無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

二年級西瓜作文字 二年級作文寫西瓜作文篇一

天有不測風云！到了六月，天好像被捅破了一樣，雨總是下個不停，西瓜被泡在水里都快發酵出“西瓜酒”了；好不容易雨停了，結果又被太陽暴曬，好多西瓜都被曬枯萎了，只有極少數的西瓜幸存了下來，我們被迫重新又補種了一些瓜秧。當時我就想：種西瓜真不容易啊！那農民伯伯種糧食也就更難了吧！以后我要愛惜糧食，絕不浪費糧食。

西瓜在我的期盼中慢慢地長大，而西瓜地里的雜草也瘋狂地生長，它們想和我心愛的西瓜搶糧食，這怎么行！于是，我拿著鐮刀，把所有的雜草都消滅得一干二凈，這樣，西瓜的養分就充足了。

終于，暑假到了！而西瓜地里也長出了一個個比我腦袋還大的西瓜，我太高興了。一天，我和爸爸到西瓜地里準備摘西瓜，剛走到瓜田，我一眼就看見了一個特大的西瓜，我把它取名叫“西瓜皇”。心想：這個西瓜這么大，應該熟了吧。于是，我就想把它摘回去，不過轉念一想，還是保險點好，我就用奶奶教我如何挑成熟西瓜的三點技巧檢驗了一遍，一是離瓜蒂最近的西瓜藤絲要枯萎；二是西瓜的“屁股”要鼓出來；三是用手輕輕敲西瓜，西瓜會發出清脆的.“嗵嗵”的聲響。

結果都合格的，于是我就把“西瓜皇”帶回了家，萬萬沒想到，我回家切開一看，西瓜瓤竟然是粉紅色的，還沒熟透呢！肯定是我太想吃了，所以沒有嚴格按照標準來檢驗。不過這個西瓜雖然不是很熟，但它又脆又汁多，而且西瓜籽都是白色的，嫩嫩的，可以咬碎，當然，最主要是我自己親手種，親自挑的，所以我吃得特別開心，也感到特別的好吃。

明年我還要種西瓜，到時還要邀請老師和同學們也來嘗嘗我種的西瓜，嘿嘿！

二年級西瓜作文字 二年級作文寫西瓜作文篇二

今天，我和外公去買了個大西瓜，我們小朋友都口水直流，眼睛直勾勾地盯著大西瓜就想馬上吃了它。這時外公說：“我們吃好午飯，休息一小時再吃西瓜。”我們異口同聲地回答道：“好！”

我們吃好午飯休息了一會兒，弟弟、妹妹們迫不及待地跑了過來說：“姐姐，快給我們切西瓜吃！”我說：“好，好。”

我馬上跑進廚房，拿起水果刀，分別切了大、中、小三等份，我跑出來說：“我給你們猜一個腦筋急轉彎，如果你們猜錯了，我就把小的給你們，如果你們猜對了一半，我就給中的，如果你們都猜對了，我就給最大的。”“好！”一陣巨響從我耳邊穿過。

“螞蟻對它爸爸說了一句話什么話，爸爸立刻倒下。”妹妹抓耳撓腮想也想不出，弟弟一拍頭說：“我知道了，螞蟻跟它爸爸說想要一雙鞋子。”于是我給弟弟最大的，給妹妹小的。

我說：“吐出來的西瓜子不要扔，可以做成香噴噴的瓜子，西瓜皮也可以做成一盆菜，又酸又爽口，很開胃非常好吃。還可以把西瓜放進冰箱里，變成美味的“冰淇淋”，可好吃了！弟弟妹妹們聽了，拿著西瓜皮找外公去了……

西瓜可目、可食、可用，全身都是寶。

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