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2023年小學教研工作計劃大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 13:35:43
2023年小學教研工作計劃大全
時間:2023-05-21 13:35:43     小編:文友

時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

小學教研工作計劃篇一

以科學發展觀和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx—20xx)》的為指針,以仙桃市教科院小學數學教研室為指導,以研究和改進課堂教學為重點,以促進教師專業成長和學生全面發展為目標,不斷轉變教育理念,改進教育方法,優化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數學教學質量。

二、主要工作

1、繼續堅持業務活動,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2、繼續堅持集體備課、超周備課。教案要規范化,教學內容,教學目標明確,教學重、難點突出,三圍目標要清晰。教案的設計要在集體備課的基礎上,結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。

3、作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。

4、嚴把作業質量關,切實減輕學生課業負擔

對于作業的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間,減輕學生過重的課業負擔,調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范,不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。

5、學、研、培結合,促進教師專業成長,加強數學教師隊伍建設。繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作,使其向縱深發展,發揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點,通過同課異構使教師提高業務水平。

6、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于20節。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。

五、活動安排

九月

1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃并完善各項制度

2、上學期數學質量分析

3、學生暑假作業檢查并小結

4、教師集體備課

5、備、教、改檢查

十月

1、“十月”教研月活動啟動

2、參加市第六屆學科帶頭人評選活動

3、組織教師開始讀書學習活動

4、備、教、改檢查

十一月

1、網研活動

2、學生計算能力專項訓練

3、期中考試及質量分析

4、繼續讀書學習活動

5、備、教、改檢查

十二月

1、迎接上級工作視導

2、學生計算能力檢測

3、繼續讀書學習活動

4、組織優秀教學案例評比活動

5、備改檢查

元月

1、各年級制訂期末復習計劃;

2、組織復習工作研討會;

3、組織1—6年級期末測試,做好期終質量分析;

4、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。

小學教研工作計劃篇二

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹市基礎教育工作會議精神,根據市教研室的統一部署,沿著“繼承、發展、創新”的工作思路,進一步創新觀念,解放思想,以研究、指導與服務來推動語文教研教改,努力落實語文新課標,大力提高學生的語文綜合素養,進一步加強教師隊伍能力建設,創設良好的語文教研氛圍,提升小學語文教研品位,促進全鎮語文教學整體水平的進一步提高,為我鎮創建教育品牌做出更大的貢獻。

本學期,我校小學語文教研工作要緊緊圍繞鎮創建教育品牌這個總目標,以提高學生語文綜合素養為宗旨,以“一個主題,兩個推進,三個重點”為思路開展工作。

“一個主題”:指以開展語文常態課堂教學研究,提高語文教學實效性為教研主題。

“兩個推進”:一是推進語文教學常規管理;二是推進語文校本教研。

“三個重點”:一要加強師資能力建設,打造高素質的教師隊伍;二要加強網絡建設,促進語文教研信息化發展;三要加強以賽促研,提升語文教學生命活力”。

(一)加強語文常態課堂教學的研究,突出今年語文教研主題

1、更新觀念,充分認識常態課在提高語文教學實效性的重要作用。

常態的課堂是實施新課標的主陣地。對于廣大一線老師來說,只有重視常態課,發揮常態課的教學實效性,才能真正提高教學質量。

廣大一線語文老師,一定要更新語文教學觀念,認清語文教改的方向。各校要圍繞常態教學這個主題展開研究,要求每一位語文老師以務實的態度扎根于每一堂語文常態課。

2、改革語文教學,減輕學生負擔,提高常態課堂教學效率。

新課程已經實施了多年,語文教學發生了很大變化,影響深遠。但是語文教學存在的“費時多,收效微,負擔重”的狀況,至今仍未得到根本改變。原因很復雜,需要多管齊下,綜合治理,才能有效的解決存在的問題。各校要著重在以下幾方面進行改革。

(1)大量識字,提前閱讀。

要重視低年級大量識字,提前閱讀的指導,這是小學語文一項戰略性的變革。我們要正確處理好繼承與發展的關系,既要繼承我國優秀的識字教育傳統,古為今用,又要探索發展現代的識字教學方法,吸取精華;不僅注重語文課文識字,還要注重在生活中識字,游戲中識字。有條件的學校可以嘗試開發蒙學識字校本教材,盡早讓學生大量識字,提早進入閱讀的狀態。本學期,鎮文教辦將對各校語文識字教學進行專題調研。

(2)加強自學,大量閱讀

長期以來,我們在語文課堂上用“繁瑣的內容分析”代替了學生的閱讀實踐,學生得不到閱讀方法的指導,學生的閱讀量也僅限于語文課本。據統計,我國小學生的閱讀量僅為美國小學生的六分之一。這是我們不注重孩子大量閱讀的結果。我們要把讀書的時間和空間還給學生,加強課內外大量閱讀的指導。各校要繼續開展“創建書香校園”活動,根據實際開展系列課內外讀書活動,重視古詩詞的背誦積累。

(3)識寫分步,強化寫字

要求從一年級起,按照寫字規律嚴格訓練寫字。各校要按規定嚴格開設寫字課,加強寫字指導,特別是毛筆字訓練,人人做到字寫得正確、端正,部分同學做到美觀、大方。本學期,全鎮小學畢業班毛筆字考核計劃在第10周舉行。各校語文老師也要積極練習毛筆字,把寫一手漂亮的毛筆字作為語文老師一項重要的基本功,抓好日常訓練工作。

(4)善說樂寫,順暢表達

課堂上要鼓勵學生無拘無束地交流,特別是在閱讀課和口語交際課上,要鼓勵學生敢說善說;要激發學生書面表達的欲望,實現順暢表達,讓習作成為學生生活的一部分。

(二)推進語文教學常規管理和語文校本教研,提升語文教研品味

1、推進語文教學常規管理,提高課堂教學效率。

本學期常規檢查將重點檢查作業情況,主要檢查的作業本有:寫字本、讀書記錄本、作文本等,教師的批改及學生的書寫質量將作為重點檢查的內容。

2、推進以校為本、區域協作的教研模式,促進教研水平的提高。

各校要進一步加強語文教研組的建設,重視對教研組長的培養和使用,發揮其帶頭人的作用。市要求強力推行以“自我反思,同伴互助,專業引領”為特征的校本教研模式。倡導以鎮或教研片為單位開展教研活動,促進校際交流。根據我鎮公民辦學校幫扶措施,建議公辦學校與民辦學校之間多開展校際協作,共同開展專題研討、課堂教學展示交流等活動。

(三)加強師資能力建設,打造高素質的教師隊伍

1、充分發揮語文學科帶頭人和骨干教師的作用。

去年評出的語文學科帶頭人要加強學習,掌握信息,把握當前語文教學新方向,認真履行各項職責。每一位學科帶頭人都要上好示范課或開展專題講座,根據鎮的`規定,各學科帶頭人還要開設實名博客,力爭為全鎮語文教師樹立學習的榜樣。各校骨干教師要上好“優質課”。學科帶頭人和骨干教師還要指導青年教師上好“匯報課”,指導新上崗教師上好“亮相課”。

2、做好教師的培訓工作,提高教師素質。

要加強語文教師特別是青年教師的基本功培訓,如三筆字培訓、教師演講、板書設計、普通話等。

(四)加強網絡建設,促進語文教研信息化發展

全體語文老師要積極支持我校教育信息網的建設,充分利用教育網的功能,發揮其在教研教改中的重大作用。各校也要建立學校網站,語文教研組要有自己的欄目,內容要豐富,及時更新,為語文教師教學交流提供平臺。

要繼續重視市小學語文教研網在發揮教研教改的重大作用。市小語網通訊員要積極做好對本單位教研信息的上傳發布工作。網站優秀管理員和網站資源建設先進單位要繼續發揮帶頭作用。每一位語文老師都要知道市小學語文網的網址和資料上傳方法。

(五)加強以賽促研,提升語文教學生命活力

1、積極參加翱翔杯素養大賽。

依蘭縣小學語文素養大賽于四月份舉行。競賽內容為書寫展示、朗讀展示、才藝展示、課堂教學展示及素養答題。大賽將選取優秀選手參加哈市教師素養大賽。

2、認真做好教學論文評選工作

20xx年市小學語文優秀教學論文評選工作將于5月份舉行,請各校積極組織老師參加本校的論文初評工作。上送名額按語文教師總數的一定比例劃定。參賽論文在4月19日前上交進修初教辦。同時上報一名梯隊名師。

各校要通過以上兩種賽事,加強語文教學的改革與研究,積極發揮比賽對教學工作的促進作用,及時總結經驗,為今后進一步改進語文教學提供強力支撐。

(六)其他工作

1、做好教輔資料征訂工作。

2、在3月5日前上交本學期的語文教學計劃。

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