范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

玫瑰糠疹圖片 玫瑰花送幾朵代表什么篇一

有一天，我發現玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點的葉子是淺綠色，老一點的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點暗紅色的，葉子的邊緣有看起來很鋒利的鋸齒，但是，摸上去，也不會覺得刺手。

又過了幾天，我又發現了其中的一朵花骨朵兒快要開花了，我心想，如果等到全部的玫瑰花骨朵兒都開花了，一定會引來許許多多的小蜜蜂和蝴蝶吧！

這天終于到來了，早晨，我來到玫瑰花旁邊，發現了花骨朵兒開花了，啊，鮮艷的玫瑰花上的露珠顯得格外嬌艷欲滴，玫瑰花散發出一陣陣清香，芬芳撲鼻，香極了！

但是，好景不長，昨天晚上，下了一場傾盆大雨，快要把全部盛開的玫瑰花都打掉了。聰明的奶奶想出了一個好辦法，她用一根竹子接著一把雨傘插在花盆里，讓玫瑰花在雨傘的精心保護下傲然挺立。

我十分喜歡我奶奶家的玫瑰花！因為它特別美麗！

玫瑰糠疹圖片 玫瑰花送幾朵代表什么篇二

小學校園的墻壁是用方石制成的。歲月的風雨在墻上刻下了許多斑駁，給人一種古老而簡單的感覺。然而，當春風黎明到來時，一簇簇玫瑰散落在墻上，儲存了一個冬天的綠色噴涌而出。綠色，像透明的綠色，像黑色的綠色，已經銘刻在我最深的記憶里。

當時，鈴聲是一個充電信號，學生們欣喜若狂。但是我被墻上的綠色深深吸引了。我經常喜歡在清澈寧靜的空氣中欣賞這片綠色。幾天后，當綠色從上到下灑在墻上，但觀眾的心已經焦慮和不耐煩，粉紅色的玫瑰鞋帶被擠壓一個接一個，顯示他們的熱情和燦爛的花朵。多么迷人和壯觀啊！

活潑的陽光斜射在角落里，充滿活力，是一種罕見的全新。輕輕地走向玫瑰，微笑著凝視，你的手就會靠近花朵。當這種情況發生時，一種無法解釋的溫暖通過手指傳遞到全身和大腦。想象一下用指尖觸摸一朵玫瑰是多么溫柔。但有時，我仍然擔心我的突然出現會擾亂她的平靜，然后我會停止微笑。因此，我總是靜靜地坐著，讓微風帶走我的思緒，讓我的情感在空的時候綻放玫瑰。

結果，每天，羅莎都成了我幸福的起點，當然，還有那些同學。

不幸的是，在畢業那天，我離開了陪伴我六年的玫瑰。要知道，一切都是轉瞬即逝的，我不，六年的記憶。

看著那朵玫瑰，帶著一絲留戀。玫瑰依然驕傲美麗，在絢麗的校園風景中依然優雅。宜人的風吹著粉紅色的花瓣。這句話就像一個孩子貪婪地吮吸著春天的和諧一樣可愛。玫瑰怎么能隨著我們的分別而自暴自棄和枯萎？玫瑰依舊是玫瑰，它彌補了墻的滄桑，支撐了墻的深度，描述了校園生活和我們的離別。春風依然溫暖，但宜人的帷幕將永遠落下，永不再來。

在前進的道路上，我們不應該迷戀道路兩邊的零散風景，否則，我們將被時間拋棄。因此，我毫不猶豫地適應了新的環境。我懷念的是那六年難忘的友誼和記憶。

歌曲結束時，人群散去，野玫瑰可能枯萎了。記憶隨著友誼和問候而枯萎

玫瑰糠疹圖片 玫瑰花送幾朵代表什么篇三

我家的陽臺上有一棵玫瑰，那是經過我經心培植的。

當初，這棵玫瑰是從外婆家的院子里移過來的，剛拿回家的時候是垂頭喪氣的、蔫蔫的，好像一個害羞的小姑娘，不敢出來見人了。我以為它不能生長啦！就隨便地把它在一個大大的杯子里。

沒過幾天，玫瑰花居然挺起頭來了，昂首挺胸養，神氣十足，比打仗的將軍還要威風呢！而且還長了一些“胡須”般的細芽，微風一動，玫瑰花就摸著“胡須”在休息。

又過了一周了，玫瑰花長出了小小的枝丫，枝丫像一條條芽簽，而那幾片小小的葉子由翠綠色變成嫩紅色。而那些像“胡須”般的，長出小刺來了，我就把玫瑰花移到一個精致的花盆里。

在長枝丫的過程中，那些刺越長越硬了，越長越鋒利,這些刺似乎成了玫瑰花的防身武器，如果你碰一下它，它就會狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺負它，這大概是玫瑰與其它花的'與“眾”不同之處吧！

那含苞欲放的花蕾，像一位很靦腆、猶豫的少女，不肯向喜愛它的人獻出漂亮的笑臉。小花蕾捧著臉龐，在隱蔽的地方梳理著，打扮著。

在我的認真培植下，那含苞欲放的花蕾終于長出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿著深紅色的衣服，在陽光的照耀下，變成了一顆紅寶石。她們擺著優雅的姿勢，向著人們瀟灑、威風、驕傲，多么一個漂亮的情景！一陣風拂過，那撲鼻而來的香味引來了許多“嗡嗡嗡”的蜜蜂，那些蜜蜂正在滋潤著玫瑰的花粉，陪伴著可愛的玫瑰花。風一吹來，無論誰走進我家里，玫瑰花都向你問好，說笑。每當有人贊美它的時候，我心里想著：“是您綠化了我的家！”

玫瑰花，你是忠誠的，你在無私奉獻著自己的收獲，我也要向你一樣，無論為祖國、人民，也要無私奉獻。

我多么愛你啊，玫瑰花！

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