在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷。根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是小編幫大家整理的青春與夢想班會體會【通用5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春與夢想班會體會【通用5篇】一

有夢的人，對未來憧憬，天寒地凍阻止不了他們進取的雄心;有夢的人，精神抖擻，狂風暴雨無法使他們停滯不前。夢想是人靈魂的支撐，向上的動力。有夢，并且為之奮斗的人，他的未來將會明朗許多。

匡衡家徒四壁，家中疾苦，吃了上頓愁下頓。即使如此，他沒有消沉，依然懷揣夢想，立志求學。為了圓夢，他努力該變現狀，積極創造讀書的條件。他因鑿壁偷光，刻苦學習，被大家所感動，終有機會博覽群書，得償所愿，最后還做了官，前途似錦。人有夢自是很好，然而行動是實現夢想的最好方法。不要說，我有夢，然后去花天酒地，玩物喪志，將青春揮霍在享樂中，這種夢不去履行也罷！

夢想，總是被人尊祟與向往。孫臏忍著疾苦寫完《孫子兵法》，造福百姓是他的夢；孔子廣招天下賢能之士為自己的學生，為朝廷效勞是他的夢。從古溯今，有成就的人皆有夢想，或大或小，只要是傳遞正能量的，都是好夢。

而我的夢，隨著年齡的變化改變。幼時的我想當明星，涂脂抹粉，打扮的漂漂亮亮，像百靈鳥一樣，在舞臺上引吭高歌。又長大一點，想當老師，在講臺上指揮四方，一人獨大...如今看來，才發現那時的夢是不切實際的幻想。這些職業都不是那么好做的，不經一翻寒風徹骨，夢就能實現了嗎？還是現實一點的好，想要實現大夢，必須先實現小的目標。不積跬步，無以至千里，不做好小事哪有能力做大事。追逐夢想的路上，要一步一個腳印慢慢行走。未來我想在文學方面發展自己，現在我就應該多讀書，多思考，多動筆，為未來實現夢想打好堅實的基礎。

歌詞中說:夢想是注定孤獨的旅行。何嘗不是呢？通往夢想的大道，幽徑曲折，荊棘叢生。路是自己選的，只能自己一個人走，誰人也只能是個過客。

未來之路漫漫長長，為了圓夢也要把苦嘗。

閑看花開花落，云卷云舒

青春與夢想班會體會【通用5篇】二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在這金風送爽的季節，我們再一次相聚在這熟悉的操場上，可愛的校園里。依惜送別了一批學軍驕子，我們這個優秀的集體又增添了新生力量。他們通過層層選拔脫穎而出，他們的到來給落英繽紛的校園注入了新的活力。首先請允許我代表大家對高一新生表示祝賀，歡迎你們加入學軍這個大家庭!

我們學軍中學有著優秀的傳統。在這里我們學到了知識，學會了做人，學哥學姐們為我們做出了榜樣。上一屆的高三，不論是學科競賽的成績，還是在新課程改革背景下的高考，都取得了不俗的成績。如今，接力棒交到我們手上，以更飽滿的熱情，更昂揚的斗志，我們勇往直前!

豐收的季節，我們總是滿心喜悅，但是耕耘的過程總是充滿艱辛。在學軍良好的學習氛圍里，我們正如落入肥沃的泥土的種子，溫度、陽光都已適宜，然而生根發芽卻要靠我們每一天的光合作用。每一天的學習看似風平浪靜，然而水面以下卻暗流洶涌，這里更多的是急流險灘，稍一疏忽便要觸礁沉沒。剛進入學軍時，每個人都會有燦若繁星的夢想，隨著日夜兼程的努力，夢想的彼岸或已近在咫尺，而有的卻如鏡花水月日漸模糊。然而學軍人向來是不服輸的，機會越是急于從指間溜走，我們就越小心地把握。因為我們知道，青春無悔，在能把握的時候竭盡全力，木已成舟就不后悔。

同學們，我們從滾滾人流匯聚到一起，我們享受著“精英教育”，我們備受矚目，我們理應承擔更多的責任。今天的努力如果只為滿足自己的生活所需，這要求對于任重而道遠的我們太低了。唐朝詩人岑參寫到：“小來思報國，不是愛封侯。”站在時代的前沿，我們的腦海翻涌著的強烈危機感。挑起國家的棟梁，吹響復興中華的號角，這重如泰山的歷史使命，舍我其誰?

懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，望著彼岸，不管是剛走進學軍中學的新生，還是步入了高考準備期的高二同學，還是和我一樣向著六月迅速奔跑的高三學子，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚緊自己的夢想之帆，我們就此起航!

謝謝大家。

青春與夢想班會體會【通用5篇】三

我們都是正處在青春時期的中學生。青春年少的我們，樹立自己正確的人生目標是重要的。青春是早晨的太陽;青春是一只高飛在天上的鳥兒;青春是蓬蓬勃勃的生機。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰可以阻擋我們尋找自己的夢想呢?

人類的成功來源于夢想，而我們美好的青春更加需要夢想的存在。

青春的夢想是石，敲出星星之火;是火，點燃希望的燈;是燈，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。

夢想可以激發進取心。世界著名的音樂家貝多芬，當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因為他有了音樂的夢想，讓他對自己的生命充滿了自信，并且勇敢的繼續往前走，終于成為世界著名的音樂家。馬克思說過：“使人生具有意義的不是權勢和表現的顯赫，而是尋找那種不只滿足一己之私，且能保證全人類幸福的完美理想。”

魯迅年少時期有了一個夢，為了改變中華民族在世界上命運，改變中國人的精神，棄醫從文。魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯系起來，奠定了他后來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎。為了夢想而堅持，就是邁向成功的秘訣。

同學們，讓我們把自己的青春夢想，當做一個風箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風箏會飛多高，權利掌握在你的手上;風箏會不會飛高會決定了你一生的成功與否。

假如我們的青春沒有夢想，就猶如盲目的小船在無邊廣闊的大海上，沒有目標和方向，永遠到達不了成功的彼岸。

邁向成功的道路上一定要與夢想同行，青春年少的我們更加需要夢想的存在。為了美好的未來，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚起夢想的風帆，放飛青春的夢想!

青春與夢想班會體會【通用5篇】四

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”

——題記

青春無悔，因為我們用熱血渲染青春;青春無價，因為我們用真情詮釋青春;青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時，我看到了青春的形狀。

青春是圓的，她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。

青春是方的，她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛國的忠義，是風雨無阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。

青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉盤，當指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現個個孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執著，她是如松的情誼。當指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長久久的溫暖，她觸動了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動人。

青春有著很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的形狀在變，而在夢想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的希望之歌，她是不朽的精神體現。讓我們共同發自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒!歲月無情，與夢同行!

青春與夢想班會體會【通用5篇】五

一列列一排排那不是大雁而是我們精神飽滿的運動員正陸續入場，此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。

這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自我挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自我探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現了他們較強的自主本事和組織本事。

當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加完美的未來。

當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神。在比賽中，選手要面臨的不僅僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們應對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿期望的許愿球，不斷追逐著自我的夢想。

比賽一向延續到午時，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最終一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。體育是精神禮貌建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。

它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的完美和輝煌。

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