范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
描寫同桌作文150字篇一
說到笑料百出,我不得不提到他上午干的那件大溴事……
今天上午第二節課是語文課,老師在黑板上寫板書,我們抄筆記,我同桌的位置比較偏,當他正歪著身子抄筆記時,只聽“咣”的一聲,我只覺得有東西掉下去了,一扭頭,哇!!!我的同桌正四腳朝天的躺在地上,一副毫不知情,痛苦無奈的表情掛在他臉上,讓人看了忍不住噴飯,笑的前仰后合。我立即報告老師:“老師,凳子,壞啦!”此句一出,5。6班頓時“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的,讓人想起來就會笑上好一陣,跟吃了笑藥似的。唉,可憐的同桌,誰讓你長這么胖呢?嘻嘻……
第二件笑料是在是中午睡醒之后……
打了起床鈴,我來到座位上,看到了昏昏欲睡的同桌,便說:“現在正選合唱隊員呢,你原來不是運河橋的'指揮嘛,于是乎,班委會就把你選上了,怎么樣,光榮吧,記住,你可是代表5。6班,爭氣哦!”同桌的嘴張得能放下一個大西瓜,然后,便把臉貼在桌子上,,雙手使勁敲著桌子,嘴里還發出像嬰兒般的哭聲,一邊哭一邊說:“哇哇,千萬別選我啊,老師,哇……”我看著他苦笑——老大,不至于抓狂到這種地步吧!
第三件笑料發生在音樂課上……
音樂課上,老師要選指揮,有點音樂細胞的同桌被同學們“拖”了上去,剛開始還可以,后來同桌說了聲布滿顫音的“走“臺下就有人在小聲的笑,再后來,他的眉毛變成了8:20時的指針,眼,鼻子,嘴抽成了一個疙瘩(有點夸張),小腿發抖,使我不得不再次狂笑,指揮結束,同桌博得了零星掌聲,(都是他的死黨鼓得掌)老師宣布:“以后,苑晨宇,和陳一帆,一起指揮吧!”這本是件好事,我原以為他會得意忘形,誰知,同桌又開始中午的那套抓狂動作,真讓人無奈,我都懷疑他以前是怎么當全校指揮的,唉,我看沒戲……
這就是我倒霉同桌的一天,夠“衰”吧!
描寫同桌作文150字篇二
一談起同桌,也許每位同學都有一段與他(她)的往事,可是,我的同桌可不一般,不信的話,那就聽我慢慢道來:
我的小學生涯一共經歷過四個同桌。一年級的同桌是我幼兒園是的摯友,剛入學時,我們都還是一些牙牙學語的小孩子,但她可不像我們這么幼稚,她那張嘴可真是厲害,一口蹦出一個笑話或者歪點子,常常把我們惹得捧腹大笑。和她的時光,甭提有多開心了。
二年級的同桌也是一個女生,挺十全十美的,每當我遇到困難是她也總是二話不說的幫助我。她的學習成績特別好,這使我羨慕得兩眼發直。
三年級的同桌是個男生,這是我上小學以來第一次跟男生做同桌。遇到這個想陷害我的家伙,學習成績下滑不講,還經常被語文老師k得很慘。他每次上課前就故意問我幾個十分古怪的問題,等我開口回答時,正巧被語文老師發現了,老師以為我上課不認真,大怒,而他則躲在座位下面偷笑,我呢?也只能被領去當“門衛”了。周記大全
四年級的同桌沒什么可形容的,就只能用一個“豬”字來描述。首先,你一看他那身材,你就會知道真正的“豬”是什么樣了,其次,他學習成績也不好,笨得想頭“豬”,跟這樣的人做同桌,真是“蒼天不助我也”哎!
怎么樣,聽完了我講的同桌,你有何感想呢?
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