在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

追求的意思 追求理解的教學設計讀書心得篇一

或許，你是一只手無縛雞之力的小鳥，但只要你堅持不懈，奮力追求，你就有可能穿越太平洋。

或許，你是一只速度很慢的小烏龜，但只要持之以恒，永不退縮，你能夠到達勝利的終點站。

或許，你是一粒隨風飄蕩的種子，但只要你奮力追求，永不言敗，你就會破土而出享受陽光的沐浴。

或許……

人與人的命運是不同的，不是每個人一生下來就有好的生活，我們不能抱怨蒼天為什么對我們如此不公平，我們應該感謝上天，因為是它賜給了我們生命，讓我們去創造自己美好的未來。著名科學家牛頓，他的一生都非常悲慘，但他沒有為此而抱怨，而是通過自己的努力證明了自己的價值，他提出的“萬有引力”為世界發展做出了巨大的貢獻，

成功是為有理想、有斗志的人準備的，如果你沒有理想，總是安于現狀，不去追求理想，你的一生終將平平淡淡，不會有太大的作為。俗話說的好，“不想當元帥的士兵不是好士兵。”就是告訴我們一定要有奮斗目標，并一步一步去努力實現它，讓自己度過一個有價值、有意義的人生。

追求的意思 追求理解的教學設計讀書心得篇二

我是一名愛寫字的小女生，所以我追求寫一手好字。

平時，我沒事的時候就喜歡看看書、練練字……但是在這下愛好中我最喜歡練字了。因為練字是衡量一個人語文素養高低的標志，所以我堅定要寫好字。

以前，我不是很喜歡練字，字總是寫的很丑，但是在媽媽的監督和指導下，我慢慢喜歡上了練字，我開始發奮練字，也不用媽媽督促了。功夫不負有心人，經過一個暑假的練習以后，我的書寫大大的進步了，在課堂上還受到老師的表揚呢！后來，我發現練字是一種樂趣，練字是一種快樂，練字是一種享受。

后來媽媽給我報了書法班，我十分開心。來到課堂上，老師微笑的對我說：“練字應該先練楷書再練行書。練字時除了在字帖上寫，也應找張白紙在旁邊把這個字多寫幾次。練字不在于字寫得多，而在于把筆畫和架構練好，所以一個字可以多寫幾次，不必著急把字帖寫完，練字是練心，練字要做到平靜，不能暴躁。要寫好每個字中的橫、豎、撇、捺，中國字有自己的含義，如果寫的難看了那么字的意思就變了。”所以我追求寫好字，不讓它們“變樣”。

通過一段時間的練字，我總結了一個道理：干什么事情，都要有信心，要堅持不懈，都要把它作為一種樂趣去做，才能把事情干好。

追求的意思 追求理解的教學設計讀書心得篇三

好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的.荷花；

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起輕羅小扇撲流螢，一起坐看牛郎織女星。

漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志；我渴望采菊東籬下，悠然見南山的灑脫悠閑；我尋覓桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的沙場上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。

在成長的石碑上我們鐫刻：記追求！

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