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學校安全工作匯報材料主題 小學學校安全工作匯報材料篇一

安全工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹“安全第一，預防為主”方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環境，進一步落實許教安字（2010）175號《關于對全市中小學幼兒園安全工作進行檢查的方案》，按照市局要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全工作專項整治行動。現將有關的檢查結果匯報如下：

一、我校安全工作的總體目標

1、預防為主，突出重點。

2、從嚴管理，落實責任。

3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。

4、通過“平安校園”創建活動的開展，建立“平安校園”的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

二、我校安全工作的主要任務

1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。

2、制定和完善校園安全工作的規章制度。

3、制定出特大安全事故應急處理方案。

4、多次開了安全教育主題班會，利用周一升旗時向全校師生進行安全教育演講。

5、利用看錄像片的形式進行交通安全、人身安全、防火、真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規違法經營現象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

4、確保全校師生的全面安全

學校在創建工作中要堅持預防為主，突出重點，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

5、加強門衛管理，做到文明執勤，禮貌待客，嚴格制度，勤奮周到。

6、加強對學校各部門，各級部的安全防范工作進行督促、檢查。

對各教學樓、辦公樓、實驗樓等重點安全區域要進行每天一次的安全檢查，做到及時發現安全隱患，并提出整改意見和建議。

7、加強對校內各項安全的管理。

落實“誰主管誰負責”，對不履行崗位職責造成的工作失誤、失盜，要按有關規定追究當事人的責任。

8、加強對日常工作的指導、檢查、處理。

對于出入校門的人員要嚴格按制度辦事，認真檢查出入證，上課期間學生外出必須憑準假條放行。對外來的人員和車輛要嚴格控制，做好登記和聯絡工作，指揮好車輛的進出和停放。

9、處理安排好日常保衛工作。

凡學校舉行大型活動，保衛科都要落實安排好安全保衛工作。安排好節假日的值班和安全保衛工作。

事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。

5、由保衛科牽頭，團委配合加強對學生的安全教育。

6、由后勤處牽頭，政教處配合制定學校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故隱患隱患。

7、由保衛科、政教處，教務處配合對各特種設備進行檢查。制定門衛安全事故責任。因門衛職責履行不到位導致學生私自外出可能引起的學生人身傷害事故隱患。

8、保衛科聯系公安、工商、衛生等執法部門對校園周邊環境的治安隱患進行聯合整治。

9、各部門協同校長對學校的各個重點部門進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。

通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。

我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災等重大治安災害事故；治安安全穩定，校內規劃合理、標識完備，教學、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項管理很滿意。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，校領導精心安排，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。

學校安全工作匯報材料主題 小學學校安全工作匯報材料篇二

學校安全工作匯報材料

在各領域中，需要匯報的場景越來越多，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經驗，是不是有很多人都曾經或正在為寫匯報而發愁？以下是小編幫大家整理的學校安全工作匯報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校的安全工作是學校最重要的工作之一。目前，我縣連降大雨，為了做好學校防汛工作，確保我校師生的生命和學校財產安全，我校做了認真細致的準備工作，為切實做好學校汛期工作，確保我校師生人身安全和學校財產安全，我校做了一系列工作，現將工作情況匯報如下：

一、做好宣傳，思想到位。

思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校將利用校會、班會等時間集中對師生進行安全知識的培訓，自救自護能力的培養。從而增強他們的安全意識，明確學校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識深入人心。

二、提高認識、增強意識

我校一直都十分重視師生的安全教育工作。目前我縣以至汛期，天氣惡劣、連降大雨，我校領導對防汛安全工作高度重視。學校利用校會、班會等時間集中對師生進行了安全知識的培訓，自救自護演練，增強了師生的安全意識。通過安全教育與演練，使廣大師生明確了學校抓好暑期防汛工作的重大意義，真正使防汛安全意識深入人心。

二、健全機構，加強領導

我校領導高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學校工作的重中之重來抓。為了更好的對防汛工作進行領導，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，主任賀班主任為成員的汛期安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。每周召開一次學校安全工作領導小組會議，就發現的問題進行深入的討論交流，制定整改措施。

三、明確分工，責任到人

為了明確責任，把汛期安全工作落實到人，學校分別簽定了校長與主任、校長與班主任、校長與科任教師、校長與試驗教師、校長與各功能室人員的安全責任協議書，使每位教師明確“我的責任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會造成什么嚴重后果？”這樣一來，形成了領導與教師共同致力于抓好學校安全工作的良好局面。

四、具體措施如下：

1、開展各種形式的活動，如手抄報、安全知識講座、小品表演、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。

2、嚴禁學生到河流、水渠、池塘等地方游泳、玩耍、戲水。

3、午間、周六、周日值班教師要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進行檢查，發現問題，及時解決。

4、加強對學校校舍的安全隱患的排查，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態。

5、落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。

為加強學校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產安全，保維護社會和諧穩定。我校在抓安全工作上主要做了以下幾方面的工作：

一、組織師生，全員參與，營造安全氛圍。

1、領導重視。學校領導高度重視，認真學習上級有關安全教育精神，成立安全工作領導小組，制訂了《學校安全工作實施方案》，制定和完善了相關安全制度，實行了安全工作責任制和安全工作追究制。與每位教師簽訂安全管理責任書，明確責任意識和崗位意識。利用國旗下的講話，進行安全教育。班主任利用晨會和班隊會進行安全教育，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每個區域，每個角落。

2、廣泛宣傳。通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳教育，并向每一位學生家長發出了有關安全教育的公開信。要求學生家長配合學校抓好孩子的安全工作，并通過各種形式的主題隊會和各班開展的安全教育知識的評比活動，增強學生安全意識。

3、家校聯合。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合。重視子女的安全教育，結合安全教育主題和節假日，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。

4、開展活動。重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，每學期指定教師進行法制教育和衛生健康教育講座，學校聘請了法制副校長，結合安全教育日，開展安全教育周系列活動。

5、加強安保。加強門衛值班、教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查。即查即治不留隱患，在貫徹《小學生日常行為規范》內容時，擴展學生法律知識。對學生進行防交通安全事故，防溺水，防中毒教育，通過主題班會、國旗下講話、廣播等形式，向學生進行安全教育。

6、綜合治理。抓好校園周邊環境綜合治理，與有關單位一起清理，整治校園周圍的安全隱患。

7、多管齊下。嚴格做好傳染病的`預防工作，制定了突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組，對學生進行衛生知識宣傳教育，養成良好的衛生習慣。

二、明確職責，建章立制。

學校安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規，建立健全學校安全管理工作的規章制度，對師生進行安全教育，預防學校安全事故的發生。為此，學校安全工作實行“校長是第一責任人，分管領導靠上抓，班主任具體抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工業績考核的重要內容，并實行“一票否決”制。年初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安

全責任書，明確職責。一年來，我校完善了各項安全制度，通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。

三、狠抓學校消防安全工作，嚴防火災事故的發生，確保學校食品衛生安全。

學校特別重視消防安全工作。加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火種進校門。學校專門配置了足數的滅火器，加強了對學生消防安全意識的教育。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災事故的發生。

四、加強交通安全教育，確保全校師生不發生交通安全事故。為嚴防接送學生的車輛出現事故，學校專門召開會議、研究制定方案，加強對學生的交通安全知識教育，要求學生不準乘坐“三無”車輛、報廢車輛、超員超載車輛。與家長簽訂學生乘車安全責任書，并要求家長與車主簽訂學生乘車安全協議等，明確責任，確保學生乘車安全。

每學期一開學，我們就對師生進行了交通安全知識教育，對交通知識法規進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規定：教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等等。通過以上措施，增加了全校師生的交通安全知識，增強了廣大師生的交通安全意識，使全體師生都能自覺遵守交通規則。

五、我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的大事，責任重于泰山。在今后的工作中，我們將繼續按照上級有關指示精神，加強對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作放在首位，堅持安全工作天天抓、周周抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好。

在縣教育局和學區的正確領導下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學校常規工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環境。學校在安全方面所采取了以下措施：

一、建立安全工作管理體系

成立了由校長負總責，主管副組長具體抓，各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會和學習時間對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制

將安全工作列入每位教師的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書，加強安全責任意識

學校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。

3、不斷完善學校安全工作規章制度

不斷完善充實各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防范相結

合的安全管理制度。實行24小時值班制度，上學、放學時間教師輪流在校門口協助保安值班制度，明確值班職責；制訂學校各項安全規章制度；建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。

4、建立全方位安全工作教育網絡

我校把定期召開家長會作為一個長效機制，印發告學生家長的一封信，建立了“學校—社會—家庭”三結合教育網絡；同時，定期與鎮司法所、派出所、工商所聯合對學校周邊地區的治安環境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學生的影響，為師提供了健康的學習環境。

三、加強教育，努力增強安全意識

1、認真組織安全教育周活動

學校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學習安全教育工作文件；對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。

2、開展豐富多彩的安全教育活動

利用班會、隊活動、活動課、學科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、安全報告會、普法報告會、自救演練等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全

教育意識。學校無一例不安全事件發生。

3、努力抓好學生的安全管理

堅持執行學生考勤制度，要求教師每節課對學生進行嚴格考勤，并及時通報考勤結果，有效杜絕了無故缺課現象的發生。

4、全面落實食品安全衛生安全制度

健全了灶房衛生管理制度，對灶房衛生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發生，為師生地食品安全打下了堅實的基礎。

四、切實保障學校基礎設施的安全

高度重視各類安全設施的配備和維護，消防器材設施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；每月都對教學設施、體育設施及學校建筑物進行安全排查，發現隱患立即整改；教學樓內疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學期學校又重新對供電線路，進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現象。

今后，我們將進一步重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研討解決安全工作中發現的新問題，不斷提高安全工作水平。

生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。那么，在學校日常工作中又該如何抓好學校的安全工作呢？

一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感

1、是對學生加強安全教育，懂得安全的重要，從而引導學生珍愛自己的寶貴生命。我們可以充分利用晨會、班會大講、特講安全的重要。可以利用板報、櫥窗、等宣傳安全的必要。更主要的每一學期我們都要利用一定的學時開設安全指導課，舉辦安全知識講座。組織學生參觀、觀看交通事故圖片、錄象等，通過錄象、一幅幅觸目驚心的交通事故圖片讓所有師生都感知到安全是多么的重要，生命只是剎那間。通過一系列教育活動師生的安全意識得到加強。

2、讓學生掌握基本的安全知識，掌握一些意外發生時的應急措施。例如家用電器的使用和安全注意事項；化學物品的標識及使用；上學放學路上要與同學結伴行走，不隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物；煤氣灶的安全使用，煤氣泄漏時要現切斷氣源開窗通風，遇到意外，會打報警電話、急救電話等，懂得一些基本的醫藥知識如，急救止血方法等。

3、培養學生的自控力。有的孩子對老師所講的安全知識都懂，但由于天性頑皮、好動，有時會控制不住自己，造成自己受傷或傷害他人。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任及課任老師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內

容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、加強管理，督促落實

總之，做好學生的安全防范工作，必須有嚴格的管理、合理的措施和科學的制度。只有持之以恒抓好學校的安全工作，才能幫助學生順利完成學業，平安而健康地奔向美好的明天。

秋季開學之際，為有效預防各類安全責任事故發生，根據《石門縣教育局關于加強期初學校安全工作的通知》（石教通【20xx】40號）文件精神，我校積極行動，采取一系列保障師生安全措施，保證了學校各項工作正常有序開展。下面匯報我校具體做法，不足之處，敬請批評指正。

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，校長于坤云在教師暑假學習班行政會、教師會上強調要求“安全工作放在首位”。主管安全副校長覃業緒要求各校“要把安全工作作為學校各項工作重點”，各校要明確主管安全工作行政；要建立健全各種安全制度；要扎扎實實搞好安全管理。

為了切實加強對安全日常工作領導，我校把安全工作列入重要議事日程，常務副校長王文清直接抓，分管副校長楊林具體抓，學校辦公室、教導處和總務處具體分工負責組織實施。

1、及時學習文件，制定工作方案。

副校長楊林在教師會上組織學習了《石門縣教育局關于加強期初學校安全工作的通知》、《湖南省中小學幼兒園安全教育與管理工作規程》、《石門縣中小學幼兒園安全責任追究實施辦法》、石門縣人民政府《關于開展摩托車和低速車專項整治行動的通告》（石政通【20xx】9號）文件精神，要求層層簽訂安全責任狀，具體落實各項安全工作。

2、入學安全教育，營造和諧氛圍。

政教處主任覃兵兵在開學第一天，通過廣播會就對學生進行入學安全教育。

3、多種形式并舉，教育無縫覆蓋。

各班主任代表學校與家長簽訂了《雁池中心學校學生安全管理協議書》，并以班會、板報（手抄報）等形式開展了法律、法規、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防災減災等知識板報宣傳，提高師生法律意識、自我保護意識和安全防范意識。

二、制度保證，措施到位

1、完善責任制，強化追究制。

由學校常務副校長王文清負責，將安全保衛工作列入各有關處室目標考核內容，并進行嚴格考核。成立安全工作領導機構和安全管理辦公室，配備了安全檢查（巡視）員，各班級設立了安全員，各崗位確立安全目標管理責任，與學生家長簽訂了安全工作責任狀。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，做到了分工明確，責任到人，提高了消除校園安全隱患，應對突發事件能力。嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人責任。

2、簽訂責任書，一票否決制

建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查和健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

學校與各處室和班主任、教職工層層簽訂安全責任書，明確各自職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”原則，做到職責明確，責任到人。

三、齊抓共管，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校和家庭密切配合。學校積極向鄉黨委政府匯報，并與職能部門聯系，加強接送學生車輛排查。建立學生出行臺帳，及時向相關職能部門通報，落實道路交通安全包保責任制。先后請雁池交警中隊為學生進行交通安全講座、請雁池司法所所長陳啟軍為學生進行禁毒知識講座。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。

學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩教育活動。

利用班會、團隊活動、活動課、人防課和學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、嚴格督查學生乘車情況。

學校先后向當地黨委政府匯報，并爭取交警五中隊支持，嚴查三輪車超載。建立學生出行臺帳，落實道路交通安全包保責任制，并及時上報當地政府、各職能站所和教育主管部門。提倡走讀學生步行上學，嚴禁學生乘坐“三無”（無牌照、無行駛證、無保險）車輛，嚴禁騎自行車、摩托車上下學。

五、加強檢查，及時整改

1、排查檢修，不留死角。

開學前一周總務處對安全隱患和水、電等設施情況進行了徹底排查，并進行了整改。

①維修教室寢室門窗；

②維修焊接鐵床、寢室前防護欄桿；

③加高了教學樓前面的所有欄桿（加高不銹鋼欄桿30cm）；

④維修教學樓、寢室屋面；

⑤對鍋爐進行了清洗維護。

⑥對消防、監控器材進行了全面檢測維修。

對其他安全問題也進行了認真排查，徹底消除了安全隱患。

2、疾病預防，未雨綢繆。

①開學前后，組織教師、工友和學生對學校衛生進行了徹底打掃，并對教室、辦公室等進行了消毒處理。

②有針對性制訂了秋季流感防控工作方案。

③配合鄉防疫站對學生預防接種情況進行了復核。

3、矛盾糾紛，妥善化解。

學校利用暑假教師家訪、新生入學、轉學就讀等時機宣講國家有關教育政策，及時與原民辦教師、代課教師溝通交流，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態。

六、存在主要問題和下步打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作難度越來越大，學校安全作形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利因素。

近幾年來，在各級黨委政府領導下，通過有關職能部門集中綜合整治，學校周邊環境有明顯好轉。但是，社會上不安定因素和不良文化對師生安全影響還比較大，試圖干擾學校及學生社會惡勢力和人員還存在，社會上黃、賭、毒、非法出版圖書、音像及網吧和游戲室對學生影響還非常大，學校周邊飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作難度不斷增大。

學生中留守兒童越來越多，在家庭中往往隔代教育，家庭教育嚴重不足。學生作為社會弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

一、目標的實現

切實讓學校安全工作的法律法規成為工作的準繩，認真貫徹了各級關于加強安全工作的有關文件，做到了以“以人為本，安全第一、預防為主”的核心體現，以校園安全，交通安全，飲食衛生安全為重點的各項工作，進一步完善了校園安全防控工作機制，增強了師生員工的安全預防意識，消除了安全眾多的隱患。

二、主要工作成績

(一)提高了認識，加強了宣傳，形成了常規

學校安全工作不可忽視，關系到師生的健康成長，關系到社會的持續發展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅持做到“教育在前、預防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個一”落實到位。做到了安全措施的落實，安全警鐘的長鳴。

學校要通過各種途徑與場合加強安全工作的宣傳教育，使師生增強了安全常規意識，形成了長效機制。

(二)領導重視、落實了各項制度、強化了各方面管理

1、各學校進一步完善以校長為組長，分管人員為成員的學校安全工作領導組，堅持“分級管理、分級負責”及“誰管理、誰負責”的原則，全面貫徹落實了《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章文件，層層簽訂落實目標責任，做到了各負其責，各司其職，齊抓共管。

2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機制，以制度的貫徹落實，推進了學校安全工作管理。

(1)切實落實了安全工作責任制。學校各部門制度中要滲透了安全內容，全體班主任在工作總結中要體現了安全工作。形成了人人有責任，人人有壓力，人人講安全的氛圍。

(2)完善并落實安全工作檢查制度。學校定期(每學期三至四次)對校舍(含教室、食堂等)、教學設施、生活設施、食品衛生的安全狀況，安全預防設施，安全警示標志和各班級開展的安全教育工作等進行了全面檢查，并有記錄，發現問題與不足，及時整改及上報中心校，并且都得到了相應的整改。

(三)把握住了規律，抓住了重點，落實了措施

1、學校安全教育

學校安全面廣責任大，各校把安全工作做得細想得全無遺漏，并且形成文字材料按要求進行了整理分類存檔。

學校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩定的大事，全員認清了學校安全工作形勢，把握其規律，突出了重點，狠抓了落實。把安全教育同校風、學風、班風建設和日常行為規范養成教育結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面，每周的班會、國旗下講話和中隊、少先隊活動等應滲透了安全教育內容。針對學校安全教育的薄弱環節，各校確定了相關活動主題，開展安全教育活動。通過各種措施，切實加強了學生交通安全、法制、治安、飲食衛生、疾病防控、自救自護的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識深入人心，筑牢學生安全思想防線。重視教師職業道德建設，嚴禁體罰和變相體罰學生。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，特別是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學習困難、思想后進等學生，幫助他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發自傷和傷人等事件的發生。

2、校內活動安全有了保障

(1)用電、用火安全方面：學校定期對電源線路，電器設備等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發事故。能夠經常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學生在教室用火桶取暖的，班主任負起了校園和校外消防安全監管職責。

(2)體育活動安全方面：加強了對體育課教學及校內體育活動的組織工作，加強了運動技術指導與安全的保護，防止了意外傷害的發生，活動、教學遵循了學生身心發展規律，符合新課標要求，符合學生年齡、性別的特點。學校的體育器材、設備能夠做到定期檢修。

(3)飲食安全方面：學校認真執行了《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規，加強了飲食衛生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發生，后勤部門也嚴把食品質量關，嚴查“三無”食品進校園，防止過期、變質、有害、有毒及污染的食品進入校園，非工作人員不得進入灶房、工作間的關卡。各寄宿制學校都能夠定點采購，堅持了食品采購索證制，保證食品的質量。加強了“三關制”：進貨關、操作關、留樣關(執行了食品24小時留驗制度)。

學校安全工作匯報材料主題 小學學校安全工作匯報材料篇三

構建安全體系 打造和諧校園

山東省濰坊第三中學

濰坊三中現有學生2700名，教職工220多名。近年來，在區委區政府的親切關懷和市、區教育局的正確領導下，學校以創建平安和諧校園活動為載體，不斷建立健全公共安全工作機制，強化安全教育措施，有效提高了安全管理水平，確保了學校的健康、協調、持續發展。

一、貫穿?安全是學校的生命線?這條主線，形成全校上下、學校與家庭、學校與社區齊抓共管、共同參與的局面

學校始終把安全作為學校頭等大事，成立了校長任組長、分管校長任副組長、各部門負責人為成員的安全工作領導小組，定期召開安全工作會議，研究規劃，制定措施；學校還分別成立了防火、防震、安全用電、食品安全、防傳染病、校舍安全等工作小組，積極落實安全責任制，學校規定了29個重點安全區，設立了重點安全區域負責人，并層層簽訂了安全責任書；對安全工作定期檢查，檢查記錄實行臺帳式管理，杜絕了事故隱患。目前，學校建立了完善的公共安全體系，所有安全工作全部納入網絡管理，形成了人防、物防、技防三位一體的防控機制。

同時，發揮家長委員會的作用，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，讓家長更好地參與到學校安全管理工作中來，加強學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系，共同努力，做好學生的安全管理；發揮社區學生教育中心的作用，在學校施教區域范圍內，加強學校與社區的積極配合，使學校、家庭、社區形成三效合力，構建了學校、家庭、社會三位一體的學生安全管理網絡。

二、全方位、無縫隙操作，構建六大體系、六大屏障。

濰坊三中公共安全體系建設管理方針：積極預防、依法管理、社會參與、各負其責學校建立了?一二三四五六?工作體系：?一?即開設公共安全課，每周一節，充分利用課堂主渠道，加強學生安全教育；?二?即兩支隊伍，建立了教師安全工作檢查隊伍和學生安全檢查隊伍，檢查落實作保 1 障，同時將學生和教師信息全部錄入微機，實行無縫隙管理；?三?即三書，教育局與學校、學校與各職責人、學校與學生簽訂責任書，全面落實責任；?四?即四圖，學校安全防范示意圖、公共安全組織網絡圖、學校安全管理網絡圖、信息上報流程圖，安全管理更加系統；?五?即五帳，安全檢查臺帳、水暖檢查臺帳、校舍檢查臺帳、用電檢查臺帳、食品采購與進貨驗收臺帳，臺帳式管理，安全目標更明確；?六?即六項應急預案制度，防火防震應急預案、學生心理健康方案、防洪抗汛搶險應急預案、學生食物中毒事故救助方案、寄宿部預防和處臵突發事件應急方案，增大預防應急能力。形成了六大屏障：

1.強化管理，構建人防安全屏障。學校不斷健全帶班值班的制度，實行安保人員、傳達員24小時值班、校級領導和中層干部全天值班三級值班制度；對學生加強管理，教育引導學生自覺維護公共秩序，上下樓梯文明禮讓，學校實行分樓道上下樓，并在入放學、課間操、集體活動人流高峰時段安排教師在樓道值勤，使人流得到了及時的疏導；加強對體育課管理，要求體育教師按照體育運動規律和規則開展體育活動；學生公寓實行封閉式管理，嚴格請假制度，實行管理員24小時值班護生制度，學校每天寄宿值班人員都在10人以上，保證了寄宿生安全。學校還組建了兩支檢查隊伍：一是由校領導和班主任組成的檢查隊伍，負責校園公共設施和各班級的日常安全檢查；二是由學生組成的安全檢查小組，每班都設有安全信息員一名，負責每天的班級安全事務檢查和信息上報。嚴密的檢查工作，使學校安全達到了無縫隙覆蓋。

2.加強配備，構建物防、技防安全屏障。學校加大安全設施投入，今年投資肆萬余元，安裝了覆蓋整個校園的安全監控系統；為舊教學樓統一安裝了安全疏散通道標志牌；所有要害部門和重點部位配備了消防器材，對消防設施進行了維護更換；為所有重點部位和樓道內安裝了報警器；增加了校內照明設施，安裝聲控燈、應急燈，保障了寄宿生學生晚自習安全；對籃球板、塑膠操場等體育設施，校舍、樓梯護欄等進行了維修；請交警部門為校內甬道畫上了交通安全警示線，保障了學生的在校安全。3.預防為先，構建安全教育屏障。學校以預防為主，開展了多種形式的安全教育，逐步形成了獨具特色的四大安全教育陣地。

陣地一：青少年模擬法庭。學校擁有非常正規的青少年模擬法庭，用于案例教學、模擬審判、法庭辯論賽等法制教育實踐活動，使學生通過生動的案例了解法律知識。依托模擬法庭，學校開展了豐富多彩的青少年法制教育活動，邀請了區法院老領導定期來校作法制教育報告，進行法律知識咨詢；在學生中開展了法律專題講座、法律知識競賽、?法律在我心中?演講比賽等活動，使學生學法、知法、守法，人人爭當文明中學生。

陣地二：心理咨詢室。學校依托心理咨詢室，在學生中開展心理健康教育，建立心理溝通渠道，保障學生以陽光心態健康成長。近年來，學校每學期舉行兩場大型心理咨詢活動，先后為200余名學生提供了心理輔導。學校心理健康教育引起了市、區領導的高度重視，先后承擔了市教育局重大課題研究和山東省心理健康教育‘十一五’科研規劃課題研究任務，受到團省委、團市委、市關工委領導的一致好評。

陣地三：安全教育校本課程。學校將安全教育作為一項重要內容列入教學計劃，并結合學校實際編寫了《遠離危險 珍愛生命》校本教材。開課以來，該課程在學生和家長中引起了強烈反響，已成為最受學生喜愛的課程之一，有力地推動學生安全常識的普及。

陣地四：各類宣傳欄、板報、櫥窗、集會。學校發動全校師生制作了自護自救知識宣傳欄，并通過班會、升旗儀式等活動，將家庭安全、戶外安全、交通安全、消防安全、社會活動安全知識通俗易懂地告知師生，形成耳濡目染、潛移默化的教育環境，提高師生的自護自救能力。

4.加強共建，構建校園周邊安全屏障。積極發揮?警校共建?優勢，與交警一中隊攜手，加強交通知識教育，確保了路上安全；與城關派出所、城管、居委會攜手，確保學校周邊良好的治安環境；邀請濰城交警一中隊的同志和區公安局的法制輔導員來校進行講座；邀請區公安局消防大隊干警到校做防火及遇到火災時如何自救、逃生報告并對全體師生進行了自救培訓，為提高青少年學生的法律意識、法制觀念、增強廣大學生辨別是非 的能力起到了重要作用。

5.嚴格把關，構建食品衛生安全屏障。學校有寄宿人員近600人，食品衛生安全有著極其重要的地位。為此，學校食堂采取專人管理，不對外承包，有力保證了飲食安全。學校制定了食品衛生防疫工作預案和《濰坊三中在校食品衛生防疫安全要求》，通過廣播及宣傳板報的形式定期向廣大師生宣傳食品衛生防疫安全工作的重要性，使學生了解食品衛生的有關常識，做到防患于未然；定期請防疫部門對食堂進行檢查；嚴把進貨渠道，實行定點配貨制度，所有貨物必須建立臺帳，建立索證制度，保證了貨物質量。十年來，學校無一例食品衛生事故，受到了市、區防疫部門的表彰。

6.加強應急預案建設，構建突發性事件處理安全屏障。為了做到防患于未然，學校制定了防火、防盜、防震、防食品中毒等一系列安全預案，每學期至少兩次集中組織學生進行緊急疏散演練，提高了學生應急避險的能力，確保一旦發生緊急情況，師生員工能按照應急預案的程序快速安全疏散；建立了學校、公安、消防、醫院聯動機制，完善了信息保障、物資保障、人員保障，使應急體系更加健全、完善，進一步提高了學校的應急處臵能力。

公共安全體系的建設使學校安全工作在八個方面得到了加強：加強公共安全教育，增強師生安全意識；加強應急體系建設，提高應急處臵能力；完善公共安全制度，加強了安全監督檢查；加強公共安全設施建設，提供安全保障；加強學生食堂管理，做好衛生防疫工作；加強學校日常管理，嚴防重大事故發生；加強學校周邊環境治理，凈化育人環境；建立公共安全信息員隊伍，確保信息暢通。

在技防、物防、人防相結合的過程中，學校實現了從技術預防走向觀念預防，從重點預防走向全面預防，從階段安全走向持續安全，從消極安全走向積極安全，從宏觀管理走向精細管理，從多人講宣傳走向人人講安 4 全，從被動防御（要我安全）走向主動防范（我要安全），從學校安全走向社會的安全?八個走向?，實現了人防、技防、物防三位一體的管理，真正達到了全方位無縫隙的覆蓋。2009年11月份區委副書記王兆輝、胡中文，區委常委組織部長肖振勝、區委常委政法委書記薛林親臨學校進行調研指導，11月26日濰城區各街辦委局主要負責人50余人到學校進行了考察觀摩；2009年12月1日，中紀委機關黨委副書記楊天福、中紀委機關黨委宣傳處處長李佰平、中紀委機關團委書記孫彤，省紀委副書記謝慧峰，在市委常委、市紀委書記蔣文彩，區委書記張潤國等領導的陪同下，到校視察調研工作，對學校的公共安全體系建設給予了高度評價。學校先后被評為全國精細化管理示范學校、省規范化學校、省心理健康教育先進學校、省未成年人思想道德建設先進集體、省平安和諧校園先進單位、區社會治安綜合治理先進單位、區安全衛生工作先進單位、區內保安全工作先進單位、建設?平安濰城?先進單位等稱號，并先后為衛生城創建、校務公開、公共安全體系建設提供現場。

二○一○年四月

學校安全工作匯報材料主題 小學學校安全工作匯報材料篇四

雞足山鎮九義學校 安全工作開展情況匯報

一直以來，我校時時不忘安全，事事重視安全，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，全面推進安全工作，居安思危，警鐘長鳴，從嚴治校，確保了學校不發生一件安全事故，維護了廣大教師和學生的利益，確立了紀律好、學風正、環境美的形象，為教學工作的順利開展鋪平了道路。我校的做法如下：

一、加強領導，構建安全網絡

我校領導十分重視學校安全工程建設，始終堅持安全第一，切實把安全工作列入了學校工作的重要議事日程，實行安全工作校長負責制，成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，專門設立安全辦，具體負責制定學校安全工作的各項制度，明確各部門的具體職責和責任，對全校安全工作進行指導、監督和檢查。與此同時，學校也把安全工作納入學校常規管理的重要內容，建立了由政教處、教導處和總務處組成的學校安全管理網絡，甚至讓安全預防機制的觸手延伸到學生之中，平時互相監督，互相扶持，及時有效地掌握學生思想動態和學校各項工作動態及安全狀況，并能夠使安全信息沿網絡高效快捷的逐級反饋到安全辦。同時也不忽視與外界的聯系，以家長學校為中心，加強學校與家庭、社會的溝通和聯系，為學生的安全提供更多 1 保障，精心打造安全防范網絡機構，領導小組成立以來，在防火、防盜、和處理其它突發事件中起到了良好的組織作用。

二、落實各項安全工作制度，強化崗位責任

我校把安全工作納入學校常規管理的重要內容，落實各項內容要求，建立健全各類安全教育臺帳，制定各類事故應急預案和報告制度，嚴格執行教師值班制度、巡邏制度、請銷假制度和學校重大事故報告制度，實行出入校門登記制度，切實抓好學校安全工作。

1、每日檢查、周排查工作。學校帶班領導、每日值班領導全天候巡視學校各方面的情況，負責督察重點時間和重點區域的工作，檢查學校各項規章制度的落實情況，發現問題及時做好現場處理。通過日檢查和周排查，消滅了管理上的真空，把學校安全工作的隱患消滅在萌芽狀態。

2、值班巡邏工作。每周日下午5：00值周教師到校、周五學生離校，值班教師護送學生離校。每天上學、放學期間在學校重點部位如樓道、操場、門口都安排了教師值班，疏散交通，預防踩踏事件和學生斗毆事件的發生。放學期間，值周教師在學校周邊地區及重點部位巡邏，督促學生回家，防止學生上網和意外傷害事故發生。

3、學生管理工作。開學第一周為安全教育整頓周，上好入學安全教育課，個人攜帶物品要安檢，不將易爆物品、刀具等危險物品帶入校園，放假前要上“假期安全教育課”和發放假期通知書；學校作息時 間做了更改及時通知家長，讓每位家長準確掌握學生上學時間和放學時間，確保學生不早出、不晚歸；在課前要查人，凡不明去向立即跟蹤尋找，不過時、不過夜，責任盡到家；另一方面能夠在上學、放學路上互相照應，實現自治。對于經常違紀的重點學生做到一周兩匯報，徹底避免問題的發生。

4、飲食安全衛生工作。在飲食安全上，學校帶班領導每天我校自主經營的食堂對跟蹤檢查食堂飲食衛生，同學生一起就餐。責成食堂采購人員建立、規范食堂原料采購來源登記制度，對原材料來源，質量、采購人都做詳細記錄，餐廳餐具每日消毒，飯菜做好48小時留樣，對校園、宿舍、教室由值周班級每月一次全校消毒。

5、崗位責任制度。學校堅持誰值班誰負責、誰在崗誰負責制度，并逐層簽訂安全工作承諾書。實行首示負責制和首遇負責制，對于首先接到領導指示的師生員工，不管份內份外，要立即落實指示，并根據這一指示落到實處，負責到底。推諉扯皮、半途擱置、態度不熱情要追查責任；在值班以及上班時間遇到問題，要及時做出反應，能解決的當場解決，不能解決的上報學校領導或相關責任人解決，不拖延、視而不見、見而不管，否則要追查責任，崗位責任制度增強了全校師生員工的責任意識，不放過任何一個細節，保證不留下任何隱患和管理上的漏洞。

三、切實抓好安全教育工作

1、把對學生的安全教育工作落到實處，每周一課間操升旗、周五降旗時段，由值周帶班領導，講解安全各項注意事項。采用校園廣播提醒、警示牌、板報、標語、周五主題班會、國旗下講話等形式向師生宣傳各個季節傳染病防控知識以及交通、消防、網絡、校園安全等方面知識，增強師生安全意識。

2、安全教育進課堂。在日常教學活動中，由班主任負責宣講安全知識，并做好記錄。滲透安全課程，隨時對學生進行安全教育，同時專設安全教育課，并利用現代化教育教學設備觀看教育專題片，形象直觀的開展安全教育教學，使學生養成良好的生活習慣，減少傷害事故的發生。

3、家庭學校協作互動。安全教育工作是一項要社會、學校、家庭密切配合齊抓共管的社會系統工程，一直以來，我們注重對家長進行安全教育宣傳，做好隨時溝通，對學生進行聯合教育，確保學生安全。

四、開展管制刀具專項收繳活動

開展校園管制刀具和水果刀收繳專項行動，徹底清繳學校管制刀具，消除隱患，努力為學校教書育人創造良好的治安環境。加強宣傳，廣泛動員社會各界參與管制刀具收繳。深入校園及周邊場所，運用條幅、標語、廣播等方式進行宣傳，通過家長會、上門走訪和發放給家長的一封信等形式，要求家長配合學校共同做好收繳工作加強對學生 4 的教育工作，做好宣傳教育工作，提高學生和家長拒絕管制刀具的自覺性和同涉刀違法犯罪行為作斗爭的積極性。

在校門醒目區域設立了“嚴禁攜帶管制刀具及器械進入校園”，指出管制刀具和水果刀在學校的危害性，教育學生團結互助，遠離管制刀具，動員他們主動交出管制刀具和水果刀，并積極舉報非法販賣、攜帶和使用管制刀具的行為；設立“學生意見箱”，鼓勵學生反映校園安全管理中的意見、建議。

2、建立長效管理工作機制。由政教處牽頭，不定期對學校教室、宿舍突擊檢查，收繳各種違規物品。完善學校涉刀問題的預防、發現、舉報、查繳工作機制，建立專群結合、內外聯防、學校、家庭、社會互動的校園管制刀具安全管理網絡，使查禁、收繳管制刀具工作經常化、制度化、規范化，最大限度地預防校園涉刀案件的發生，最大限度地凈化校園治安環境。

3、確保管制刀具的收繳工作的實效性。做好管制刀具的收繳工作，先召開班主任會議，強調了收繳工作的目的和意義，并做出具體安排，然后由政教處、安全辦、法制辦人員和城關派出所干警組成督察小組，共同組織班主任，宿舍管理人員對學生的課桌和住校生的衣櫥、床鋪進行了拉網式排查、并做好登記、留存記錄。

五、做好傳染性疾病的預防工作

1、成立傳染性疾病防控工作領導小組，加強領導，協調組織，明確責任，聯防聯控，積極應對 制訂傳染性疾病防控工作應急預案，做好晨檢、保衛、后勤保障、值班、消毒、環境衛生等各類工作，全力以赴做好學校傳染性疾病防控工作。

2、深入開展秋冬季傳染病預防知識的宣傳教育活動，學校在開學第一周召開了全校學生大會，校園廣播、宣傳專欄、黑板報、班會等多種多渠道，宣傳傳染病預防知識，使師生了解各種傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，樹立可防、可控、可治的信心。

3、嚴格執行學校傳染病疫情監控與報告制度。學校安排專人（由政教處宿舍管理員負責）嚴格晨檢報告，記錄制度，實行疾病“零”報告制度。有多人出現同一癥狀情況的，由宿舍管理員及時報告學校主管領導。再由主管領導及時逐級報告。

學校安全工作是學校教育教學保障的重中之重的工作，必須做到警鐘長鳴，時刻保持警惕。只有做好了安全工作的各個細節，全體教職工齊心協力，常抓不懈，才能保障一校平安。

雞足山鎮九義學校 2013年10月17日

學校安全工作匯報材料主題 小學學校安全工作匯報材料篇五

強化校園安全管理 創建和諧平安校園

臨江市建國小學

我校地處市中心，現有教師98人，學生1507人，30個教學班，學校設有多媒體教室、電視主控系統、遠程教育系統、新老三室等教育教學輔助室。安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校始終高度重視安全工作，一貫堅持“以生為本、健康發展、安全第一、平安和諧”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理工作中，時時、處處、事事首先從安全著想，一直把“師生安全工作和身心健康發展”放在首位，對安全工作常抓不懈。下面，將我校有關學校安全的各項工作匯報如下：

一、加強領導，提高認識，明確職責

為加強學校安全工作，學校成立了以校長為安全總負責人的學校安全工作領導小組,實行了校領導、各處室、年級組、班主任組成的管理網絡。校長與學校分管領導、各處室負責人、班主任和任課教師層層簽訂了《安全工作目標管理責任狀》，明確職責、提高認識，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。

二、落實各項安全制度，強化崗位責任

我校把安全工作納入學校常規管理的重要內容，制定各類安全工作制度和事故應急預案，嚴格執行《學校消防安全工作制度》、《學校安全保衛制度》、《校舍安全檢查制度》、《門衛管理制度》、《領導、教師值班制度》、《課間活動、2345-

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