作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。

初中雪絨花音樂教案篇一

那是個雪天，我緊張的看向窗外，潔白而又輕盈的雪花義無反顧的投向大地，時而旋轉，時而翻飛，在空中舞蹈著，空氣中彌漫著清新的氣息，同學們看見下雪了，一個個都興奮起來了，似在慶祝這久違的雪。而我，皺著眉頭，注視著窗外，無暇顧及這如詩如畫般的景色，心中波瀾起伏。

“這鬼天氣，還要跑步嗎？”，我擔憂的望向窗外，望向雪花。由于太過匆忙，竟然忘記穿大衣，萬一要跑步，就這單薄的一身，恐怕…我一陣哆嗦，緊張的看著表，十、九、八、七……我緊咬嘴唇，隨著召喚我們跑步的音樂響起，我癱坐在椅子上，如晴天霹靂，轟在了我的頭頂，令我不知所措，我想著曾經我感冒發燒時痛苦的樣子，嘆了口氣，看了看操場，又看了看自己，二話不說，沖進了寒風中。

一進操場，凌冽的寒風吹得我打了個趔趄，然后是刺骨的冰冷，風呼嘯的刮著，似在對著大地咆哮，我雙手緊緊地握在一起，跑到我們班的位置。這時，班長來了，看了看我，吃驚的道：“你的校服呢？”，我搖了搖頭，苦笑一聲，他又問“冷嗎？”我瞥了他一眼，點點頭，他連忙脫掉了大衣，將它遞給了我，我吃驚的看著他，他一臉輕松，“穿上吧。”我怔了怔：“你…”，“我脂肪厚，不拍冷。”他憨笑道，班長，是一位錫伯族的小伙子，膀大腰圓。這大概就是他“不怕冷”的原因吧。

我喉頭滾動了一下，怔怔的看著他，一縷寒風吹過，雪花飛舞，大概是實在受不了這刺骨的冰冷，接過衣服，感受到了上面溫暖的氣流。他見我接了，便拍拍我的肩，離開了我。我凝視著這件看起來很不合身的校服，厚重而又溫和，正如他這個人一樣，衣服很干凈，散發著一股清香，上面的鮮紅，格外顯眼。我穿上它，一股暖流自腿部沿著血液蔓延開來，溫暖我麻木的身體，過了會兒，先前的寒冷如浮云一般煙消云散，我吃驚的感到，這是“家”的溫暖！幾片雪花飄過，伏在我臉上，然后化去，消失，飄向天際，我驚訝的望向天穹，雪小了，越下越小，最后，只剩飄渺的幾顆。開始跑步了，我抬起頭，正好與班長的目光相遇，我們倆對視一笑，仿佛珍藏著一個極為神秘的秘密。

回到班里，我聽到了班長厚重的咳嗽聲，便底下了頭，將衣服給了他，正要說什么，他擺了擺手，“都是兄弟，不用說什么。”我重重地點了點頭，兩道目光又匯聚在了一起，似穿越了時空一般，深邃而不留痕跡。我笑了，他也笑了…這也許就是只有家才有的韻味吧…

在日常的生活中，班里的少數民族同學也與漢族同學和睦相處，關系融洽，似親兄弟、親姐妹一般，不是一家人，恰似一家人。這應該就是團結的力量吧。

俗語曾經說過“天時不如地利，地利不如人和”，因此，民族團結，格外重要。曾經有人問一個哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家說道：“把它放進大海里。”我們每一個人，正如這一滴水，力量渺小而卑微，但只要投身進民族這個集體中，便會有著磅礴而雄壯的力量。

我堅信，攜手共進，才是世間最美好的風景。

初中雪絨花音樂教案篇二

春節前夕，我和爸爸、叔叔、阿姨、姐姐、哥哥一起去房山云居滑雪場滑雪，這可是我生平第一次滑雪，我既興奮又緊張，好在滑雪場路程較遠，給了我充分的思想準備時間。

兩個小時的路程過去了，我們來到了群山環抱中的滑雪場，滑雪場可真雄偉，雪道像幾條潔白的玉帶披在山間，云局滑雪場共有三個等級的雪道，高級道、中級道和低級道，其中高級道和中級道只有一條雪道，低級道分初級一道和初級二道。很開我們武裝完畢，穿上滑雪專用鞋，踢上滑雪板，再拿兩只手杖，我直奔雪場走 去。

到了滑雪場地，和我一起來的人都興奮的滑了起來，只剩下姐姐和我呆呆的站在那里――不會滑唄！我們請的教練很快就到了，教練叔叔個子不高，頭發短而 密，黝黑的皮膚，幾個瀟灑動作下來，看的出他的滑雪技術可真高。當教練叔叔了解到我們以前都會輪滑時，就直接帶我們上了初級二道，說實話，我連初級一道都不敢滑，上了初級二道腿都軟了。

到了初級二道的頂上，教練好像看透了我的心思，他先把我的滑雪板夾在他的滑雪板里，一只手拿著滑雪手杖，一只手摟住我的頭部，帶著我向下滑，速度越來 越快，我的心都要飛了出來，嚇的我都要尿褲子了；該輪到姐姐了，只見她閉著雙眼，咬著牙，和教練一起沖了下來，她握住教練的那只手除了不少的汗。幾個回合 下來，我們掌握了滑雪的`基本要領，下滑時，下蹲兩個滑雪板保持平行，減速和停止兩個滑雪板后側向外撇，呈“人”字型。

我們在滑雪場盡情的又喊又叫，一次次跌到又爬起來，還有兩次連環“大碰撞”，我和姐姐都摔的“人仰馬翻”。

時間過的真快，我們該離開滑雪場了，望著滑雪場上歡歌笑語人們，我的第一次滑雪可真是“其樂無窮”啊！。

初中雪絨花音樂教案篇三

我們的教室后面有一株高大的雪松。

雪松的小葉子和雪花一樣，是六角形。雪松的枝條非常密，密的讓你找不到一點兒空隙。雪松非常高，高得讓你一眼望不到樹冠。太陽慢悠悠地從東方升起，雪松的樹陰逐漸變得清晰，而且由長變短。烈日當空，雪松的影子躲藏了起來，讓人找不到它。夕陽西下，雪松的樹陰又慢慢地伸出了腦袋，而且越來越長。

雪松的樹干非常粗，一個人抱著剛剛合適。小葉子依附在枝干上，枝干隨風搖擺，活像一位老人正慈祥地和我們講他小時的故事呢!

雪松下還有兩張乒乓球臺。下課時，我們還可以在那兒玩。坐在花壇上，背對著雪松濃密的枝條，哼著好聽的歌曲，那是多么的悠閑啊!

我們的教室后面有一株高大的雪松。

雪松的小葉子和雪花一樣，是六角形。雪松的枝條非常密，密的讓你找不到一點兒空隙。雪松非常高，高得讓你一眼望不到樹冠。太陽慢悠悠地從東方升起，雪松的樹陰逐漸變得清晰，而且由長變短。烈日當空，雪松的影子躲藏了起來，讓人找不到它。夕陽西下，雪松的樹陰又慢慢地伸出了腦袋，而且越來越長。

雪松的樹干非常粗，一個人抱著剛剛合適。小葉子依附在枝干上，枝干隨風搖擺，活像一位老人正慈祥地和我們講他小時的故事呢!

雪松下還有兩張乒乓球臺。下課時，我們還可以在那兒玩。坐在花壇上，背對著雪松濃密的枝條，哼著好聽的歌曲，那是多么的悠閑啊!

我愛校園里四季常青的雪松!

初中雪絨花音樂教案篇四

家鄉的冬天就像一位脾氣古怪的倔強老人，它的臉色說變就變。剛才還是艷陽高照，一會兒天色驟變，竟刮起了兇猛的西北風……剎時，風卷殘云，天色陰暗下來，眼看一場大雪就要來臨了。

這是今年入冬以來的第一場雪，它是悄然地來到人間的。雖然并不算很大，但是兇神惡煞的西北風卻使人感到寒冷，感到戰栗。

那平時還得意洋洋、一樹金黃的喬木，這會兒哪還經得住“風爺爺”的這般捉弄，在寒風中左右搖晃著。葉兒在風雪無情的拍打下，打著旋兒一片片四散飄零，不一會兒，地上便堆積了厚厚的一層。風夾著雪將地上的廢紙、雞毛、塑料袋也刮了起來，地上的塵土被風卷起形成了黃沙陣。而那些常綠的松柏，卻像衛士一般威風凜凜地屹立在大道邊，形成寒冷冬日里的一道亮麗的風景。

注重打扮的年輕姑娘、媳婦，這會兒也顧不上講究所謂的儀態了。以往風情的顧盼不知鉆進了哪條地縫，身上的衣服加了一層又一層，一個個成了胖乎乎、圓滾滾的企鵝。走路也不似平時那般一步三搖，而是一路小跑。校園里，同學們凍得直打哆嗦，一個個縮著脖子，雙手凍得通紅，一動不動地坐在教室里;下課鈴一響，趕緊活動活動凍僵了的雙腳，把地板踩得咚咚響，揚起的灰塵遮住了視線，很久都不能散開，最終招來老師的一頓批評。

雪仍在下著，風呼嘯著，風雪彌漫的街上路邊少見行人。天冷啊，農家老人們早已耐不住這出人意料的嚴寒，三個一群、五個一伙地圍著火爐聊天。他們從天南講到海北，身邊的狗、貓也在主人溫醇話語的“催眠”下進入了香甜的夢鄉。

一切都靜悄悄的，只有北風驕橫的嗚嗚聲和雪粒夾著雨點落下的聲音。這“不速之客”的到來，給家鄉的人們帶來了寒冷和凄清，但同時也讓大家隱隱地感到了一絲驚喜。可不是？“瑞雪兆豐年”。大雪過后，定是朗朗的好晴天。

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