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小學(xué)生文明倡議書(shū)字7篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-22 19:01:02
小學(xué)生文明倡議書(shū)字7篇(匯總)
時(shí)間:2023-05-22 19:01:02     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生文明倡議書(shū)字篇一

清明節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,是祭奠逝者、悼念先人、緬懷英烈、寄托哀思的重要日子。每到清明等祭祀時(shí)節(jié),人們就會(huì)上墳燒紙、燒冥物、燃放鞭炮,祭奠逝去的親人,表達(dá)思念之情。

這種祭掃方式不僅污染環(huán)境,還容易引發(fā)火險(xiǎn),給社會(huì)公共安全帶來(lái)隱患。為了進(jìn)一步提高城市文明程度,深化文明創(chuàng)建內(nèi)涵,推進(jìn)“六城聯(lián)創(chuàng)”,建設(shè)美好滁州,打造美好安徽第一印象,為此,我們向廣大市民發(fā)出以下倡議:

樹(shù)立文明祭祀觀念,倡導(dǎo)綠色祭祀新風(fēng),做到理性祭奠、節(jié)儉祭奠,破除焚燒紙錢等陳規(guī)陋習(xí),以獻(xiàn)花寄哀思,鞠躬敬故人,營(yíng)造文明祭祀社會(huì)氛圍

樹(shù)立環(huán)保意識(shí),做到不污染環(huán)境、不影響他人生活,大力維護(hù)優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境,大力提倡鮮花祭祀、植樹(shù)祭祀、網(wǎng)上祭祀、家庭追思會(huì)、社會(huì)集體公祭等文明祭奠方式,通過(guò)獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹(shù),以及清掃墓碑、頌讀祭文等方式寄托哀思,提升傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)代意義。

樹(shù)立厚養(yǎng)薄葬的新觀念,提倡對(duì)在世老人盡孝心,多關(guān)心老人,使他們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè);老人逝去時(shí),不大操大辦、鋪張浪費(fèi)、相互攀比,以節(jié)儉方式寄托哀思。

廣大黨員、干部、國(guó)家公務(wù)員、共青團(tuán)員要以身作則,爭(zhēng)做文明之風(fēng)的倡導(dǎo)者和傳播者,帶頭踐行榮辱觀,崇尚科學(xué),倡導(dǎo)文明祭奠,用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的群眾。

讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴做起,用文明緬懷、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng),表達(dá)對(duì)先人的懷念之情,用文明行為扮靚文明城市,為推進(jìn)我市“六城聯(lián)創(chuàng)”、建設(shè)美好滁州、打造美好安徽第一印象作出積極貢獻(xiàn)。

小學(xué)生文明倡議書(shū)字篇二

同學(xué)們:

在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德,在學(xué)校里我們要爭(zhēng)做好學(xué)生,在家里爭(zhēng)做好孩子,在社會(huì)上爭(zhēng)做好公民。為此,我提出如下倡議:

不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫(huà),外出旅游時(shí)將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶。

每個(gè)少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,在實(shí)踐中磨煉自己,提高素質(zhì)。

誠(chéng)信做人,誠(chéng)信辦事;以誠(chéng)待人,說(shuō)話算數(shù),有錯(cuò)就改。

熱愛(ài)書(shū)籍,熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離毒品和危險(xiǎn)游戲。

小學(xué)生文明倡議書(shū)字篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

我國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;我二年級(jí)全體學(xué)生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學(xué)倡議:

一、在校園里,我們是文明的學(xué)生。

我們能做到:

師生見(jiàn)面點(diǎn)頭問(wèn)好,師長(zhǎng)見(jiàn)面鞠躬行禮。

課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行。

不說(shuō)臟話,不喧嘩,輕聲細(xì)語(yǔ)講文明。

二、在家庭中,我們是文明的孩子。

我們能做到:

尊老愛(ài)幼,勤儉節(jié)約。

三、在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。我們能做到:

遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學(xué)習(xí),天天向上,為將來(lái)能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書(shū)字篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該讓誠(chéng)信落實(shí)于實(shí)際行動(dòng),讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下倡議:

1。樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象:熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的“雙十條”規(guī)定,在行為方面做到:不說(shuō)謊,不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事。

2。樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象:熱愛(ài)家庭,孝敬父母和長(zhǎng)輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致,勇于負(fù)責(zé)。

3。樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象:明理誠(chéng)信,嚴(yán)守公民道德;真誠(chéng)待人,恪守承諾;崇尚科學(xué),追求真知,做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。 讓我們樹(shù)立起“說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念,培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣。

同學(xué)們,我們要像珍愛(ài)自己的生命那樣珍愛(ài)自己的信譽(yù),大家攜起手來(lái)吧,將誠(chéng)信進(jìn)行到底!

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書(shū)字篇五

民以食為天,健康飲食是社會(huì)生活的重要部分,餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。小餐桌、大文明,承載的是人類的生生不息,傳承的是中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚,特向廣大餐飲服務(wù)單位和廣大干部群眾發(fā)出如下倡議:

一、打造放心用餐環(huán)境。健全食品安全制度,。堅(jiān)守食品安全,提供放心菜、放心油、放心食品,絕不使用地溝油和變質(zhì)食品。提供專用公筷、公勺,務(wù)求餐具衛(wèi)生。減少餐余垃圾的產(chǎn)生,規(guī)范處理餐廚垃圾

二、引導(dǎo)顧客合理消費(fèi)。向顧客明示菜品分量,提出合理搭配菜品建議。主動(dòng)提醒顧客吃多少點(diǎn)多少,引導(dǎo)消費(fèi)者“合理點(diǎn)餐,避免浪費(fèi)”的用餐理念,理性消費(fèi)、節(jié)儉用餐。提醒并鼓勵(lì)顧客將剩余的'食物打包。

三、積極倡導(dǎo)科學(xué)飲食。主動(dòng)引導(dǎo)顧客注重營(yíng)養(yǎng),追求健康,摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習(xí)。珍惜生態(tài)資源,不消費(fèi)國(guó)家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物,從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。

四、努力提升服務(wù)水平。嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)范,做到真誠(chéng)服務(wù)顧客,維護(hù)顧客合法權(quán)益,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),童叟無(wú)欺,提升餐飲行業(yè)服務(wù)質(zhì)量和文化品位。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從細(xì)節(jié)做起,從現(xiàn)在做起,身體力行“合理飲食、文明用餐、科學(xué)打包、杜絕浪費(fèi)”的文明理念,與文明握手,與陋習(xí)告別,讓文明用餐、節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐的良好風(fēng)氣,在我們的引領(lǐng)下在全社會(huì)風(fēng)行。

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書(shū)字篇六

同學(xué)們:

我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó),文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)為了大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,樹(shù)立文明意識(shí),規(guī)范公共行為,少先大隊(duì)部向全校學(xué)生學(xué)生發(fā)出倡議:

一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)有助于提高自身修養(yǎng),有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),遵守社會(huì)行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。

二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。我們要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極傳播文明禮儀知識(shí),倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓我們通過(guò)小手牽大手,使文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū),形成“學(xué)生帶動(dòng)家庭,家庭帶動(dòng)社區(qū),社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)”的良好局面。

三、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐,我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫(huà),做一個(gè)文明禮儀行為的實(shí)踐者。

我們要下定決心:好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),不斷提高自己的文明素養(yǎng),力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子,在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。

文明禮儀連著你我他,建設(shè)和諧社會(huì)靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)平安和諧繁榮優(yōu)美睢寧做出更大的貢獻(xiàn)!

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書(shū)字篇七

為貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,充分展現(xiàn)我校學(xué)生的文明素質(zhì),學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

1、從我做起,樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

2、帶頭宣傳交通安全知識(shí)。向自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽等身邊的親人進(jìn)行宣傳,樹(shù)立文明交通意識(shí)。

3、帶頭走人行通道、走地下通道。不在馬路上追逐、打鬧;不穿越馬路;不在路口急拐猛跑;穿越道路要仔細(xì)看清來(lái)往車輛,安全穿行。

4、從我做起,文明乘車,在站臺(tái)等候公交車,做到車輛停穩(wěn)后有序上下車,不將身體任何部位伸出車外,不向車外拋棄物品。

5、自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī),遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線,服從交警指揮;堅(jiān)決抵制一切不文明交通行為。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,摒棄陋習(xí),文明禮讓,做文明人、走文明路。

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