無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四年級桃花詩篇一

春天來的時候，校園里的桃花沿河而開，灼灼綿延，柳枝隨風輕擺，在河面上投下碧綠倩影。我最愛在河邊亭子里吹風，偶爾會看到白鷺掠水而過，對面朝暉初中的學生在操場上跳躍奔跑，片生機。

可是，曾經的里秀河，點也不秀麗。沿河的花間小徑，兩旁草地雖青青，花圃里也會應時節開出艷麗的彼岸花、淡雅的蝴蝶蘭，但卻是我最不愿意走的路。

河水是深沉的暗綠色，偶爾還 會散發腐臭味，下雨的時候，水暴漲起來，渾濁成暗褐色，我非常同情露著肚子浮在水面上的小魚，它們不但失去了美麗的家園，連活著也成了難題，死了也沒有尊嚴。

我就問媽媽：“為什么不能給小魚個美麗的家？為什么不能讓花草喝上干凈的水？”媽媽輕嘆口氣，說：“取名里秀河，曾經定很美麗。可是，河的兩岸都是學校和工廠，些工廠和學校把里秀河當成天然化糞池和廢水池。再能澄清世間渾濁的水，也承受不起長期的污染啊！這河，能不渾濁不臭熏熏嗎？”我聽了，不禁黯然神傷。

“你放心，物極必反，否極泰來，終有天，河水會變回清澈的！”

媽媽的話語還 在耳邊回蕩，里秀河果然迎來了她的春天。

去年的暑假，在政府的督促下，學校和其他單位，都建起了大型化糞池。工人們把河底的淤泥清了，凌亂的水草撈上來清理掉。不知從何時起，有人在河面上放了些草墊，草墊上藏有太陽能接收屏。媽媽說草墊是用來清理河道制造氧氣的，利用太陽能就更環保了。

這下，河邊真的成了塊福地：魚兒在水里暢游，偶爾上來冒個泡；蝴蝶在岸邊翩躚，偶爾親吻下花朵；桃花在枝頭微笑，偶爾在水里照照身姿；我們在小徑上徜徉，偶爾用相機捕捉下灼灼美景。

用清清河水澆灌，桃花更加美麗了；用清清河水養眼，人們的微笑更美了。

讓我們起來呵護大地的靈脈，保護每條河流吧！

讓我們起期待，明年春天，里秀河沿岸桃花更美麗吧！

四年級桃花詩篇二

春天，是一年的第一個季節，也是萬物復蘇、百花爭艷的季節，在春天盛開的所有花中，我最喜歡美麗的桃花。

記得外婆家的后園種了棵桃樹，有一年的春天我去外婆家，去的時候天陰沉沉的，我剛走到外婆家，就下起雨來了。

中午的時候，雨停了，太陽從云里鉆了出來，天空中還有清風在吹拂著，我走出室外想曬曬太陽。走在路上我聞到了一股香味，于是我跟著這香味走，很快就來到了外婆家的后園。

呈現在我眼前的是一棵桃樹，滿樹的美麗的桃花經過雨的洗滌，在陽光的照耀下，顯得分外美麗，在清風的吹拂中，散發出陣陣沁人心脾的香味。啊！真是片片美麗的桃花雨后嬌啊！我不禁贊嘆著。

我看到地上有被風吹落的美麗的桃花，我想，讓它們就這樣化作泥土，實在是太可惜了。于是，我回屋里拿了個干凈的塑料袋，將地上的美麗的桃花瓣全都撿了起來裝進袋子里，撿完了之后，我看了一下袋子，有半塑料袋美麗的桃花瓣。

我想，這些美麗的桃花瓣到底如何處理才好呢？是把它們全部風干，還是怎么辦呢？突然，我腦海里閃過一個念頭，用這些美麗的桃花來制作香水一定是個不錯的辦法。

我回到屋里，將剛剛撿來的美麗的桃花瓣洗干凈，風干了水份之后，我將它們全部都裝進了一個瓶子里，然后再在瓶子里裝了些溫熱水，蓋緊蓋之后，我用力的搖晃了幾下瓶子，然后將瓶子放到陰涼處。

過了幾天，我把瓶子拿了出來，發現原來沒有顏色的水，現在已是淡紅色的了，我高興極了，因為我知道，香水已經制作成功了，打開聞一聞，香氣撲鼻。

通過去外婆家看美麗的桃花的事，既讓我觀賞到了春天雨后美麗的桃花的美景，還讓我學會了制作香水。我愛春天的美麗的桃花。

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