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大自然啟發篇一
一天皇上叫魯班一個月內幫他建一座宮殿。只見魯班垂頭喪氣地走回家,他心里想:一個月建一座宮殿?絕對不可能!他悶悶不樂地扛著斧頭上山了。他用了一天才把堅固的大樹砍開一點,這時魯班已經疲憊不堪了。
當他下山時,他驚叫一聲,低下了頭,發現自己的手流血了。他努力地尋找刺破他的東西,找了很久才發現是一株較小的草。他覺得這么小的東西不可能刺傷他,但是他出于好奇,便小心地把一株小草拔下來,帶回家研究。
魯班回到家,把小草拿出來,日日夜夜地仔細觀察,終于發現了其中的奧妙。小草的四周長滿了刺,魯班看著這小草,一個靈光從他腦里閃過。魯班想:我那么久都不能砍完幾棵樹,斧頭又鈍,不可能一個月就建好。但這些小草足以讓我流血,那么一堆草是不是可以把樹砍倒呢?于是,魯班找來塊木頭,再去山上采回一堆草。魯班把草綁在木頭上,發現草很柔軟,一揮舞,草就彎了,根本砍不了。于是魯班決定用質地堅硬的鐵做成鋸齒的樣子,鋸子就完成了。這樣,每天都有大批的木頭運回家。果然,一個月完了,一座美麗的宮殿拔地而起。
皇上覺得不可思議,叫來魯班,問:“你為什么能那么快就能完成?”魯班一五一十地告訴皇上。皇上想:魯班真聰明!既辦到了一項不可思議的事,又發明了鋸子。于是皇上重重地獎賞魯班。
大自然是我們最親密的老師。只要你認認真真地觀察,就會發現其中的奧妙。如果你不仔細觀察,就不知道原理。例如牛頓被蘋果打到,得到地心引力的原理,都是因為這一點。因此,我們應該仔細觀察,多思考、多總結,多發現。
大自然啟發篇二
大自然是美麗的大自然,我們應該保護大自然,不能丟垃圾、吐痰、砍樹。接著,我給大家講個故事。
從前有一個村,他不愛保護大自然就砍樹,拿樹做成椅子和桌子,不久,哪個村里人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房,房子做好了,那里村字的人都高興的叫了起來,有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。
不久洪水來了,洪水把村莊全毀了,越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有樹的阻擋下著些房子都被沖走了,這里都變成廢區,這個故事給大家不要亂采地。
大自然這么好為什么還要有人破壞呢?讓我說吧!因為有人沒地方丟,沒辦法就丟到地下,有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒家教,還有在我們的班里有人把蘋果 不吃在上面畫畫多可惡,還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩,在這么好的環境下學習聽,那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結,那蜜蜂去采蜜是教 我們勤勞,你看大自然多么美好,去破壞它舍得嗎?
古人有過一句極為深刻的話:師法自然。說得真棒!大自然給我們上過的課的確很多很多,且一節比一節美妙。先請聽一個故事。
瞧!大自然多深刻,雖然不聲不響,卻能給人超常的力量。
是的,類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是教我們勤勞。含羞草默默收攏葉片,那是告訴我們切莫過分張揚。
是的,大自然是最好的老師。只要我們肯學,天天都會有收獲。
大自然啟發篇三
科學家的靈感來自于大自然,不信你來瞧瞧吧!
科學家根據火野豬的鼻子能測毒的奇特本領,制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空是利用水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領,為部隊研制出了不少軍事偽裝準備。科學家研究青蛙的眼,發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”發明了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。模仿警犬靈敏的嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
蘇聯科學家在企鵝的幫助下發明了一輛汽車叫“企鵝王”牌汽車,這種汽車有寬寬的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公里/小時。
科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究,已經研制出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
英國科學家在仿生學啟發下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動,推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇,用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷。
怎么樣,我說的沒錯吧!你也可以動手去做。說不定,你也能成為一個科學家的喔!
大自然啟發篇四
燦爛的陽光下,無際的原野里,她高高的昂起頭,對著太陽綻放最美麗的笑容,她的名字就叫“向日葵”。
向日葵的英文名字,叫做“sunflower”,可以直接譯成“太陽花”,因為她總是朝著太陽的方向,跟著太陽的起落而不斷的變化著,它高高的莖總是那么筆直的站立著,仿佛它活著的意義就是追隨太陽,守候清晨第一縷陽光,灑在她臉上。
向日葵是需要陽光的,人也是需要陽光的,每個人的人生都不是一帆風順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用,但是像她那樣永遠樂觀的昂起頭,是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝,還會有寂靜冷清的黑夜。我們也應該滿懷希望的期待黑暗過后的黎明。
只要我們相信希望,堅定的守候陽光,生活就會充滿溫暖。
在我們的周圍,像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學家霍金來說,他身體癱瘓,但只要生命沒有終結,他就會一直努力堅持他的科學研究,正因為他的積極樂觀,才會為科學的領域做出巨大的貢獻。還有劉偉,他從小失去了雙臂,但他從來沒有放棄他的夢想,憑著對鋼琴的天賦,用雙腳奏出完美的樂章,他以樂觀為曲,以積極為調,用音樂感動了所有人。他們都完成了他們的夢想,綻放出了自己的光芒,翻開了人生新的一頁。
他們正如向日葵,永遠向著陽光,滿懷希望,積極樂觀,堅信風雨過后,陽光會重新灑滿大地。
大自然啟發篇五
宇宙之大,無窮者也,萬物生靈之智,無物可及也,然則自然之奧妙須躬察其內涵也。
有時沒有見過葵花呢?
不論在河灘上還是池畔旁,三三兩兩的總有幾株惹人喜愛,它含露迎風,像朝陽一樣發光,遠看似一輪圓日懸空,它以自生的氣質,不與百花爭艷,不和奇花爭寵,它的謙虛與誠赤讓我受益匪淺。
也許反是這普通的向日葵,便可以讓我笑談浮生流年。記老師言∶沉甸甸的東西總低著頭,如那黃澄澄的似鍍上金的麥穗。我說∶有內涵的事物總是以謙待人。正如前言之向日葵。
或,除謙外還有知足。
櫻花,美,令人駐足,可它卻易逝,它卻驕傲,最終將變枯木,如若不知足,何處去尋其,觀察所有植物,如此規律而循環,是其于我心中不比向日葵之因由。向日葵有著春中桃花之顏,夏中荷苞之艷,秋中菊花之炫,冬中臘梅之嬌。
而它并不是因如此而讓我傾愛。它的充實,它的陽光,它的堅韌無一不讓我對它備愛有加。
世間萬物,或僅于一向日葵便給予我無限的智慧。然,自然之浩大,無限的生命力,無盡的知識體,更賦予我們更多更深之精髓,由自然之啟示,使我們更具有具象之形體,使我們更了解于更深之階層。
古有蘇軾曰:“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”滾滾浪濤逝去千古,流傳至今之精神,之抹不去的歷史。亦有陶淵明之:“采菊東籬下,悠然見南山。”淡然的秋菊訴說著古人之高潔,寄托著古人之心情,
自然之無窮給予人們太多的啟示,如若非躬察之,或不知其神奇,悲矣,唯有體之,其義自現于腦海之中,付諸于形體上,感自然之啟示。
大自然啟發篇六
我們生活在美麗的大自然,鳥兒在枝頭歡唱,松鼠在林間嬉戲,魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉浮?鳥兒為什么能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔?
原來,魚的肚子里有一個膘,只要把氣吐出來,身子略微變大,魚就沉下去,膘里鼓足了氣,身子略微變小,魚就浮起來。人們受此啟發,發明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封,密封后,艇身沒有一點縫隙,從外面看,真有點像一條大魚呢。里面有一個存水庫,只要存水庫裝滿水,潛水艇就沉下去,把水排出去,潛水艇就會慢慢的浮起來了。
鳥兒為什么能在天空中飛翔呢?第一,鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型,有利于飛翔。第二,飛行時兩只翅膀不斷上下扇動,鼓動氣流,就會發生巨大的下壓抵抗力,使鳥體快速向前飛行。第三,鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,減輕了重量,加強了支持飛翔的能力。人們受此啟發,發明了飛機,機翼上凸下平,成為流線型。流經上翼面的氣流受擠,流速加快壓力減小,于是上下翼面就形成了壓力差,這個壓力差就是空氣動力。飛機依據這些原理也像鳥兒那樣飛上了藍天。
鋸子又是怎么發明的呢?原來魯班上山的時候,由于他不小心,無意中抓了一把山上長的一種野草,卻一下子將手劃破了。發現葉子兩邊長著許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利。原來,他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發,陷入了沉思。他想,如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀,那是不是就輕松多了呢,于是,鋸子就這樣發明了。
大自然給了我們的許多啟發,只要用心體會,都能讓我們對大自然有更深一層的認識。
大自然真是人類的好老師啊!
大自然啟發篇七
大自然本身是一位好老師,今天我們從一杯普普通通的水中得到了一個大大的啟示。
一上課,黃老師就打了滿滿的一杯水,從包里掏出一大包回形針,這頓時勾起了我們的好奇心。黃老師端來一杯水和一包回形針干啥?真是奇怪。
黃老師神神秘秘地說:“如果把這一包回形針全都放入杯子里,水會怎樣?”怎么樣?黃老師,我也是醉了,這還用問嗎,這杯滿得不能再滿的水中放入這么一堆回形針,水肯定會溢出來呀!
黃老師當了第一個吃螃蟹的人,把第一枚回形針輕輕地、慢慢地放了進去。一個,兩個,三個,四個,五個……五十八個,水面一點一點地上升了,但奇怪的是,水竟然沒有溢出來。
接下來由同學們來放了。首先是小陳同學,平時大大咧咧的男子漢,居然翹起了蘭花指,慢慢地放了進去,五十九、六十、六十一……一百、一百零一、一百零二……隨著投入回形針數目增多,許多同學都不由自主的被吸引了過去。哈哈,輪到我放了,既興奮又緊張,我小心翼翼地把那二十枚回形針放入了水中,后來大家一擁而上,回形針已經露出了水面,三百一十五枚回形針,水終于溢出來了。
愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。是呀,水可以包容那么多的回形針,為什么我們不行呢?!今天,我在大自然的這位老師中,學到了新的感悟。
大自然啟發篇八
大自然是人類的“好老師”,給了我們許多有益的啟示,使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。
人類的發明和靈感來自于動物的奇特本領,比如說:船和潛水艇都來自于人們對魚類和海豚的模仿;哺乳類動物鯨的外形呈“流線型”,而這獨特的外形竟然能比人類以前發明的輪船游得快,因此人類得到了鯨的啟示,所以現在的輪船在水面上航行的速度非常的快;火野豬的鼻子能測毒,這種奇特的本領使人類創造出了世界上第一批防毒面具;人類模仿警犬高靈敏的嗅覺從而制作出用于偵緝的“電子警犬”……
雷達是受到了什么動物的啟示呢?它有什么作用呢?帶著這些疑問,我們繼續往下看看吧。
飛機為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢?沒錯,使人類受到了蝙蝠的啟發從而創造出了雷達。
在一百多年前,科學家們拿蝙蝠在一個有許多繩子,并且繩子上系著鈴鐺的大屋子里做了三次實驗:第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上,第二次是把蝙蝠的耳朵塞上,第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗的結果讓科學家們非常震驚:蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛,而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統”正因為蝙蝠在夜晚用嘴巴發出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波,人們的耳朵是聽不見的,而蝙蝠的耳朵卻能夠聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就會反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家們就是因為發現了這種本領,制作出了雷達,裝在了飛機上,所以飛機才能在漆黑的夜空里安全地飛行。
大自然是人類的“好老師”,給了我們許多有益的啟發,所以我們一定要保護好大自然,去好好地利用它,而不是去毀滅它!
大自然啟發篇十
人類從大自然中得到了許多啟示。
例如:人們根據蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無誤地識別出特定形狀的物體;根據蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類的發明來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領,為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達,一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下,他們設計了一種新型汽車“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公里/小時……
這就是大自然給我們的啟示。
大自然啟發篇十一
晴朗的夜空出現的兩個亮點,似乎是星星,不對不對,明顯在移動,那是什么呢?螢火蟲?應該沒那么慢,直升——飛機?對耶,是飛機,飛機平時就是這種速度,而且底下有幾盞燈的。
在漆黑的夜里,飛機怎么能安全飛行呢?得從蝙蝠說起。
蝙蝠是夜里飛行的,還要捕捉一些小昆蟲來填飽肚子,飛行時它從來不會撞到自己,即便是空中的電線,它也能巧妙地避開。
難不成蝙蝠擁有史上最棒棒噠的眼睛,能在暗黑中看見東西?為了弄明白這個問題,科學家在一個大房間里,胡亂的拉了幾十條細細的線,線上系著小小的鈴鐺。
第一次試驗,科學家把蝙蝠的眼睛蒙上,蝙蝠一點事也沒有,第二、三次試驗,分別把蝙蝠的耳朵和嘴巴蒙上,此時的蝙蝠就像失去控制的車,到處亂撞。
原來,蝙蝠的嘴會發出一種叫做“超聲波”的聲音,這種聲音我們是聽不見的,但蝙蝠的耳朵卻能聽見,超聲波遇到東西反彈回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就躲開了。
現在,每當我看到蝙蝠時,還真有點佩服它們呢!人們通過學習蝙蝠的超聲波,發明了雷達,把雷達裝在飛機上,飛機在夜間飛行時,減少了很多事故的發生。
不僅如此,科學家們還從鋸齒草得到了啟發,發明了鋸子;從螢火蟲發明了人工冷光;從鯊魚發明了新式泳衣……
大自然是我們最好的老師,我也要像科學家們一樣,走進大自然,認真觀察,用心體會,在大自然中得到啟發,發明更多對人類有幫助的東西,做出自己的貢獻。
大自然啟發篇十二
大自然如此神奇,不經意間能帶給我們很多啟示。我也收獲過大自然的啟示,讓我給你們講講吧!
一天,我在外婆家的院子里玩,突然我發現外公種的一株花的葉根處有一只蝸牛。我懷著好奇的心情來觀察它,原來它想爬到頂端吃葉子,可是它總是爬到一半就掉下來。哈哈,看你怎么偷吃外公的花葉子。
可是它很有耐心,總是爬呀爬呀,爬上去又掉下來,掉下來了又堅持繼續往上爬,一次又一次,它都沒有放棄……我自言自語地說:“小蝸牛,你還是放棄吧。”
誰知它仍然繼續爬,我失去了耐心,回到了房間。過了兩三個小時,我想看看具體情況,于是再來看時,沒想到它居然已經在吃葉子了。我大吃一驚,原來短短兩個多小時,居然促就了它的成功。可對于蝸牛來說,這兩個小時又是多么漫長的考驗呀!
大自然可真是神奇啊,比起他們,我們需要學習的地方可真多,我不由得想起了我的同學。我們班有一個同學,他本來是守門員,他每天都在練習踢足球。可有一天,他突然說當守門員太累了,不想踢球了,退出了球隊。這是多么可惜啊事情啊!我突然覺得我們人類比動物還要慘,很多時候都需要向它們學習。
我從這只蝸牛身上知道了:做什么事都要堅持,不能半途而廢,如果總是半途而廢的話,就會什么事都做不好。
大自然啟發篇十三
大自然,我們的啟示可多了!
春天的大地,小草偷偷地鉆出地面,小草悄悄地探出它那綠色的小腦袋,好奇地欣賞著大地,一棵棵大樹長得蔥蔥蘢蘢。一陣和煦的微風吹過,吹得小草彎下腰,發出“沙沙”的聲音,似乎在說:“春姐姐,你看我多漂亮!我要是變成大樹,那該多好呀!”這聲音是春天的旋律。春姑娘看見了,她說:“我也要變成大樹”。小草聽見了,說:“春姐姐,你看我多漂亮!”“我是大樹,不是樹,不是樹,不是草!”春天回答道。春天就這樣一下子來了,春天的旋律就這樣一下子來了!
夏天的大地,小草脫去厚厚的外衣,換上翠綠的衣服,樹枝搖了搖,花兒爭先恐后地開放了,夏哥哥給大地媽媽穿上了一件翠綠的裙子,這時,人們在樹上,說:“夏哥哥,你看我多漂亮!”說完,便搖搖頭,像個孩子,說:“不行,不行!要是你能變成大樹,那該多好呀!”說完便搖了搖頭,像個孩子一樣搖頭晃腦。夏天的大地,就是那么熱烈!
秋天的樹林,金黃的樹葉,就像蝴蝶一樣飛舞起來,有黃的,有綠的,有紅的,一片片都是一樹樹的,像樹上開滿了黃色的小花,美極了!
冬天的大地,小草變成了銀裝素裹的世界,雪花飛舞起來,落在樹枝上,樹枝像穿上了潔白的禮服,樹葉上也結了一層層的雪,真美!小草看見了,也跟著雪花飛舞起來了冬天,就這樣一下子來了!
大自然,是你創造出來的,我們要好好保護它!
大自然啟發篇十四
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”蘇軾在明月中悟出了人生哲理;“舟遙遙以清 ,風飄飄而吹衣”陶潛在山水中看到了悠遠淡泊;“梧桐更兼細雨到黃昏,點點滴滴。”李清照被凄冷之景勾起了無限哀愁。
正所謂“一葉一菩提,一花一世界”西方詩人從一粒沙中看到世界,中國詩人從流水中看到歲月消逝。一花一樹一鳥一魚,都可以帶給我們無盡的遐想,甚至是在自然中得到心靈的洗禮,人性的升華。承然,自然世界的萬千啟示,教會了我們生活的真諦。
“鷹擊長空,魚翔淺底,,萬類霜天競自由”蒼鷹的世界,教給了我們拼搏和奮斗。鷹是藍天中的精靈,他們把一生都獻給了遼闊的天空。當新的幼鷹誕生的那一刻他們就開始不懈奮斗的一生。他們努力執著,只為能飛得更接近天端,他們不屑拼搏,就只為展翅翱翔,向萬千生靈展示自己為夢想奮斗的精神。史蒂芬。霍金就是一個如鷹般的奮斗者。他在自己的一生中,不斷追求著,奮斗著,為了心中那個美麗的夢想。即使全身病痛折磨著他的意志,他依然不懈拼搏。他的思想在神秘的宇宙中遨游,在變幻莫測的黑洞中探索。正因為他有這著如鷹般的精神,使他成功的展翅于自己的藍天中。
要像鷹一樣奮斗,拼搏,這是自然帶給奮斗者最好的禮物。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開“梅的靈魂,告訴了我們堅韌和不屈。在冰 大地,萬物皆衰的世界里,只有梅依然不屈的怒放著,凌烈的寒風風沒有折斷她那堅韌的枝條,沒有吹落她那盛開的花朵。她的堅韌和不屈也給了無數在困境中的人對力量和希望。梅的靈魂,讓他們堅忍不拔的在曲折的道路上前行。被行宮刑,身陷牢獄的司馬遷,他的一生不正如那梅一樣嗎?忍受著心靈和身體上的同時折磨,在牢獄中的他憑著自己堅韌的意志,完成了令世人驚嘆的偉大成就,誕成了”史家絕唱的偉大著作。正因為他的堅韌不屈,使他沒有被困難打到,在黑暗中仍舊不斷探尋著光明的出口。
“海納百川,百容乃大”,水的至高境界,啟迪著我們學會寬容。直插云霄的高山,因為容納了每一塊山石,才能鳥天比高,浩瀚無邊的海洋,因為包容了每一滴水珠,才能鳥天比廣。正是因為寬容才成就了他們博大的胸懷。藺相如不計前嫌,面對兼顧的無理,笑而避之,他以海中獲得了寬容的啟迪,從而給了他一份真摯的友誼;周瑜足智多謀,才華橫溢,但當他得知諸葛亮的神機妙算后,不甘落敗,心生嫉妒最后發出了“既生瑜,何生亮”的感慨,吐血生亡。如果周瑜能像藺相如一樣寬容大度,也許他的結局不至于落得如此悲慘。
大自然啟發篇十五
大自然是神奇美妙的,只要善于觀察,在大自然中每個人都會有自己的發現。
我外公生活在鄉下,他們家養了很多雞,這些雞又生下一窩窩雞蛋,孵出了毛茸茸的小雞。
我七歲那年,媽媽帶我去外公家。來到鄉下的城里孩子就像脫韁之馬,歡快地四處奔馳。我迫不及待地和堂姐一起去看雞群,看見一只全身雪白的母雞正帶著小雞們啄食,它脖子一伸一縮吞下一粒粒稻谷,小雞們則咯咯地圍著媽媽撒嬌。又聽見母雞“咯咯咯”地叫喚幾聲,把小雞們喚到旁邊,然后,它啄起一顆小石子,頭往后一仰,便吞了下去。于是,小雞們一個個學著雞媽媽的樣子吞起了小石子。這可把我和堂姐嚇著了。
小雞們會不會死啊?怎么讓它們停止吞石子呢?
就在我們絞盡腦汁,想讓小雞把石子吐出來時,外公從田里割菜回來,走到我們身邊對我們說:“孩子們,雞吃石子是正常的,你們不用擔心。但是雞為什么要吃石子呢?這得你們自己去弄明白。”說著,外公笑瞇瞇地走開了,卻留給我們一個思考題。
難道和剛長牙的孩子一樣,用來磨牙嗎?不對啊,明明直接吞到肚子里了。肚子餓了饑不擇食嗎?更不會了,地上有很多稻子。和我一樣在補鈣嗎?石頭的鈣吸收得了嗎?百思不解中,我和堂姐爭先恐后地在書上查起來。原來,雞沒有牙,只有吃下石子,才能把食物磨碎。
原來雞吃石子是為了幫助消化呀!長見識了。
大自然中類似這樣神秘的現象還很多,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,大自然便會給予我們無窮的知識。
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