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化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇一

根據本學期開設的化工原理課程，實地了解實際生產中的化學工藝流程，鞏固所學的化工原理知識，提高實際動手和操作能力。在實習中體會化工行業的工作，學習一些高層知識，激發自己對專業的熱愛和求知欲，對自己將來的工作有了一個明確的目標。

二、 實習時間 ： 20xx年x月x日—20xx年x月x日

三、 實習地點：河南新鄉新鄉長垣縣蒲北區

河南省輝縣市洪洲產業集聚區

四、 實習單位和部門：華瑞(新鄉)化工有限公司

河南雙信炭黑有限公司

五、 實習內容：

自硫銨工段來的煤氣，進入終冷塔分二段用循環冷卻水與煤氣逆向接觸冷卻煤氣，將煤氣冷到一定溫度送至洗苯塔。同時，在終冷塔上段加入一定堿液，進一步脫除煤氣中的h2s。下段排出的冷凝液送至氰污水處理工段，上段排出的含堿冷凝液送至硫銨工段蒸氨塔頂。

從終冷塔出來的煤氣進入洗苯塔，經貧油洗滌脫除煤氣中的粗苯后送往各煤氣用戶。由粗苯蒸餾工段送來的貧油從洗苯塔的頂部噴灑，與煤氣逆向接觸吸收煤氣中的苯，塔底富油經富油泵送至粗苯蒸餾工段脫苯后循環使用。

從終冷洗苯裝置送來的富油進入富油槽，然后用富油泵依次送經油汽換熱器、貧富油換熱器，再經管式爐加熱后進入脫苯塔，在此用再生器來的直接蒸汽進行汽提和蒸餾。塔頂逸出的粗苯蒸汽經油汽換熱器、粗苯冷凝冷卻器后，進入油水分離器。分出的粗苯進入粗苯回流槽，部分用粗苯回流泵送至塔頂作為回流液，其余進入粗苯中間槽，再用粗苯產品泵送至油庫。

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇二

時間過得真的很快，轉眼就要金工實習了，想一想接下來的日子要參加金工實習，心里還真的有一點不適應。不過一切順其自然好了。

第一天的時候，感覺金工實習真的挺新鮮的，那時候自己還是什么東西都不懂，慢慢的才開始適應。說句實話，以前我真的沒有參加過這樣的活動，這樣也好，我可以學習一點實際的經驗教訓。

通過一段時間的學習，總算掌握了一些基本的操作，我們首先接觸的是車床的一些基本操作。車床說實話不會太難。只是以前從來沒有接觸這樣的東西，感覺有一點新鮮。通過師傅的耐心講解和一些實際的操作從最基本的東西開始學習，總算學了一些東西。同時通過學習也感覺到自己所掌握的東西實在太少了。我想生活其實到處都有我們學習的課堂，只要我們認真地去觀察就可以發現。

隨著時間一天一天的過去，我也逐漸的學到了一些東西。說真的，剛開始的時候，我有一點害怕金工實習，感覺它真的有一點困難。第一天的時候我們學的是車工，師傅叫我們加工了一個零件，我加工的并不是很好，而且還是我的同學幫我把那個零件進行了一些的加工才勉強過的過去。

第二天我們學的是銑工，由于只有半天的時間所以我們的任務也比較簡單，那天我們做得還算可以。其實那一天我也學到了一些東西，知道了銑工是怎么一回事?？戳藥煾档牟僮魅缓笤僮约哼M行了一下操作，就更加深了對它的了解。

在接下來的幾天時間里我們又參加了其他一些工種的實習，其中還有好些時要用到電腦的。試過了才知道自己對電腦了解得也實在是不夠。第一對電腦的操作不熟悉，第二對一些操作步驟記得不太清楚。所以我感覺自己通過這次金工實習不僅學到了一些最基本的操作，更了解了自己在其他方面也有些不足的地方?？傊ㄟ^金工實習我獲益良多。

在實習過程中，我也學會了如何更好的做好自己的工作。自己有什么不懂的地方，我可以問一下我的同學，他們也很樂意幫助我。這樣無形中又觸進了同學之間的感情。真的是一件很好的事情。

這次金工實習留給了我很深的印象，我也從中學到了很多的東西。而且我也了解了一些工種的實際操作。這些對我來說都是非常重要的。這次的金工實習也是我第一次接觸到的實習工作索然我沒有什么經驗，但是我還是很珍惜這一次的機會。做過了我才知道原來不管做什么事情都不是那么簡單的。就拿鑄工來說看上去很簡單，然而也要自己實際操作過了以后才知道怎么樣去操作，不然你即使看了也不會。鑄工是比較簡單的一件事情，一開始的時候我擔心自己不會，害怕自己會出一些差錯，不過最后證明這種作還是比較簡單的。只要我們細心地去做就不容易出錯。

當然還有其他方面值得一說的。例如，通過這次金工實習我也算了解了工人的工作，自己做過了也就能夠體會到別人的苦了。通過這次的實習也讓我深深地感受到我們現在在大學的日子實在是很幸福的，我們一定要好好的珍惜這樣的學習機會，不然自己如果浪費了寶貴的大學時光，將來一定會后悔的。我們現在在學校一定要好好的學習，認真地掌握一些基本的知識準備將來為祖國為我們社會主義國家出一份力。

這次金工實習我感覺到自己好像有一點累，也許是因為自己平時太少鍛煉了的緣故，所以以后我一定會好好的鍛煉自己，今后一定要成為一個對自己/對家人、對社會負責任的人。這次金工實習留給了我很多的感受，我想這些東西對我將來一定會有很大的幫助的。

這次金工實習雖然結束了，但是我想它帶給我的東西一定會伴隨我的一生的。

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇三

今年暑假的社會實踐已經到尾聲，說到此時。外面的世界很精彩，也很浮躁，但我內心不能浮躁；很多虛假的東西充溢其中，但我應該呈現真實；謊言與詭計可能會到來，但我要去識破它面對挫折，不應氣餒；面對困難，不輕言放棄；面對挑戰，充溢自信。勝利屬于有準備的人，屬于那些堅韌不拔的人，屬于行動的人。

酷暑難耐，又是一個夏日炎炎。知了聒噪的時節，不經意間大一的時光已悄然離去，此時正好通過社會實踐來檢驗一下自己這一年的所學，也來通過在炎熱條件下來磨礪自己的韌性，多接觸社會，發現自己的缺乏，為今后的學習改進做好鋪墊。

借此機會了解一下民營企業員工生存狀況以及民營企業第二代接班人的生存狀態。此次我一家外地化工廠辦公樓進行社會實踐。

實踐長才干”進入實踐單位后，艱辛知人生。雖然我工作比較輕松，但是通過親身處在工作崗位上，才體會到父母為“柴米油鹽醬醋茶”艱辛付出，也深刻體會到父母常教導的腦力與體力勞動的區別。

發現雖然他做著在他人眼里很體面的工作，通過與辦公室內叔叔阿姨聊天。但經常無厘頭的加班、老板的訓斥、同事間的勾心斗角、并不是很優越的工資待遇等等，也讓他感到很大的壓力，絕大多數人還有自己的副業，譬如為其他公司做賬，有些人甚至接了三、四家公司的賬目，如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子?？梢韵胍幌?，這些腦力勞動者為了生計尚且如此，那些體力勞動者呢？又忍受了些什么，確信更多，無法想象。這，想想在大學里面，很多同學肆意揮霍父母的血汗錢”上網、做發型、聚餐、抽煙、交女朋友…盡干了些無聊的事情，浪費了珍貴的親春年華，太不應該了父母們多么希望你把那些錢省下來，多添置些書看看，可憐天下父母心?。?/p>

絕知此事要躬行”通過這次社會實踐，紙上得來終覺淺。也發現了學校所學的知識，或者稱其為理論吧，與社會所需要的實干型的知識技能相差甚遠。

這個競爭ji烈、處處“經驗豐富者優先”社會，這也讓我冷靜思考當今的社會。這些還泡在象牙塔里的莘莘學子，要經驗沒經驗，要文憑還沒畢業，有文憑也不硬的嚴酷現實已經擺在面前，或許很多人會突然發現，原來生活并不像韓劇里的那么浪漫多彩，那么“偶吧、偶吧”嬌滴誘人，生活依舊要回歸它原本的面目。

那么社會就是人生的大課堂。通過實踐，如果大學是人生的中轉站。也發現書本上死板的東西太多，靈活運用的實在太少，這也難怪當今大學生就業難?。‰y怪有那么多的蟻族！蝸居的例子就在身邊，不想抱怨什么，只是想說我真的需要“鍍金”多到社會上走走，請不要誤解為逛街，說多到人民大眾中去走走看看，多從社會的實際中汲取知識，看看人民需要什么，教育就應該以此為本，造”出人民需要的人才。

必有近憂”一個人如果沒有遠大的理想，人無遠慮。只會蹉跎歲月、庸庸碌碌，即使有座金山，也有坐吃山空的一天。

也飽受大眾的輿論攻擊。但我不能一概而論，現如今富二代已不是什么太時新的字眼了人們也多多少少了解他一些譬如腦殘、白癡、為富不仁等字眼扣在頭上。大多數民營二代們都在外留學，這年頭有錢就能留學，不可否認他條件是多么的優越，確實成為了海歸，成為了外國人看待中國人的模板。接受更好的教育本沒有錯，錯的觀念，那種種為富不仁的美好嘴臉，實在讓人類無法恭維。真不知道我國幾千年的文明的儒學精神在眼里算作什么。

必先苦其心志，故天將降大任于斯人也。勞其筋骨，餓其體膚…需要學習的東西還有許多，年輕人就不該怕吃苦，應該多到外面走走轉轉，多去接觸這個社會。

或許我曾對看門的大叔冷語相向，或許我曾對掃大街的大媽不屑一顧?；蛟S我曾對維護治安的武警戰士拳腳相加…殊不知他才是最可愛的人，最值得我敬佩的人，從他身上我看到一個卑微的卻又無比堅強的靈魂。當汶川地震時面對五千米的高空，傘兵們沒有畏懼，縱然一跳！當我再為眼前的垃圾而感到惡心時，清潔阿姨們為這個鄉村增了彩！當人們為快女歡呼時，盡職的武警正守衛神州大地！當非典橫行的時候，護士們奮戰在一線！身上，有一種偉大的精神，讓我懂得如何去做好自己，不要怕苦怕累，懂得奉獻，勞動人民才是最光榮的勞動是區分人與動物的實質。

如今父母為我發明的學習生活環境太優越了看看我學校，光陰荏苒。雄偉壯麗的圖書館，多媒體式的教室，寬闊的體育場，靜謐的荷花池，優美的道路綠化，平安優雅的學生公寓，供應及時的食堂…而我目前的工作就是學習，這可以算作是世界上最舒服的工作了捫心自問，還在沉溺于網絡游戲嗎？還在陶醉在攀比之中嗎？還在大卷發與小卷發之間徘徊嗎？還在為了芝麻大點的事與同學斤斤計較嗎？不是小孩子了稚嫩的時光一去不返，該成熟點了

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇四

20xx年7月21日，我們應用化學專業跟隨帶隊老師前往渭南華縣陜化復肥廠進行生產實習。在實習的過程中，我們學到了許多在書本上沒有學到的東西，讓我們學會理論結合實際的方法，同時使我們更進一步地接近社會。以下是我參加生產實習的一些心得體會。

一、實習目的

1、通過本次實習使我能夠從理性高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

2、通過理論和實踐的結合進一步提高自己的業務水平。

3、提高自己觀察、分析和解決問題的實際能力。

4、學習理論結合實踐的方法。

二、實習時間

20xx年7月21日————20xx年7月30日

三、實習地點

渭南華縣陜化復肥廠

四、實習單位

復肥廠磷酸車間、磷銨車間五、實習主要內容在十天實習的過程中，我學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會。在企業實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

剛進到工廠，工廠的安全員對我們進行了嚴格的安全教育，使我們提高了安全生產的意識，增加了安全生產知識，以消滅安全事故的苗頭，減少安全事故的發生，深刻理解以人為本的核心理念，只有以人為本，才能保證企業的健康快速地發展。

第二天，我們被安排到磷酸車間進行實習，下到生產車間之前，先了解整個磷酸生產的流程，從磷礦篩選，到磷酸萃取工藝，到最后的成品磷酸的生產，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉生產流程，進行實務操作打下良好基礎。

開始，我們對磷酸的生產除了課本上幾個化學方程式幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產流程，還進一步了解了磷酸的生產工藝流程和用途，每個月的生產有一定的額度，而且由于季節和溫度等條件的限制，工廠的生產量也有相應調整，另外，因為我之前所學專業是應用化工技術，通過對一些流水線的參觀，也激發了我對如何通過新流水線的建設，對降低生產成本的思考，于是，感受頗深一點，要做一名合格的設計人員，對基本、基礎的作業環節是必須要掌握的，否則，很容易讓理論脫離實踐。

我們首先參觀的是磷酸車間的磷礦石的破碎、篩選，同時深入了解了擠壓破碎機等幾種破碎機的工作原理。接下來我們跟隨工人師傅參觀了球磨車間的生產流程，工人師傅詳細介紹了球磨機的工作原理。磷酸萃取車間是我們參觀實習的重點車間，了解二水磷酸鈣的結晶、磷酸的過濾，二水磷酸鈣的結晶的工藝指標是形成粗大、穩定的晶體。通過軸流泵將料漿從萃取槽送至負壓塔，同時又有部分料漿循環回萃取槽，利用反酸調節液固比，然后加料，料漿在萃取槽中的停留時間為6小時，接下來是洗滌，以濾布為過濾介質，在轉盤式過濾機上，借助真空作用使料漿中的磷酸鹽透過濾布而與石膏分離，并以并流的洗滌方法吧吸附在石膏上的大量磷酸充分清洗回收。

然后是萃取液的濃縮過程，這個過程很復雜，同時也很重要，所以工人師傅進行了詳細講解，由于濃縮過程的設備都比較高，出于對安全的考慮，我們是在濃縮過程的控制室中進行學習的，其具體過程是，由真空系統（真空泵）提供一個負壓，使磷酸進入換熱器、閃蒸室，接著是氟的洗滌回收，洗滌2小時，依次是酸洗、堿洗、水洗。最后，是污水處理系統，主要是凈化含氟的循環水。

最后幾天我們在磷銨車間學習，磷銨車間是以36%—38%d磷酸（pa）為原料生產磷銨的，產品有磷酸一銨，磷酸二胺（dpa），生產方法有料漿法（管式反應器法）、濃縮法和傳統法（預中和轉鼓氨化粒化）。其中，料漿法的優點是：生產時間短，適用于生產負荷大的。濃縮法適用于磷酸一銨的生產。其生產過程的主要流程為：

5、生產工藝流程

篩分機

h3po4循環酸槽中和造粒斗式液nh3氨蒸發

提升破碎機機包裝冷卻篩分干燥返料

破碎破碎機

接著，工人師傅向我們介紹了常用的幾種換熱器，管式換熱器、蓄熱式換熱器、混合式換熱器，一般壓力容器的附件包括安全閥、壓力表、液位計和溫度表。利用中和度來檢測料漿反應程度，其中影響反應程度的因素主要包括：反應空間、反應時間、攪拌速度和蒸發面積等等。然后我們參觀了返料造粒機的生產過程，造粒機的作用是提供造粒表面、吸收料漿水分，然后經過篩分機，小于1mm的顆粒自成粒，較大顆粒經涂布成粒，還有粘結成粒的要經過返料機進入造粒機重新造粒。

生產出來的標準顆粒要符合的養分指標是：水分2。5%—3。0%，粒度2—4mm，從造粒機出來的顆粒要在經過干燥機干燥，使其水分含量符合標準。復肥廠所使用的干燥機是滾筒干燥機，利用熱風爐并流加熱的原理達到干燥的目的。

造粒機尾氣除塵分兩步，第一步除塵，第二步洗滌。常見除塵器有三種，重力沉降除塵器、旋風除塵器和文丘里除塵器。

最后，我們參觀了磷酸二胺生產的全過程。自此，我們此次在陜化復肥廠的生產實習就結束了。

心得體會

這次實習是我受益匪淺，也有很多心得體會。首先，感受很深的一點是，理論學習是實踐的基礎，但實際工作于理論的闡述有有很多的不同。實踐是真理的檢驗標準，通過十天的生產實習，我不僅學習了知識，也得到意志上錘煉，有辛酸也有快活，這是我生活中的又一筆可貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。我知道，“實習”是一門實踐性的技巧基礎課，是每個大學生必須經歷的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了加強了理論接洽實際的錘煉，前進了實踐能力。對我們來說，實習是一次很好的學習、錘煉的機會，甚至是我們生活態度的教導的一次機會！

通過本次畢業實習我真正了解到步入社會后我們還有許多知識要學，還有許多需要加強的地方，我們的專業課知識還有許多欠缺的地方，還不能熟練的掌握，我們的動手能力不足等，我知道這不是短時間內能夠學會的，這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，在以后的設計過程中我還會學到很多東西。

在此還要感謝帶隊的各位老師和工人師傅們對我們在生活和學習上的幫助和支持。

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇五

（1）掌握1-2個化工生產工段的主要工藝流程，生產原理及主要控制條件；

（2）掌握1-2個主要化工設備的工作原理，結構特點和操作條件；

（3）了解化工生產中的檢測知識和質量保證體系，以及原料、成品、半成品的性質規格與用途；

（4）了解化工企業供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝；

（5）了解化工生產的組織方式及技術管理方法；

（6）培養應用所學基礎課知識和技術去解決生產問題的能力；

（7）建立初步的工程技術觀點；

（8）實習結束，要求每位學生寫一份實習總結，每個小組分別寫一份小組實習總結。

工業實習是高等院校應用化學專業學生非常重要的實踐教學環節，可以使學生進一步了解我國（或本地區）化學工業發展的現狀，學習工人、工程技術人員及科技人員的崇高品質和敬業精神。工業實習將專業理論知識與實際相結合，培養學生樹立實踐觀念、創新精神和獨立思考的能力，從而達到鞏固、加深和拓寬課堂所學專業基礎知識的目的，并通過工業實習，使學生更加熱愛專業，提高學習的自覺性。

本課程的實踐教學活動內容以生產實習為主，主要包括對化工企業生產特點、與實習內容相關的化工生產原理、生產工藝流程、主要設備、產品檢測技術及廠房結構等的初步了解。另外，在進入廠區內參觀生產裝置之前，須進行必要的安全教育，以確保整個實習期間的生產安全和人身安全。

*化工股份有限公司

1、實習方式：集中實習（四組輪換）

2、實習時間：6周

每次輪換對調實習應提前安排好計劃，不僅每個學生和教師要知道，還要提前遞交實習工廠和車間。

3、具體時間安排：

第1周（7月16日—7月22日）

要求學生做好此次實習相應準備工作（如火車票聯系、住宿地點的確定、生活用品的準備、應急藥品的攜帶等）；系里召開實習動員大會（7月19日，周四下午3：00，地點：化階），布置專業實習工作要求，7月21日出發赴*。

第2—5周（7月23日—8月18日，為下工廠時間）

第一實習組：下到凈化分廠；

第二實習組：下到合成分廠；

第三實習組：下到硝酸分廠；

第四實習組：下到硝銨分廠。

注意：實習1周以后各實習組崗位輪換對調！

第6周（8月20日—8月26日）

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇六

我于9月7日到xx公司實習。按照公司的安排，分配到米東事業部各個車間和處室進行學習。

在這短短的三個月中，公司良好的的企業文化，員工積極向上的工作態度使我深受感染，很快就使我的學習、工作完成了一次大的蛻變，現將最近三個月的主要學習、工作情況和感受總結如下:

1.特別的學習---燒堿車間

經過事業部的安全培訓后，我們按照培訓計劃首先進入燒堿車間學習。燒堿車間是事業部中條件相對艱苦，工作環境相對比較惡劣的一個車間，而這的學習也給我們留下了一個深刻的影像。其中，老固堿主要采用大鍋熬制蒸發濃縮的方法，洋固堿采用降膜固堿方法，主要靠動力車間提供的中壓蒸汽對自上而下形成膜狀的燒堿加熱，來自離子膜的32%燒堿通過i效蒸發濃縮器濃縮，濃度達到了39%，通過ⅱ效蒸發器濃縮為50%的濃堿，再通過ⅲ效蒸發器，濃度達到了62%，62%的燒堿進入最終濃縮器濃縮為98.3%燒堿，最后通過閃蒸器濃縮為99%的燒堿，即成品堿，同時產生32%、50%和62%的燒堿成品。我們在這的主要工作是把生產好的片堿通過半自動包裝線運輸到庫房。開始我在生產線上負責碼托盤，由于生產線是連續的，所有我們在上班的8小時的工作也是馬不停蹄。清楚的記得剛開始上班時由于不適應，汗流浹背把工作服全都滲透了，而且流的汗直往眼睛里滲，也清楚的記得有多少次的筋疲力盡，但我們堅持下來了，在燒堿車間的一個月不僅僅是對我們體力上的鍛煉，也使我們明白了很多。體會到了工作的不容易，父母掙錢的辛苦，也明白了工作并不是那么簡單，不是大學一畢業就能過上舒服的日子，而是要通過自己的奮斗和努力。

2.艱辛的學習---聚氯乙烯車間

經過燒堿車間，我們體力上有了一個很大的鍛煉，接著我們來到了聚氯乙烯，如果說前面的鍛煉只是一個體力上的磨合，那么現在的學習對我們是更大的一次考驗。聚合車間包括聚合、干燥、包裝工序以及空壓站，凱膜生化和循環水。技術員首先給我們講解了聚合的核心設備——聚合釜，聚合釜的控制要求是非常高，1號和2號裝置的釜壓都控制在0.9mp左右，但是溫度不同，1號的溫度控制在57.5℃，2號控制在56.7℃，溫度上下浮動在0.2℃之間，在反應30min之后加入分散劑pva，引發劑ehp、cnp，當壓降0.03～0.08mp時加入終止劑，中途還需注水，作用是起到保持體積和降溫的作用。由于專業的所限，使我們在學習工藝的過程中遇到一些困難，接觸都基本是一些從來沒有接觸過得一些東西，而且記憶量也很大，尤其是記pid圖時，一幅圖紙上有很多的設備和幾十個閥門，而每一個設備和閥門的位號及其管路的連接都要求清楚的記得，并且時間也有限，感覺很困難。有時一幅圖紙我們可能要畫七八遍才能記得住，白天由于時間有限，并且要轉現場，熟悉設備及其管線，我們就經常利用晚上的時間來學習，學習工藝、設備的工作原理和結構及其管路的連接。學習雖說是枯燥乏味的，但我們從來沒有放棄，依然一步一步的走了過來，而我們也漸漸的明白了學習是永無止境的，在工作中不是學校學習所能學來的，而要不斷的學習不斷的提高。

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇七

實習是一種實踐，是理論聯系實際，應用和鞏固所學專業知識得一項重要環節，其在于幫助學生建立化工得感性認識，為學習專業課程打好基礎根據教學安排我們在x月8日到x月11號分別我校得一些設備和石油產品、xx石油二廠、機械廠和乙烯廠進行了認識實習。通過本次實習使我對化工行業有了很多得了解，對化工廠和所學習得理論知識有了感性得認識，對每個參觀得工廠得生產工藝流程有了初步得認識，這對我們以后得學習和工作有很大得幫助。我再次感謝學院得領導和老師能給我這樣一次學習得機會，也感謝老師和工人師傅得悉心講解和指導。

1、第一站：學校實習中心，時間20xx年x月08號

在這里我們看到了換熱設備是將熱量從一種載熱介質傳遞給另一種載熱介質得裝置。還看到了xx石油產生產得各種蠟，看到了催化劑，還有車用汽油柴油，飛機用得煤油，還有潤滑油原料，還看到了原料油，是xx原料油，顏色呈現得是棕黑色，有一定得黏稠度。下午我們在教室通過多媒體觀看了熱交換器得工作原理，知道了在大型石油生產場地是怎樣生產石油得。同時說明了明天入廠得注意事項，因為石油得生產是比較危險得，不能有一點火花，所以不能穿帶鐵得鞋子，怕起火花，引起爆炸，而且要帶好安全帽，穿好軍訓服。

2、第二站：xx石油二廠：20xx年x月09號

早晨八點我們在初升的太陽下，一路沿著美麗得渾河來到了xx石油二廠。一下車工人師傅便把我們引導了操作室，對我們進行了講解。隨后我們被引到了反應設備得位置，在這里我們看到了廠子里面得是由成千上萬得管道，有把原油輸送進來得管道，也有把煉制成得汽油，煤油，柴油輸送到外面去。在這個廠子里也都是很大型得生產設備，有常壓塔，減壓塔等等。在這里我們了解他們煉制得是xx原油，xx原油是低硫石蠟基原油，含蠟高，凝點高，瀝青質含量低，重金屬含量低，含硫低。因此他們主要生產石蠟和潤滑油。不能生產道路瀝青。還看到了運輸油得火車。

3、第三站：xx機械廠：時間20xx年x月10日

因為機械廠正在運作得時候比較危險，所以趁工人不在工作得時候，由老師和工人師傅帶領我們進行了參觀。xx機械廠煉鋼分廠是石油部所屬大二型企業，煉鋼分廠具有40余年冶煉生產史，生產合金結構鋼、工具鋼、耐熱鋼、軸承鋼等100余種工業用鋼。

該廠具有經驗豐富、勇于創新得工程技術人員和技術精湛得職工隊伍，配備有電弧爐、化驗室、混砂機、型芯干燥窯、退火窯、噴丸機等完備得生產設備。

4、第四站：xx乙烯廠：時間20xx年x月11日

因為乙烯廠離學校較遠，所以我們也是早早得出發了，經過一個多小時得車程，我們終于到了xx乙烯廠。我們排著整齊得隊伍進了廠，首先是車間主任關于乙烯廠為我們做了簡介。從中得知廠里主要是通過裂化得到乙稀、丙烯等混合物，然后在對其進行分離。得到得乙稀通過一些設備再聚合成聚乙烯和聚苯乙烯等等，從而制作塑料等東西。乙稀得產量是衡量一個國家石油化工發展水平得重要標志之一。之后由于出于安全考慮，我們沒有進入生產車間進行參觀，只是近距離進行了觀看。最后我們排著整齊地隊伍坐上回去得客車，結束了我們得乙烯廠之旅。

回想這幾天得實習，聽到得精彩得講解、看到各式各樣得機械、了解到得不同工藝……我學到了許許多多平時課堂上無法學到得東西。首先對自己得專業、專業前景有了了解，更知道如何去學習專業知識。在這段實習期間，我端正了學習態度，知道如何改善學習方法，認識到專業知識與一般得基礎必修課得學習不大一樣，他需要得是更高得知識水平，需要閱讀大量得文獻，同時我們更加了解專業得發展方向。它并不僅僅是一門獨立得學科，而是與其他學科密不可分得。所以在以后得學習中不僅要注重專業課得學習，還要掌握其它課程得學習。

同時我們對化工生產過程有了初步了解。見到了很多生產設備，開了眼界。這次實習培養了我們從實際情況考慮問題得思維方式，不至于紙上談兵。對每個實習單位工藝流程得大致總結，會存在很多得不足之處，但是我相信在學習專業課后會慢慢得彌補上。通過本次認識實習，使我對我得專業在現實中得應用有了很深刻得認識，我想在將來工作時也會對我有很大幫助。在這些實習基地，經過各位師傅得認真講解讓我收獲了很多得和我得專業有關得知識，與上課學習得知識聯系起來了，能過將所學得知識更好得運用到實際應用于生產之中。同時還了解到，只要是進入化工廠就要攜帶安全帽，身穿工作服，要時時刻刻注意自身安全，注意自我保護。通過這次實習，我們也算真正和化工行業有了一次親密接觸?？傊覀兪芤娣藴\。

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇九

前言篇

這次金工實習是一次令人難忘的經歷。實習前班主任就給我們開了一次安全教育大會。他說有些工種，比如說銑工，是不能帶手套的工作的，有人認為帶手套工作安全，誰知道手套不小心卷進去了，連手指都弄斷了。還有些工種，比如說車工，一定要帶眼鏡，不然鐵末會飛進眼睛，對眼睛造成損害。在化學加工時，不小心濃硫酸會燒傷皮膚等等。把我們這一群只有書本知識，從未真槍實戰過的同學嚇個半死，怕一不小心弄個斷手瞎眼的回去，那可就慘了。于是趕緊回宿舍把我的全套武裝拿出來然后小心翼翼的等著實習這一天的到來。

5月30日早上，我穿上一整套武裝，開始我這兩周以來的金工實習。我漸漸覺得其實保持清醒的頭腦，注意做好防護措施，就能保證自身的安全。我在綠色那件車間實習，那里機器聲吵雜，地上滿是機油，上面還吊著吊車，。我經歷了車間工人的辛苦和勞累。在培訓樓里，我也見識到了現代機加工的先進性，驚嘆科技帶來的進步?？傊?，兩個禮拜下來，我受益良多。下面我就講一下讓我感受很深的一些事一些情吧。

數控篇

隨著社會的進步和科學技術的迅速發展，機械產品的結構越來越復雜，對機械產品的質量和生產率越來越高，制造業為了提高質量，必須頻繁的改型并縮短生產周期，但傳統的制造手段以滿足不了當前的發展和市場經濟的需求。數控技術的發展，有效地解決了上述問題。計算機數控系統有柔性好，功能強，可靠性高，易于實現機電一體化，經濟性能好等優點。

在數控車削加工中，我學會了程序的編制。這種程序的編制跟我所學的程序設計的原理差不多，所以也并不太難。感覺上數控銑床和數控線切割就有意思多了，還可以在電腦上畫上自己喜歡的圖形。發揮了創造力，還能把畫出了的東西加工出來。

工業安全篇

以為工業安全培訓，就是單純的讓我們看一下片子，聽老師講解一下，誰知道還要我們自己看書，并要做作業，還會被老師提問。不過，真的讓我學了不少的東西。

在未發生事故前，許多人對工業安全教育不夠重視，認為太繁瑣太枯燥，一旦發生了事故，才追悔莫及。

我們以后工作，可能要進行無聊的搬運，搬運時要先估計一下物料的重量，一般30斤為人體的安全搬運重量。在搬運的時候姿勢要正確，一定要用手抱住物料。而不是用手指。在進行化學危險物料的搬運時，一定要注意帶好面罩手套，防止化學藥品從人的呼吸眼睛皮膚進入體內。

工業安全中，最重要的方面是用電用火的安全。如有不慎就有可能導致火災。在全國發生的火災中，大部分都是工業上造成的火災。在一則火災案例中，發生大火時，滅火器內的壓力不夠，干粉噴不出來，有人竟不會用滅火器，最后在廢墟中發現了一個抱著滅火器而死的尸體。這是多么可悲呀。如果我們普及一些防火，火災自救的知識，就不會再有這么多無知的生命在大火中化為灰燼。

所以在發生火災時，先不要驚慌，保持冷靜的頭腦，及時撥打119。然后用濕毛巾捂住臉。用水淋濕全身，彎腰低身向安全通道前進。如果有被子，把被子弄濕，裹住全身再沖出火帶。

上了這一課后，我回去告訴我的朋友有關這方面的知識，他們都說學會了怎樣去珍惜生命。

鑄造篇

傳統落后的生產工藝，感慨時運不濟的老師，滿屋的灰塵，給我留下了很深的印象。這一天終于讓我有了金工實習的感覺。坐在一張小凳子上，彎著腰，雙手用力拼命又敲又打，怎一個累字了得！而且這個工種很考我們的細心和耐心。要把凹凸不平的沙子用小工具小心翼翼的再上面磨平。如果一不小心一碰，做好的模型又掉了一大塊，那么整天的功夫白費了，還得重新做過。一天下來，大家都灰灰的臉，臟臟的手，但看到自己一天下來的勞動成果，得了個a+，滿心歡喜，雖然很累，但總算有所收獲。

結束篇

經歷了這十天的實習，身體真的很疲憊，但精神上卻有很大的收獲。我了解到了車間工人的艱辛。它為我以后的學習和工作增加了許多寶貴的知識和經驗，也教會了我做人做事的態度。一定要腳踏實地的，虛心求教，珍惜自己，關愛生命。實習以結束，但我將永遠記住這段寶貴的經歷。

化工與能源學院03班

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇十一

10月13日下午，我們到達了我們的實習地點——武鳴高中,那是一個激動人心的時刻。實習給我們的大學生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。下面我主要從三個方面總結一下我這一個多月來的體會。

1、聽課

根據隊伍規定，研究完教材，研究完教參，跟著的就是編寫教案了——寫教案、寫ppt，這是我認為在教學工作中最難的一步。要考慮很多方面的因素，本著設計合理、思路清晰、突出重點、符合新課標理論、學生易于接受的原則。我改了又寫，寫了又改，寫好后將一節課要講的內容背到爛熟于心為止，做足上講臺的知識準備和心理準備。

③備學生

在實習階段，我們小組主動向班主任張劍鋒老師和指導老師了解了407班學生的基本情況。通過老師給的分析，我對我班學生的的化學水平、學習習慣、課堂參與程度有了大致的了解，總結出了407班學生特點：407班是普通班，學生基礎薄弱，理解能力還有課堂聽課效率不高，課前不愛做預習，課后不愛做練習。掌握了學生的基本特點后，加上李老師的指導建議，我對教學重點、難點的確定更有針對性。

④試講

試講講是正式上課之前的練習和預演。在寫好教案和ppt后，我就在科學樓504教室進行了多次試講。這樣不僅使我更加熟悉上課內容，還使得我把語言表達有不得體的，都能及時加以改正。有時，還能發現備課及教案的不足，及時補救。

⑤上課。

這是整個教學實習的核心環節。在教態儀表上，我力求衣著整潔，自然大方，親切和藹。上課聲音也洪亮很多，也注意跟學生的互動。課后我積極進行反思總結，主動征求指導教師意見，虛心聽取隊友的建議和學生的反饋，從而不斷改進教學。

在實習過程中，我一共上了一節正課與段考試卷評講課，還有一次主題班會課。雖然上課的機會不多，但在本次實習中，我的教學實踐能力和表達能力都有了明顯的提高。我深知自己還有很多地方需要改進，以后我定會加倍努力。

在班主任日常管理工作中，我主要從早晨的早操、早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，眼保健操，午休管理，晚讀，自習課，晚修管理等方面著手，每樣事物都負責到底，細致監督。當然，在監督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態度和正確的人生價值觀。擔任實習班主任期間，我還做了一下幾點工作：

1、參與班級活動

在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，籃球賽、校運會的報名等我都親身參與當中，在月考和段考過后，我還利用課余時間找到學習成績沒那么好的學生出來談話，做好他們的思想工作。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。

2、主題班會

在實習期間，我開了一次主題班會。這次班會的主題是“如何處理宿舍關系”。上班會前，我上網搜索了相關資料并寫好了ppt。在班會上，同學們積極發言，提出了很多當前宿舍中遇到的棘手的問題，再由其他同學找出合理的解決方法，最后給他們列舉了處理宿舍關系時的注意點，雖然沒有每一個學生在班會上都發言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新想法、新的打算。

在實習期間我還參與了月考試卷、段考試卷的改評，使得我能進一步體驗了教師工作，相信這對我以后的工作有很大的幫助。

3、師生間的關系

高中的學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。所以，我就利用課余時間找他們談心，鼓勵和對他們進行積極的引導，希望能給他們帶來一定的幫助。

4、自修、自習課輔導

每周星期二或者星期三晚修、晚自習，我都會安排部分同學到教師休息室對他們進行個別輔導，幫他們解決他們不理解的內容。希望自己能在有限的實習時間里帶給他們更多的幫助。

實習期間,我們的生活是多姿多彩的,比如傍晚和其他實習老師打球、和指導老師們打排球、踢足球等，這些活動都促進了實習老師和指導老師間的交流和感情。最讓我難忘的是實習組和化學組的包餃子活動，我們秉著傳承民大的優良傳統，自己動手，豐衣足食，也達到了促進實習老師與指導老師關系的目的。

現在，實習結束了。通過這次實習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在。

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇十二

做為應用化學專業x年級的學生，學校安排了本次為期x天的認識實習，要求學生對化學工業生產有基本認識。從x月x日開始我們先后參觀了青島紅星化工廠、團島污水處理廠。

通過實習讓我們對xx化工廠、xx河污水處理廠、xx城市排水監測站的工作原理和生產運作方式有了一定的了解，并初步了解了紅星化工廠先進的生產工藝、污水處理的流程和先進水質監測儀器及其體系，對化工行業有了更為深入的了解。

實習時間：20xx年x月x日上午

1、企業簡介：xxx化工廠為國有大型企業，公司現擁有總資產近xx億，職工xxx人，年銷售收入xx億，年創利稅和出口創匯達x億和xxx萬美元以上。主要產品有鋇鹽、鍶鹽電子化工原材料、油脂化工、橡膠塑料助劑、天然色素及綠色植物精華提取、無機顏料、油漆涂料、精細化工等九大系列上百個品種。其鋇、鍶鹽產品年產xx萬噸和xx萬噸，并通過iso9002質量認證，以生產規模、質量穩定性、生產成本、生產環境等創四項世界之最。我們參觀的是xxx工廠下屬鋇鹽廠，營業額為人民幣xxx萬元/年，位于xx市xx區xx北路。xxx年x月x日由xx火柴廠、xx肥皂廠和xx化工廠合并組建而成，時為公私合營的xxx化工廠。xxx年易為現名。翌年改為國營，是xx省無機鹽生產的重點企業之一。上世紀八十年代xx化工廠碳酸鋇已遠銷日本、美國、加拿大、澳大利亞和東歐等國家。其中粒狀品已成為xx省80年代出口創匯的拳頭產品之一。該廠在xxx年，先后被評為省二級無泄漏企業、省一級無泄漏企業、國家二級計量單位；全面質量管理達到省、部和國家標準。xxx年碳酸鋇被評為省優質產品，鉻酸酥榮獲國家銀質獎；xxx年硬脂酸被評為化工部優質產品；xxx年紅礬鈉被評為省優質產品。工作人員向我們介紹到紅星的主導產業已遷到xx等地，而留在xx的只有鋇鹽。紅星依靠地處東部沿海的市場、信息、技術、人才優勢與西部地區的資源、能源等優勢相結合，實施了“優勢互補、共圖發展”的戰略，使一個舉步維艱的國有企業迅速發展成“世界鋇王”、“世界鍶王”，他象一顆璀璨的“紅星”正在冉冉升起，在東西部交相輝映。公司的基本理念：xx企業發展理念——紅星的昨天是零，今天是壓力，留給明天的只有努力—不凡的理念注定不凡的成就。而企業創新理念——每天都有變化，每時都在進步—從中可以看到xx的發展動力。而xx企業管理理念——人人都管事，事事有人管。公司的經營之道是——向市場及廣大的消費者提供質量穩定可靠的產品，向客戶提供滿意服務，爭取更多的客戶和消費者的信賴。公司經營理念是——質優價廉，服務客戶。

2、實習過程：

x月x日上午，我們在指導老師的帶領下來到xx化工廠，一位化工廠員工擔當了我們的化工廠實習老師，在他的帶領下開始了我的認識實習。在進入生產區前，化工廠實習老師向我們介紹了xx化工五十年來的發展歷程，及xx化工的主要經營產品和經營項目、各種生產工藝。在生產區，化工廠實習老師又以實物向我們介紹了生產流程及生產過程主要注意事項（尤其向我們強調了安全生產問題）。

3、實習工廠的產品概況：

xx化工廠建廠時產品僅有碳酸鋇和硬脂酸兩種，到xxx年發展為xx種，大都是盆盆罐罐、肩挑手提的操作方式。xxx年將產品調整為xx種。其中，碳酸鋇為出口產品，紅礬鈉和鉻酸酐為市場緊缺產品。該廠通過技術改造擴大生產，形成了鋇鹽（以碳酸鋇為主）、鉻鹽（以紅礬鈉、鉻酸酐為主）、油脂化工（以硬脂酸為主）三大系列產品。xxx年引進的濕法造粒設備，于xxx年安裝投產后，填補了國內碳酸鋇粒狀產品的空白，并直接出口。xxx年x月，該廠兼并了xxx化工廠（無機鹽中型企業）和xx第三化工廠（中型企業）。產品由原來的x種增至xx種。鋇鹽類有：碳酸鋇（粉、粒狀）、硫酸鋇、氯化鋇、氫氧化鋇；鉻鹽類有：紅礬鈉、鉻酸酐、鹽基性硫酸鉻；橡膠助劑有：橡膠促進劑m、dm、cz；還生產硬脂酸、硬脂酸鹽（鋅、鈣、鎂、鋇、鉛）以及精甘油、硫磺、硫化堿、氯磺酸、硫酸、玻璃著色劑（鉻渣粉）等?，F在的青島紅星化工廠的駐京產品和主經行業如下，主經產品：硝酸鋇硬脂酸硫酸、 主經行業：硫化物、硝酸鹽、硫酸鹽、鋇氧化物、硝酸、硫酸、通用無機試劑。

4、生產流程簡圖：

原料輸送→反應罐→冷卻系統→結晶→分離→烘干→質量檢測。

5、綠色生產過程：

歷年來紅星的產品全部位于“兩高一資”之列，而且以外銷為主，因此，國家出口退稅率的調整對紅星的影響非常大。盡管如此，面對節能減排重任，紅星還是做了大量的工作：首先，在企業內部把節能和減排結合起來，比如，把在貴州的工廠生產碳酸鋇過程中產生的大量硫化氫氣回收制成硫磺，硫磺進而制成硫酸，硫酸又供電解二氧化錳生產。在硫磺制造硫酸過程的同時還會產生大量蒸氣（近xx萬噸/年），也回收之后用于再生產。xxx年，該廠共投資xxx萬元，用于xx項“三廢”治理工程。其中，xxx年投資xx萬元，用于鉻渣粉制玻璃著色劑，年產能力為x萬噸，不僅可以“吃掉”當年排出的新渣，而且還解決一部分老渣；xxx年投資xx萬元，對廠區常年堆放的xx萬噸鉻渣進行覆蓋，覆蓋面積達x萬平方米，解決了飄塵和滲漏造成的環境污染；xxx年投資xx萬元，對硫化氫氣體回收進行了改造，回收率由xx%提高到77%，年增產值xx萬元，利稅xx萬元；xxx年投資xx余萬元，為爐窯安裝了除塵裝置，將x臺煅燒爐和返燒爐由燃油、煤改為燒煤制氣，成為無黑煙工廠。其次，xxx化工廠把節能減排和綜合利用結合起來，充分利用社會力量實現資源在企業外的延伸利用。xxx化工集團從事鉻鹽生產xx年，產生大量的鉻渣，通過多方面的努力，他們將所有鉻渣提供給鋼廠作煉鐵燒結的原料，到目前為止，xx萬噸位鉻渣已全部有效利用完畢，從而成為國內第一家完成根治鉻渣的企業。此外，他們的西部工廠把生產過程中產生的碳酸鋇、硫酸鋇廢渣，也全部供給當地的水泥廠生產水泥，形成了循環利用。

20xx年x月x日上午。

1、污水處理廠概況：

xx污水處理廠位于xx河南岸，占地面積xx公頃，是一座利用亞洲開發銀行貸款建設的現代化x級污水處理廠，設計處理規模一期工程x萬噸/天，于xxx年x月投入運行。x期工程也已投入緊張的建設當中，預期20xx年x月份投入使用。市排水管理處、xx首創股份有限公司和xx開發投資有限公司通過合資經營的項目資產總額為x億元，注冊資本金xxx萬元，其中，xx市排水管理處以實物資產出資xxx萬元，占xx%、xx首創股份有限公司以資金出資xxx萬元占xx%、xx開投資有限有限公司出資xxx萬元占xx%，三家合資注冊設立青島首創瑞海水務有限責任公司，經營xx和污水處理廠，經營期限為xx年。該污水處理廠處理的廢水中有xx%為工業廢水，xx%為生活廢水。

2、實習內容：

x月x日上午我們步行來到了我們認識實習的第x站——xx污水處理廠。路途不是很遠，一路上我們有說有笑，不一會就到了目的地。由于道路施工的原因，xx污水處理廠附近的環境很差，到處塵土飛揚，可見度很低。首先，處理廠工作人員向我們簡單介紹了一下處理廠的情況和一些安全注意事項，隨后，在工作人員的引導和解說下我們對處理廠進行了參觀。首先進入的是污水廠的入口廠房，在這里由柵欄格除去大的固體污染物。然后是水沙分離裝置，分離出大的泥沙顆粒。接著污水進入沉沙池沉降細小的泥沙，再進入巨大的呈圓柱狀的初次沉淀池，這里處理的對象是ss和部分bod5，可改善生物處理構筑物的運行條件并降低其bod5負荷。初次沉淀池包括平流沉淀池、輻流沉淀池和豎流沉淀池。然后是生物處理單元，這里的大型生物池采用了扶壁式結構，節省了大量建材。在生物池中主要去除污水中呈膠體和溶解狀態的有機污染物質（bod，cod物質），去除率可達xx%以上，使有機污染物達到排放標準。而有機物的排放標準為bod<30mg/l，cod<100mg/l， 然后經過二次沉淀和消毒就可以達到工業用水標準。最后所凈化的水排入大海，自然凈化。經過這次參觀和工作人員的詳細解說使我們對處理廠的工作流程有了整體的認識了解。

通過這次認識實習，我獲得了很大的收獲，見識到了xx化工廠的經濟實力和技術實力以及強大實力背后所付出的努力；在xx污水處理廠和團島污水處理廠我們認識到了污水處理的繁瑣、環保的重要性，并且了解了污水處理的基本方法。更讓我們認識到，不僅水資源珍貴，而且水污染的處理更是費財費力。xx市城市水質監測中心的高科技技術與設備，更是讓我們對專業知識和專業設備有了一次充分的認識。此次真是收獲頗豐。同時，我們將課堂學過的理論知識與實際生產相聯系，加深了對專業知識的掌握和理解，認識到理論和實踐的差距，我們要盡量提高我們的實際動手操作能力，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎?？偟膩碚f，這次實習給了我很多在校園、在課堂上、書本上學不到的東西的機會。這次實習，讓我對自己所學專業有了更深刻的認識；并且明確了學習方向，在今后的學習中我會人情方向、端正態度，努力鉆研專業知識 。

對污水處理廠存在的問題主要是周邊的環境較差，影響了周圍居民的健康，廢物沒有合理利用。相關的建議是，可以將污泥添加一定原料后燒制成空心磚或建筑用的瓦片，這樣既解決了環境污染問題，又為城市建設提供了原材料，能起到一舉兩得的功效。由于我所學知識有限，提出的問題和建議不一定合理，希望老師能夠加以修改指正！

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇十三

生產實習是學校為鍛煉本科生能力，讓我們能更好的與社會相適應而組織的大三本科生的生產實踐活動。接到要去生產實習的通知后，我很高興，并積極聯系，終于將實習地點定在大慶油田水處理與化學研究所。這是因為：首先，水化室的主要工作是油田水處理，化學劑量開發及檢驗，和我們的專業有一定的關系；其次，我們的課程當中并未涉及到有關水生細菌的詳細知識，在這里進行生產實習可以擴展這方面的知識；我們在實驗中所學習的操作方法可以得到應用基于以上幾方面的原因，我選擇在水處理所開始我的生產實習。

水處理與化學研究所隸屬于大慶油田工程設計開發有限公司，原名大慶油田建設設計水處理及油田化學研究室（水化室）位于黑龍江省大慶市讓胡路區油田設計院。多年來研制出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、污水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個系列40余種油田化學劑。

該所現有高中級職稱的專業人才32人，博士2人，碩士8人。xx年通過了國家級計量認證。同年與哈爾濱工業大學強強聯合，成立了哈爾濱工業大學環境科學與工程大慶研發中心。擁有研究儀器設備100多臺（套），其中進口設備占60%實驗室總面積為3000平方米。微生物實驗室，可進行菌種培養馴化分離。擁有國內規模裝備最為先進的三次采油實驗室，可進行各種除油及過濾工藝和設備試驗可自動合成的高壓聚合反應實驗室。

由于我的實習時間只有三個星期，故在劉老師的安排下對srb做些認知性的實習，以下為我的主要實習內容

大致了解實驗室自xx年開始啟動的srb抑制課題的一些工藝原理流程

硫酸鹽還原菌（srb）是導致大慶油田地面系統產生硫化物從而造成設備腐蝕、濾料污染等危害的根源;實驗室立足于微生物生態抑制，改變以往追求殺滅srb數量的目的，轉而以抑制srb活性為目的，是大慶油田系統控制srb危害的新方法，可降低生產運行成本

本研究采用的折流板反應器有7個單元格，每個單元格長*寬*高=9。5cm*12cm*42cm，有效體積4。4l，單元格內裝1/3高度的活性污泥。反應器上部為排氣孔，排氣孔的導氣管伸到水封瓶液面以下，保持整個系統厭氧狀態。

水箱中的水通過泵泵入反應器，以推流形式流過各單元格，并從反應器流出。

反應器的啟動與運行

將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥，接種到反應器中；

現階段，反應器進水為配制的模擬水，在自來水中加入碳源（白糖）、硫酸鈉、少量復合肥，用碳酸氫鈉調節堿度；濃度：cod=1800mg/l，so42-=600mg/l左右;進水流量46l/d， 每個單元格水力停留時間（hrt）=2。3hr

一、微生物鏡下觀察

g氏染色

步驟為：涂片→固定→結晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復染→水洗→干燥→觀察。

涂片 與單染色法相同。

固定 與單染色法相同。

結晶紫染色 染色1分鐘，然后水洗并用吸水紙吸干。

碘液媒染 染色1分鐘，然后水洗并吸干。

酒精脫色 用95%酒精脫色，直到酒精不出現紫色時即停止（大約半分鐘），然后立即水洗，并吸干。

番紅復染 染色3分鐘左右，然后水洗并吸干。

鏡檢 在顯微鏡油鏡頭下觀察，菌體顯藍紫色的為革蘭氏陽性菌；菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌。

srb為革蘭氏陰性菌（具體操作中由于番紅變質幾次實驗結果均不理想）

二、厭氧型為生物的培養（srb和dnb的富集）

1。srb菌

采用

hungate厭氧操作技術、絕跡稀釋法（mpn）以及“滾管”培養對樣本進行分離，多次純化獲得純菌株srb。

具體方法：向改良后starkey培養基（k2hpo4 0。5g，nh4ci 1。0g ，na2so4 10g ，caci22h2o 0。1g ，mgso47h2o 2。0g，酵母膏 6。0g ，60%的乳酸鈉溶液 6ml，蒸餾水1000 ml，ph=7。8）中加入0。2%的刃天青溶液，培養基煮沸后，加入l-半光鹽酸鹽0。5g，通入高純氮氣驅氧30min，121℃滅菌20min，固體培養基加入16%的瓊脂糖。

單獨配 3%的feso4(nh4)2 so4 厭氧

srb菌株于液體培養基中37℃培養48h 后， 在olympus cover-018光學顯微鏡下革蘭氏染色觀察。

2。dnb菌

方法同srb菌，ph值最好在7，

藥品：

(nh4 ) 2so4 3 g， kcl 0。1 g， k2hpo4 0。5 g， m gso47h2o 0。5g，

ca (no3 )2 0。01 g， feso47h2o 8。0 g， 蒸餾水1 000 ml

121℃滅菌15 m in。

恒溫搖床培養箱振蕩培養

由于此項操作開始時間較晚，至實習結束，菌落還未完成一個完整周期的培養。

三、水生細菌的計數

血球板計數法

取樣：先清洗一個容量為100毫升的取樣瓶或燒杯。取樣前輕輕振蕩試管攪拌，待分布均勻后，立即用注射器針管（無菌）取樣，取樣的量為1毫升。加蒸餾水100倍稀釋。

樣品放于計數板：放置前必須將血球計數板和蓋玻片清洗干凈、擦干，不能有油污染和雜質。將血球計數板平放在桌子上，蓋好蓋玻片；然后把樣品瓶輕輕搖動幾下，菌分布均勻，并立即用干凈的微吸管取樣品，迅速把微細吸管放到蓋玻片的邊緣處，輕壓微細吸管的橡皮帽，使樣品流入計數板內。注意控制樣品流入量，不能過多，過多則流入到溝內；也不能過少，過少則計數時不準確（計數后的數量一般偏少），應充滿畫線方格及其周邊部分。還應注意蓋玻片下不能有氣泡存在，否則會造成計數不準確。樣品吸入血球計數板后，稍停1分鐘，待細菌沉降在玻片表面上再在顯微鏡下進行計數。

化工實習報告 應用化工技術畢業實踐報告篇十四

在這期間，我主要完成了3方面的實習工作：一是教育見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學經驗，二是親自上課和實驗操作指導，在上課過程中研究教材，認真備課，上課。指導老師和其他實習生聽課并點評，指出不足，保持優點。三是實習總結和經驗交流。

1.課堂教學：聽課8節，撰寫教案數為6份，講課節數為6節，。

2.班主任工作：組織一次主題為“文明校園，文明你我”的班會，取得了不錯的效果。

3.教育報告；完成一份教育實習論文。

（一）課堂教學

這一個月的實習我們主要進行了課堂教學和班主任工作課堂教學令我們感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀好好利用在大學里剩下的光陰；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易！

教學工作開始以后，我們每天的工作就是聽其他教師講課，寫教案再修改教案，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我們第一次深入課堂時，我們還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟備課的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。

教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好要給學生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣是學習的動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

（二）班主任工作

實習中，我得到原班主任劉老師的悉心指導，她給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。

1、班主任工作實習情況：

（1）深入了解班級的基本狀況。

通過找原班主任了解情況，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。同時，還通過批改周記、作業，課余時間找學生聊天，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢地拉近彼此的距離。這樣，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責掌握，也了解了學生的基本情況。

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