范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

珍貴的記憶字 珍貴的記憶是什么意思篇一

那天，我看見媽媽正在做飯，便嚷嚷著也要做飯。媽媽說：“寶貝，你今天先看媽媽做，明天你再做好不好呀？”

“不，我就要今天做。”我不依不撓。

“好吧，拿你沒轍了。”媽媽見強不過我的倔脾氣，只能妥協了。

于是我開始了人生中第一次做飯。媽媽幫我打開火，我學著媽媽的樣子圍上圍裙，然后有模有樣的把油倒進鍋里。

“噼—啪！砰—砰—啪——”

油鍋里頓時響起了刺耳的聲音，嚇得我立即躲進媽媽的懷抱里。媽媽見狀，一邊撫摸我的頭一邊輕聲說：“別怕，沒事兒的。那你去切菜吧，這邊媽媽來。”

我一邊應著點頭，一邊轉身拿起了菜刀。我準備先切肉，可是切出來的肉卻一塊大一塊小，難看極了。此時，媽媽又告訴我右手先得把菜刀架好，調整好手的姿勢和力度，然后左手再用力按住菜板上的肉肉，然后再一下一下的切。果然，我試著再切，效果就好多了。

等到我切完肉，媽媽將我的“成果”一下倒進鍋里，看著在油鍋里歡快翻騰的肉片，別提我心里有多高興了，小學三年級作文《作文 記憶里最珍貴的珍珠》。然后媽媽教我握著鏟子翻炒肉片，再放進調料……不一會兒，我的菜品就出鍋了，我興高采烈的嚷著喊媽媽第一個嘗嘗她女兒辛苦的“杰作”。媽媽高興的拿出筷子夾起肉片放進了嘴里。

我目不轉睛的盯著媽媽的表情，等待著她的夸獎。可結果卻分明看見媽媽的眼里噙著淚水。心想：這次肯定失敗了，肯定太難吃了，媽媽傷心了，我不該瞎鬧做飯。于是，我低著頭問媽媽：“媽媽，很難吃對嗎？”

“非常好吃，寶貝。這是我吃到過最可口的菜肴。”媽媽一邊揉眼睛一邊告訴我。

抱著極其懷疑的心情，我自己也嘗了一塊。剛送進嘴里，我就感覺不對勁，太咸了，簡直沒法吃。

“媽媽，明明不好吃啊，你，為什么……？”

“孩子，媽媽這是感動。雖然你做的不是很可口，可這畢竟是你第一次學做飯，難吃點又怎樣？這里面包含著女兒的心血和成長，里面充滿了愛，只要有愛，再難吃的東西也會是最美味的菜肴。”

這件事一直深深的印在我的腦海里，就像最珍貴的珍珠被我小心保存在內心深處。是的，有愛，再難吃的東西也會是最美味的菜肴。

珍貴的記憶字 珍貴的記憶是什么意思篇二

“叮叮——鐺鐺——”那是一曲悠悠的小令，是春天的步伐；“嘰嘰——喳喳——”那是一支歡樂的歌聲，是春天的樂譜；“沙沙——啦啦——”那是一首美妙的詩歌，是春天的身影。伴隨著這陽光明媚的早晨，同學們都早早地來到了學校，因為這是在畢業前最后一次春游，那是多么的令人興奮啊！

當我走進校園，就感覺到了同學們對春游來臨的那種興奮。在操場上一列又一列排列整齊的隊伍中，可以看到同學們在隊伍里嘰嘰喳喳地交談著、議論著，我也加入到他們的行列當中去了。臨近八點的時候，大巴陸陸續續地來到了校門口，我們連蹦帶跳地分班上了車，時間隨著我們輕快的歌聲和微風飛快的流逝著，轉眼間，我們已經到達了目的地——烈士公園南大門。

雖然烈士公園不是第一次來了，可是這一次的意義不同，心情也不同，因為這是小學里最后一次春游，它將給我們留下無限的眷戀，我和我的伙伴們一定要抓住這個美好的時光。看著這熟悉得不能再熟悉的地方，有著我太多太多的記憶。但我仍然可以感覺到非常的新鮮，這新鮮不是別的，是因為今天是我們全校師生都來春游，是因為有我這六年來在一起讀書、玩耍的同學，更因為大家都非常珍惜這最后的一次春游。

一個又一個新奇的游樂項目，令我開心極了，平時不敢上去玩的項目，有著同學們一起壯膽，也勇敢的沖上去了。同學們三五成群的一起玩耍，一起去體驗刺激。在這些游樂項目中，“迪斯高轉盤”最吸引我，令我難忘。它那巧妙的設計，讓我玩了又玩。轉盤以15度角快速轉動，讓坐在上面的人在盤中翻來滾去，到了中間的時候還會上下抖動，連東西南北都分不清了，笑聲、叫聲一浪高過一浪。

我們班的彭凡同學真不幸，一起玩完“高空攬月”之后，在下來的時候，一不小心就摔倒了，頭上還起了個大包，我們大家都關心的去問候他。他是學著我的樣子跳下來的，我平安落地，他卻跌倒在地。看著他我禁不住嘆了口氣：唉，這個頭可沒有帶好。可這并沒有沖淡我們的高興勁兒，從娛樂項目下來后，大家又玩起了“抓人”的.游戲，別提有多快活了。

我們還去動物園看了海豚表演，雖然烈日炎炎，但海豚那優美、靈活、精彩絕倫的表演，讓我們忘了熱、忘了渴、忘了累，只有一個個頭像長頸鹿式的盯著前面的海豚，看著它在水中和岸上跳躍、翻滾、頂球。

春游到了尾聲，大家都戀戀不舍地上了巴士。我們在這留下了身影與足跡，帶去的是這最珍貴的記憶。

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