范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文字篇一
古往今來,以衛道士自居者不可勝數。何為衛道士,顧名思義,即捍衛道德之勇士。現在的衛道士們出沒于各大社交網絡,唾沫橫飛,大肆鞭撻各種不道德現象,猛烈批判各類不道德行為,力圖借各大新興媒體、網絡為平臺,彰顯自己至高至上之光輝形象。于是我們臉頰發燙,低下了頭,在自慚形穢中欽佩其擔負起捍衛道德之重任,感謝其于水深火熱處挽救起我們的人性與道德。
馬克思主義哲學中有這樣一條方法論:發揮主觀能動性要以尊重客觀實際為基礎,使主觀符合客觀。誠如此言,踐行中華民族傳統美德也應于力所能及處。因為道德本身有大小之分:忠孝仁義之德為大,言談舉止之德為小。大道德為人之根本,固然不可拋。然倘若在生活中處處小心,時時關注自己的一言一行,使之不逾越小道德之框架,雖甚合遵守道德要從小事做起之論,然終非易事。
當趕時間時不慎撞到他人引來一句“什么素質”的譴責,梗在咽喉的道歉已難以說出口;當低頭玩手機忽略了公交車上的弱勢群體,抬頭發現眾目怪罪的眼神,起身讓座顯然已非美德而成義務;撞到你出于無意,一句“對不起”顯然足以化干戈為玉帛,但卻引來素質高低的懷疑。生活需要寬容,道德無需刻意。
當郊游野外不再敢翻滾于茵茵草地,當漫步河岸不再敢投石入水以泛起層層漣漪,那是因為我怕壓壞了小草,我怕砸傷了小魚,我怕自己被硬扣上“沒道德”的帽子。生活需要詩意,道德無需嚴厲。
我心情郁悶至極卻把一句發泄的粗話干咽回肚;我勞作一天筋疲力盡卻硬著頭皮讓座站了半個多小時;我擦完鼻涕等了一分多鐘紅綠燈只為到對面扔垃圾;我饑腸轆轆卻把手中唯一的漢堡對乞丐拱手施與;我變得越來越不真實,越來越不像我自己,我做著自己不愿意做的事,只圖不落下“沒有道德”的罵名。
道德誠然重要,遵守道德也實需從小事做起,然若過分刻意追求道德,吹毛求疵,于道德制高點俯察人生百態,不但會發現事事不道德,人人沒素質,而且大有宋明理學“存天理,滅人欲”之味。其實,當我們評價別人的言行時,倘若能多些許忍讓、理解和寬容,社會也將在不知不覺中多幾分禮讓、友善與和諧……
我們最缺乏什么,就最反對什么,最不能容忍什么。一如馬克·吐溫所言,“人類是唯一會臉紅的動物,也是唯一該臉紅的動物。”由此觀之,衛道士實是最與道德本意背道而馳之人。何為道德本意?無非四字:力所能及。
道德作文字篇二
人生會永恒?人生又是因何而永恒?
是金錢?名利?成就?還是……
不同價值觀的人會有不同的選擇,而我也一直在追尋著我的選擇,遙望著朦朧中的彼岸。
經歷篇
一次,我背著書包,走在放學的路上,邊走邊哼著歌,猶如翩飛的蝴蝶。突然,一陣脆亮的吆喝聲從前邊傳來,原來,不遠處有個人在煎油餅,連帶叫賣著,我經不住那誘人的香味,顧不得學校的規定,跑到攤上,買了個大餅吃。不想當天夜里,就發起了高燒,上吐下瀉,爸媽急忙送我到醫院,醫生只一檢查、稍一詢問,便知道問題是出在餅上了,又掛點滴又吃藥,一番折騰后,燒才漸退,肚子也漸漸消停了。第二天,當我們一家人找到那個小販時,他卻全不認賬。我直急得哭,爸媽也與他爭執起來。這時,我看到他的臉,瞪大眼睛,多有理似的,張合的嘴巴,毫不因狡辯而結舌,一副多么令人厭惡的嘴臉,一副多么無恥的腔調。最終,苦于證據不全,我們只好息事寧人。
事后,再想起,發現自己對那小販竟毫無恨意了,相反更覺得他可憐,成天攤個油餅也不過為了混口飯吃,我甚至暗暗慶幸我們當初敗下陣來。
頓悟篇
有德之人必將名垂千史,流芳萬古。像居里夫人,不只因為她在科研上的巨大成就,更多的是因為她在研究過程中堅持不懈的精神和成功后的謙虛態度。
華夏子孫亦是好樣的,背著病母上學的大學生,舍己救人的軍人,這樣的事跡令人動容,他們的特殊經歷中蘊含著濃濃的孝心、愛心和善心。
你可曾留意?我們的身邊有著那么多的人值得感謝:是父母,用愛心、耐心,將我們哺育,讓我們健康成長;是老師,用粉筆,用一腔熱血,書寫著“百年樹人”,教我們如何做人;是環衛工人,用掃把,用滿頭大汗,創造潔凈道路,讓我們走得舒心……
銘記、稱頌、感謝所有不同國度,不同職業,但同樣有著一顆道德之心的人們。
呼吁篇
此刻的我,已不再尋覓,已不再遙望,因為我的選擇已堅定不移,我的彼岸已清晰明了——做一個有德之人,讓自己的人生永恒。
當然,我也希望所有人都能認清道德,不要因金錢名利而遺忘它,拋棄它。失去道德,一切的功名財富都是虛浮,終究會像曇花一現、流星一閃般消逝無跡。
其實,永恒才最美,道德為最重。人生永恒,道德永存。
道德作文字篇三
面對競爭對手遭遇意外狀況,主動減速讓出榮譽;面對對手的回報又堅決拒絕,這位自行車選手可謂是把好人做到了淋漓盡致,但同時也傷害了他人。
"傷害"一詞何來?面對對手遭遇意外,自己離夢寐以求的榮譽僅一步之遙,這簡直是天賜良機,但納瓦羅卻選擇主動減速,從表面上看是保證比賽公平,展現良好道德品質,發揚體育精神。但實際上是對對手的一種不尊重,仿佛這場勝利不是自己贏得的,而是他人讓與的。最后的三百米,仍存在很多可能性,但納瓦羅并未展現自己的實力,造成了競爭雙方的一種遺憾,給對手帶來了傷害。
另一方面,對手奪得銅牌之后,希望把榮譽讓與自己,又被堅決拒絕。仔細想想埃斯特班退讓獎牌并非無道理。首先,在那種情況下,納瓦羅取得勝利是必然的;其次如果自己接受了這塊獎牌,既讓自己過意不去也不符合真正的體育精神。因此埃斯特班才選擇把獎牌讓給納瓦羅。納瓦羅的行為看似是謙恭,實際上沒有為對手考慮,直接將對手置于一個尷尬的境地,更加凸顯出其名次是別人讓與的。如果埃斯特班處理得當,二人還可能結下深厚的友誼;倘若相反,當事一方則可能陷入愧疚與不安之中,甚至可能造成更嚴重的后果。
納瓦羅做這兩個決定時的本意是好的,是想體現體育精神并維護公平。但是真正的體育精神應該是盡自己的最大努力去取得勝利,給對手以尊重。既然是體育競技,就應該賽出自己的真實水平,否則競技也就失去了他本身的意義,也會使對手陷入更難堪的境地。因此不妨換一種方式,在最后三百米展現出自己的實力實現公平競爭;賽后在他人給予回報時,不妨滿懷敬意地收下或與其分享這一榮譽。這并非是炫耀自己的實力,而是對對手的尊重。
現實生活中的案例比比皆是。有時人們可能會為了取悅一個人而刻意設置一場"我取得了勝利"的戲。但倘若當事人了解事件緣由,難道會更開心嗎?
我認為在做這些善事之時,有一部分人的內心不是純粹為了弘揚真善美,還夾雜了些許道德上的優越感,希望自己可以通過這件事站在道德的高處,俯瞰眾生。但他們可曾想過,把自己置身于道德高處,也就在同等意義上降低了他人的道德高度。在他自己享受著滿足感時,或許會使他人心中蒙上一層陰影,從而適得其反。因此我們在行善時,不妨多替他人考慮一下,選擇一種兩全其美的方式,也許能得到意想不到的收獲。
道德作文字篇四
當今社會是個共享時代,各種打著共享名號的產品出現,恍如滿天星,讓人眼花繚亂,應接不暇。
然而,這種“共享”真的能稱之為共享嗎?
就說最先出現并流行著的共享單車吧。共享單車的使用方法很簡單,只要拿出手機掃一掃,付了錢,就能騎上車。可就是這樣便捷的方式讓人鉆了空。電視新聞上有人利用暴力手段砸壞車鎖,從而不付錢便騎上了單車,心安理得;更有甚者直接光明正大地將單車停在了公寓樓下,換上一把自己的鎖,就理所當然的將單車歸為了自己所有。這樣層出不窮的現象著實令人不齒,這些人獨占了本屬于社會眾人的資源,還不自知,以為別人看不到。
我不常使用這種共享單車,但對這樣的現象是絕不認同的,可沒想到,這樣的事竟發生在了我身邊。那天,我乘電梯回家,電梯門緩緩打開,剛出去我便注意到了樓道里停著的一輛共享單車,不舒服的皺了皺眉,我家的門就開了,是母親,她見是我,興奮的拉著我到了單車旁,“看,這是我今天找到的,不知道被誰撬開了鎖,倒好,給我撿回家了!”她臉上是占了小便宜的.激動,我的心卻像是墜進了寒冷的深淵,又冷又重,我不知該說什么,不知該怎么告訴母親這樣是不對的,我只能沉默不語。
幾周后,那輛單車又被別人拿走了,母親很失望,我卻悄悄地松了一口氣,暗暗慶幸著,但心情還是無比沉重。
共享需要道德。共享本是為了給大家提供便捷而存在的,它是屬于這個社會人民的公共資源,為人民而服務。但有些人卻利用社會對他們的信任,自私地占有、破壞;有些人帶著“既然別人可以為什么我不可以”的錯誤思想,盲目的跟風行為也是一個原因。所以我們需要做好道德規范,樹立正確的思想,對共享有一個正面的認知與理解。不只是自己個人做好,更要呼吁身邊的人,絕不做有愧于社會,有愧于自己的事。
每個人都需要做好道德規范。不管是我們身為學生,或是那些社會上的大人們,只有每個人做好自己的本分,遵守規則,才能使這個社會和諧而安定。共享單車只是一小方面,還有更多本應屬于共同的事物遭到不正確的對待。
從共享擴大來看,其實不管是什么事情,我們都要遵守道德規范,才能在這個社會做一個無愧的自己。
【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/3028644.html】