心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
辦公軟件培訓心得體會篇一
開始接觸到這個軟件時心里面就有一點很擔心,因為自己在以前的學習中,我對計算機不是很感興趣,學習計算機軟件一直都是我的一個軟肋,說實話我心里面真的很擔心,我害怕自己學不好這個軟件,但是我知道只要自己努力去學習,一定會學習好的。
在開始學習的時候自己還沒有感覺廣聯達這個軟件有什么困難,感覺很簡單。
在開始老師總是告訴我們在應用軟件時要適時看下面的提示,這樣會簡單好多,老師給我們總結出繪制構件的三個基本步驟:
選構件、選方法、看提示。在廣聯達圖形算量軟件gcl20xx模塊下,最基本的是先建立好軸網,然后就是在定義和繪圖之間來回轉換,把定義模式中定義好的構件在繪圖模式中繪制在軸網中。
我們只需要按照繪制的順序繪制就好,按照:墻、門窗洞口、柱、梁、樓梯、裝修、土方、基礎、其他、自定義的順序進行定義繪制。然后一層一層的繪制就可以了。
等繪制好之后在廣聯達計價軟件模塊中選擇清單或者定額模式進行綁定、換算定額、套價,出清單或出總價。在廣聯達鋼筋抽樣ggj20xx模塊下,進行抽筋算量,按照:柱、墻、門洞口、梁、板、基礎、自定義、其他的順序進行定義繪制,然后匯出總量即可。
我們買了最新版的密碼狗,可以 進行全程的算量,通過這段時間我的練習,我認為繪圖算量前必須進行三項準備工作:
1、分圖紙:把圖紙分為:總說明、基礎、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結構平面圖、零星(樓梯節點等)九大部分。對構件來說,這9部分是獨立的。
2、分析繪圖先后順序:首先根據總說明建立工程,把基礎放在第一種構件繪圖,而后是框架柱,可以使用柱表功能。再做墻和約束邊緣構件配筋,因為墻會是梁的支座。再下來是連梁配筋,因為連梁會是次梁的支座,所以連梁放在梁的前面。接下來是主梁、次梁。繪制完上述的構件后,板和板配筋就很方便了,利用點式畫法或自動生成最小板,很快可以把板繪制完,再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。
3、建立樓層關系表:在廣聯達軟件中,層的概念很重要,掌握了層,軟件的應用就會很簡單了,把建筑里的構件分為水平構件和豎向構件,水平構件分為梁、板,豎向構件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構件,非到萬不得以不要用輸標高來控制豎向構件。我在畫圖之前建立一張樓層關系表,根據此表在軟件中建立樓層,按總說明在此表中標上構件砼標號,在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調好。此表放在電腦前,可以在匯圖時隨時清楚的看到自己算在哪層,因為圖紙上有些構件是按層來標示的,有些是按標高來標示的,有了這張樓層關系表,計算時很方便,不用來回推算。
鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路:
1、鋼筋工程基本思路:
在計算鋼筋工程量時,首先建立軸網,因為工程軸網是繪制其他構件的基礎,所以建立正確軸網是繪圖算量的最近本的關鍵。
基礎:根據不同的基礎類型,定義和繪制不同的類型。
框架柱:首先做出基礎部分框架柱,然后復制到上一層,通過原位標注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。
畫圖時只要畫出一層構件,其他樓層通過復制即可。在繪制時靈活應用設置柱靠梁邊、調整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。
墻:雖然墻的層數多,但是變化很少同樣采取做一層構件復制到其他層,再修改屬性方法處理。
約束邊緣構件:做完墻后,有助于確定約束邊緣構件的位置。建立構件時采用建立異型構件方法處理,在坐標方格內繪制柱截面后,隨即定義好插入點,方便繪圖。然后自定義各種鋼筋,由于此部分構件錄入需要一個一個箍筋錄入,本次工程在此部分使用了相對較多的時間。
梁:梁比較直觀,只要按圖紙標注錄入鋼筋信息即可,標注時使用梁平法表格進行標注,對跨數自動識別與圖紙不相同的梁采用;設置梁支座、刪除梁支座,對于同名相同標注的梁采用應用同名梁;對于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷;對于某一跨某一位置鋼筋信息相同的,我又采用梁跨數據刷,減少了重復勞動,提升了布置鋼筋的效率。軟件自動考慮了梁與柱之間的關聯,比手工算量簡便很多。
板:底層框架裙房部分的板形狀不規則,按自動生成板來畫板,這樣就不容易產生板重疊的現象(用畫線來畫板容易使板重疊)。然后再根據需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準備。
樓梯及零星構件:繪圖輸入不能處理時,使用單構件輸入法來處理,樓梯可采用選擇正確的標準圖輸入數值計算,對于不能參數輸入計算的構件采用表格輸入計算,較手工計算還是方便不少。
最后,檢查構件屬性及布置是否符合設計要求;檢查鋼筋尺寸是否符合設計要求及規范規定—“編輯鋼筋”;檢查同類型構件的鋼筋量—“查看鋼筋量”;查看對應的報表,如“鋼筋定額表”“鋼筋統計匯總表”等。
鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構件輸入的有機結合。
構件錄入完畢后,根據圖紙設計說明修改計算設置匯總計算為方便對匯總出來的構件能夠有一個一目了然的效果,在定義構件的時候最好把能描述的特征簡練的備注在構建的后面。
根據我學習廣聯達的體會,我認為學習廣聯達可以劃分為三個階段的學習:第一階段:掌握軟件的結構及其功能。這時我們還處于學習軟件的初級的階段,現在的我們還是在慢慢的去了解廣聯達的各個功能。
第二階段:工程適用軟件。在這個過程中,我們已經對軟件的有了一定的了解,我們需要拿一些簡單的工程來學習軟件。將我們所掌握的軟件的功能實際的應用到工程里面去,在這個過程中我們會遇到好多的問題,我們要去解決這些問題。
第三階段:功能適應工程。在對軟件的功能有了較深的了解后,就可以真正應用到工程里面去了。
這個階段應該是我們到工作的時候了,但是我們遇到的實際工程是千變萬化,我們要再對軟件功能充分了解以后,根據工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。
廣聯達軟件是我們以后工作中需要使用的軟件,這三個階段是我們必不可少要經歷的階段。
但是其實無論什么軟件都只不過是為我們服務的一種工具,只要我們有心去學,用心去使用,都是很容易學會和撐握,廣聯達也不例外,只有我們了解和掌握了其功能,靈活應運,變通處理工作中遇到的各種問題。
總之我在學習廣聯達軟件的過程中學到了許多東西,它對我的幫助很大。
辦公軟件培訓心得體會篇二
我是公司一名文員,部門涉及很多業務數據的東西,在此之前,公司的所有業務記錄都是通過一張excel表格來完成,第一次看到那張表的時候是真心嚇到了,字段有幾十個,項下又有很多拆分合并,其中又大多為數據和日期,通過幾天的整理發現了不少錯誤,更加感嘆需要一個數據庫來解放人力、提高效率。
從開始接受access培訓到現在已經有半年時間,雖然上學期間學校的老師也有給我們講過access的知識,但只是講了些關系的建立及簡單的查詢,以為access就好比word、excel等相對比較簡單的辦公軟件一樣。但開始接受盟威access的培訓后,對access的看法才改變,原來access還可以這樣玩;參加學習之初,由于自身一開始認識誤區的心態導致自己走了很多彎路。一開始所有的access老師就告誡我說一定不要心急,要按培訓指南指導,要按照教程一步一步做下去,切忌眼高手低。但因為心想自己對電腦還算有點感覺,加上公司一直比較急,又很想短時間內做出點東西,就沒有很耐心的把教程步驟做完,導致后期回爐再造無數次耽誤很多時間,在這里希望大家引以為戒。
在學習的過程中,因為老師是一個階段一個階段發教程的,當我看到報銷系統時,就已經覺得十分十分的強大了,然后自己就想邊看教程邊偷懶開始自己開發,雖然老師一再強調不能不會走就想跑,但自己還是開始蠢蠢欲動了,等到做了一部分之后看到了進存銷系統后,又發現里面有很多自己可以學以致用的東西,然后又開始重新做,再等到新版的快速開發平臺出來了,自己又一次被震撼了,感慨access快速平臺的強大,基本的模塊都不需要自己手動創建了,簡直太厲害,真是技術宅改變世界。
整個開發過程可以說是充滿艱辛,但又有很強的成就感。雖然自己有時候會想不出來該怎么做,但是!還有一群很厲害的老師可以幫你,有時候老師們一句話、一段代碼就能幫我搞定自己苦思冥想很久都做不出的步驟,可以說每一個成功的系統背后都有一群默默無聞的老師。
每次把自己一些亂七八糟的想法告訴一對一老師,其實自己都覺得可能做不了了,但每次杜老師都會給我驚喜,幫我完美解決掉,十分欣慰。
現在系統開發的已經在測試應用,雖然還有些部分在一步步完善修改,但我相信access的強大,能解決我的數據問題,也相信盟威老師們的技術給我的支持,在此感謝這半年來所有老師的大力支持與幫助,也希望盟威軟件快速開發平臺做得越來越好,讓更多跟我一樣的菜鳥開發出屬于自己的數據庫軟件,解放自己的工作強度。
辦公軟件培訓心得體會篇三
時光荏苒,歲月如梭,不知不覺間發現我來公司已經有一個月的時間了。起初剛來報到時內心充滿著無限的向往,想像著職場生活會是怎樣的精彩,在哪里會體現自己的價值,可是第一天就受到了打擊,發現自己什么都不會,連領導們在討論什么事情都聽不懂。我知道,從大學到社會工作是要經歷一個過渡階段的,當然,這個過程中就需要自己去學會適應,學會成長,逐漸從一個稚嫩的大學生蛻變成為一個社會需要的人。
第一天上班我被分配的任務就是學習我們龐大集團所使用的財務軟件—金蝶k3,對于我來說,k3是一個很陌生的軟件,但是我想畢竟在大學里學習過用友財務軟件,財務知識都是一樣的,軟件也一定有相通的地方。首先,我學習了集團編寫的整車物流系統實施手冊和金蝶k3財務系統操作手冊,看了這兩本書后,只是對金蝶有了淺顯的了解,想象著軟件的操作流程。接著,用了一定的時間將我們公司的金蝶k3培訓視頻全部觀看了一遍,在這個過程中我體會到工作中不僅要應用我們所學的財務知識,同時還要掌握軟件的操作技巧,這就要求我們做到學以致用。通過學習k3,我深刻的理解了這句話“知識是永遠也學不完的”。在學習過程中,我總結了金蝶k3的一些學習方法,在這里與大家分享,如有不妥之處,望大家提出,我們共同進步。
第一,我們應該熟悉業務,清楚公司會涉及到哪些具體的業務,比如說外購業務、銷售業務、委外加工業務、車輛代管業務、車輛調撥業務等等。我認為,只有清楚了具體的業務才能明白會計的核算流程。
第二,我們應該理清思路,對具體業務的會計核算流程有一個清楚的認識,比如說外購入庫業務,首先是保管錄入外購入庫單并審核,然后由會計人員下推生成購貨專用發票,兩者相互鉤稽,進行入庫核算并生成憑證傳遞到總賬。只有清楚了核算流程,才能知道要做什么,才不至于不知道從何處開始或者到某個步驟卡住不知道接下來應該做什么。
第三,在視頻學習過程中,要高度集中注意力,堅持做筆記,對于其中的重點細節部分和強調需要注意的事項要記錄下來,好好琢磨反思,再到軟件中去實際操作體會。
第四,在實際操作之前,完成前期數據準備。基礎資料是運行k3系統的基石,就像蓋房子前要準備好材料一樣,有了準備的基礎資料才能進行系統的初始化。
第五,謹記我們集團的財務制度,有一些東西是硬性要求,是不允許被更改的,比如說,不允許作廢憑證;期末發票未到要進行暫估處理;暫估處理要在“物資采購”的貸方體現;所有損益類科目按其默認余額方向記業務發生數據,其相反方向記結轉損益數據等等。
第六,遇到問題就要解決。在學習過程中難免會遇到很多問題,視頻學習過程中當遇到不懂的問題時先記錄下來(記錄很重要),當看完這一節時再返回去找到不懂的地方反復看。因為當時你不懂但是當你把這一節全部看完時可能就明白了,如果不明白就需要反復多看幾遍,細細琢磨,有些問題我們在短時間內無法解決,或者無法獨立解決,那我們就要去虛心請教他人,直至明白為止。
第七,在視頻學習過程中,還要勤動手,學了一個知識點就去嘗試著操作,這樣才能使知識得到應用,也才能對知識理解的更加深刻。學以致用,切合實際;只學不用,很難深入。
然而,會寫字不等于會寫文章。學會了軟件的單個操作應用,其實只是學會了“寫字”,但是工作上要求交出的作業是“文章”,這就需要自己去融會貫通,在實際業務中積累經驗,從而寫出一篇篇滿意的文章。
第八,我們要重復看k3視頻,看一遍只略懂皮毛,看兩遍加深了解,看三遍記住一些知識點,看很多遍后,你會發現每次都能學習到新的知識。當然,不能一口氣看到底,要勞逸結合,累了就休息一會兒,這樣學習效率才會高。
第九,學會擴展思考。學習了一個知識點,不妨嘗試著自己給自己出題,用這個知識點可以做些什么?把每個想法都實踐一下。以后你會發現你學習的東西很連貫,實踐中需要的操作皆在“意料之中”,因為你在學習的時候就已經解決了這些問題。
這是我學習金蝶k3的一些心得體會,一些個人見解如有不妥之處請大家不吝指出;如果大家有更好的學習方法,我們互相交流,以達共勉。
堅持“活到老,學到老”的信念,我想必能成就屬于自己的一片天空。“點點滴滴,造就不凡。”在以后的工作中我們不斷積累經驗,細心加耐心,懷著無限憧憬與希望,定能把枯燥的工作演變成多姿多彩的生活。
辦公軟件培訓心得體會篇四
在軟件實驗室經過2個星期jsp程序設計實訓,從對軟件開發沒有太多經驗的我掌握了更多的軟件開發的方法和技能,收獲頗多。
經過這次理論學習,了解到要做好軟件開發,要求掌握的知識并不是只有編寫代碼方面的,網絡、數據庫、操作系統等的知識對做好項目開發是很有幫助的。這讓我明確了以后學習的目標,在不斷學習軟件開發的同時,也應該繼續其他相關知識的深入學習。
實訓期間經歷的許許多多,給我們帶來了很多很多有實無形的東西,知識、友情以及團隊開發的熱情,快樂無一不包圍著我們。在這我很想感謝幾個人,王璐老師和班上一同參與這次實訓的2位同學。王璐老師對我們備至關心,不論在學習前后,都給予我們關懷不少,并且王璐老師不愧是從事多年軟件開發的專業人士,其深厚的專業技能知識和豐富的經驗令我等欽佩無比。對于我們未出茅廬的大學生而言,遇到的問題多而復雜,詢問有經驗的人,他們或許一句話就能解決問題,而自己就得找資料或上網摸索可能要一兩天,有時甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個詞形容,老師的解答如醍醐灌頂,而對我們,則甘之如飴。
實訓這段期間真的好累,盡管實驗室給我們提供了一個相當不錯的上課學習環境,但是整天木木地待在實驗室面對毫無生氣的熒屏,為 code而煩惱,為bug而郁悶,被文檔所包圍,隨程序侵蝕。然而,這就是學習的生活,既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想一些其他的事,耐心的去調試,專注的去編寫更好的算法,沉浸充實和快樂之中。
更重要的是,兩個星期的實訓使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術知識,更重要的是有一種處理事情的方法、面對問題的心態和動手能力。面對完全陌生的新知識、新技術、新項目以及整個it行業,我們不能畏懼,要以一種積極的心態去面對,分析并抓住關鍵所在。因為我們所即將應對的每一個項目都是既需要實際操作,又需要詳細規劃的。作為組長,協調組員、激勵其他組員和積極參與項目開發是我每天必做的工作。我認為每個人都應該在團隊中做好自己應盡的職責,再優秀的個人也可能完成一個即龐大又復雜的項目工作,我們必需緊密的聯合在一起,以一個團隊的角色來面對。
總之,這次實訓為我們以后從事軟件開發工作打下了良好的專業基礎,為我們的進一步學習提高打下了扎實的理論基礎。
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