？”我激動地說：“好呀！好呀！”我們來到大廳，看到了哪吒的爸爸托塔天王，不僅身材魁梧而且一臉正氣，眼睛炯炯有神，下巴還有約兩寸長的胡須，正踱著步子在安排事情，我們立馬退了出來，又來到了觀海樓。

這個觀海樓真是人聲鼎沸、鑼鼓喧天。我們上了最高層，這海太美了，能看見飄搖的海帶和跳躍的魚、蝦。

我和哪吒離開了觀海樓來到鎮里，千家萬戶門上都掛了“福”字，我才發現原來是在過年呀！我一看自己還穿著夏天的短袖，瞬間感覺冷了起來，我抱著膀子跳躍著，一下子跳到了海里“啊！”我嚇醒了，原來是夢呀，快到國慶節了，也是在過年呀！

我愛今天的夢！

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