每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

自我介紹 自我介紹簡單大方篇一

我有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一張能說會唱的.小嘴。我有一雙靈巧的手，我喜歡音樂，特別喜歡拉小提琴，用我一雙靈巧的手能拉出各種各樣的優美曲子。大人們夸我還真有點音樂細胞呢，我聽了心里美滋滋的。

記得去年8月份在鄭州舉辦的河南省第二屆小提琴比賽中，我以優異的成績奪得了幼童組的金獎。這個金獎來之不易，就是我用辛勤的汗水換來的。同年在我們南陽市舉辦的“京珠杯”比賽中，也以優異的成績奪得一等獎。我要感謝的就是小提琴老師，用她博大的愛和辛勤的培育換來的。我也喜歡畫畫，我在20xx年度全市教育系統書畫及攝影比賽中，我的繪畫作品榮獲一等獎，并選送南陽師院展出；字寫的非常漂亮，這就是因為我從一年級媽媽就讓我描字貼，一直堅持到現在，正是這樣，并在20xx南陽市第二屆學生規范漢字書寫大賽中獲小學組二等獎；我上課認真聽講、積極回答問題，經常受到老師的表揚。

我上學一直很準時，從不遲到早退，作業也很認真完成。作業完成后，在家里認真檢查、并及時預習、復習功課。因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切，我知道知識就是最大的財富。我很節省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐）。

當然，我也有缺點，那就是做事情有時馬虎。我給大家說一個例子：我在三年級學期語文單元測試中，老師發了試卷，我看一眼，覺得好簡單啊！就拿起筆寫，寫完第一題的時候，我才發現，大題上說的是寫出加字的“音序”，我卻看到了給加點字“組詞”，我把這一題畫的都是藍圓圈。還有一次數字考試，做完檢查，突然發現有一題的得數我把數抄錯了，把“506”抄成了“609”，簡直就是太馬虎了。通過兩次教訓，我下定決心，一定要把這個馬虎的壞毛病改掉。

以后，我一定要看更多的書，寫好每一篇作文，學更多的知識，讓老師滿意，讓爸媽放心，讓所有的人都喜歡我，你們愿意做我的好朋友嗎？

這就是我，一個平凡而又懂事的小姑娘---衛夕夢。

自我介紹 自我介紹簡單大方篇二

小明最近特煩惱，寫作業時“侯”和“候”兩個形近字老在腦子里打架，該用“候”字，卻用成了“侯”；該用“侯”字，卻用成了“候”。

晚上，小明剛睡著，“候”和“侯”兩個字笑嘻嘻地來到小明眼前，異口同聲地說：“我們是一對好朋友，你忘記了，白天你總是把我們倆搞混，這樣吧，今天我們給你來一次自我介紹，你就不會把我們寫混、讀混了。”

還沒等小明反應過來，“候”先開口了：“我是大哥，筆畫比小弟多一筆，我的讀音——hu。‘候’一般表示時間或隨著時間變化的情況，比如：時候、等候、候車、候診、候補、候鳥、氣候、火候。‘候’也可以表示問好，比如：問候等。”

“哦，我知道了。”小明點了點頭。

“侯”微笑著說，“我比大哥少一豎，我有兩個讀音。”

“什么？”小明驚訝地說，“我怎么沒有聽說過呀？”

“大多時候我讀hóu，多用于人的姓氏，如：侯寶林（相聲大師）。也指身份，‘侯’在古代是僅次于國王的爵位，如：王侯將相、侯門似海等。”

“那，”小明笑嘻嘻地問，“第二個讀音呢？”

“‘侯’也有讀hu的時候，表示地名。比如‘閩侯’，在我國的福建省。”

“知道了。”

“我還有一個特長，就是可以作聲旁，和其它偏旁構成一些形聲字，如：猴、喉。”

“謝謝兩位兄弟！聽了你們的自我介紹，我受益匪淺。以后再不會出現張冠李戴的情況了。”小明向兩位字寶寶施禮。

自我介紹 自我介紹簡單大方篇三

我是一個活潑開朗的小男孩。

我長著一張圓圓的臉，那密密的眉毛下長著一對圓溜溜的眼睛，兩個招風耳，一個鼻粱翹翹的鼻子和一個嘴巴。我很喜歡武功片，大家都說我像一個頂天立地的男子漢。

我有很多優點：比如，樂于助人、拾金不昧等……

有一回，我上午放學時在路上撿了一件衣服，就等了五六分鐘，見還沒人來，就把它帶了回家，下午上學時，我就把它交到了學校大隊部，大隊部通過廣播，終于找到了失主。

人不可能十全十美，誰都有缺點，我最大的缺點是粗心，有時候做作業我經常會漏寫一或二道題，媽媽說做作業要細心，認真、有條理，在媽媽的嘮叨和我的努力下，我終于改掉了這個缺點。

我的愛好是：看書、打乒乓球、拉小提琴和英語，每天我都沉浸在書海中遨游，我多么希望每天都有很多時間看書，可我的課余時間安排太滿了，可以看書的時間太少了，唉！什么時候我能看個夠啊！

這就是我，如果你想更多的了解多，就和我做個朋友吧。

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