人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
未來(lái)想象篇一
你把擱淺當(dāng)成是一種浪漫，把它輕輕的寫(xiě)在手心，緊握，便以為可以不再憂傷。而浪漫里卻往往有一種不言而喻的憂傷，在某一刻突然降臨，恰好卡住某年某月的某一天，像一個(gè)牢籠，如此刻深深想你的心情。
薇心似水，滌蕩著海闊天空的寧?kù)o，微風(fēng)躡手躡腳的走來(lái)，竟無(wú)意間走漏了幸福的消息，于是庭前的花，開(kāi)遍了春夏秋冬。我瞎編亂造出一首詩(shī)，便以為寫(xiě)出了這世間的真諦，哪知時(shí)光悄悄流過(guò)，一切竟都成了回憶。
你苦笑安然，靜坐，待心情鋪滿塵埃，以為往事便已隨風(fēng)。直到淚水流過(guò)干凈的臉龐，洗凈所有的塵埃，露出晶瑩剔透的悲傷。我不忍為你拭去，像一首心碎的歌，已譜成曲，而我卻臨陣脫逃，不是不懂得唱，只因?yàn)槲叶愕膽n傷。
歲月靜好，被你一把拉過(guò)來(lái)，在琴弦上彈奏出止不住的音符，換昨天是今天，今天如昨天的心情，我抬頭望著天空，微笑出滿臉的淚水。
朋友，安好！未來(lái)，你好！
未來(lái)想象篇二
未來(lái)的人類可以從綠色植物中提取葉綠素，再加上一種特效的粘合劑，制成一種神奇的涂料。
人類利用這種神奇的涂料，涂在頭發(fā)上，在太陽(yáng)下光照射下，頭發(fā)就能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳和水，產(chǎn)生有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物和氧氣。
有機(jī)營(yíng)養(yǎng)可以通過(guò)人的頭發(fā)進(jìn)人的身體，使人得到能量。氧氣則可以被人體吸收。人呼出二氧化碳則提供給植物頭發(fā)。涂了這種神奇涂料的人就暫時(shí)成了蘿卜人。
如果有人想攀登珠穆朗瑪峰，就可以預(yù)先一天在頭發(fā)上涂滿這種涂料，再戴上一個(gè)透明密封的頭罩，穿好保暖的衣服，就可以出發(fā)了。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以利用植物頭發(fā)延長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)供給，以維持生命。
如果有人想進(jìn)入太空，去另外一個(gè)星球旅游，就在頭發(fā)上涂上這種神奇的`涂料，穿上太空服—當(dāng)然頭盔一定是透明的，就能不用帶那么多的食品，也不用背那么重的氧氣瓶，只要有足夠的水就行了。
這種特殊的涂料還可以用于很多人類的活動(dòng)中，解決人暫時(shí)的燃眉之急，這個(gè)發(fā)明一定會(huì)有大用途的。
未來(lái)想象篇三
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來(lái)學(xué)習(xí)。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)非常多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方就消失了。
音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
未來(lái)想象篇四
童年就像一道彩虹，五彩繽紛，青的是酸，紅的是甜，紫的是苦，黃的是辣，既讓人回味，又讓人留戀?，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起童年的一些趣事，就會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)……
記得上一年級(jí)的暑假，我的一個(gè)表姐來(lái)我家玩，我暗暗慶幸找到了一個(gè)玩伴。晚飯后，我就去叫表姐下樓和我一起踢毽子?？杀斫銋s捧著一本書(shū)看得入神，自然婉言謝絕了我的好意。盡管我再三邀請(qǐng)，她還是無(wú)動(dòng)于衷。沒(méi)辦法，我只好一個(gè)人下樓去玩了，可心里卻生著悶氣。
在樓下玩了一會(huì)兒，又覺(jué)得無(wú)聊，就再一次跑上樓來(lái)一探究竟，看看表姐有沒(méi)有看完書(shū)？可是回到家，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“書(shū)呆子”還在津津有味地看書(shū)，我心里不由得嘀咕：“臭姐姐，就知道看書(shū)，也不陪我去玩，等一下看我怎么整你！”于是就索然無(wú)味地看電視去了，腦子里卻在想著一些壞主意。
媽媽收拾好家務(wù)，就過(guò)來(lái)叫我和表姐去洗臉洗腳準(zhǔn)備睡覺(jué)。我一聽(tīng)洗腳，頓時(shí)眼前一亮，一條妙計(jì)油然而生。我趕緊跑到衛(wèi)生間去洗腳，洗完后就迫不及待地拎起那雙臭祙子，若無(wú)惹事地來(lái)到表姐的房間里，趁著大家不注意把妹子放在表姐的枕頭底下，然后捂著嘴得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了。
第二天早上，心中有鬼的我賴在床上靜觀其變。就在這時(shí)，傳來(lái)了表姐的聲音：“舅媽，我的床上怎么有股臭豆腐的味道？臭得我一夜都沒(méi)睡好。”我一聽(tīng)忍不住捂住嘴巴偷著樂(lè)，想笑卻又敢笑。“我剛換的被子，怎么可能？”媽媽有點(diǎn)將信將疑地走過(guò)去，果然聞到了一陣異味。隨著一陣“悉悉索索”的翻被子掀枕頭的聲音，我知道我的罪行暴露無(wú)疑。
緊接著，便是一陣急促的腳步聲向我的床走來(lái)，我趕緊把頭鉆到被子底下。“家煜，是不是你把臭祙子放在表姐的枕頭底下？”媽媽一把掀開(kāi)我的被子，臉上陰沉沉的，好像快要下雨啦！
我知道瞞不過(guò)了，只好好吐了吐舌頭向媽媽坦白事情的真相，爭(zhēng)取從寬處理。媽媽聽(tīng)了我的理由，哭笑不得……最后給了我一個(gè)“警告處分”。
多么有趣的童年?。∥艺嫦胗肋h(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)生活在童年的懷抱里。
【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3012947.html】
