在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

其實作文字 其實作文并不簡單篇一

這篇文章主要分了三個板塊來寫。一：別說你已經盡力了。二：態度。三：健康是一切的本線。

第一個板塊寫了一個青年以前跑一千米都累得要死，但由于學校規定每年測跑三千米，跑不過就取消推研資格，所以他每天晚上自習課后，就去操場上跑半個多小時，到畢業那天，他以12分56秒成功跑完了三千米。

所以，請永遠不要說你已經盡力了，這只會讓你與成功的距離越來越遠，什么是成功，就是別人死活不肯相信你能做到的事你做到了，那，就是成功！

第二個板塊寫了清華的學生走路的人幾乎是小跑，汽車的人幾乎是飛車，因為你比別人早一分鐘進教室，你就可以比別人多看一會書。

所以說，不是清華的學生真的有多么聰明，他們比我們多的只不過是對待自己未來人生的態度，試想一下，你一天下來，從分利用好課間十分鐘，就可以比別人多擠出兩個小時，比別人多做一套題。久而久之，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優勢。

其實再好的成績都離不開身體健康，如果你想為了自己的人生努力奮斗，那么你必須要有一個健康的身體，因為健康是一切的本線。

是啊，或許現在你還不知道健康的重要，但當某年某月某日你考上了一所一流的學校，需要熬夜做研究時，你就會發現，原來自己初中高中時打下的身體健康的根基是多么重要。

不是說只有天才才能上清華，只要你努力奮斗，明白自制、自覺、堅持、健康的重要性，為自己的理想而不懈努力，終有一天巨大的壓力會成為巨大的動力，使你出現在清華校園。

其實作文字 其實作文并不簡單篇二

上帝為你關了扇門，就會為你開一扇窗。

在年度“星光大道”節目中，一名選手深深地震撼了所有的觀眾，他就是陽光。

他的命運似乎與他的名字截然不同，陽光，一個雙目失明的青年，就如同那名作家在一位乞討者的牌子上寫道：“春天來了，但我卻什么也看不到”一樣，他的生活是那么的黑暗，但他沒有放棄，用自己的歌聲和朝氣帶給別人快樂，他所得到的陽光，是心中的陽光，他用自己的歌，向世人宣告：我的未來不是夢，我的心跟著希望在動！他用自己的雙手把希望栽培在自己的心里。為自己開啟了另一扇門。

先天弱智兒—舟舟，他分不清方和圓，生活對他的不公是多么的巨大！但是，他卻在音樂方面迸發出了激情。當舟舟站在舞臺上時，他變得異常的平靜，當他指揮起德沃夏克的《自然大陸》時，他變成了一名音樂大師，舟舟用音樂打開了自己的內心，用音樂與他人交流，用音樂書寫自己人生的奇跡。也為自己打開了別樣的大門。

其實，門開著。多么簡短的一句話，卻蘊藏著很多的道理。其實，這開著的門，就隱藏在我們每個人的身邊，關鍵在于，你必須勇于去嘗試。

我曾讀過這么一篇文章，主要內容是：有一個智商偏低的“傻子”，雖然學習很刻苦，但成績總是很差，16歲那年他被學校勒令退學，痛苦的他不能自拔，后來，他遇到一位白發老者，老者告訴他：“其實，每個人都有別人比不了的地方，你也一樣。”他記住了老人的這句話，后來，他開起了園藝行業，雖然他不會外語、微積分，但卻在園藝領域大放異彩。獨創了一扇園藝大門。

是啊，其實，門開著。就看你能不能體會到你自己的價值；就在于你能不能找到自己比別人強的地方。那樣，成功之門就會向你敞開了。

其實作文字 其實作文并不簡單篇三

滴答……滴答……滴答……

雨還在下著，坐在教室的我已經是“熱鍋上的螞蟻—急得團團轉”，“唉，雨還在下，放學怎么回家呢”，我忍不住抱怨。看來只能接受雨的洗禮嘍。

終于放學了，隨著同學們的一聲聲抱怨，我沖進了雨里。走到學校門口遠遠地望見了一個熟悉而又焦急的背影。仔細一看原來是我的媽媽冒著雨來給我送傘，我走上前說：“媽你怎么來了”，“下雨了，怕你淋到雨。”媽媽回答我說，“又不是多大的雨，能有多大的事。”我抱怨道。“那也不行，如果感冒了吃虧的還是你自己。”媽媽一邊說一邊遞給我傘。我無奈的接過傘。跟著媽媽走在回家的路上，看著身邊一個個沒有傘的學生在雨中急速地走著，突然覺得我好幸福，媽媽對我這樣的好，是多么的愛我。

可惜，我是一個不善于表達自己的人，對于媽媽對我的愛，我竟沒有一句話對媽媽說。晚上，躺在床上，溫度因下雨而下降，我縱使蓋著被子但還是蜷縮起來，保留著那一絲絲的溫度。早上醒來，身上又多了一條被子，我想肯定是半夜媽媽怕我受涼又給我加的吧。媽媽聽到我起床的動靜有提醒我說：“外面冷，多穿件衣服吧，小心凍著感冒了。”我輕聲應著便出了門。

每天晚上下了晚自習后回到家，總有廚房的燈為我亮著，鍋里總有為我準備的飯。聽到我回來了，媽媽總會在窗口提醒我說：“鍋里有飯，涼的話你再熱熱”。每每聽到這些話我心里總有許多莫名的感動和無限的感慨。

媽媽對我的愛就像陽光普照的大地，溫暖人心，又似春天滋潤萬物的甘露，澆灌心田。

我一直有句話想對媽媽說，“媽媽，其實我也愛你”。

其實作文字 其實作文并不簡單篇四

“會當凌絕頂，一覽眾山小”，只有在你處于最頂層時，方可看清楚四下一切，是那么清楚，沒有一絲掩蓋的出現在你面前，因為沒有事物可以阻擋你的視線，因為你內心沒有困惑，你方能看得遠。

歷史的長流水永遠不能攜走奠基于下的塊塊磐石，它們堅固，它們頑強。

在亂世中，一位優秀的軍事家孫臏，他遭受妒忌，被幾番陷害，還被挖去雙膝，盡受各種折磨，他不堪忍受這樣的生活可是求生的本能告訴他一定要活下去，是死還是活，他困惑了，后來，理智的巨劍斬開身邊的幻象，他要活下去，要手刃仇敵，堅定的信念使他破開困惑的迷陣。后來，他為我們留下了一個人人皆曉的“圍魏救趙”的兵法典故。

在生與死的困惑當中，他選擇了生，也才有后來的“圍魏救趙”，可見困惑由心生，還得由信心滅，故斬除困惑其實不難。

回想那浩蕩的長征隊伍，二萬五千里，歷時三年的征程。在過程中，不少的戰士都困惑了，我們還能不能取勝？還能不能保衛自己的一片土地？可是在這種境地里，他們明白不能夠退縮，因為他們肩負著名族的希望，具有堅定的革命信念，終于開辟了那“堅固而蓬勃勝春的遼遠一角”。

名族大義前，堅定地革命信念仍然是斬除困惑的中堅力量。由此觀之，從古至今，困惑一直纏繞著我們，他無時無刻不在，熱那些名垂青史的人都是經受困惑的錘煉之后，才顯的光輝燦爛，那么如何才能破開幻象斬除困惑呢？

其實不難，關鍵在于心，堅持信念，為之奮斗，斬除困惑，指日可待。

其實作文字 其實作文并不簡單篇五

在我們班，只要一提到伍洋帆，大家都知道那是大名鼎鼎的“壞小子”。因為他經常用拳頭說話，讓我們敬而遠之。

伍洋帆的頭大大的，耳朵也大大的，呵呵，簡直就是“肥頭大耳”嘛！呵呵，這話只能背地里說說，千萬不能聲張，要是被他知道了，肯定吃不了兜著走。他的嘴巴也是一個狠角色，好像一口能把一個西瓜吞進去。平時，他總是和人打架，老師經常請他的媽媽來校“做客”，可是他好像一點也不在乎。看來呀，“壞小子”這一名號所言非虛。

可是，那天的一件事，讓我改變了對他的看法，覺得“壞小子”其實不壞，還蠻會察顏觀色、關心班集體呢！

那天，我們正上著課。一陣急促的電話鈴聲響了。抬頭一看，是老師的手機。只聽見老師焦急地說：“我現在去不了。”盡管這樣，我們還是吵得不行。老師只好到外面去打，只見老師一手拉開門，馬上向外跑去，眼淚奪眶而出。

就在這時，留心觀察的伍洋帆看見老師這樣，知道準有急事，心想：老師怎么了？遇到什么難事了嗎？可同學們呢？吵得更起勁了。看不過眼的伍洋帆站了起來，大喊道：“老師都這樣了，你們還吵？”有的同學聽了，都哈哈大笑，“你算什么東西？”大家看見伍洋帆握緊了拳頭，都知道自己打不過他，就不敢再吵了。老師回來了，看見伍洋帆正維持著班級紀律，向他投來了贊許的目光。別看他平時淘氣，關鍵時刻還得看他，看來“壞小子”還蠻有魄力哦！

伍洋帆，你是好樣的！“壞小子”，其實不壞。你可要改掉愛打假的壞習慣哦！

其實作文字 其實作文并不簡單篇六

曾經我也體驗過當小老師，只不過那是我用一塊小黑板只給媽媽一個人講。但現在我要面對的是全班70多位同學，多多少少也會有點緊張感。

這一節是繪本課，老師要挑一個同學利用ppt講述繪本《母雞蘿絲去散步》。我不想白白浪費一次上臺的好機會，便大膽踴躍地舉起了手，并且成功地走上了講臺。

可當我真正站在講臺上面對70多雙眼睛的時候，雙腿不由自主地微微顫抖。而老師只撂下一句話：“不能照本宣科，原封不動地把書里的文字念一遍！”就撒手不管了，只留下我一個人在風中凌亂。

我的大腦在飛速運轉，想找到解決辦法來緩解這尷尬的場面。忽然我想起老師以前說過：“老師講課不能只顧自己，還要多提問同學，與大家進行互動。”于是我打開ppt第一個頁面，也就是繪本的封面，上面畫著一只母雞剛走出雞舍，身后就有一只狡猾的狐貍悄悄跟了上來。

然后我就開始提問同學：“看到這個封面，你能想到什么？”大家的回答各不相同，有的平淡無味，認為狐貍撲上去就把母雞吃了；有的異想天開，猜想母雞把狐貍騙到集市上賣了。

我就用“提問互動”的方法講完了這一課，讓同學們既上了一節有趣的課，又從中學到了許多知識。

同學們認為我講的很好，好像提前備過課一樣，其實我也是第一次讀這個繪本。

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