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護(hù)理學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇一

1.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的因素分析

1.1外部環(huán)境因素。其一，在整個(gè)世界范圍內(nèi)，失業(yè)人口比率逐年上升，受整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的影響，我國也面臨著比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。我國的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不夠充分健全完善，經(jīng)濟(jì)的調(diào)整與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局都還處在探索性變革的進(jìn)展中，整個(gè)社會(huì)就業(yè)壓力大，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)自然不容樂觀。

其二，受我國高校招生政策的影響。近年來隨著我國普遍提升全民文化素質(zhì)的政策的推行，各大高校不斷擴(kuò)大招生，且招生率呈逐年上升的趨勢(shì)發(fā)展，這就使得每一年的大學(xué)畢業(yè)生在數(shù)量上巨增。高膨脹的畢業(yè)生人數(shù)與社會(huì)需求相互偏差，供過于求，以致造成大學(xué)生就業(yè)難的局面。

其三，各高校的人才培養(yǎng)的體系不夠科學(xué)化。各高校沒有緊貼社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形式，對(duì)本校專業(yè)設(shè)置和教師隊(duì)伍進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，對(duì)人才的培養(yǎng)不是基于在社會(huì)需求的基礎(chǔ)之上。導(dǎo)致許多畢業(yè)生就業(yè)難，專業(yè)不對(duì)口，與用人單位的需求相互失衡。

1.2大學(xué)生自身內(nèi)部原因。

（1）大學(xué)生對(duì)自身能力價(jià)值認(rèn)識(shí)不足。很多大學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)期望過高，背離了自我實(shí)際能力的基礎(chǔ)。大學(xué)生對(duì)自身能力價(jià)值認(rèn)識(shí)不足，對(duì)自我的能力評(píng)價(jià)不能做到科學(xué)客觀。而且很多大學(xué)生在就業(yè)觀上不夠正確，高薪資的大城市，大企業(yè)使很多大學(xué)生趨之若鶩。一些相對(duì)偏遠(yuǎn)的，經(jīng)濟(jì)尚不夠發(fā)達(dá)的地區(qū)，即便也有高薪資企業(yè)，很多在學(xué)生在主觀上也不愿意接受。

（2）大學(xué)生的職業(yè)能力欠缺。中國大學(xué)生與外國大學(xué)生相比較缺乏實(shí)踐的動(dòng)手能力，缺乏創(chuàng)新精神。目前我國大學(xué)畢業(yè)生存在專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠踏實(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠合理，其自身知識(shí)體系缺乏系統(tǒng)性，解決現(xiàn)實(shí)問題的綜合能力不強(qiáng)等現(xiàn)象。

（3）大學(xué)生的自擇業(yè)能力不強(qiáng)。其一，大學(xué)生缺乏良好的心理素質(zhì)來應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多學(xué)生對(duì)自身能力評(píng)價(jià)不高，缺乏自信，在面對(duì)用人單位時(shí)不能積極主動(dòng)地進(jìn)行自我推銷。

其二，大學(xué)生的擇業(yè)觀有待改變，很多學(xué)生在擇業(yè)的時(shí)候往往急功近利，不能立足于自身職業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。對(duì)職業(yè)信息不能切合實(shí)際進(jìn)行有效鑒別利用。

其三，大學(xué)生缺缺乏自我職業(yè)規(guī)劃的能力。很多大學(xué)生對(duì)自己的未來職業(yè)缺乏規(guī)劃，再就業(yè)上常常盲目跟風(fēng)。很少有學(xué)生會(huì)對(duì)自我能力做認(rèn)真的分析，從自已的人生觀，習(xí)慣方式，性格取向等角度對(duì)自我未來職業(yè)做詳細(xì)周密的規(guī)劃。

（4）大學(xué)生的人格特征有待完善。伴隨我國計(jì)劃生育指標(biāo)政策的推進(jìn)，如今的大學(xué)生多是在我國獨(dú)生子女政策下成長起來的80后，90后。這些大學(xué)生的成長環(huán)境造成現(xiàn)今大學(xué)生吃苦能力不強(qiáng)，依賴性強(qiáng)，挑戰(zhàn)意識(shí)差和創(chuàng)新精神不強(qiáng)。內(nèi)心承受力薄弱，整體心理素質(zhì)不夠健全健康，導(dǎo)致大量大學(xué)畢業(yè)生不能適應(yīng)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。

2.實(shí)施大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育對(duì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)作用分析

2.1大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃會(huì)有效促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)清自我。人貴有自知之明，科學(xué)公正，恰如其分地自我評(píng)價(jià)會(huì)有效促進(jìn)一個(gè)人在各方面的發(fā)展。科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃是建立在大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的，它會(huì)為大學(xué)生日后的職業(yè)能力提升提供方向上的導(dǎo)航。

2.2職業(yè)規(guī)劃會(huì)有效促進(jìn)大學(xué)生靈活就業(yè)。我國的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，許多大學(xué)生面對(duì)日益激烈的就業(yè)局面缺乏自我職業(yè)規(guī)劃。相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)時(shí)顯得很盲目，對(duì)自己所求職的單位沒有針對(duì)性，缺乏詳細(xì)地考察與了解。雖然在很多領(lǐng)域投遞了簡(jiǎn)歷，但是收獲卻沒有什么成效，只是枉然提高了就業(yè)成本。

3.大學(xué)生如何科學(xué)客觀地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生科學(xué)客觀地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，才會(huì)在面對(duì)紛繁的就業(yè)局勢(shì)中找到適合于自己的職業(yè)。綜合分析好自我條件與外部環(huán)境條件，是大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。要圍繞職業(yè)規(guī)劃的方向，有目的，有著對(duì)性地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我提升，才會(huì)為未來自我的發(fā)展開拓空間。

3.1客觀正確地自我定位。客觀正確地自我定位，是大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。大學(xué)生只有對(duì)自我做詳細(xì)地剖析，才會(huì)真正了解自我，才會(huì)從價(jià)值觀，興趣愛好，專業(yè)技能等方面得出相應(yīng)的結(jié)論，才會(huì)確定自已的職業(yè)需求。大學(xué)生要對(duì)自己意愿和自己具備什么樣的能力，以及未來規(guī)劃等了然于心，如此才會(huì)在眾多的職業(yè)選擇中找準(zhǔn)自己的位置。

3.2要注重了解外部環(huán)境。大學(xué)生要適時(shí)了解與自己職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，企業(yè)發(fā)展方向，以及企業(yè)的人力資源供需等。

3.3確立最佳優(yōu)化的職業(yè)定位。大學(xué)生要盡一切努力使自己的職業(yè)定位最佳化。合理的職業(yè)定位會(huì)使從業(yè)者的職業(yè)潛能得到最大程度的開發(fā)。

4.結(jié)語

大學(xué)生要在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就需要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)估，做好職業(yè)定位，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

護(hù)理學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二

日期：20xx年6月5號(hào)

大學(xué)生考研生涯規(guī)劃

一、個(gè)人資料：

姓名：黃曉明

性別：男

年齡：23歲

家庭住址：河南省

所在學(xué)校及學(xué)院：河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院

班級(jí)及專業(yè)：建2班

學(xué)號(hào)：3110054444459

聯(lián)系地址：土木工程學(xué)院

二、目標(biāo)考研

不知不覺，我已經(jīng)是大三的學(xué)生了。不久的將來我即將面臨畢業(yè)，但我卻不知道今后的道路該怎樣走。 這兩年經(jīng)濟(jì)狀況不好，大學(xué)生就業(yè)難成了家長和我們最擔(dān)心的事情。前段時(shí)間我去看了一場(chǎng)省里的雙選會(huì)，人山人海，到處都是拿著簡(jiǎn)歷求職的畢業(yè)生。‘皇帝女兒不愁嫁’的時(shí)代已經(jīng)成為歷史，想到辛苦讀書四年還不一定能找到合適的工作，我真的有點(diǎn)害怕。父母希望我繼續(xù)深造，他們覺得讀研能提高學(xué)歷，光宗耀祖；可是我又擔(dān)心三年后研究生的就業(yè)形勢(shì)也不樂觀。我很矛盾，也很猶豫。更何況這個(gè)選擇本身就可能對(duì)人生及發(fā)展起決定作用。于是，很多人站在這個(gè)人生重要的十字路口，不斷地問自己：未來的路，我該怎么走？是向左走，直接投身六百萬的大學(xué)生就業(yè)大軍，在社會(huì)實(shí)踐中證明自己的價(jià)值？還是向右走，在提升自身能力和拓寬發(fā)展平臺(tái)等方面積蓄力量？帶著家長殷切的期望，老師們善意的祝福和自己追求更高，更強(qiáng)的心，從大二時(shí)起便開始為考研做著復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

三、考研規(guī)劃

考研必須是打有準(zhǔn)備的仗，目標(biāo)堅(jiān)定，準(zhǔn)備充分才能一戰(zhàn)而勝！

從以下幾方面著手：

（一）樹立職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)

成功人士與非成功人士的區(qū)別往往就在于成功人士始終有強(qiáng)烈的規(guī)劃意識(shí)，自覺自主地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。哈佛大學(xué)的愛德華·班菲德(edwant·barfield)博士對(duì)美國社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時(shí)間觀念的人。他們?cè)谧雒刻臁⒚恐堋⒚吭禄顒?dòng)規(guī)劃時(shí)，都會(huì)用長期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來計(jì)劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，不僅僅對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士，而且對(duì)于考研一族，都有著重要的啟示作用。如果我們參加工作或者決定考研前，缺乏職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，并且從來沒有對(duì)自己未來進(jìn)行過長遠(yuǎn)規(guī)劃，從來沒有針對(duì)自己的理想和規(guī)劃來選擇自己適合的職業(yè)和崗位，那么很可能等我們到了30歲，仍然沒有形成自己的真正專長和大三，是目前我們大學(xué)生做出職業(yè)選擇的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。因?yàn)榕R近畢業(yè)，并且耳聞目睹師兄師姐們?cè)诰蜆I(yè)或者考研過程中所經(jīng)歷的艱辛和努力，

大二時(shí)起我就對(duì)自己的前途和職業(yè)理想產(chǎn)生關(guān)注。一方面，對(duì)自己的前途充滿期待，準(zhǔn)備摩拳擦掌大展宏圖；但另一方面，又由于涉世未深，也會(huì)為前進(jìn)途中含有的太多不確定因素而感到迷茫，甚至是恐慌。 擺在大學(xué)生面前的通常有四條路：就業(yè)、考研、出國和創(chuàng)業(yè)，而就業(yè)和考研幾乎是絕大部分同學(xué)都會(huì)列入考慮范疇的兩類出路。盡管就業(yè)和考研最終都是為了在事業(yè)和職業(yè)發(fā)展中有所收獲，可以說是殊途同歸，但在特定的時(shí)間要對(duì)兩條道路進(jìn)行取舍，并不是件容易的事，對(duì)自己的準(zhǔn)確定位，到那時(shí)候，我們將會(huì)面臨在現(xiàn)有崗位繼續(xù)下去出路不大，重新轉(zhuǎn)行又要花費(fèi)很大力氣和付出巨大機(jī)會(huì)成本的尷尬境地。

（二）進(jìn)行準(zhǔn)確的自我認(rèn)知

俗話說，男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。高考以及研究生入學(xué)考試往往被喻為中國學(xué)生人生中意義最重大的兩次試。高考時(shí)，對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)是不明確的，不知道自己喜歡學(xué)什么、適合學(xué)什么，對(duì)社會(huì)的了解也很有限，因此這個(gè)階段很難形成明確清晰的職業(yè)規(guī)劃，高考志愿的選擇也由家長代勞。但是，經(jīng)過四年的本科專業(yè)學(xué)習(xí)，甚至還有幾年的工作實(shí)踐經(jīng)歷，在對(duì)自己以及社會(huì)有了一定程度的了解后，很多學(xué)生往往能夠自主地對(duì)考研的專業(yè)和學(xué)校進(jìn)行選擇。但是并不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，苦惱就在于選擇考研的專業(yè)時(shí)過多參考了家人和朋友的意見，而忽略了聆聽自己的心聲，明明了解自我對(duì)專業(yè)的態(tài)度、需求以及個(gè)人的性格特點(diǎn)，卻不能堅(jiān)持內(nèi)心的需要。盡管他學(xué)的專業(yè)比較熱門，但做自己沒有興趣的事情只會(huì)事倍功半，無法釋放出自己所有的潛力，甚至還有可能是一事無成。假若在面臨抉擇時(shí)，能堅(jiān)持自己的信念，或許會(huì)是另一種結(jié)局。因?yàn)椋挥心悴攀亲盍私庾约旱娜恕Ｃ總€(gè)人都有自己特定的性格特征，不同傾向的人往往有不同的行為表現(xiàn)模式，其潛在的職業(yè)發(fā)展方向也大不相同。選擇考研還是就業(yè)？我們要分析考研和就業(yè)兩大發(fā)展方向是否與自我認(rèn)知相匹配。從專業(yè)的角度來看，職業(yè)規(guī)劃最重要的理念之一就是職業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃要做到“人職匹配”。如果我們所選擇的職業(yè)正好需要使用自己所偏好的性格和行為傾向,那我們就更容易得心應(yīng)手、輕松愉快、富有成就；反之則會(huì)不適應(yīng)、困難重重，給個(gè)人的發(fā)展和組織造成影響。在現(xiàn)今的職場(chǎng)中，因“性格與職業(yè)”的選擇發(fā)生錯(cuò)位而導(dǎo)致職業(yè)失敗，已逐漸成為職場(chǎng)人士面臨的越來越嚴(yán)峻的問題。從心理學(xué)的意義上看，性格本身并無好壞之分；但從人的職業(yè)發(fā)展來看，性格類型與職業(yè)類型的匹配度，卻很可能決定了事業(yè)的成功與否。例如像我這樣外向、喜好社交的性格，可能更擅長從事那些與人打交道的工作，傾向于在組織或團(tuán)隊(duì)中充當(dāng)溝通和協(xié)調(diào)的角色；而內(nèi)向、喜歡研究的性格，可能更擅長對(duì)科學(xué)或文化知識(shí)進(jìn)行研究和探索的工作，傾向于用理性和分析來處理問題。怎樣才能讓你的“個(gè)性”成為職業(yè)發(fā)展的導(dǎo)航者，關(guān)鍵在于能否正確評(píng)估自己的性格和行為模式，以及了解“性格與職業(yè)定位”之間的關(guān)聯(lián)性，并進(jìn)行準(zhǔn)確而有效的職業(yè)定位。

google(谷歌)公司全球副總裁李開復(fù)博士說，每個(gè)人都應(yīng)了解自己的興趣、激情和能力，并在自己熱愛的領(lǐng)域里充分發(fā)揮自己的潛力。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。”從心理學(xué)的角度來看，興趣是人們對(duì)特定的事物、活動(dòng)及對(duì)象所產(chǎn)生的積極和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。它是一種無形的動(dòng)力，不僅對(duì)人們正在從事的事情、活動(dòng)、項(xiàng)目或工作起到直接的推動(dòng)作用，還為將來可能開展的事情、活動(dòng)、項(xiàng)目或工作做好積極的準(zhǔn)備。如果我們選擇漢語言文字學(xué)這個(gè)專業(yè)作為考研的專業(yè)目標(biāo)，不僅僅是因?yàn)槿菀卓既』蛘呷菀拙蜆I(yè)等外在的吸引力，更是因?yàn)樽约簝?nèi)心對(duì)這個(gè)專業(yè)的喜好和興趣，那么我們就能保持長久的學(xué)習(xí)和研究熱情，也容易取得良好的學(xué)習(xí)和研究效果；

如果我們選擇在生物制藥企業(yè)擔(dān)任研發(fā)人員，不僅僅是因?yàn)榱己玫墓ぷ鳝h(huán)境和薪酬待遇，更是因?yàn)橄埠醚邪l(fā)工作的挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，那么我們才能忍耐一次次失敗再失敗的寂寞和枯燥。也就是說，只有當(dāng)我們對(duì)某個(gè)職業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域感興趣，并具備足夠的能力來勝任時(shí)，我們才能學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)、享受工作、享受成功。

（三）加強(qiáng)對(duì)社會(huì)需求的充分了解

職業(yè)是社會(huì)分工的結(jié)果，因此某類職業(yè)的發(fā)展前景不僅僅與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展間接相關(guān)，還和這類職業(yè)與社會(huì)需求的供需情況直接相關(guān)。同時(shí)，社會(huì)需求的不斷變化，還促生了許多新興行業(yè)，我們只有保持關(guān)注社會(huì)需求的高度敏感性，才能及時(shí)把握機(jī)會(huì)。像會(huì)展策劃師這一新興職業(yè)，就是隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展以及對(duì)外交流的迅速擴(kuò)展而應(yīng)運(yùn)而生的，它的工作范疇涵蓋了會(huì)展項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研，進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng)、招商、招展、預(yù)算與運(yùn)營管理等方案的策劃，項(xiàng)目銷售以及現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營管理等，是一個(gè)對(duì)綜合素質(zhì)要求很高的行業(yè)。像市場(chǎng)營銷、工程管理，乃至衍生出的做布景的美術(shù)設(shè)計(jì)，做文案的中文、新聞，做廣告、搞招商的廣告學(xué)等專業(yè)的人士，都有可能憑著悟性和整合能力分一杯羹。

（四）保持堅(jiān)持不懈的恒心

無論考研還是就業(yè)，我們都要保持一顆堅(jiān)持不懈的恒心，因?yàn)槿魏我粭l道路都不可能是一帆風(fēng)順的，在前進(jìn)的途中必然會(huì)遇到許多困難。能不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，能不能順利地實(shí)施職業(yè)規(guī)劃，關(guān)鍵就在于能不能做到堅(jiān)持。有些人在考研的最后攻堅(jiān)階段，因?yàn)閷?duì)自己沒有信心，對(duì)專業(yè)沒有把握，就貿(mào)然放棄了考試，結(jié)果可能造成終身遺憾；有些人在工作初期因?yàn)槭艿揭恍┬〈煺邸⑿∥驼J(rèn)為工作不適合自己，這樣反反復(fù)復(fù)地?fù)Q了好幾份工作，最終可能一事無成。夢(mèng)想離成功往往一步之遙，這一步就是堅(jiān)持。美國的成功學(xué)大師安東尼?羅賓斯曾經(jīng)提出過一個(gè)成功的萬能公式：成功＝明確目標(biāo)＋詳細(xì)計(jì)劃＋馬上行動(dòng)＋檢查修正＋堅(jiān)持到底。從這個(gè)公式我們可以看出，我們要想成功，除了必須有明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃之外，堅(jiān)持是最終的一個(gè)關(guān)鍵因素。考研還是就業(yè)，這也許是一個(gè)很讓人為難的選擇，但只要我們擁有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)、具備認(rèn)識(shí)自我和認(rèn)識(shí)社會(huì)的慧眼，同時(shí)加上永不懈怠的努力，任何困難相信都能迎刃而解。

護(hù)理學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇三

根據(jù)我對(duì)旅游管理出路的理解，大致有以下方向：

旅行社(導(dǎo)游，計(jì)調(diào)，銷售等)、酒店(銷售，大堂副理等)、旅游國際機(jī)場(chǎng)航空公司(航空機(jī)票定位員)、旅游局(公務(wù)員)--------要考公務(wù)員、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)(研究,設(shè)計(jì)人員)--------壓力很大

根據(jù)我的性格特點(diǎn)，我大致傾向與旅游。

一直以來，我都生活得平平淡淡，家庭條件并不寬裕。過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔(dān)憂，總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)，如今，我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生，看到學(xué)哥學(xué)姐們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對(duì)自己來一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過仔細(xì)的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛，喜歡寫作，唱歌，可是不是很擅長。喜歡與人交流，是一個(gè)活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn)，所以我的人際關(guān)系良好，但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。

我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改變自己的劣勢(shì)，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問題就是自己的計(jì)劃太寬泛，難度較大，我從現(xiàn)在開始要從簡(jiǎn)單的做起，制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起，有簡(jiǎn)單到難 。把大事化小，小事化了。慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià)，請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。

旅游管理專業(yè)雖然在中國開設(shè)的時(shí)間并不長，但其在國外卻有著相當(dāng)悠久的歷史。由于資本主義國家旅游業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)，這反過來又刺激了關(guān)于旅游的研究和旅游管理人才的培養(yǎng)，因而旅游管理專業(yè)一直是長盛不衰的熱門專業(yè)。同時(shí)這些付出也得到了相應(yīng)的回報(bào)。在美國一年高達(dá)1000多億美元的旅游收入中科學(xué)研究和大批處于第一線的專業(yè)人才自然是功不可沒。

由于旅游業(yè)其自身的特點(diǎn)：無污染、高產(chǎn)值、高附加值，所以它已成全世界經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要增長點(diǎn)，各國相繼投入巨資來完善旅游業(yè)及其配套設(shè)施，在這中間，旅游管理人才的培養(yǎng)自然就成了重中之重。在我國，旅游業(yè)的發(fā)展也被提上一個(gè)很重要的位置，它已被列入將來中國經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展我國旅游業(yè)管理人才自然必不可少。我國已在許多院校開設(shè)旅游管理專業(yè)，而且會(huì)有更多的院校開設(shè)此專業(yè)，更多的才子也將投身于此朝陽專業(yè)。

旅游業(yè)會(huì)得到更為長足的發(fā)展，伴隨著市場(chǎng)的擴(kuò)大，旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將會(huì)急劇擴(kuò)大，預(yù)計(jì)20xx年左右，我國的旅游業(yè)總產(chǎn)值將會(huì)達(dá)到國內(nèi)生產(chǎn)總值的8%，并成為中國經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。根據(jù)世界旅游組織的研究結(jié)果，到20xx年，中國將成為世界第一大旅游目的地，年接待1.37億人次的入境旅游者，同時(shí)20xx年出境人數(shù)1億，位列世界第四。

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素：

1.樂觀向上，熱情大方

2.善于與人溝通

3.創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)

4.吃苦耐勞

5 愿意從基層干起

6.求職能力較強(qiáng)

弱勢(shì)因素

1.恒心不夠

2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高

3.身體素質(zhì)較差

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素

1.所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口

2.了解旅游業(yè)

威脅因素

1.同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)

2.還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)此行業(yè)，他們要求普遍比大學(xué)生低。

1、每天堅(jiān)持鍛煉身體至少1小時(shí);

2、每年?duì)幦”３殖煽?jī)優(yōu)秀并拿到獎(jiǎng)學(xué)金;

3、平常要不斷了解時(shí)事，尤其是了解旅游動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對(duì)事情作出分析;

4。計(jì)劃在今年11月分考到國家導(dǎo)游資格證書和酒店的高職工，還有其他想關(guān)的證;

5、計(jì)劃大三就到與專業(yè)相關(guān)單位實(shí)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，練習(xí)求職簡(jiǎn)歷;

6、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)深造。

我覺得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會(huì)是很大的。如果畢業(yè)后找不到旅游方面的工作，到時(shí)候我會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化，都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。

計(jì)劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼。

護(hù)理學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇四

前言 古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”做好個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，即是對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)生活的促進(jìn)與提高，有時(shí)對(duì)今后職業(yè)生活的積累和推進(jìn)。它幫助我們分析并明確自己的綜合優(yōu)、劣勢(shì)，了解外部職業(yè)世界和社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向，制定合適的計(jì)劃，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，我的路該怎么走？平平庸庸碌碌無為是一種生活，有目標(biāo)有規(guī)劃也是一種生活，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該選擇后一種生活來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,不枉費(fèi)家長,老師,國家的培養(yǎng).我要認(rèn)真規(guī)劃自己未來的道路！有規(guī)劃的人生才是完美的！我最終的目標(biāo)是：移動(dòng)通信工程師。一、自我認(rèn)知 1．360°評(píng)估法 通過360°分析法我得出的.結(jié)論如下所表示：

評(píng)價(jià)人

評(píng)價(jià)內(nèi)容

建議

家庭

父母

能吃苦耐勞、懂事、體貼人、善良做事不要太粗心、盡量掌握一門技術(shù)

師長

老師

勤奮刻苦、思想嚴(yán)謹(jǐn)

想到即做

學(xué)長學(xué)姐

聰明、活潑、樂于助人、謙虛

提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力

友人

同學(xué)

樂于助人、責(zé)任心強(qiáng)、好學(xué)、有耐心

多參加各種露臉的活動(dòng)

朋友

熱心腸、可愛、有耐心、時(shí)不時(shí)腦子反應(yīng)慢半拍、體貼人在公共場(chǎng)合要放得開、大膽發(fā)表自己的意見與建議

2. 自我探索 2.1性格特征： 我認(rèn)真總結(jié)了自己性格方面的特征： ⑴內(nèi)向：不是特別善于表達(dá)自己，不善在眾人面前表現(xiàn)自己，不喜歡張 揚(yáng)，行事謹(jǐn)慎。

⑵樂于助人：待人比較熱情，覺得幫助別人很快樂 。

⑶易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好，能和周圍的人相處得很融洽。⑷有洞察力：對(duì)人際關(guān)系敏感，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)，對(duì) 人名和人的記憶能力強(qiáng)。

⑸責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)心社會(huì)問題，對(duì)社會(huì)、對(duì)自己所從屬的群體、對(duì)他人 均有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作一定盡力完成得很好 ⑹重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在我的生活中顯得很重要，我 盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)，通過各種方式增進(jìn)感情。

⑺有求知欲：對(duì)于自己感興趣的會(huì)通過不同途徑深入研究。每有所收獲 都十分的高興。

⑻上進(jìn)心：總希望能在自己的領(lǐng)域不斷進(jìn)取，取得更大的成就！ （9）積極進(jìn)取：看待生活中的各種事比較樂觀，相信美好的未來 （10）做事缺乏恒心，堅(jiān)持的時(shí)間不能算長，這也是我最大的弱點(diǎn)。

（11）特別在乎別人對(duì)自己的看法 2.2職業(yè)價(jià)值觀: 選擇職業(yè)的第一步是要了解自己是什么樣的人，之后要了解自己的價(jià)值取向，知道自己最看重什么。我做了職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試。

1、測(cè)試結(jié)果顯示我的就業(yè)價(jià)值取向： （1）職業(yè)錨 技術(shù)/職能型：追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長和技能的不斷提高，以及應(yīng)用這種技術(shù)/職能的機(jī)會(huì)。他們對(duì)自己的認(rèn)可來自他們的專業(yè)水平，他們喜歡面對(duì)來自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。他們一般不喜歡從事一般的管理工作，因?yàn)檫@將意味著他們放棄在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成就。

（2）不適合發(fā)展方向 管理型： 追求并致力于工作晉升，傾心于全面管理，獨(dú)自負(fù)責(zé)一個(gè)部分，可以跨部門整合其它人的努力成果，他們想去承擔(dān)整個(gè)部分的責(zé)任，并將公司的成功與否看成自己的工作。具體的技術(shù)/功能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經(jīng)之路。

2、總結(jié) 對(duì)于以上測(cè)試結(jié)果，我表示正是我所想的。我曾幻想過自己成為某公司董事長，旗下有不少分公司…但，這與自己一直所追求的不一樣！我想用自己在通信領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)能力，迎接各種挑戰(zhàn)，研究各項(xiàng)相關(guān)技術(shù)。當(dāng)然，與此同時(shí)，希望自己的努力與成績(jī)得到肯定。

2.3職業(yè)能力: 在個(gè)人特征和職業(yè)價(jià)值取向后我還要清楚自己能干什么，即對(duì)自己的職業(yè)能力要有準(zhǔn)確的把握，所以我又對(duì)自己的職業(yè)能力進(jìn)行了測(cè)評(píng),結(jié)果如下： 注：t（語言能力）m（數(shù)學(xué)能力）i（空間判斷能力）s（察覺細(xì)節(jié)能力） c（書寫能力）d（運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力）o（動(dòng)手能力）l（社會(huì)交往能力） u（組織管理能力） 從表中可以看出： 我的空間數(shù)學(xué)能力，空間判斷能力和組織管理能力較強(qiáng)，即善于準(zhǔn)確地運(yùn)算公式，或者對(duì)復(fù)雜的事情進(jìn)行推理演算，對(duì)立體圖形、空間位置關(guān)系等有比較好的理解能力，善于處理整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、空間布局等問題和擅長組織和安排各種活動(dòng)，擅長協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中每個(gè)人的關(guān)系和在活動(dòng)中的作用。同時(shí)語言能力，社交能力，書寫能力和動(dòng)手能力都相對(duì)來說比較弱，不善于表達(dá)，從事文案記錄工作等。結(jié)果與自我認(rèn)知的差不了太多了。

2.2大三 1. 選修課選擇光纖無線通信模塊，學(xué)好專業(yè)課程，注重嵌入式系統(tǒng)和單片機(jī)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)要保持在前10% 1) 擴(kuò)充與之相關(guān)的課外的知識(shí)，大量閱讀相關(guān)書籍，努力嘗試參加科技競(jìng)賽。

2) 認(rèn)真對(duì)待學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，提高自己的動(dòng)手操作技能，增加工作經(jīng)驗(yàn)。

2. 了解通信專業(yè)中比較先進(jìn)或?qū)嵱玫募夹g(shù)，尤其是移動(dòng)通信方面的，例如zigbee技術(shù)，gsm移動(dòng)通信系統(tǒng)、cdma移動(dòng)通信系統(tǒng) 1) 經(jīng)常閱讀通信方面的雜志，把握前沿信息。

2) 大三暑假打工，做一些與專業(yè)有關(guān)的工作，例如商場(chǎng)的售后服務(wù)。

3. 生活上學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問題輕重。同時(shí)鍛煉自己要有平穩(wěn)的心態(tài)，緩解就業(yè)等方面的壓力 2.3大四： 1、學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧。自己在網(wǎng)上找資料學(xué)習(xí)。

2、向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況 3、進(jìn)行面試。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。自己通過學(xué)校及其他各方面渠道獲得面試信息。

4、仍然不能放松學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足，努力補(bǔ)足。

3.評(píng)估調(diào)整 正常情況下，每學(xué)期結(jié)束評(píng)估調(diào)整一次。查看計(jì)劃是否完成，完成情況如何。如果沒有達(dá)到自己滿意要利用假期時(shí)間補(bǔ)足。

五、結(jié)束語 “寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見得到彩虹。在一切都規(guī)劃好后，我會(huì)付諸實(shí)際行動(dòng)。滴水穿石，愚公移山，精衛(wèi)填海，無盡的量變終會(huì)引起質(zhì)的飛躍。不放過一次探求真理的機(jī)會(huì)，不糾結(jié)于無聊的“情景劇場(chǎng)”，做好自己該做的事，盡善盡美。有了導(dǎo)航儀，就不怕迷失方向，披荊斬棘勇往直前。我相信,我的未來不是夢(mèng)! 一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？ 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃又稱職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況、眼前機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃，發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定的行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。

換言之，職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是：你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達(dá)到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)？ 二、大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？ 步驟如下:

護(hù)理學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇五

1、優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，對(duì)問題有獨(dú)到的見解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂于助人，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

2、缺點(diǎn)：自控能力較差，太過堅(jiān)持自己的想法，表達(dá)能力不強(qiáng)，做事恒心不足，自信心不是很強(qiáng)，性格有些內(nèi)向。

3、興趣愛好：看書，聽音樂，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

4、個(gè)人小結(jié)：充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專業(yè)水平，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1、外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析：父母都是普通的工人，沒有很廣的社會(huì)關(guān)系，父母對(duì)自己的擇學(xué)擇業(yè)沒有過多的干預(yù)，自身的發(fā)展面比較廣。

②學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來以彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)

③社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國正以年均超過25%的速度在增長。it人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象，許多國家都有20%至30%的缺口，我國也不例外。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問題了。

④分析目標(biāo)地域：目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)募ち遥R(shí)的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目欤ぷ鲿r(shí)間長節(jié)奏快，人們戲稱搞計(jì)算機(jī)的人為it民工有起一定道理。

2、目標(biāo)職業(yè)分析

①目標(biāo)職業(yè)名稱：軟件工程師

②工作內(nèi)容：完成軟件項(xiàng)目的詳細(xì)設(shè)計(jì)，手冊(cè)及測(cè)試文檔的編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負(fù)責(zé)完成代碼的編寫工作，負(fù)責(zé)完成集成，測(cè)試及確認(rèn)工，負(fù)責(zé)實(shí)施用戶培訓(xùn)工作。

③任職資格：

a、精通c/c++、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理;

b、需有自已比較優(yōu)秀的作品(開發(fā)工具為c/c++);

c、熟悉linux平臺(tái)下編程者

d、溝通能力強(qiáng)，語言表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng);

④就業(yè)和發(fā)展前景：

中國的軟件人才缺口確實(shí)龐大，但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內(nèi)想要從事軟件開發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。主做niit軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說，現(xiàn)在的用人單位對(duì)高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來形容，上海的niit公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達(dá)100%，用人單位中多是銀行的it部門和跨國it企業(yè)。而從事軟件開發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽說，對(duì)于具有實(shí)際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司，工作的拆分層次越清晰，對(duì)于軟件人才的需要越大。

3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識(shí)，知識(shí)決定你的發(fā)展。

1、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

①近期職業(yè)目標(biāo)：在校期間

a、在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎(chǔ)課，為考研作準(zhǔn)備。通過英語四級(jí)考試，利用課余時(shí)間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)(c++，java)，linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫語言，匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

b、積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己溝通能力，語言表達(dá)能力，交際能力，團(tuán)隊(duì)合作能力。

c、利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。

②中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后

a、利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用，成為一個(gè)出色的軟件工程師，自己接一些小項(xiàng)目，積累一些資金。

③長期職業(yè)目標(biāo)：

b、嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的客戶群，使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大。

在新的一年里，以下幾點(diǎn)或許能幫助求職者多獲得一些機(jī)會(huì)，去努力突破職業(yè)發(fā)展上所面臨的瓶頸，離自己的目標(biāo)越來越近。

2、跳槽要選對(duì)行業(yè)

如果你在本單位既不能得到加薪的機(jī)會(huì)，也沒有升職的苗頭，而且日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的工作，對(duì)工作失去了激情。這個(gè)時(shí)候或許應(yīng)該考慮跳槽了，跳槽固然有風(fēng)險(xiǎn)，但是原地踏步更危險(xiǎn)。跳槽能讓你有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)狀，到了一個(gè)全新的環(huán)境和新鮮感可能會(huì)刺激你認(rèn)真工作，使你的工作狀態(tài)得到調(diào)整。不過，在決定是否跳槽之前，先要做好自我定位，其次是選準(zhǔn)跳槽行業(yè)。這對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路有很深遠(yuǎn)的意義。

3、學(xué)手藝要看準(zhǔn)

隨著國家一批批頒布新職業(yè)，似乎到新興行業(yè)去就業(yè)，也是很不錯(cuò)的選擇。趁閑暇之際學(xué)些新興的手藝和技術(shù)，職業(yè)道路的“轉(zhuǎn)彎”只眷愛有準(zhǔn)備的人。如果你不屬于技能型人才，也不是企業(yè)內(nèi)的核心員工。那么你就需要在新的一年里好好努力，學(xué)習(xí)進(jìn)修，用實(shí)際的成績(jī)來證明你自己在公司的作用。

4、考證書自漲身價(jià)

“我現(xiàn)在這點(diǎn)兒外語水平根本不夠用!”經(jīng)常聽到有人這樣抱怨，在外企工作，身邊的同事，公司的老板，甚至談判的客戶都是形形色色的外國人，外語能力也已成為很多人事業(yè)發(fā)展的瓶頸。外語精通程度對(duì)薪資的影響十分明顯，外語能力越高，其薪資的競(jìng)爭(zhēng)力也就越強(qiáng)，外語能力達(dá)到熟練的人群每年的薪資基本都能有一定的升幅。能提高外語水平的進(jìn)修渠道很多，托福、雅思、托業(yè)、劍橋商務(wù)英語證書等都有一定的代表性和適合人群。

5、做一次評(píng)估，爭(zhēng)取加薪

或許你入職一兩年了，但你的薪水并沒有跟著資歷的增加而水漲船高。那么，新年的任務(wù)就是證明你具備獲得更高報(bào)酬的價(jià)值。如果，你目前的工資和你的真正價(jià)值之間的差別越大，你就應(yīng)該要求越多。加薪上，你必須首先評(píng)估自己的真實(shí)價(jià)值，并且在要求加薪之前花些時(shí)間提升你的價(jià)值。唯有如此，才能為要求加薪找出正當(dāng)理由。

6、用行動(dòng)伺機(jī)升職

如果你在一家大公司，一定能深深體會(huì)到“宮門深似海”，自己的職位離高層差得不是十萬八千里遠(yuǎn)。那么如何才能讓老板發(fā)現(xiàn)你是個(gè)難得的人才而重用你呢?了解企業(yè)的文化、自愿承擔(dān)艱巨的任務(wù)、建立良好的人際關(guān)系、提出問題的解決方案。你不一定能成為人際高手，但你能通過努力做到寬容和平和。

正所謂新年要有新氣象、一年之計(jì)在于春，對(duì)于職場(chǎng)人士來說，及時(shí)對(duì)上一年作出規(guī)劃和展望，找到取得成功的捷徑，才能在新年工作上取得新突破，無論是剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，還是被獵頭公司看中的高端人才，跳槽的目的就是越跳越好，找到一份好工作，一份更適合自己的工作。那么，究竟什么是好工作呢?不同的行業(yè)，不同的人對(duì)于好工作有不同的想法。

首先，職業(yè)要符合個(gè)人興趣、愛好。興趣是最好的老師，有興趣才能把本職工作做得更好。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是有例外的情況，比如還沒有脫離生存線的人，首要的任務(wù)是養(yǎng)活自己，如何維持個(gè)人的基本生活，在這種情況下，他們的選擇就會(huì)更被動(dòng)一些。另外，對(duì)于很多職場(chǎng)新人，對(duì)社會(huì)、對(duì)自身的了解還不充分，自己究竟喜歡什么還不很確定的時(shí)候，也很難做出完全正確的判斷。

第二，工作要是力所能及的，難度適度高出個(gè)人能力的。這樣的工作即容易做出成績(jī)也帶有一定的挑戰(zhàn)性，利于個(gè)人能力的進(jìn)一步提升，否則工作難度過大、無法完成，就會(huì)產(chǎn)生挫折感，積極情緒無法調(diào)動(dòng)起來。

第三，工作的工資、待遇要符合個(gè)人的工作付出，體現(xiàn)個(gè)人在企業(yè)中的價(jià)值和地位。如果發(fā)生偏差可能會(huì)培養(yǎng)好逸惡勞的不良情緒，或者不利于工作積極性的調(diào)動(dòng)。

第四，工作崗位有持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)和合理的發(fā)展空間。對(duì)于世界500強(qiáng)這樣的有系統(tǒng)培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃的企業(yè)自然不必說;新興行業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間相對(duì)較大;創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的發(fā)展空間也很大，在這類企業(yè)里，可能沒有稱心的薪水，可能工作難度和強(qiáng)度都很大，但是在這樣的企業(yè)里到處充滿機(jī)會(huì)，由于剛剛創(chuàng)立，普通員工隨時(shí)都可以和企業(yè)高層管理者接觸，成績(jī)很容易被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知，較容易脫穎而出。

第五，在工作中，有和諧的人際關(guān)系。在工作環(huán)境里，不能說人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人工作的順利開展是萬能的，但是沒有良好的人際關(guān)系，要想工作能順利進(jìn)行下去是萬萬不能的。真要把交易中的各種關(guān)系逐一地白紙黑字寫于契約之上，然后固執(zhí)地按照上面的條目來進(jìn)行買賣的人很多見。所以，一個(gè)良好的工作環(huán)境也是職場(chǎng)人選擇好工作的標(biāo)準(zhǔn)之一。

能開心的從事一份有發(fā)展前景的好工作，對(duì)很多人來說似乎是很難的，但實(shí)際上確實(shí)是通過自己的努力和改變可以實(shí)現(xiàn)的。職業(yè)發(fā)展周期說長也長，但其實(shí)也很短，其中核心的有價(jià)值的也就是職業(yè)早中期10多年的時(shí)間，職場(chǎng)人應(yīng)該在這優(yōu)勢(shì)和有限的時(shí)間里，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，讓自己擁有一個(gè)成功的人生。

計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

護(hù)理學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇六

一、引言

人生本沒有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義。我要思考的結(jié)果是：用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對(duì)人類有所幫助。在現(xiàn)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地?因此我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。

所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，做好自我評(píng)估，包括興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想、我能、我應(yīng)該干什么，在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

二、自我分析

職業(yè)興趣 我比較喜歡安靜而細(xì)心，輕松而穩(wěn)定的工作，比較向往都市白領(lǐng)階層及以上的工作環(huán)境和模式。但偶爾也喜歡嘗試新鮮的事情，自身性格也比較能接受新工作任務(wù)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

職業(yè)能力

(能夠干什么) 在我的大學(xué)本科期間學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，一直成績(jī)都很好，對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)工作平時(shí)積累的比較多，因此多相關(guān)工作也比較了解，能較快地適應(yīng)和勝任相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的工作。

經(jīng)過自己的努力奮斗和積極備考，我也取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，并正在為中級(jí)會(huì)計(jì)職稱和注冊(cè)會(huì)計(jì)師等更遠(yuǎn)大的目標(biāo)在準(zhǔn)備之中。

另外，我還考取了教師資格證，平時(shí)也正在做相關(guān)家教兼職工作，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在這方面也能有所應(yīng)用。目前我能夠做一些初級(jí)的數(shù)學(xué)和理科性質(zhì)的教學(xué)教育工作。

個(gè)性特質(zhì) 本人性格能動(dòng)亦靜，做事沉穩(wěn)，比較有耐心。既適合與人打交道的管理式工作，也能適應(yīng)相對(duì)單調(diào)重復(fù)式的會(huì)計(jì)工作。此外，我為人比較和善，長期與小孩進(jìn)行溝通交流，也使我比較適合做一些與人交流的初級(jí)教學(xué)工作。

職業(yè)價(jià)值觀

(最看重什么) 相比于工資薪酬比較高的工作，我比較看重個(gè)人的發(fā)展前景。特別希望就職后仍有很高的升職空間和學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。也希望能在以后的工作中，嘗試新鮮的事務(wù)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，接觸不同的人群，增長見識(shí)，提升自己的素質(zhì)和能力。

勝任能力

(優(yōu)劣勢(shì)是什么) 我的優(yōu)勢(shì)能力 我的弱勢(shì)能力

1、牢固的專業(yè)知識(shí)和技能

2、處事沉穩(wěn)細(xì)心，很有耐心

3、性格隨和，懂得靈活變通

4、表達(dá)能力較好，為人和善

5、有較強(qiáng)的心理承受能力和抗壓能力

1、性格不夠開朗，氣場(chǎng)不強(qiáng)

2、缺少經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力不夠

3、身體素質(zhì)較弱，體力和精力不足

4、自身的外語能力不足，急需提高

自我分析小結(jié)：

由于我的性格能動(dòng)亦靜，做事沉穩(wěn)，有耐心，且比較喜歡和適合安靜而細(xì)心，輕松而穩(wěn)定的工作，因此比較適合與人打交道的管理式工作，也能適應(yīng)相對(duì)單調(diào)重復(fù)式的會(huì)計(jì)工作。在我的大學(xué)期間學(xué)習(xí)的也是會(huì)計(jì)專業(yè)，對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)工作平時(shí)積累的較多，對(duì)相關(guān)工作較了解，能較快地適應(yīng)和勝任相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的工作。

經(jīng)過自己的努力奮斗和積極備考，我也取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)職稱。

相比于工資薪酬比較高的工作，我比較看重個(gè)人的發(fā)展前景。希望就職后仍有很高的升職空間和學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。也希望能在以后的工作中，嘗試新鮮的事務(wù)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，接觸不同的人群，增長見識(shí)，提升自己的素質(zhì)和能力。

三、職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析 經(jīng)濟(jì)狀況：父母均為工薪階層，有固定薪水，不算富裕但經(jīng)濟(jì)較穩(wěn)定。不急于改善家庭條件，就業(yè)選擇較廣，壓力較小。

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