大家都接觸過，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我想成為一個什么的人作文【范文5篇】，希望對大家有所幫助。

我想成為一個什么的人作文【范文5篇】一

你知道多少關于什么山什么水的成語呢？在許多描寫風景的寫作中，總是會用到什么山什么水的成語，現在就讓我們學習更多關于什么山什么水的成語吧！

青山綠水 [qīng shān lǜ shuǐ] 泛稱美好山河。

高山流水 [gāo shān liú shuǐ] 比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。

依山傍水 [yī shān bàng shuǐ] 指地理位置靠近山嶺和水流。

游山玩水 [yóu shān wán shuǐ] 游覽、玩賞山水景物。

千山萬水 [qiān shān wàn shuǐ] 萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠。

白山黑水 [bái shān hēi shuǐ] 長白山和黑龍江。泛指我國東北地區。

真山真水 [zhēn shān zhēn shuǐ] 風景特別優美的山水。

奇山異水 [qí shān yì shuǐ] 指奇異瑰麗的山水。

模山范水 [mó shān fàn shuǐ] 用文字或圖畫描繪山水景物。

巴山蜀水 [bā shān shǔ shuǐ] 巴、蜀指四川一帶。四川一帶的山山水水。

尺山寸水 [chǐ shān cùn shuǐ] 指每一小塊山水。

跋山涉水 [bá shān shè shuǐ] 跋山：翻過山嶺；涉水：用腳趟著水渡過大河。翻山越嶺，趟水過河。形容走遠路的艱苦。

殘山剩水 [cán shān shèng shuǐ] 指國家領土大都淪陷后殘余的部分。也比喻未被消除而剩下來的事物。

窮山惡水 [qióng shān è shuǐ] 窮山：荒山；惡水：經常引起災害的河流湖泊等。 形容自然條件非常差。

游山逛水 [yóu shān guàng shuǐ ] 山、水：指風景；逛：閑游。游覽、玩賞山水景物。

觀山覽水 [guān shān lǎn shuǐ ] 觀：游覽；山、水：指風景。 游覽、玩賞山水景物。

三山二水 [sān shān èr shuǐ ] 三山：護國山，位于南京西南，以有三峰得名；二水：白鷺洲，位于長江之中，分江面為二。 泛指南京的山水。

出山泉水 [chū shān quán shuǐ] 出山：比喻出仕。 舊指做了官的人，就不象未做官時那樣清白了。

重山復水 [chóng shān fù shuǐ] 指山巒重疊，水流盤曲。

尋山問水 [xún shān wèn shuǐ] 指游山玩水。

顯山露水 [xiǎn shān lù shuǐ] 比喻出名，顯露才能。

樂山樂水 [yào shān yào shuǐ] 樂：喜愛，愛好。有人喜愛山，有人喜愛水。比喻各人的愛好不同。

我想成為一個什么的人作文【范文5篇】二

從植物天地到動物世界；從生活常識到科學知識；從昆蟲秘聞到人體奧秘，《十萬個為什么》這套書永遠也看不完。

記得小學時我酷愛看科學一類的書，曾為了一本《十萬個為什么》的上冊而在新華書店找了半天，曾經買了三套同名的書，有人笑我傻，但回家之后細讀就會發現，書中所講的內容不一定相同。

印象最深的還是那一套共五本的《十萬個為什么》，每一本是四個區域的科學知識，每一條中都有專業的術語做解答，一套書幾乎概括了所有的方面。

曾經有一次，我竟坐在書桌前不慌不忙地去數那五本書里的“為什么”究竟有沒有十萬個，所得的結果竟是以百位來計算的，還不禁令我大失所望。

長大一些后，我明白的東西也多了一些，知道了《十萬個為什么》中也有解答不了的東西，它們就被收入了《未解之謎》，甚至我發現《十萬個為什么》中還有一些迷題沒有解開之時，我便更驚訝于大自然對萬物的創造有鬼斧神工之筆。

正如華羅庚所說：“科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁河險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。”世界上各國的科學家都在孜孜不倦地探索著，當他們采得一種仙草后，還會去尋找另外一株仙草，或許還有另外一種仙草，或許還有更多；當他們覓得一顆珍珠后，一定會再次下潛，去尋找其它珍珠，因為一定還有沒人涉足的地方，有更絢麗的珍珠。

現在想想真是一點兒也不差，科學是永無止境的，學習也是永無止境的，那么，將兩者相提并論的話，或許就可以解釋為什么《十萬個為什么》一書中收錄的詞條沒有十萬個，也能解釋這本書永遠也看不完的原因了。因為我們所學有限，所知有限，不能將所有的疑難全部解決，然而我們總會提出一個又一個的問題，所以，從古至今哪怕是現代，提出的問題之總和也絕不止十萬條了，因此，僅僅讀《十萬個為什么》是不夠的，但是，它也是永遠都讀不完的。

科學是我們通過學習去研究和了解某一樣東西，既然科學永無止境，那么，“活到老，學到老”這句昭示著學習永無止境的名句也是至理名言。

科學的永無止境，是靠不斷的學習去積累，去研究的，我從《十萬個為什么》中讀到的遠遠不夠，還要繼續下去，永不停息。

我想成為一個什么的人作文【范文5篇】三

“我想做老師，教書育人。”

“我想做醫生，救人生死。”

“我想做演員，演好作品。”

“我想做…”

“你想做什么？”

“我想做自己”

我想做自己，明明白白的活一次。

我想做自己，轟轟烈烈地創一遭。

我想做自己，勤勤勉勉地奮斗過。

我想做自己，成為自己的星河理想。

我想做自己，成為自己的皓月曙光。

我想做自己，成為自己的澄澈目光。

我，只想做自己。

人間完整走一遭罷，體會悲傷，收獲幸福，守護美好，傳遞力量，最后啊，讓純凈的靈魂憑虛御風而行。

我，只想做自己。

我想發自肺腑的喜歡這個世界，我想用自己的心溫暖別人。

我，只想做自己。

在小橋流水下散步乘涼，不為柴米油鹽醬醋茶束縛，清閑而自在。

我，只想做自己…

我想成為一個什么的人作文【范文5篇】四

暑假到了，爸爸媽媽幫我報名參加了暑期舞蹈培訓班，然后我發現我喜歡上了跳舞。

我來到學跳舞地方的時候，我十分好奇和期待!也許這是女孩子的天性愛好吧!步進了舞蹈課室，“呀!好漂亮吖!”我驚訝的大叫起來了。這時舞蹈教師走過來溫柔的對我說：“不用再看啦，小朋友!趕緊加入我們一起學習舞蹈吧!”在老師的引領下我趕緊換上漂亮的粉色舞蹈衣和潔白的舞鞋，歡快地跟著其他小舞伴一起練習起來。

開始的幾天，舞蹈老師教的不算難，很快我就會跟著跳起來了。但隨著學習的深入，我發覺舞蹈的動作越來越難了，而且學習基本功：壓腿，拉筋的時間也多了起來，我的心里開始怕苦不想了。這時舞蹈老師發現了我的問題，走來細心的對我說：“你跳的很好的，一定要堅持住練習下去!以后你會跳出更加優美的動作的，但現在放棄，以后你還是不會跳舞的。”為了學好我心愛的舞蹈，為了跳出令人羨慕的優美舞姿，我接受了老師的意見，咬牙繼續堅持訓練起來。

通過整個暑假的舞蹈培訓，我明白了在困難面前，不能低頭，要勇敢前進，努力克服困難，才能取得成功。值得高興的是，雖然過程很艱辛，但是我終于學會了跳舞。

我想成為一個什么的人作文【范文5篇】五

小學生十萬個為什么讀后感

《小學生十萬個為什么》這本書讓我有了自己的夢幻，我仿佛走進了一個科學的天地。它是一本科普讀物，里面有許許多多的知識。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高我的學習的興趣，真是我學習上的好幫手！

我喜歡《小學生十萬個為什么》，當我翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓我感覺撲朔迷離；我喜歡《小學生十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性于一體，深深地吸引住我。它還讓我明白，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們去觀察、思考、探究，也只有有心人才會發現身邊奇異的現象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發酵；一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發藍？等等。這套書就像一位經驗豐富的老人，他讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。

??? 如果我是一顆小樹，《小學生十萬個為什么》就是幫助我成長的營養，是書籍為我搭起了進步的階梯，給我的生活帶來無限的樂趣！

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