每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌頌老師的優(yōu)美散文詩篇一

——題記

風(fēng)，從窗外擠進(jìn)來，微涼，透著幾縷暗香，很淡，隱隱約約地，清清微微地，帶著甜。

“桂花香啦。”你說。

“是啊，今年可真早。”

“閏九月呢。時(shí)節(jié)很會趕。”

大家附和著，口里含著糖，有一顆沒一顆地磕著瓜子。桌子上鋪滿了花生、瓜子，還有糖塊、瓜果，每個(gè)人的面前都有一杯清茶，幾束鮮花擺放在正中央，顯出與平素不一樣的異相來。

“今天是我們的節(jié)日，把大家召集在一起，簡單過個(gè)節(jié)。”你站起來沖著大家伙說，雖然聲音不似當(dāng)年那么洪亮，但屋子里一下子安靜了。

“離開講臺這么久了，但人們沒有忘記我們，你們看，這一天還是屬于我們的……暢所欲言吧……”你興奮地說。

回憶總是比現(xiàn)實(shí)更回味。我看著你們，無論泛著霜花的鬢發(fā)，還是寫滿滄桑的臉上；無論顫抖的雙手，還是癟歪的唇角，頓時(shí)浮溢出幾分青春的光澤，空氣里充滿了俏皮的活躍。

可是，你們都不提當(dāng)年那些蜿蜒陡峭的山路，也不說當(dāng)初那間破漏不堪的土屋，更不言當(dāng)時(shí)那碗清湯寡水的小面，你們啊，只是興致勃勃地說起張家溝的小子有了出息混出了名堂，李家灣的丫頭聰穎大膽成了帶頭人，馬家埂的幾個(gè)娃兒一起弄了個(gè)大企業(yè)……

你們越說越激動，站起來走到窗前。窗外是延綿的群山，正勾畫著一年里最美麗的畫卷：山青著綠，水綠著清，金黃的稻田像一塊一塊的調(diào)色板到處涂抹著，果樹上滿是黃橙橙，紅燦燦的果子……那里留下了你們多少青春的足跡！

我望著你們，早已淚眼盈盈：你們啊，真的是好了傷疤忘了痛啊，你們可曾知道，正是因?yàn)槟銈兊母牛锾觳艜绱遂n麗，山鄉(xiāng)才出了如此多的人杰！

我遙望著你們，為你們祝福！在這秋天的風(fēng)里，祝福你們收獲成熟的稻香，品酌甘美的果釀，啜飲幸福的時(shí)光！

我聽見掌聲了！哪里來的掌聲呢？哦，我看見了，看見你們了：你們站在臺上，所有人的目光都聚集到你們身上，陽光正投射在你們端在胸前的那本閃著金光的證書上熠熠生輝。你們笑了，欣慰地笑了。

是啊，怎能不笑呢！你們的身后是一片綠蔭，一行行，一排排，一道道。多少個(gè)日子，你們在耕耘，你們在澆灌，你們在修剪，那些小樹長得越來越蔥蘢，越來越可人……

我遙望著你們，聽見秋天的風(fēng)聲帶著清越的鴿哨從藍(lán)天掠過，只想化作一縷長風(fēng)，拂去你們心上的粉塵……

而你們，你們的面前沒有瓜果，你們的胸前也沒有證書，你們依然站在講臺上指手畫腳。好像自己行進(jìn)在桃花盛開、李花幽放的地方，那桃李的芬芳早已醺醉了你們，你們早已置身世外……你們忘卻了這個(gè)日子嗎？還是這個(gè)日子忘卻了你們？

不，都不是！

這秋天的田野涌動著豐收的醇香，萬千渴盼的眼睛正凝視著你，那么熱切，那么敬慕，那么深情……

你說，你們說：

傳道，授業(yè)，解惑，師者本分。在春天里運(yùn)用我的幻想，讓孩子們盡情追逐遠(yuǎn)方的夢。如此清明的時(shí)節(jié)，正好大展身手。若干年后，只要閑磕著瓜子沒有任何遺憾就足夠了。

我在秋天遙望你，我在秋天遙望著你們。眼前是一幅又一幅交織的畫卷：金秋的絢爛，收獲的喜悅，思想的靜美……

其實(shí)一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)，在拂面的清風(fēng)中，在醉人的墨香里，在“九月十日”這個(gè)三十年都被標(biāo)注了的日子里，邂逅這么幾段真實(shí)的遇見，真好。

經(jīng)年如錦，來年如緞。靈魂就是絲線，你們都做了歲月的織手。那輪靈魂的皓月，一直照徹在心上，孤單地相守，寂寞地依偎。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著，遙望著，仰望著你，我知道無論是思念，收獲，還是滄桑，都會深深地嵌入秋的澄澈里，寧靜，致遠(yuǎn)。

是的，無論人世如何變遷，坦坦蕩，清清然，在人生的舞臺上，你都會一如既往地演繹著，演繹著僅僅是屬于自己――師魂的獨(dú)特舞步。

老師，我在秋天遙望你，思念你，祝福你，感謝你

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