無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

激烈運(yùn)動會字 激烈運(yùn)動會影響大姨媽嗎篇一

我們邁著雄赳赳、氣昂昂的步伐來到操場，坐在指定的位置上。

比賽開始了。首先是低年級的，別看他們年齡小、個(gè)子低，但跑起來的速度可不比高年級慢。

盼星星、盼月亮，終于盼來了我們四年級的比賽。只見我們班的王杰胸有成竹地站在跑道上，隨著裁判員的一聲槍響，王杰像脫韁的野馬朝終點(diǎn)狂奔而去，最終王杰取得了小組第一的優(yōu)異成績。

最精彩的就是八百米賽跑啦！只見我們班的陳德銳信心十足地站在跑道上，他精神集中，像準(zhǔn)備打勝仗一樣。我們班的啦啦隊(duì)也很給力，有的揮舞著自己做的標(biāo)語，有的喊道：“四（1）四（1），一馬當(dāng)先。”有的大喊道：“四（1）四（1），永遠(yuǎn)第一……”聽到這驚天動地的吶喊聲，陳德銳腳下生風(fēng)一般，取得了小組第一的優(yōu)異成績。

這次運(yùn)動會讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，才能取成功。

激烈運(yùn)動會字 激烈運(yùn)動會影響大姨媽嗎篇二

春暖花開，百花爭艷，我們又迎來了一年一度的春季運(yùn)動會！希望我們能拿到好成績！

開幕式上，我們班準(zhǔn)備了小星星當(dāng)?shù)谰撸撐覀兩蠄隽耍覀兲ぶR的步伐，信心滿滿地走向了主席臺，喊起了響亮的口號：1606，爭先恐后，齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績。李校長不停地盯著我們看，我猜，她估計(jì)是被我們整齊的聲音給震住了。

我還要表演羽毛球操，我們班有的同學(xué)又要跳啦啦操，還要跳羽毛球操，我笑著對他們說：“看來你們得分身啦！”

羽毛球操過后，就真正進(jìn)入運(yùn)動會了。

我有50米和200米的項(xiàng)目，我在跑200米時(shí)有一個(gè)小插曲：我站上了起跑線，這時(shí)，熊老師走過來，跟我說話，正說著話，只聽“砰”的一聲，再看看別的選手，都已經(jīng)飛奔而去！我還不清楚怎么回事，熊老師大喊：“快跑！”我不管三七二十一，就像一匹脫韁的野馬一樣飛奔了出去！我用了九牛二虎之力才追上她們，我那顆忐忑不安的心也放了下來，我想：我離她們那么遠(yuǎn)，都可以追上來，代表她們一定跑得不怎么快！果然，我沒用多少力氣，就把第二名甩出了三五米，輕輕松松跑了小組第一！

我們班的其他同學(xué)成績也很優(yōu)秀，我們班得了團(tuán)體第三名，真期待下次運(yùn)動會！

激烈運(yùn)動會字 激烈運(yùn)動會影響大姨媽嗎篇三

昨天與今天，我們召開了激烈的運(yùn)動會。怎么個(gè)激烈法呢？因?yàn)槲覀儽韧炅艘院螅瑐€(gè)個(gè)都是滿頭大汗呢！

我們昨天比的是仰臥起坐和50×8，仰臥起坐我做了27個(gè)，50×8我不知道怎么樣，反正不是很好。

今天，我們又比了立定跳遠(yuǎn)和50米跑，我、張靖欣和孫子涵的50米跑差不多，我感覺成績一定會很好的（雖然50×8不怎么樣）！

老師說過，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會不比名次，但是，我想，有名次才好呢！所以，我想，我一定會超過孫子涵和張靖欣的！

女生先跑，我吸取了上一次的教訓(xùn)，這次一上來就半沖刺，跑到第三個(gè)來回的時(shí)候，覺得時(shí)間慢了許多，然后開始拿出我全部的力氣向前沖，最后，我沖向終點(diǎn)的時(shí)候，竟用了1分34秒，哎呀，太慢了，如果這樣，我也只能得89分。

到了第二天，五十米是我的強(qiáng)項(xiàng)，只聽哨聲一響，我便像一只離鉉的箭一樣“飛了出去”，最后時(shí)刻，我的心一緊，腳步加快。

好！第二名！不錯(cuò)加油！

激烈運(yùn)動會字 激烈運(yùn)動會影響大姨媽嗎篇四

今天，我在快樂魔方里進(jìn)行了一次激烈而有趣的左手運(yùn)動會。

我們先分組，然后進(jìn)行比賽。我們只比了兩項(xiàng)，左手穿針和左手夾珠。

第一個(gè)項(xiàng)目是左手穿針，老師先給我們每人發(fā)了一根又細(xì)又長的線，然后讓我們各派一名隊(duì)員上臺進(jìn)行戰(zhàn)斗。有的隊(duì)員神氣十足地走上臺，好像這次比賽一定會勝利似的；有的隊(duì)員小步地走上臺，看起來非常緊張，似乎沒有必勝的信心。比賽開始了，只見同學(xué)們左手拿線，右手拿針，對準(zhǔn)針眼想穿過去。可有的同學(xué)的線就像一條小蟲子，扭來扭去，就是不想進(jìn)這個(gè)針眼；有的同學(xué)的線就像一根小細(xì)棒，輕而易舉地穿了進(jìn)去；有的同學(xué)的線，既不聽話，也不調(diào)皮，就是一根普通的線。過了十幾分鐘吧，比賽結(jié)束了，我們組非常不幸得到了第二名。

第二項(xiàng)是左手夾珠，左手隊(duì)員們個(gè)個(gè)士氣高漲。我們右手隊(duì)也不甘示弱，這個(gè)比賽要求我們?nèi)w參加，我們個(gè)個(gè)胸有成竹，原以為我們會勝利。比賽開始后，我們突然聽見一陣呼喊：哦，我們贏了！左手隊(duì)員歡呼起來。

這次有趣而激烈的運(yùn)動會告訴我：如果經(jīng)常用左手能更好地開發(fā)我們的右腦。

這真是一次有趣的運(yùn)動會！

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