“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案ppt篇三
為提倡厲行節約、反對浪費,保證師生員工正常的工作、學習和生活,確保學校教學活動工作的順利開展,要求廣大師生員工用實際行動節約每一滴水、節省每一度電,努力創建“綠色學校”,為此學校特做出如下規定。
一、樹立正確的科學發展觀,強化節水、節電意識,做到人走燈熄,人離水斷,如發現有跑、冒、滴、漏等浪費水電的現象應及時通知總務處。
二、倡導節約意識和大局觀念,在辦公場所和教室盡量少用大功率電器;盡量減少空調使用率;減少電腦待機時間;辦公場所嚴禁使用電炊爐和取暖器等。
三、學生放學要及時離校,杜絕少數學生占用教室浪費電能的現象。
四、要注意養成隨手關燈、關水的良好習慣。特別是要隨手關閉公共場所無人時的路燈和樓道燈,及時關緊水龍頭,辦公室、多媒體教室無人工作時應關閉設備電源。
五、校內教職工嚴禁偷電、偷水。綠地灌溉、校園清潔和施工用水要節約。
六、做好節水、節電宣傳工作,廣大師生員工要身體力行,號召和帶領同事及家庭成員共同參與節水、節電的實際行動,及時制止浪費水電的不良行為。
七、為倡導科學用水用電,節約能源,減少學校水電開支,學校主要采取了以下幾項措施:
1、成立了節水節電工作小組。
組長:z
副組長:z
成員:z
2、明確了節水節電工作小組的工作職責。
(1)積極開展節水節電宣傳活動,由團委牽頭,在全校開展"樹立節約意識、建設節約文化、倡導節約文明"的宣傳活動,要求廣大師生員工要切實樹立起從現在做起、從自我做起、從點滴做起的節約意識。
(2)定期不定期地對校園內用電用水情況進行監督檢查,對浪費水電行為情節嚴重的要進行曝光,并做出相應處理。
3、加強了節水節電的制度建設。
根據學校實際,制定《城鹽市第三中學節水節電制度》,成立節水節電領導小組,提高節約意識,強化節能管理,齊抓共管,分片包干,責任到人。節約工作要落實到各個部門,做到人人有責,人人負責。
4、建立了節約獎勵機制。
建設綠色學校,不僅是我校自身發展的需要,更是我們應有的社會責任。建立水電節約獎勵機制,獎節約、罰浪費,讓我們一起努力,用自己的實際行動建設節約型校園,為學校和社會的發展做出自己應有的貢獻。
活動方案ppt篇四
1.帶領學生走向大自然,陶冶性情,引導學生實施自我管理、自我教育,樹立公德意識,加強團結合作。
2.以春游為主題,融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體,培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。
3、以《學校安全工作條例》為指針,認真落實各項安全措施,教育學生遵守各種安全法律法規,培養引導學生具備一定的自護能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。
組長:
副組長:
成員:
職責:
學生管理組:
一年級組長:
二年級組長:
三年級組長:
四年級組長:
五年級組長:
六年級組長:
選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探,了解步行、車輛路線,有危險的地方設置相應的標志。
需要的車輛與公交部門取得聯系,選派駕駛員素質好,駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
校醫隨隊參加活動全過程,給各年級配備必需的藥品。
發生、意外傷害事故應急方案
由帶隊領導總協調及有關上報事宜;由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;后勤人員負責實施后勤保障工作。
1、所有參加活動的人員必須經過培訓,明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機,換好課件、帶好電板,活動中隨時待機,保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。
3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環境,對有危險的地段要派人留守,提醒大家注意安全。
4、學生過馬路時,組員要在馬路中間指揮交通、工作總結確保所有學生安全過馬路。
1、所有參加活動的人員必須經過培訓,明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育,同時做好各方面組織工作,包括隨班教師的(學生人數)包生負責。
3、組織帶好學生,保證學生的安全,做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數相符。
4、提高認識,隨時隨地做好學生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗,并注意學生動態,不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道,并時時提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張,小事自己處理,大事立即上報總負責。
6、自始自終,活動中不得請假、不得中途私自離開學生,保證本次活動順利進行。
7、隨班教師(特別是班主任)須在學生安全離校后方可離開。
8、心得體會活動結束要及時,做好記錄。
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