讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
名人傳讀后感字左右篇一
這本書中,給我留下印象最深的人是——貝多芬。他雖然從小家庭貧困,但他卻對音樂充滿了如火一般的熱情,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。可是命運不饒
人,在1802年,貝多芬明白自我的耳炎已經(jīng)無法治愈,導(dǎo)致雙耳失聰,這是多么大的打擊??!可是他卻不屈不撓地向命運抗爭,這種不輕易向命運妥協(xié)的精
神值得我們學(xué)習(xí),這種精神讓貝多芬的生活又充滿了期望。
我們此刻過的生活是——衣來伸手飯來張口的辛福生活,雖然不可能像貝多芬那樣努力,但我們必須懷著一顆艱苦奮斗的心。我們不僅僅要懷著這樣一顆心,還要付出實踐來履行這個職責(zé),這樣才不會枉費我們的一腔熱血,我們要把這種精神化作動力,為自我的夢想而奮斗。有一次,我因為感冒請假,而缺少了兩天的學(xué)習(xí),我開始自暴自棄,不知怎樣補回這些失去的知識,在關(guān)鍵的時刻,我的好朋友董婷彧讓重新振作起來,她把課文的重點一一為我講解,我對自我的成績又充滿了期望。古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”僅有持之以恒的精神,將來就能夠以成為像貝多芬那樣的人。
讀了這本書,我明白了:完美的未來是靠此刻的努力造就的,沒有命運的考驗,就沒有完美的未來。
名人傳讀后感字左右篇二
《名人傳》這本書法國的思想家,文學(xué)家都是羅曼羅蘭寫的。這本就是書中的《貝多芬傳》主要問題寫了一些貝多芬小的時候,他的父親自己想用他的音樂藝術(shù)天賦,把他炫耀他們的如通過同一個數(shù)學(xué)神童,逼迫他學(xué)習(xí)中國音樂,壓得他透不過氣來。
1787年,他失去了母親。 他總是對他的童年有一個溫暖而荒涼的記憶,他在1787年度過的地方。 他被迫離開波恩,在維也納定居。
從1796年到1800年,貝多芬的聽力越來越差。但他沒有放棄,貝多芬依靠寫作來發(fā)泄他的沮喪,讓自己更快樂,并希望自己會好起來。他創(chuàng)作了《第三奏鳴曲》、《七曲重奏》、《第一交響曲》、《序曲》等作品。
1801年,一個女孩的魅力貝多芬改變,但愛情故事使他更感到他的痛苦殘疾。貝多芬住25年。他堅強的性格不能屈服于挫折。 1802年,他寫偉大的作品有:“葬禮進行曲”,“幻想奏鳴曲”,“第二奏鳴曲”等。最后,在貝多芬的堅持和努力,他克服了所有的困難。他成為了世界著名的音樂家。
貝多芬熱愛偉大祖國,極度尊重,為人民群眾著想,堅持中國不懈,不屈服于挫折。這種種生活品質(zhì),每一個都值得研究我們?nèi)W(xué)習(xí)。
總之,要堅持自己喜歡的東西。不要輕易放棄。
“有志者,事競成!”
名人傳讀后感字左右篇三
悅耳的旋律在耳畔響起,望那黑白琴鍵彼此的一起一落,訴說著貝多芬坎坷起伏的人生與桀驁樂觀的人格。
四歲的他,在父親虛榮心的鞭策下努力學(xué)習(xí)著音樂。而同齡時的我們,卻在父母的呵護下玩耍著自己的天真。
十一歲的他,進入劇院的管弦樂隊,每天陪伴著他的只有各種的樂器和奏樂。而同齡的我們,卻在暖暖陽光下奔跑,在茫茫書海中充實。
十三歲的他,失去了愛自己的媽媽。而同齡的我們,卻在媽媽的光環(huán)的照耀下茁壯的成長著。
十七歲的他,已經(jīng)是一家之主,所有的重擔(dān)都由他一個人背負,傷痕累累的肩膀撐起了整個家。而同齡的我們,卻處在青春的大好時光,洋溢著歡笑一點點走向成熟。
沒有夢幻的童年,沒有溫馨的親情,上帝留給他的只有悲慘與音樂。依然樂觀的生活,因為他擁有著自己內(nèi)心的曠達。
殊不知,貝多芬接下來的人生也仍是不忍直視。
逐漸下滑的聽力,無疑是對貝多芬最大的打擊,生活對于他來說,是一部啞劇,是一部無聲電影。再加上一生愛情的背叛,侄子的懦弱,疾病的折磨與時代的壓迫,無疑是我們無法觸及的命運。傷感的《月光曲》祭奠了愛情,壯烈的《英雄交響曲》發(fā)揚了精神,神圣的《歡樂頌》安撫了心靈。
耳熟能詳?shù)那?,不僅僅是時代的精華,更是對貝多芬一生的記載于感慨,在這里我們應(yīng)向這位偉大的音樂家致以崇高的敬意。
名人傳讀后感字左右篇四
幾十年前的一天,羅曼羅蘭完成了《名人傳》的寫作;幾十年后的這天,我讀完了這本書,對這本書有了很深刻的認知。
在《名人傳》中,有“一心向善,愛高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理”的貝多芬,有“愈使我痛苦的就愈讓我喜愛”的米開朗琪羅,有“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”的托爾斯泰。盡管他們的事也不一樣
,貢獻不一樣,所處的時代和國家不一樣,但他們展現(xiàn)出的人格魅力卻如出一轍。
他們是應(yīng)對挫折時不屈不撓的斗士。貝多芬中年時雙耳失聰,米開朗琪羅一向受到別人惡毒的污蔑和攻擊,托爾斯泰被上流社會樹敵。可他們都沒有氣餒,反而用不朽的作品來與困難斗爭,貝多芬的《第九交響曲》,米
開朗琪羅的《創(chuàng)世紀》,托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》就是他們與困難做斗爭的寫照。
他們是為后世留下寶貴藝術(shù)資產(chǎn)的偉人。貝多芬的《命運交響曲》、《月光奏鳴曲》,米開朗琪羅的《大衛(wèi)》、《末日審判》,托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》這些傳奇的作品為人類的禮貌增添了不朽的篇章。
他們是執(zhí)著追求真理的勇士。貝多芬一生堅守“自由、平等”的政治信念“米開朗琪羅始終發(fā)奮證明自己,托爾斯泰對無度揮霍極其不滿。他們都為捍衛(wèi)真理作出了巨大貢獻,他們是偉大的。
感謝《名人傳》,它是我人生的指南;感謝《名人傳》,它是我行為的標尺;感謝《名人傳》,它是我遠航的風(fēng)帆。
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