在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。下面是小編收集整理的我忘不了的事作文【范文6篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我忘不了的事作文【范文6篇】一

老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她教了我半個學期的數學老師陳老師。

陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來了。我對陳老師說。是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？這時，我的眼睛濕乎乎的第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務，忙于家務，現在我病了，您又來看望我想到這里，我的淚水奪眶而出在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到：‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！看完這張寄語表后，我多想對陳老師說：陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！

現在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！

我忘不了的事作文【范文6篇】二

老師，就像一個高尚的天使，關心和愛護著我們。他們關心我們的身體，關心我們的'學習。

有一次，我發了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會打電話給我，問我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了，眼里閃著感動的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關切的問：“你好點了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心里想：以后要保護好身體，不能再讓老師操心了。

這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數，這也不是老師想要的分數。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心里也很內疚：為什么考試時不認真思考呢？最后，謝老師對我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點了點頭，心里想：下次一定比這次考得更好！

老師，每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時，我總想說：老師我忘不了您的愛！”

我忘不了的事作文【范文6篇】三

一次偶然，我在QQ空間里看到了一位朋友的分享，內容是關于“一拼到底第二屆英語競賽火熱報名中”的消息。我懷著好奇心點擊了網站，并在報名后順利通過了網絡的初賽和復賽。

我幸運地成為了能參加在桂江小學舉行的地面賽選手之一，雖說通過了，但我深知，我只是個“學渣”，之前目前是。但我還是懷著躍躍欲試的心情勇敢地參加了。

第一環節是“聽詞能寫”。聽著前面選手某些簡單的題目，我松了一口氣，但也緊張起來。終于到我們那一組了，前面的幾個“moon cake”,“stop”都不在話下，到后來的幾個我全然不知，只能硬著頭皮憑直覺寫出來，還很“矜持”地表現出淡定的樣子。其實，我的心里卻是七上八下，忐忑不安，用余光瞥見別的選手不以為然的狀態，我不禁頭涔涔而淚潸潸

了。

回到座位上，我小聲地與我旁邊的一個陌生同學交流——“你做得怎么樣?還順利嗎?”我友好地問。“都挺簡單的，我們幾乎全部學過，剛才只有一兩個詞不會。你呢?”她很放松地回答道。“我?我就慘了，有兩三個詞壓根兒沒學過，連idea我都忘了，唉!”我一邊捂著面嘆息，一邊無精打采地跟她訴苦，她也認真地聽著。

第二環節是“聽詞搶拼”，第一輪在前60名的選手有資格參加。我是當然沒有份兒的了，只好洗耳恭聽，坐著學點單詞了。“attention”這個詞我學過，是初中的內容，臺上的選手卻一聽即懂，個個都搶著作答。看來，我這只“井底之蛙”跟他們比，還是有一定的距離啊!我學過的還好說，到沒學過的臺上的選手一觸即發，個個信心滿滿。我在臺下也嘗試著拼，到正確率也只不過八成。我沒學過，也不懂音標，完全是靠平時的積累運用找出規律模擬拼。周圍的選手們一句句“這么簡單”深深觸動著我的心。

我輸了，徹徹底底地輸了。魯迅先生說的對“哪里有天才，我只是把別人用來喝咖啡的時間用來學習罷了。”也許，我早該魯迅先生那樣了。真希望，明天，那個常說“那么簡單”的人是我，鄧菲。

這件事，我忘不了。

我忘不了的事作文【范文6篇】四

媽媽帶我去少兒圖書館看書，一進大門，我發現那里有棵大樹，樹上掛著許多卡片，我和媽媽跑過去想看看是什么。這時，一位阿姨走過來，親切地對我們說：“這是一棵心愿樹，你可以拿張卡片，幫一個貧困山區的小朋友實現一個愿望。”我看了看，隨手拿了一張心愿卡，只見上面寫著：一個泰順山區的小姐姐想要一套書籍，可是家里沒錢買書。我對媽媽說：“媽媽，我們幫助她吧，我們去買書送給她好嗎？”媽媽聽了說：“可以啊，你真是個助人為樂的好孩子！”

第二天，我和媽媽到新華書店把這套書籍找到了，買了過來，裝上包裹，我在包裹上寫上我和媽媽的名字，還有電話號碼。媽媽通知快遞員來取件，把書快遞給那個泰順山區的小姐姐。

過了幾天，我一直在想那個小姐姐有沒有收到書了，想象她收到心愛的書時高興的樣子。一天我家的電話鈴響了，原來就是那個貧困山區的小姐姐打過來的。她得到了想要的書，跟我和媽媽表示謝意。我聽了感到非常高興，心里甜蜜蜜的！

我幫助了別人，實現了別人一個小小的愿望，讓別人得到快樂的同時，我也享受到了快樂！我把這件事深深地印在腦海里，永遠也忘不了！

我忘不了的事作文【范文6篇】五

我永遠忘不了那件事

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，那件事已過去七年了，可我怎么也忘不了。

記得我四歲那年，因為年紀小，什么都不懂，總愛問為什么。在機場看到飛機，便想：這么大的鳥一天得吃多少蟲子啊！看見火車，便往爸爸媽媽的身后躲，這么大的蟲子，不咬死我才怪呢！所以，我每次看到火車都往爸爸媽媽身后躲，弄得家人哭笑不得。正因為我喜歡異想天開，所以沒少被人訓。

有一次，我在看動畫片，無意中看到一個鏡頭：一個巫師拿著一個水晶球和一根魔法棒，嘴里嘰里呱啦地念了一堆咒語，然后用魔法棒點了一下茶杯，那只茶杯就浮了起來，越浮越高，最后居然消失了。我被這畫面驚呆了，半晌，一條餿主意便冒了出來。

星期六上午，爸爸媽媽都出去了，家里就剩我一個人。我看時機成熟，就決定完成我那想想都得意的“計劃”。我準備了一下道具，發現家里沒有魔法棒，我靈機一動，便把掃把當成魔法棒。

實驗開始了，我學著巫師的樣子，念了一大堆咒語，可茶杯沒有浮起來，更別提消失了。我以為念錯了，又念了一遍，可還是沒有成功。我急了，拿起杯子，再念了一遍咒語，然后把杯子往上空一拋——“哐當”！茶杯摔了個粉碎，我傻了眼，連忙把“作案現場”清理了一下。沒過多久，爸爸媽媽回來了，他們好像沒發現少了一只茶杯，我心中的大石頭這才落了地。

現在，我已明白了做錯事要勇敢地面對。

我忘不了的事作文【范文6篇】六

梅老師我忘不了你作文

在我五年的小學生涯當中，教過我的老師有許多，如許老師、戴老師、沈老師……她們個個都是那樣的和藹、親切，但令我最難忘的，還是三年級的梅老師。

梅老師三十多歲，長著瓜子臉，盤著頭發，還戴著一副眼鏡。她對學生十分關心。記得有一回上課，我突然感到頭有點昏，非常難受。梅老師看見后，隨即趕來，她摸了摸我的前額，然后給我喝些熱開水，最后，親切地說：“你先伏桌休息一會，作業待會再寫。”下午放學的時候，我還是很難受，梅老師又對我說：“今天你的家庭作業不要寫了，回家好好休息吧！”梅老師的這番話，像一股暖流流進我的心田。此時，我的眼睛濕潤了，心想，梅老師真是好老師。

梅老師不但關心學生的身體，還嚴格要求同學們要細心做作業。

有一回寫作業，我有一個標點沒點。梅老師發現了我的.漏失，把我叫到跟前，嚴肅地對我說：“你怎么將一個標點漏了，下回不許這樣粗心了！”聽了梅老師的批評，我有些不服，心想：不就是一個標點沒寫嗎，有什么大不了的，對我這么兇！梅老師看破了我的心思，課間，她又語重心長地對我說：“今天，我是批評得太重了，可你想想，如果你是一位粗心的醫生，在一次做手術的過程中，不小心把一根針留在病人體內，那后果將不堪設想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉，知道我一定要你細心的原因了吧！”我心悅誠服地點了點頭。

從此我每寫完作業，都要檢查一遍，確保正確無誤才交給老師，如今我的錯別字越來越少了。我終于克服了粗心的毛病。

梅老師，你雖然現在已經不教我了，但你對我的諄諄教誨和關心我卻銘記在心。

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