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高三沖刺封閉式全托輔導班 高三學生心理壓力大怎么疏導篇一

年齡一年年逼我自立

曾一度過著公子生活 蠢蠢不舍在繁華似錦夢中醒來

初涉世事難抵艱辛坎坷難測人心真假

盲然四處躲閃跌倒無人聞

害怕孤單害怕疼痛害怕害怕貧窮

是否真正明白人生還是枉然難以體會

當累了餓了哭了心存奇跡時

一次次潮起潮落的心終將我夢淹沒

望天踏地志在奮力爭卻不在日夜空想

兒立

慢慢卸去膽詓懶惰

勤奮才是唯一的出路

狠狠拋離溫床不再依賴

真真正正盡顯男兒本色

當碌碌無為留下遺憾

繁華似錦般的日子終不會伴隨一生

嘗過五味才懂得平淡最真

人間煙火誰也無法躲避無法去選擇

漸漸接受才換來大徹大悟

兒立

慢慢卸去疲倦奮力經受人生考驗

狠狠拋離溫床不再依賴

堂堂正正盡顯男兒本色

高三沖刺封閉式全托輔導班 高三學生心理壓力大怎么疏導篇二

昔日，那是繁華的景色，如今，那是逝去的歲月，只留下那青苔。

那臺階坐落在凄清冷漠的山谷中。周圍樹木叢生。陽光灑便整個大地卻永遠也侵蝕不了這里。那起伏不定的臺階，直通通繁花似錦的大路。在身后，是那不起眼的村莊，星星點點錯落有致，在炊煙中回蕩著風兒的歌。

臺階的左邊，是那烏黑的大石頭，在樹蔭下顯得如此沉重，似乎有千萬愁腸，卻無法傾訴于世人。偶爾有幾只小鳥在此玩耍，在臺階上跳上跳下，才知道，這是人間。

臺階上一部分布滿了青苔，已經很難看清它的模樣，而那未被青苔覆蓋的一部分卻是那樣清晰。突然，發現一個展新的腳印。不禁浮想聯翩……

想到那挑山工，肩負重擔在這臺階上經過，青筋暴起，似乎在告訴他人他的努力。晨曦阿媽急急忙忙踏上這臺階，手卻緊握，是在趕集么？還是去鎮上尋醫問藥？還有那調皮的小孩從此嘻笑而去。更有那滿懷金榜題名的書生，以及那依依不舍的戀人……如今這臺階在眼中卻是滿目狼藉，唯一一個腳印卻也在青苔中慢慢消失。

依舊是那臺階，依舊是那段歷史，依舊是那青苔。

高三沖刺封閉式全托輔導班 高三學生心理壓力大怎么疏導篇三

曾經有人語重心長地告訴我，抱怨是沒有用的。他耗盡全力，只為讓我真切地明白，這一道理。

我想，我們的未來一定有坎坷有快樂，關鍵是看我們怎么對待。

原本對這個數學老師我挺反感的，因為他有一點點瞧不起我們文科生？而生性高傲的我們，本來就受不了這樣的區別對待和活生生的歧視。

后來改變是在食堂吃飯的時候。我在排隊，隊伍很長，我到了餐桌跟前排著長隊，旁邊的餐桌坐著那個數學老師。突然他起身，要出去，可是隊伍擠的滿滿的，他沒有路可以走。我也不知道為什么，條件反射似的，我往后退，給他讓出一條路。他從我身邊經過時，對我點頭微笑示意，我突然覺得心頭一暖，他的那張讓人反感的臉，似乎有一點點和藹了。

后來我反思自己，討厭他的根源在哪里。有一次我沒有寫他布置的數學作業，寫成后面的了，而上課的時候，我在第一排，他一眼就看到了那一面我的題是空白了。他說出來的話有些直接，不太好聽，而我卻有了一種被侮辱的感覺，所以對他心生戒備，所以有了討厭他的感覺。

但是，我熱愛數學。在他給我們講解數學題的時候，我隨著他的思維深入到數學世界里，沉迷的美好。說實話，他講課很好。因為愛數學，所以也可以包容他。

高三沖刺封閉式全托輔導班 高三學生心理壓力大怎么疏導篇四

可是如果一開始你就沒有表現出這樣精煉的狀態，他們也許根本就不會相信你的能力，你又該如何把自己推銷出去呢。

找工作的時候，你就好像是一個商品，你必須要把自己找到買主才能夠發揮自己的價值和雨里。

否則沒有這個前提，一切都是免談。

有時候我也在想，那些畏首畏尾的人是不是真的就沒有未來了然后想到這里，突然就變得非常害怕。

因為我不知道什么時候我也會變成這樣一種人，什么時候也會失去自己的主觀看法，失去自己的獨立思考的能力。

可是事實證明我們能擔憂似乎是沒有什么道理的理的，因為在這個事情發展的.過程當中我們每個人都是在意著看不見的速度慢慢的成長著我們的思維也是慢慢的去向與嚴謹去向于成熟。

但是他們當時打亂了的，所有的一切到了現在，估計就沒有什么很好的方法能夠去彌補了這。因為從一開始我們就已經低估了這里所擁有的一切。

不管他們是否真的來到這里，不管他們對這些一切是否真的感覺到珍惜，或者是其他的一些方面。

我只是想著曾經的那一段時光悄悄流逝，再不回頭。

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